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文檔簡介
新課標人教版小學語文六年級上冊大川學校：袁文華17.少年閏土雪天捕鳥月夜刺猹夏日拾貝潮汛看魚月夜看瓜刺猹感悟體會
月亮地下，你（靜靜地）聽，（啦啦地）響了，猹在（偷偷地）咬瓜了。你便（悄悄地）捏了胡叉，（輕輕地）去······
深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。雪地捕鳥
他說：“這不能。須大雪下了才好，我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來，用短棒支起一個大竹匾,撒下秕谷，看鳥雀來吃時，我遠遠的將縛在棒上的繩子只一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍背……”鵓鴣角雞海邊拾貝
潮汛看魚
⑴
我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險的經(jīng)歷，我先前單知道它在水果店里出賣罷了。
⑵
啊！閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時，他們都和我一樣，只看見院子里高墻上的四角的天空。
鞏固練習
課文中描寫閏土外貌的句子是（），突出了（）的特點；閏土講的新鮮事有（）、（）、（）、（），通過這些事的描寫，表現(xiàn)了閏土是個（）的少年。
課堂小結(jié)
學完了課文，借助魯迅先生動情的描述，少年閏土的形象也深深地刻我們的心上，這不僅是因為我們也有過童年的生活，更是因為魯迅先生文學作品的魅力。今后，同學們在自己的寫作中可以學習運用魯迅先生的這種寫作方法。
作業(yè)：
1.背誦課文第1自然段。2.抄寫文中描寫
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