【課件】曲線運(yùn)動+課件-2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期物理人教版（2019）必修第二冊

曲線運(yùn)動人教版必修二第五章第一節(jié)軌跡是直線的運(yùn)動物體所受的合力與速度在同一條直線上復(fù)習(xí)鞏固生活中的曲線運(yùn)動新課教學(xué)觀察：物體的運(yùn)動軌跡曲線運(yùn)動：運(yùn)動軌跡是曲線的運(yùn)動直線運(yùn)動物體速度的方向與運(yùn)動軌跡一致。物體做曲線運(yùn)動時(shí)，運(yùn)動方向又是怎樣的呢？

放手的時(shí)刻不同，鏈球飛出去的方向相同嗎?這說明了什么?曲線運(yùn)動物體速度的方向時(shí)刻在改變！思考一、曲線運(yùn)動的速度AB【結(jié)論】曲線運(yùn)動中速度的方向是時(shí)刻改變的，質(zhì)點(diǎn)在某一點(diǎn)（或某一時(shí)刻）的速度方向沿曲線在這一點(diǎn)的切線方向。極限思想理論推導(dǎo)v1v2v3v4曲線運(yùn)動中速度的方向質(zhì)點(diǎn)在某一點(diǎn)(或某一時(shí)刻)速度方向,沿曲線在這一點(diǎn)的切線方向。曲線運(yùn)動是變速運(yùn)動:做曲線運(yùn)動的物體,速度的方向時(shí)刻改變,不同時(shí)刻速度方向不同。無力不拐彎，拐彎必有力首先要突出說明的是選題的現(xiàn)實(shí)價(jià)值，每一個(gè)研究的目的都是為了指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活，一定要講清本選題的研究有什么實(shí)際作用、解決什么問題；其次再寫課題的理論和學(xué)術(shù)價(jià)值。注意1.速度是矢量，有大小和方向。大小和方向中任何一個(gè)變化了，速度均發(fā)生了變化。物體做曲線運(yùn)動時(shí)，速度的方向在不斷變化，所以曲線運(yùn)動一定是變速運(yùn)動，運(yùn)動狀態(tài)在不斷變化。2.只要速度有改變，即△v≠O，就一定具有加速度，曲線運(yùn)動一定有加速度。首先要突出說明的是選題的現(xiàn)實(shí)價(jià)值，每一個(gè)研究的目的都是為了指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活，一定要講清本選題的研究有什么實(shí)際作用、解決什么問題；其次再寫課題的理論和學(xué)術(shù)價(jià)值。1.曲線運(yùn)動的軌跡是曲線；2.曲線運(yùn)動的運(yùn)動方向時(shí)刻在改變；3.曲線運(yùn)動是變速運(yùn)動，一定具有加速度，合外力不為零。小結(jié)騎自行車經(jīng)過一段泥濘的路實(shí)例分析vvvvvvvvv相對騎車的人，水滴離開后輪時(shí)的速度方向物體做曲線運(yùn)動的條件如圖所示，桌面上運(yùn)動的小鐵球在磁鐵的引力作用下做曲線運(yùn)動；人造衛(wèi)星繞地球運(yùn)行，在地球引力作用下做曲線運(yùn)動。請思考：小球做曲線運(yùn)動時(shí)，受到的吸引力與軌跡彎曲的方向有什么關(guān)系？首先要突出說明的是選題的現(xiàn)實(shí)價(jià)值，每一個(gè)研究的目的都是為了指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活，一定要講清本選題的研究有什么實(shí)際作用、解決什么問題；其次再寫課題的理論和學(xué)術(shù)價(jià)值。物體做曲線運(yùn)動時(shí)，由于速度方向時(shí)刻改變，物體的加速度一定不為0，因此，物體所受的合力一定不為0。但如果物體所受的合力方向與物體運(yùn)動的方向在一條直線上時(shí)，物體會做變速直線運(yùn)動。實(shí)驗(yàn)探究物體做曲線運(yùn)動的條件.首先要突出說明的是選題的現(xiàn)實(shí)價(jià)值，每一個(gè)研究的目的都是為了指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活，一定要講清本選題的研究有什么實(shí)際作用、解決什么問題；其次再寫課題的理論和學(xué)術(shù)價(jià)值。一個(gè)在水平面上做直線運(yùn)動的鋼球，從旁邊給它一個(gè)力，例如在鋼球運(yùn)動路線的旁邊放一塊磁鐵，觀察鋼球的運(yùn)動。1.F與v的方向相同：2.F與v的方向相反：3.F與v不在一條直線上：三種情況下的運(yùn)動：加速直線運(yùn)動減速直線運(yùn)動曲線運(yùn)動實(shí)驗(yàn)探究物體做曲線運(yùn)動的條件.1．物體做曲線運(yùn)動的條件①動力學(xué)條件：合力方向與物體的速度方向不在同一直線上。②運(yùn)動學(xué)條件：加速度方向與速度方向不在同一直線上。物體做曲線運(yùn)動的條件2．無力不拐彎，拐彎必有力曲線運(yùn)動的軌跡始終夾在合力方向與速度方向之間，而且向合力的方向彎曲，即合力指向軌跡的內(nèi)側(cè)。(如圖所示，水平拋出的物體的受力方向和速度方向)物體的受力與運(yùn)動性質(zhì)物體做曲線運(yùn)動的條件思考：做曲線運(yùn)動的物體運(yùn)動軌跡、速度方向與其所受合外力方向三者位置關(guān)系如何？

物體運(yùn)動軌跡夾在速度方向和合外力方向之間,合外力總指向軌跡的內(nèi)側(cè)（凹的那一側(cè)）GGv1v2v3G（F合）（F合）（F合）vFFv

合外力與速率變化的關(guān)系首先要突出說明的是選題的現(xiàn)實(shí)價(jià)值，每一個(gè)研究的目的都是為了指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活，一定要講清本選題的研究有什么實(shí)際作用、解決什么問題；其次再寫課題的理論和學(xué)術(shù)價(jià)值。沿切線方向的分力改變速度的大小；沿徑向方向的分力改變速度的方向。如圖所示：例題1、若已知物體運(yùn)動初速度v0的方向及該物體受到的恒定合力F的方向，則在下圖中可能的軌跡是()例題B例題2、質(zhì)點(diǎn)沿曲線運(yùn)動，如圖所示，先后經(jīng)過A、B、C、D四點(diǎn)，速度分別是vA、vB、vC、vD，合外力分別是FA、FB、FC、FD，試在圖中標(biāo)出各點(diǎn)速度方向、合外力的大致方向。例題vAvBvCvDFAFBFCFD

例題3、知識點(diǎn)辨析（判斷正誤，并說明理由或舉例說明）1、速度變化的運(yùn)動必是曲線運(yùn)動2、加速度變化的運(yùn)動必是曲線運(yùn)動3、曲線運(yùn)動一定是變速運(yùn)動4、變速運(yùn)動一定是曲線運(yùn)動5、曲線運(yùn)動的速度一定變化6、做曲線運(yùn)動的物體所受合力一定不為零7、物體在恒力下不可能做曲線運(yùn)動

8、物體在變力作用下一定做曲線運(yùn)動9、加速度恒定的運(yùn)動不可能是曲線運(yùn)動

錯(cuò)

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錯(cuò)對對對例題4-2解決方法4．我國跳水隊(duì)多次在國際跳水賽上摘金奪銀，被譽(yù)為跳水“夢之隊(duì)”。圖中虛線是一位跳水運(yùn)動員高臺跳水時(shí)頭部的運(yùn)動軌跡，最后運(yùn)動員沿豎直方向以速度v入水（不計(jì)空氣阻力）。（）A．觀賞跳水比賽，可視運(yùn)動員為質(zhì)點(diǎn) B．跳起瞬間，運(yùn)動員頭部速度方向豎直向上C．跳起瞬間，運(yùn)動員頭部速度方向傾斜向上 D．運(yùn)動員沿豎直方向入水前看到水面勻速上升C4-2解決方法【詳解】A．觀賞跳水比賽，需要觀賞運(yùn)動員的肢體動作，運(yùn)動員體積不能忽略，不可以視運(yùn)動員為質(zhì)點(diǎn)，故A錯(cuò)誤；BC．由圖可知，運(yùn)動員起跳后有向前的運(yùn)動，所以跳起瞬間，運(yùn)動員頭部速度方向傾斜向上，故B錯(cuò)誤，C正確；D．入水前，由于運(yùn)動員在豎直方向做自由落體運(yùn)動，故以運(yùn)動員為參考系水面加速上升，故D錯(cuò)誤。4-2解決方法5．如圖所示，一物塊僅在三個(gè)共點(diǎn)恒力F1、F2、F3的作用下以速度v0水平向右做勻速直線運(yùn)動，其中F1斜向右上方，F(xiàn)2豎直向下，F(xiàn)3水平向左。某時(shí)刻撤去其中的一個(gè)力，其他力的大小和方向不變，一段時(shí)間后恢復(fù)該力，則下列說法不正確的是（）A．如果撤去的是F1，則物塊先做勻變速曲線運(yùn)動，恢復(fù)該力之后將做直線運(yùn)動B．如果撤去的是F1，恢復(fù)F1時(shí)物塊的速度大小可能為v0C．如果撤去的是F3，物塊將向右做勻加速直線運(yùn)動，恢復(fù)該力之后做勻速直線運(yùn)動D．如果撤去的是F2，在恢復(fù)該力之前的時(shí)間內(nèi)，因物塊做曲線運(yùn)動，故在相等時(shí)間間隔內(nèi)其速度的變化量的方向時(shí)刻在改變D4-2解決方法【詳解】A．如果撤去的是F1，則F2、F3的合力與v0不在一同一直線上，所以物塊先做勻變速曲線運(yùn)動，恢復(fù)該力之后，三力合力為零，物塊繼續(xù)做勻速直線運(yùn)動，故A正確，不符合題意；B．如果撤去的是F1，物塊在F3方向做勻減速運(yùn)動，在F2方向上做勻加速運(yùn)動，經(jīng)過一段時(shí)間恢復(fù)F1，物塊的速度大小可能為v0，故