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4/4團體心理訓練游戲設計人員安排:主持人一名;工作人員五名分配到各個小組;場內援助一名游戲人員:每組6人,5個小組,共計30人左右音樂:TheBennyHillShow,Danuvius,Nova暖場游戲——翻翻樂規(guī)則:所有人的一只腳都要踩在報紙上,然后把報紙翻過來,不能用手,報紙不能碎,而且腳不能離開報紙??汕澳_掌踩報紙,后腳跟離地,腳可以替換,但只能踩紙后替換,時間短者獲勝,注意腳不可以在報紙上蹭。游戲目的:這個游戲涉及到肢體動作,通過大的肢體的動作使在場的人都能夠通過肢體的喚醒而達到一種興奮的狀態(tài),也讓這種大肢體的動作能夠帶動現場的氣氛。通過首因效應的影響而給在場的人留下一個很好的印象。另外這個游戲又考驗的團隊協(xié)作的能力,一個人的表現會影響到整個團隊的表現。暖場游戲——守護城堡基本動作:從前有三種職業(yè),分別是天使、魔鬼、法師三種。其中天使怕魔鬼,魔鬼怕法師,法師怕天使。他們各自都有代表的動作,天使的代表動作就是揚翅膀,法師的動作是雙手合十,魔鬼的動作是伸爪。游戲步驟:首先是將現場的人大致平均地分配為兩組,基本上兩組的男女數量一致。將現場的兩座墻或是設置兩個相距較遠的兩塊區(qū)域分別作為兩方的大本營或者說是各自的城堡所在。本方的說話不能讓對方的人聽到的距離。在兩方的大本營之間設置一個對戰(zhàn)區(qū),相距大概五米,作為各自的攻擊發(fā)起線。雙方在各自的城堡商量好準備做的動作及先后順序,然后前行至攻擊發(fā)起線準備,在主持人說開始之后,同時做動作。按照“天使怕魔鬼,魔鬼怕法師,法師怕天使”的原則,贏的一方開始追趕輸的一方,輸的一方則開始盡力逃回本方城堡,在回到本方城堡前被贏方任何人碰到身上任何部位即成為對方俘虜,停止逃跑;等逃的一方未被俘虜的人員逃回本方城堡后,獲勝方帶著俘虜回歸本方城堡。俘虜的人即加入對方陣營。然后雙方重新商量好后重新開始游戲。當一方全體被俘或者游戲一定時間后,活動停止,人多方獲勝。如果第一次出的動作相同,則按事先商量好的次序繼續(xù)做動作,因此事先要商量好3-5個動作次序。分出勝負后前面提到的繼續(xù)游戲。在對決區(qū)做動作的時候可能會有人做錯動作,一旦有隊員做錯了動作,就自動成為了對方的俘虜。休息片刻后進入正式的游戲環(huán)節(jié)。按照兩個小游戲總得分排出12345名,作為下一輪游戲抽取信封的順序,也就是第一名有權第一個抽取信封。正式游戲——“此消彼長”本游戲一共分為三輪。道具準備:用硬紙板制作若干個正方形的形狀,再將正方形進行分割,形成了若干個小的卡紙片。再將所有的卡紙片打亂分拆成若干份放置進信封中。游戲任務:所有的組中的成員的任務就是通過自己拿到的卡紙片拼成一個正方形的形狀,要求組內所有成員的正方形都是相同形狀的。第一輪:游戲規(guī)則:(一)小組內的所有成員每人都會得到的一個信封。(二)在拼湊的過程中,所有人都不許交流。(三)每個人手里拿到的卡片只許給別人,不能從別人的手里拿卡片,也不能幫助別人拼圖。(四)小組內的每個人將散亂的卡片拼成同樣大小的正方形,用時最短的小組獲得勝利。(五)不得使用把所有卡片湊至一處,再逐個拼湊的方式。(六)游戲規(guī)則的所有權屬于主持人,所有主此人所禁止的行為都是不準許的,支持人可根據情況而增加或是修改規(guī)則。游戲后討論:讓各個組的人分享一下剛才組內使用的策略是什么,覺得在游戲的進行中存在著哪些困難,覺得收獲了些什么之類的話題。感受資源分享的重要性,組織的利益應該是高于自己的利益的。其他組員所面臨的問題其實也是自己所面臨的問題,這就是一種“狀況共有”。游戲當中可能存在的陷阱:每個人自己完成了就認為可以了,而不會主動將卡片交給別人,讓其他組員也能夠完成任務。第二輪游戲規(guī)則和之前的基本相同,不同的地方在于增加一項規(guī)則是,組員之間能夠自由地交流。游戲后的討論:這樣的規(guī)則產生的可能的后果就是,各個組員為了能夠讓自己快速完成,不成為組織的拖后腿的人,造成了都在說自己的而沒有聽別人的,導致場面上的混亂。最后可能效率都沒有第一輪來得高。因為這種情況下是沒有一個統(tǒng)一的意見的。但是也可能每個組都會有各自的領導者站出來,這樣的條件是很難控制的,所以具體是否能夠添加還是需要進行真實的現場試驗才能夠最后得到結論。第三輪游戲規(guī)則的變更:在這一輪的游戲中,每組都能有一個領導者的存在。領導者的任務就是協(xié)調小組內的情況,視情況而能夠作出調整。游離者可以在小組內隨意和組員交流,但是其他組員和組員之間不能夠進行交流。其他的目的都不做什么改變。游戲后的討論:比較兩輪游戲中的策略使用的變化,以及兩輪游戲變化帶來的不同的感受的分享等。體驗有統(tǒng)領者存在和不存在之間的差異。繼續(xù)感受資源分享方面的感想等。設計理念作為一個團隊,適當地資源共享是必要的。有時候團隊里的人手中拿到的資源可能是不均等的。有的人的資源更多些,有的人的資源更少些。為了團隊的的發(fā)展有時候就是需要資源的共享。我們追求的共享是一種的共享,并不是一種被動的。我們追求的不是那種被別人詢問的了之后才會共享的共享形式。團隊中有靈魂般的人物是必要的,團隊就是需要有人站出來協(xié)調或者說是

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