水組成與凈化提高知識(shí)講解_第1頁(yè)
水組成與凈化提高知識(shí)講解_第2頁(yè)
水組成與凈化提高知識(shí)講解_第3頁(yè)
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實(shí)驗(yàn)裝置:(課堂《水的組成與凈化》一 2:1,但由于氧氣比氫氣在水中溶解的量多,所以實(shí)驗(yàn)中氫2:1。

氫氣+氧 生,這個(gè)范圍叫做氫氣的極限。所以點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗(yàn)氫氣的純度。驗(yàn)純的方法:如圖所示,收集一小試管氫氣,用拇指堵住試管口,使試管口稍向下傾斜,接近燈火焰,再移開拇指點(diǎn)火。若聽到的爆鳴聲,則表明氫氣不純,需要再收集檢驗(yàn)。若聲音很小高效、經(jīng)濟(jì)的制氫方法;、氫氣的安全問題等。由氧元素和另一種元不同種元素的原子構(gòu)成不同種元素的原子構(gòu)在一定條件下可以發(fā)生在一定條件下可以發(fā)要點(diǎn)四、水的凈化(課堂《水的組成與凈化》的濾后水;(3)在濾后水中通入適量氯氣(或二氧化氯)進(jìn)行滅菌后,得到較純凈的自來水(自 (3硬水軟化的方法:生活中常用煮沸的方法降低水的硬度,常用蒸餾的方法得到蒸餾水以降低水,, 2:1;③電解水時(shí),與正極相連的玻璃管內(nèi)匯集的氣體比A.①③B.②③C.①②【答案】1∶28∶1?!咀兪健肯耡b 若用點(diǎn)燃的火柴檢驗(yàn)B氣體(如圖b),現(xiàn)象是 ,說明氣體B有性質(zhì),氣體B的名稱是 【答案】(1) 【答案】【解析】ABCD 【答案】 【答案】【解析】淡水中常溶解一些鈣鎂化合物等雜質(zhì),也是混合物,A錯(cuò)誤;通過水的電解實(shí)驗(yàn)可以得到“水是由氫元素和氧元素組成的”結(jié)論,因水是化合物不是混合物,不可能由氫氣和氧氣組成,B錯(cuò)誤;愛護(hù)水資源主要應(yīng)從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取措施,C正確;硬水和軟水是根據(jù)水中溶解的可溶性鈣鎂化合物的含量多少劃分的,D錯(cuò)誤?!咀兪?】自來水廠凈化過程中要分步加入下列試劑,其中用于除去臭味的是()A.明礬B.活性炭C.氯氣D【答案】 【思路點(diǎn)撥】此題主要考查對(duì)單質(zhì)、

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