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第八單元達標檢時間:90分鐘滿分:100一、基礎(chǔ)(33分1.下列加點字讀音完全正確的)(2A.怪 巧墻B.零 開著C.罰 發(fā)止D.走 許毛[巨規(guī))()()間)[卑()豐)門)()[夾()()臉)()照樣子,填一填。(1)例:樹葉(飄暮色)北風)軍號)(2)例:(探出)腦()胳()圍()額(3)例:春天(鮮花盛開夏天)秋天)冬天)選詞填空。(3勤勞門第春光好 )人家多院子里,一個孩子在朗讀詩歌,語調(diào)抑揚頓挫 )動聽新春佳節(jié),家家戶戶張貼春聯(lián),給節(jié)日增添了不少歡樂 )的氣氛在下面句子中的 ”里加上恰當?shù)臉它c符號。(7.5分) 乖小 給你洗個 總是一面攆 一面招) 在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。(4 )多讀多寫,作文能力 )能提高 )已經(jīng)是春天了 )巨人的花園里仍是冬天的景象 7.按要求完成句子練習(xí)。(6分)雪覆蓋著青草,霜落滿了樹枝。(給句子換一種生動有趣的說法冬天是個魔術(shù)師,他呼地一吹,湖面很快就變成了大玻(照樣子,寫句子秋天是學(xué)習(xí)了《巨人的花園》這篇童話故事,深受感動。(修改病句二、綜合展示廳(8三、直通車(7分根據(jù)內(nèi)容填空《寶葫蘆的(節(jié)選)》的作者是 。(3分)明明同學(xué)因基礎(chǔ)差,對學(xué)習(xí)失去了信心,我們可以這樣勸告”(2分讀書學(xué)習(xí)貴在持之以恒因四、閱讀臺(27分(一巨人看見.他輕輕地走下樓,靜悄悄地打開前門,走進花園里。孩子們看見他,非抱起他,放到樹枝上。這棵樹馬上開花了,小鳥們也飛來歌唱。小男孩伸手摟住巨人,著他的臉頰。別的孩子看見巨人不再像先前那樣兇狠了,也都跑了回來。春天也跟著一起回來了。巨人對他們說:“孩子們,花園現(xiàn)在是文中畫 ”的句子表現(xiàn)了巨人 。(2分春天不肯到花園來的原因是 A.沒有孩子來玩耍 B.春天不喜歡這個花園 C.巨人不在家巨人拆除圍墻是因為他明白了,一堵圍墻擋住了孩子們的腳步,也擋住了,只留下 13.我會發(fā)揮想象完成練習(xí)。(6分) “ 讀文中畫“ ”的句子,可以感受到童話世界的,請你發(fā)揮想象下面的句子補充完整。(二)荒蕪了的花一座荒蕪了的花園里,美麗的花木枯萎了,夜鶯好久沒有飛來了,有的惡草和刺人的荊棘生長著了蟋蟀在草叢中悲鳴,聽不見別美麗的池水,從前淙淙地流過石橋,現(xiàn)在因為沒有人管理,漸漸地干一個人感嘆道:“難道我們就任它長此荒蕪青蛙帶著一肚子的歡喜,從池岸下的石罅中跳出來聽終夜悲鳴的蟋蟀也暫時停止了它的哭聲,在草叢中露出半個頭來,看他們的意見有許多不能達成一致。青蛙暗想道:“為什么他們還不動手做工,只在那里滔滔不絕地討論A說:“應(yīng)該先把惡草和荊棘鏟除掉,然后才能把花木C說:“我比較同意A君的話。惡草和荊棘如果不先除去,佳木是決不能栽種的,因為D說:“C君,你的話錯了。我贊成B君的意見,因為蟋蟀的期望也漸漸減弱了,它不愿見他們的,終于把頭縮回荒蕪了的花園,還是照舊荒蕪花園的荒蕪具體表現(xiàn)在哪四個方面?(4 ; 當花園來客面對花園的凄涼景象時,他們的第一反應(yīng)是什么?(2文 一詞最能體現(xiàn)花園來客重建花園的決心(2分的討論持怎樣的態(tài)度?(3這篇童話給了我們什么啟示?(3五、習(xí)作百花園(25小溪和大海、狐貍和、小羊和眼睛和耳朵、鉛筆和橡皮……它們間會發(fā)生什么有趣的故事呢?請自己感的事物,發(fā)揮想象,編一個有意義的童話故事。第八單元達標檢一、2.矩柜拒距 脾碑牌啤俠狹頰峽3.(1)降臨呼嘯齊拽住拆除綠樹成蔭瓜果飄香雪花紛4.(1)和睦(2)和諧(3)祥5.(1)“,,?!保?2)“!”,“,!6.(12)雖然但是(3)因為所以(4)既示例:(1)雪用他的白色大衣覆蓋著青草,霜把所有的樹枝涂成了銀色油畫家,他唰地一揮,樹葉很快就變換了顏色二、8.示例:(1)的新裝木偶奇遇記古代的石像木偶奇遇記描述了木偶匹諾曹從一個、淘氣、懶惰、愛說謊、不輩、關(guān)愛他人的好孩子的過程。書山有為徑,學(xué)海無涯苦作舟三、9.(1)不付出努力就想擁有想要的東西是不可能學(xué)習(xí)不怕根底淺,只要邁步總不四、(一)10.自責與后悔11.A溫暖、歡笑荒涼、寒冷能和大家一起的快樂才是真正的快示例:(1)美麗的春天回來了,還有巨人和孩子們快樂的笑臉您(2)頓時電閃雷鳴,下起了傾盆大雨,整個大地變得濕潤(二)14.①花木枯萎夜鶯不再來惡草、荊棘叢生,只有蟋蟀悲鳴毅懷疑、否定的態(tài)示例:只說空話,不去實干,任何事也干不好五、19.思

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