中學副校長競聘崗位演講稿范本

第54頁共54頁中學副校長競聘崗位演講稿范本尊敬的各位領導、各位評委：大家好！首先感謝教育改革和各位領導為我提供了這個鍛煉自己、展現(xiàn)自我的時機。今天，我積極響應競聘縣高級中學副校長的文件精神，懷著沖動的心情英勇地走上臺來、承受評委和大家對我的公正評判。我叫xxx，現(xiàn)年xx歲，本科學歷，中學一級教師，1997年參加工作，___年來一直擔任班主任、教育處干事、2023年以后被任命教育處主任。我以工作認真踏實、教學嚴謹、科研成果顯著而贏得廣闊師生們的信賴。在2023年8月我被縣組織部、教育局委派參加xx省中青年骨干人才〔中學校長〕培訓4個月。愛因斯坦說過：熱愛是的教師.我熱愛這甘為人梯的教師工作、平時工作之余愛讀書看報，鉆研業(yè)務。也喜歡和在教學、班級管理上有方法有思想的教師共同討論，以到達別人之長融為自己所用。自學了計算機知識、可以純熟地使用計算機進展網(wǎng)上操作、文字處理和課件制作以及日常維護，能為現(xiàn)代管理提供保障。今天、我參加副校長職位的競爭、不為名利、只想用行動證明一個事實、那就是“宜君的教師是一流的、宜君的教育是大有可為的”。如今我通過對副校長崗位職責的認識和理解，認為所競聘的校長就應該具有以下的才能和素質(zhì)：一、要有助手意識。副校長是校長的助手，決定了他在工作中既要主動、積極地開展工作，又要嚴格遵守自己的職責范圍，主動之中要掌握分寸，嚴防超權越位。在校長和全體教職工之間，副校長又是上情下達、下情上達的決策層人物。因此，副校長還要協(xié)助校長協(xié)調(diào)好上下關系。二、要有合作精神。一要正確執(zhí)行學校的決策。凡經(jīng)集體研究討論后由校長集中大家意見“點頭”決定的事情，無論自己是否理解和贊同，都必須認真執(zhí)行。二要擅長發(fā)現(xiàn)、彌補工作中的缺乏。假設發(fā)如今工作中有疏漏，副校長絕不應站在局外，袖手旁觀，抱著好壞與我無關的思想，更不能等看笑話，而要主動去補臺。三、要尊重校長，維護校長的威信。尊重校長，關鍵是要尊重校長的領導地位。這種尊重是信任和支持，是對校長完全負責任。四，幫助校長分擔責任。對于校長工作中的失誤，要主動承擔相應負的責任，并向各方面做好解釋工作，切不可無動于衷，更不能推卸責任，落井下石。三、要有務實作風。副校長一般情況下都分管一項專門工作，這就要求副校長把專項工作抓實，抓細，抓活，要熟悉，精通分管工作，掌握過硬的業(yè)務本領，獨擋一面地做好分管工作副校長必須熟悉分管工作的業(yè)務，把握工作的特點，研究工作的方法，完成分管工作的任務。為此，副校長應做到對分管工作要身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，大膽工作，勇于創(chuàng)新；處理問題要果敢、堅決，能自己處理的問題，盡量不矛盾上交，防止那種“孩子哭，抱給娘”的做法。四、真抓實干，講究效率。副校長對自己分管的工作要高度負責，并做到事前有方案，事中有檢查，事后有總結；方案要周密，注重操作性；檢查要細致，增強指導性；總結要全面，堅持鼓勵性。另外，副校長還要使自己分管的工作緊緊圍繞學校工作的中心，緊扣學校管理的目的，表達學校管理的風格。這些方面就是我對副校長角色的定位和職能的理解，也是做好副校長的關鍵。我競選的優(yōu)勢:一是我從事學校管理后共事了三個校長，他們都是將自己原有的學校管理做到全縣頂點程度的校長。在他們細心的指導和大膽的使用下，我?guī)啄陙矸e累了豐富的理論經(jīng)歷和實戰(zhàn)經(jīng)歷，并在長期的工作和學習中將別人之長和積累的理論、實戰(zhàn)經(jīng)歷結合當前的課改要求形成了自己管理思路和特色。二是擅長交流、團結一切力量發(fā)揮團隊力量。俗話說：“眾人拾柴火焰高”，“一條籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。這就是說，我們無論做何事情，干什么工作，只要團結一致，齊心協(xié)力，事情才能做好，工作任務才能圓滿的完成。我能在平時工作中做到處理工作中存在的問題時，充分發(fā)揚民主作風，耐心傾聽領導和教師意見和建議。尊重教師，相信教師積極支持教師放開手腳工作。關心教師利益，經(jīng)常與教師談心，理解教師需求，詢問其疾苦，積極熱情地幫助他們解決各種困難。辦事公正、為人正派、獎罰清楚、以理服人做到嚴而不苛厲而不疏。以此凝聚人心發(fā)揮團隊力量。三是堅持學習與理論融會貫穿，擅長研究與大膽創(chuàng)新形成特色。在從事幾年的管理工作中我始終把學習放在第一位，我從書本上學，從有經(jīng)歷有思想的教育工作者身上學，從失敗的經(jīng)歷中學通過學習使我的理論在不斷的進步，為形成自己的管理思路和特色奠定了堅實的根底。通過不斷的否認與否認我在教學上已形成三步一體的教學方法即一、課前預習，在課前教師列出預習提綱帶著學生共同預習，在共同預習時分為自主預習、共同討論，預習完成時學生要做出雙色筆記即將要解決的問題用藍色筆記在筆記本的左邊，教師將預習課上產(chǎn)生的重點、難點問題和普遍存在的問題帶下去有針對性的備課。二、課堂進步，經(jīng)過預習學生帶著問題來聽課教師帶著解決問題的方法來講課，使課堂授課有針對性，教師和學生在20分鐘左右就將預習課上問題解決，剩余的時間教師就可以將本課的知識進展拓展、延伸、拔高，大大進步了課堂的效率和質(zhì)量，三、查漏補缺，課后教師布置根底作業(yè)加拓展作業(yè)檢查教學完成情況，教師在輔導課上根據(jù)學生在課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況有針對性的進展輔導。這一新的教學方法在我校2023級實行以來獲得了讓人欣喜的教學效果。四是我獨特的班級和學生管理形式。根據(jù)如今學生的心理活動現(xiàn)象和教育規(guī)律總結出日常行為標準＋“一、二、四”＋家校合作的管理網(wǎng)絡，即結合教育法規(guī)和90后的特點制定出學生日常行為標準標準，并嚴格執(zhí)行?！耙?、二、四”一就是班主任要有針對性和連續(xù)性上好每一天的晚點，二就是學校領導根據(jù)各年級在不同時期的不同特點，有針對性、連續(xù)性、煽動性上好兩周一次的大晚點。四就是四周為一個周期為在這個周期里綜合表現(xiàn)進步的學生頒發(fā)“喜報”以資鼓勵，到達進步家長和學生的信心。家校合作在學生管理中起到很大的作用，我們定期以年級為單位召開家長會通報學校對這一個年級的三年整體規(guī)劃和規(guī)劃的完成情況及向家長講授如何進展家庭教育，以班為單位成立家校聯(lián)絡中心要求家長兩周必須同班主任聯(lián)絡一次互相理解學生在家和學校的表現(xiàn)情況，并以班為單位推選成立家長委員會監(jiān)視學校規(guī)劃的完成情況，教育教學情況完成情況，其他家長的家庭教育情況。這些點點滴滴的革新聚集在一起形成了一個讓參與理論的教師、家長、學生看到希望的明天和將來。假設我有幸中選宜君縣高級中學副校長，我將努力的做好以下幾項工作：一、做像太陽一樣的紅校長！有句話是這樣說的：“積極的人像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣?！蔽乙粩鄬W習，與時俱進，勇于創(chuàng)新，無私奉獻，勤奮工作。用自己的實際行動帶動一個學校，用人格魅力感染所有師生，形成一個和諧、團結、進取的氣氛，讓學校因我的存在而更加精彩。二、做一個“榮辱與共，風雨同舟”的助理校長。樹立“校榮我榮，校恥我恥”的本位思想，能想學校之所想，急學校之所急，協(xié)助校長做好學校一切事務，不爭名不奪利，與學校齊成長、同進步、共榮辱，做校長的得力助手。三、做一個“特色鮮明、素質(zhì)全面的”好校長學校的所有工作都得靠人去做，一切事務必須靠人去完成，分開了“人”這一根本，學校的工作就成了無本之木、無之水。因此，在工作中我會團結一切人，尊重所有人，更要尊重他們辛勤的勞動與付出，虛心聽取他們對學校工作的意見或建議，做好教師與校長之間的橋梁，協(xié)調(diào)好各項工作，并讓教師充分參與學校管理，同心同德，群策群力，創(chuàng)立真正和諧的校園。四、做一個“質(zhì)量高、聲譽好”的名校長。質(zhì)量永遠是學校的生命力，好的質(zhì)量是政府、社會和家長支持和擁護學校管理助推器和一桿秤。我會協(xié)助校長努力進步學校辦學質(zhì)量。以“減負增效”為著眼點，力爭多為教師創(chuàng)造外出學習的時機；要成認學生間的差異給予鼓勵，不但要看教育結果，更重要的是看到教師的努力程度和努力過程；更要注重開展學生個性特長，讓學生的個性特長全面和諧開展。從而進步教育教學質(zhì)量，全面推進素質(zhì)教育，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，保持學校的可持續(xù)性開展?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛?！蔽蚁敫玫靥魬?zhàn)自我，鍛煉自我，超越自我。請各位領導和專家相信我，只要您給我一個舞臺，我便會用心去演繹，創(chuàng)造一個屬于我們縣教育界的神話！副校長崗位競聘演講稿副校長崗位競聘演講稿尊敬的各位評委、各位領導，在座的同志們：我叫劉春，今年37歲，現(xiàn)供職于xx市委宣傳部理論學習室。為響應組織上關于公開選拔領導干部的號召，我選擇了xx職業(yè)技術學校副校長這個崗位，我覺得這個崗位可以讓自己得到全面的鍛煉，也可以為組織上作出更大的奉獻，更重要的是我把這次參與當成一次學習和總結的時機，總結一下過去，為將來確立一個新的起點，在選拔過程中學習和進步自己，帶著這樣的目的和動機，請允許我向各位領導和評委匯報我的竟聘思路。第一、對職業(yè)技術學校副校長這個工作崗位的認識黨的xx大把“大力開展職業(yè)教育”作為新時期教育工作的重大歷史任務之一，這使得中等職業(yè)教育的改革開展正處在重要的關節(jié)點。大力開展職業(yè)教育，是落實科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略的重要途徑；也是國家施行積極就業(yè)政策的重要內(nèi)容，責任重大，使命榮耀。職業(yè)技術學校副校長宏觀上承擔著貫徹國家教育方針，組織開展教學活動的職責；微觀上要處理好各種關系，對上要以內(nèi)行的身份為校長當好參謀和助手，以出色的業(yè)績贏得校長的重視和贊同；對下需要創(chuàng)造條件，滿足教職工參與領導工作的欲望，調(diào)動他們的積極性，影響深遠，地位突出。在這樣的崗位上，對副校長的詳細條件也有很高的要求：要有清醒的政治頭腦、辨證的理論思維、高尚的職業(yè)道德、合理的知識構造、綜合的職業(yè)才能、安康的心理品質(zhì)以及良好的溝通才能等等第二、適宜工作崗位的理由和條件我在通化師范學院就學期間學習刻苦，成績優(yōu)異，在校期間參加了中國____。畢業(yè)后來到xx，以毛遂自薦的方式到黨校應聘并獲成功，先后在學員工作處、辦公室、行政學教研室、科社教研室從事教學管理以及專業(yè)理論教學工作。XX年和XX年分別到江區(qū)石人鎮(zhèn)和浙江溫州創(chuàng)信公司任鎮(zhèn)長助理和總經(jīng)理助理掛職鍛煉。因工作成績突出，XX年9月調(diào)入市委宣傳部理論學習室工作至今。才能在工作閱歷中積累，認識在角色轉(zhuǎn)化中升華。多年的工作經(jīng)歷豐富了我的經(jīng)歷，提升了我的才能，而從教師到商務人員再到機關干部的角色轉(zhuǎn)化，使我認識到自己最熟悉、最喜歡的仍然是教育工作，使我認識到我具備了勝任職業(yè)技術學校副校長這個崗位的幾個條件，歸納起來就是三句話六個字——責任、才能、熱情。責任是我參與選拔的初衷我覺得副校長不僅僅是一個領導崗位，更重要的是代表一種為黨的教育事業(yè)奉獻聰明才智的責任和機遇。我的母親是一名教育工作者，她的言傳身教讓我知育背負著怎么樣的責任，讓我對教育工作有著深沉的感情。這種喜歡是我選擇師范專業(yè)的最重要的原因。黨校XX年的教學經(jīng)歷讓我知道黨校教育的責任是教育干部保持清醒的政治頭腦，準確理解黨的道路方針政策，增強黨性修養(yǎng)；掛職鍛煉的經(jīng)歷讓我明白商務人員的責任是為客戶提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和效勞；宣傳部的經(jīng)歷讓我懂得機關干部的責任就是更好地為人民群眾效勞，為經(jīng)濟開展效勞。中等職業(yè)教育的責任是培養(yǎng)消費效勞一線高素質(zhì)勞動者和技能型人才，為全面進步國民素質(zhì)和技能、推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌開展、實在改善民生、促進教育公平提供智力支持。職業(yè)技術學校副校長更是承擔著推進職教德育工作、深化教學改革、創(chuàng)新人才培養(yǎng)形式、加強師資隊伍建立等重任。“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。因為對教育工作的喜歡，因為對職教前景的看好，我決定為這項事業(yè)的開展和輝煌盡綿薄之力，我要選擇這個職位，我決心并有勇氣用我的全部智慧來承擔起這份沉甸甸的責任。才能是我參與選拔的根底業(yè)務才能對職業(yè)技術學校副校長這樣的崗位至關重要。求學期間的艱辛付出奠定了我較為堅實的理論根底。多年從事一線教學工作使我的教學才能不斷進步，對備課、講課、評課、反響、改進等教學環(huán)節(jié)非常熟悉，教學才能的進步也促進了科研才能的增強。擁有較強的創(chuàng)新才能，注重教法的創(chuàng)新，不斷探究增強教學吸引力與實效性的方法和藝術，注重因材施教，使不同的學員都能產(chǎn)生共鳴與理性考慮。多年來教學成績突出，先后5年被評為黨?！敖虒W帶頭人”“優(yōu)秀教學質(zhì)量獎”，并應邀到全市幾十個機關企事業(yè)單位講課，聽眾反響良好。學員工作處的工作經(jīng)歷讓我對學員管理、課程設置、后勤效勞等工作都非常熟悉，而較強的適應才能，又可以讓我很快適應新的環(huán)境和角色。掛職鍛煉以及在市委宣傳部的工作經(jīng)歷使我提升了公文寫作、協(xié)調(diào)人際關系以及處理突發(fā)事件的才能。長期的教學工作又使我擁有較強的口頭表達才能。綜合才能的提升，使我有勇氣和自信來選擇這個崗位。熱情是我參與選拔的優(yōu)勢“熱情，象熊熊的火焰，是一切的原動力?！备毙ｉL作為職教工作的____，要溝通上下、聯(lián)絡左右、平衡內(nèi)外，工作中更要身體力行，率先垂范，而這一切都要求有熱情。職業(yè)教育事業(yè)有今天這樣欣欣向榮的場面是因為有一批富于熱情的從業(yè)者，而職教事業(yè)將來的開展更需要一批富于熱情和朝氣的從業(yè)者。我今年37歲，正是精神飽滿、精力充分的年齡。因為有熱情，黨校教學工作初期我可以將幾萬字的講稿一字不差地背下來，因為有熱情，我可以在單位組織材料到半夜，因為有熱情，我積極主動地去幫助同事，營造了良好的人際關系?；蛟S在諸多的競聘者中，我不是最聰明的，但是憑我的熱情，我卻可以力爭使自己成為最努力、最勤奮的。第三、競聘成功后的工作設想假設承蒙各位領導和評委的厚愛，我競聘成功的話，我將帶著一只杯子走上這個崗位。杯子的口是開著的，說明作為一名副校長，我將認真學習專業(yè)技能、廣泛聽取意見、虛心向老同志請教，使自己提升與崗位要求相適應的才能；杯子是透明的，說明我將坦誠而虛心地承受來自領導和同志們的批評意見和監(jiān)視，成為一名稱職的副校長。杯子裝上水是平的，說明我將對本單位所有的同志一視同仁，給予每個人平等展示才能的時機，激發(fā)他們的工作潛能和工作熱情，以實現(xiàn)我所向往的正義和公平。杯子倒過來是封死的，說明我對堅持原那么以及貫徹執(zhí)行上級領導和校委的部署的態(tài)度是堅決的。在此根底上，我將帶著分管部門的同志在分管工作上下功夫，創(chuàng)新工作思路、進步工作才能、形成良好氣氛，創(chuàng)造一流業(yè)績，使我分管的部門成為學校里最有活力、最為勤奮的部門。假設此次竟聘我落選的話，我將繼續(xù)堂堂正正做人，踏踏實實做事，認認真真做學問，會一如既往地為了我的理想，為了我所鐘愛的教育事業(yè)繼續(xù)努力下去。此時此刻，千言萬語匯成一句話，請大家相信，我可以做得更多，我可以做得更好，或許我所需要的只是一個時機！我的演講完畢了，謝謝大家！高級中學副校長競聘崗位演講稿熱門演講競聘演講稿|國旗下演講稿|英語演講稿|師德師風演講稿|年會主持詞|領導致辭尊敬的各位領導、各位評委：大家好！首先感謝教育改革和各位領導為我提供了這個鍛煉自己、展現(xiàn)自我的時機。今天，我積極響應競聘縣高級中學副校長的文件精神，懷著沖動的心情英勇地走上臺來、承受評委和大家對我的公正評判。我叫xxx，現(xiàn)年xx歲，本科學歷，中學一級教師，1997年參加工作，___年來一直擔任班主任、教育處干事、2023年以后被任命教育處主任。我以工作認真踏實、教學嚴謹、科研成果顯著而贏得廣闊師生們的信賴。在2023年8月我被縣組織部、教育局委派參加xx省中青年骨干人才〔中學校長〕培訓4個月。愛因斯坦說過：熱愛是的教師.我熱愛這甘為人梯的教師工作、平時工作之余愛讀書看報，鉆研業(yè)務。也喜歡和在教學、班級管理上有方法有思想的教師共同討論，以到達別人之長融為自己所用。自學了計算機知識、可以純熟地使用計算機進展網(wǎng)上操作、文字處理和課件制作以及日常維護，能為現(xiàn)代管理提供保障。今天、我參加副校長職位的競爭、不為名利、只想用行動證明一個事實、那就是“宜君的教師是一流的、宜君的教育是大有可為的”。如今我通過對副校長崗位職責的認識和理解，認為所競聘的校長就應該具有以下的才能和素質(zhì)：一、要有助手意識。副校長是校長的助手，決定了他在工作中既要主動、積極地開展工作，又要嚴格遵守自己的職責范圍，主動之中要掌握分寸，嚴防超權越位。在校長和全體教職工之間，副校長又是上情下達、下情上達的決策層人物。因此，副校長還要協(xié)助校長協(xié)調(diào)好上下關系。二、要有合作精神。一要正確執(zhí)行學校的決策。凡經(jīng)集體研究討論后由校長集中大家意見“點頭”決定的事情，無論自己是否理解和贊同，都必須認真執(zhí)行。二要擅長發(fā)現(xiàn)、彌補工作中的缺乏。假設發(fā)如今工作中有疏漏，副校長絕不應站在局外，袖手旁觀，抱著好壞與我無關的思想，更不能等看笑話，而要主動去補臺。三、要尊重校長，維護校長的威信。尊重校長，關鍵是要尊重校長的領導地位。這種尊重是信任和支持，是對校長完全負責任。四，幫助校長分擔責任。對于校長工作中的失誤，要主動承擔相應負的責任，并向各方面做好解釋工作，切不可無動于衷，更不能推卸責任，落井下石。三、要有務實作風。副校長一般情況下都分管一項專門工作，這就要求副校長把專項工作抓實，抓細，抓活，要熟悉，精通分管工作，掌握過硬的業(yè)務本領，獨擋一面地做好分管工作副校長必須熟悉分管工作的業(yè)務，把握工作的特點，研究工作的方法，完成分管工作的任務。為此，副校長應做到對分管工作要身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，大膽工作，勇于創(chuàng)新；處理問題要果敢、堅決，能自己處理的問題，盡量不矛盾上交，防止那種“孩子哭，抱給娘”的做法。四、真抓實干，講究效率。副校長對自己分管的工作要高度負責，并做到事前有方案，事中有檢查，事后有總結；方案要周密，注重操作性；檢查要細致，增強指導性；總結要全面，堅持鼓勵性。另外，副校長還要使自己分管的工作緊緊圍繞學校工作的中心，緊扣學校管理的目的，表達學校管理的風格。這些方面就是我對副校長角色的定位和職能的理解，也是做好副校長的關鍵。我競選的優(yōu)勢:一是我從事學校管理后共事了三個校長，他們都是將自己原有的學校管理做到全縣頂點程度的校長。在他們細心的指導和大膽的使用下，我?guī)啄陙矸e累了豐富的理論經(jīng)歷和實戰(zhàn)經(jīng)歷，并在長期的工作和學習中將別人之長和積累的理論、實戰(zhàn)經(jīng)歷結合當前的課改要求形成了自己管理思路和特色。二是擅長交流、團結一切力量發(fā)揮團隊力量。俗話說：“眾人拾柴火焰高”，“一條籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。這就是說，我們無論做何事情，干什么工作，只要團結一致，齊心協(xié)力，事情才能做好，工作任務才能圓滿的完成。我能在平時工作中做到處理工作中存在的問題時，充分發(fā)揚民主作風，耐心傾聽領導和教師意見和建議。尊重教師，相信教師積極支持教師放開手腳工作。關心教師利益，經(jīng)常與教師談心，理解教師需求，詢問其疾苦，積極熱情地幫助他們解決各種困難。辦事公正、為人正派、獎罰清楚、以理服人做到嚴而不苛厲而不疏。以此凝聚人心發(fā)揮團隊力量。三是堅持學習與理論融會貫穿，擅長研究與大膽創(chuàng)新形成特色。在從事幾年的管理工作中我始終把學習放在第一位，我從書本上學，從有經(jīng)歷有思想的教育工作者身上學，從失敗的經(jīng)歷中學通過學習使我的理論在不斷的進步，為形成自己的管理思路和特色奠定了堅實的根底。通過不斷的否認與否認我在教學上已形成三步一體的教學方法即一、課前預習，在課前教師列出預習提綱帶著學生共同預習，在共同預習時分為自主預習、共同討論，預習完成時學生要做出雙色筆記即將要解決的問題用藍色筆記在筆記本的左邊，教師將預習課上產(chǎn)生的重點、難點問題和普遍存在的問題帶下去有針對性的備課。二、課堂進步，經(jīng)過預習學生帶著問題來聽課教師帶著解決問題的方法來講課，使課堂授課有針對性，教師和學生在20分鐘左右就將預習課上問題解決，剩余的時間教師就可以將本課的知識進展拓展、延伸、拔高，大大進步了課堂的效率和質(zhì)量，三、查漏補缺，課后教師布置根底作業(yè)加拓展作業(yè)檢查教學完成情況，教師在輔導課上根據(jù)學生在課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況有針對性的進展輔導。這一新的教學方法在我校2023級實行以來獲得了讓人欣喜的教學效果。四是我獨特的班級和學生管理形式。根據(jù)如今學生的心理活動現(xiàn)象和教育規(guī)律總結出日常行為標準＋“一、二、四”＋家校合作的管理網(wǎng)絡，即結合教育法規(guī)和90后的特點制定出學生日常行為標準標準，并嚴格執(zhí)行。“一、二、四”一就是班主任要有針對性和連續(xù)性上好每一天的晚點，二就是學校領導根據(jù)各年級在不同時期的不同特點，有針對性、連續(xù)性、煽動性上好兩周一次的大晚點。四就是四周為一個周期為在這個周期里綜合表現(xiàn)進步的學生頒發(fā)“喜報”以資鼓勵，到達進步家長和學生的信心。家校合作在學生管理中起到很大的作用，我們定期以年級為單位召開家長會通報學校對這一個年級的三年整體規(guī)劃和規(guī)劃的完成情況及向家長講授如何進展家庭教育，以班為單位成立家校聯(lián)絡中心要求家長兩周必須同班主任聯(lián)絡一次互相理解學生在家和學校的表現(xiàn)情況，并以班為單位推選成立家長委員會監(jiān)視學校規(guī)劃的完成情況，教育教學情況完成情況，其他家長的家庭教育情況。這些點點滴滴的革新聚集在一起形成了一個讓參與理論的教師、家長、學生看到希望的明天和將來。假設我有幸中選宜君縣高級中學副校長，我將努力的做好以下幾項工作：一、做像太陽一樣的紅校長！有句話是這樣說的：“積極的人像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣?！蔽乙粩鄬W習，與時俱進，勇于創(chuàng)新，無私奉獻，勤奮工作。用自己的實際行動帶動一個學校，用人格魅力感染所有師生，形成一個和諧、團結、進取的氣氛，讓學校因我的存在而更加精彩。二、做一個“榮辱與共，風雨同舟”的助理校長。樹立“校榮我榮，校恥我恥”的本位思想，能想學校之所想，急學校之所急，協(xié)助校長做好學校一切事務，不爭名不奪利，與學校齊成長、同進步、共榮辱，做校長的得力助手。三、做一個“特色鮮明、素質(zhì)全面的”好校長學校的所有工作都得靠人去做，一切事務必須靠人去完成，分開了“人”這一根本，學校的工作就成了無本之木、無之水。因此，在工作中我會團結一切人，尊重所有人，更要尊重他們辛勤的勞動與付出，虛心聽取他們對學校工作的意見或建議，做好教師與校長之間的橋梁，協(xié)調(diào)好各項工作，并讓教師充分參與學校管理，同心同德，群策群力，創(chuàng)立真正和諧的校園。四、做一個“質(zhì)量高、聲譽好”的名校長。質(zhì)量永遠是學校的生命力，好的質(zhì)量是政府、社會和家長支持和擁護學校管理助推器和一桿秤。我會協(xié)助校長努力進步學校辦學質(zhì)量。以“減負增效”為著眼點，力爭多為教師創(chuàng)造外出學習的時機；要成認學生間的差異給予鼓勵，不但要看教育結果，更重要的是看到教師的努力程度和努力過程；更要注重開展學生個性特長，讓學生的個性特長全面和諧開展。從而進步教育教學質(zhì)量，全面推進素質(zhì)教育，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，保持學校的可持續(xù)性開展?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛?！蔽蚁敫玫靥魬?zhàn)自我，鍛煉自我，超越自我。請各位領導和專家相信我，只要您給我一個舞臺，我便會用心去演繹，創(chuàng)造一個屬于我們縣教育界的神話！中學副校長競聘演講稿更多相關內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿開學典禮演講稿學雷鋒演講稿師德師風演講稿婦女節(jié)演講稿各位領導、各位評委：首先感謝教育改革和各位領導為我提供了這個鍛煉自己、展現(xiàn)自己的時機。實行競爭上崗、公平、公正、公開、擇優(yōu)錄用干部對于優(yōu)化我校人力資配置，鼓勵廣闊干部職工干事創(chuàng)業(yè)，培養(yǎng)一個思想素質(zhì)高、工作才能強、愛崗敬業(yè)、勤政廉潔，人民滿意的學校領導班子具有重要意義。今天，我懷著沖動的心情英勇地走上臺來，承受評委和大家對我的公正評判。我競爭的崗位是大栗樹鄉(xiāng)中心學校分管政教的副校長。首先讓我作一下自我介紹。我名叫XXX，19XX年生，漢族，本科。我自199X年從XX師專中文系畢業(yè)以來，一直在XXX任教。曾幾次受到縣鄉(xiāng)兩級黨委政府的表彰。2023年擔任政教主任之職，同年被評為云南省優(yōu)秀教師?；貞涍^去，我雖然工作上做得很順利，但成績只屬于過去，我更希望把握好如今和將來。大家都知道，學校工作是培養(yǎng)人的工作，政教工作是學校教育教學工作的一個重要組成部分。這一工作的成敗與否直接關系到整個教師隊伍和學生思想政治素質(zhì)的上下，直接影響著整個教育教學質(zhì)量的進步。作為一個老政教主任，我熱愛政教工作，并愿為我校政教工作作出自己的奉獻?；谶@一點，我認為自己具備以下幾個方面的優(yōu)勢：一、具有良好的政治素質(zhì)和個人品質(zhì)。工作十年來，我非常注重自己思想政治素質(zhì)的進步。在思想上，行動上始終與黨中央保持一致，在大是大非面前不隨波逐流，保持了應有的政治品格。我有較強的組織紀律性和吃苦耐勞的品質(zhì)，工作上雷厲風行，勤于學習，積極考慮，為人正派，辦事公正，有團結互助的精神，有較強的事業(yè)心和責任感。二、具有一定的政策理論程度和表達才能。政教工作是一項政策性、思想性、理論性較強的工作，是一項時時與人打交道的工作。自參加工作以來，我在注重思想政治學習的同時也從未放松對業(yè)務知識的學習和積累。我的普通話口語程度已達一級乙等，并且具有一定的文字表述才能，加之近十年來一直在教學中理論，找到不少做好學生思想工作的方法，與各方的交往特別是與學生的溝通應該不存在語言障礙。三、具有較強的組織協(xié)調(diào)才能和管理經(jīng)歷。學生時代，我一直擔任班團干部，參加工作后又擔任了近三年的政教主任和一段時間的教科室主任，與各方面的聯(lián)絡都比較頻繁、嚴密，從而煉就了我獨擋一面的才能。競爭上崗對我來說并不是一份向人夸耀的資本，相反我感到肩負著的是組織交給的一份沉甸甸的責任，在今后的工作中我將采取以下措施：一、進一步拓展學生德育工作。為加強學生品德修養(yǎng)，我將進一步落實上期制定的《德育分年級施行方案》，此外，多形式地開展《中學生手那么》、《中學生日常行為標準》、《未成年人保護法》、《義務教育法》的學習活動，完善養(yǎng)成教育。進一步拓展青少年青春期安康教育系列活動，開展心理咨詢，幫助青少年消除困惑，化解疑難，順利度過危險期。二、進一步拓展學生會、團總支工作。充分發(fā)揮以學生管學生的優(yōu)勢，促進我校各方面的工作。進一步制定、完善相關制度，加強組織建立，讓學生會繼續(xù)做好校園精神文明監(jiān)視崗，并負責檢查衛(wèi)生，協(xié)助保衛(wèi)科和宿舍管理人員做好學生作息監(jiān)視、檢查工作。團總支繼續(xù)檢查黑板報、早晚自習、課間操出勤情況，并作好統(tǒng)計，結果納入學校文明宿舍、文明教室的評比，從而有效減輕學校各方面的工作壓力。三、進一步拓展校園文化建立。采用讀書活動、書畫展覽、演講比賽、歌詠比賽、詩歌朗讀比賽、板報、法制宣傳欄、校園播送等多種形式加強校園文化建立。以此加大學校德育工作力度，營造出濃郁的校園文化氣氛，培養(yǎng)學生廣泛的興趣，拓寬知識面，并使學生才能得到進步。四、進一步拓展師德建立和班主任工作。人們說：“問渠哪得清如許？為有頭活水來”。假設我們教師不斷更新知識、更新觀念、頭腦活了，教育時就會少一分“匠氣”，不僅僅是教書還能育人，甚至于會教出一種藝術性來。人們也說：“學高為師，身正為范”。作為一名教育工作者，我深知教師的典范作用之大。為此，我將組織教職工進展各種法律法規(guī)的學習，加強有關政策的學習，以及思想政治理論學習，并在教職工之間展開“師德”“教風”學習討論，以此進步整個教師隊伍的思想政治素質(zhì)和理論程度。此外，抓緊抓死班主任工作，因為班主任是全班學生的組織者、和教育者，是學生成長的引路人，是聯(lián)絡科任教師的紐帶，是溝通學校、家庭、社會的橋梁，是對學生進展思想品德教育的骨干力量。所以，假設我能競上這個崗，我將建議學校制定《班主任工作管理條例》，包括《班主任任職條件和任免程序》、《班主任工作職責》、《班主任工作考評》幾個組成部分，以此選拔、任用、完善我校班主任工作五、進一步拓展平安保衛(wèi)工作。在全校師生員工中加強教育，樹立“以人為本”，“人人為本”的平安防護意識，讓平安意識深化人心。以上是我對下一步工作的初步設想和打算。憑我十二分的工作熱情，憑各位領導、同仁的支持、幫助和配合，我堅信我校的政教工作將會更上一個新臺階。各位領導，各位評委，各位同事，古人云：“不可以一時之得意而夸其能，亦不可以一時之失意而自墮其志?！睙o論結果如何，淡薄名利始終是我的為人之道，處事之那么。無論在任何時候，任何崗位，我都將一如既往地勤奮學習，努力工作，為我校工作的開展作出應有的奉獻。中學副校長崗位競選演講稿各位評委、各位教師，大家好!我叫xxxx，湖北隨州人，今年33歲，1993年3月入黨，同年7月從襄陽師專畢業(yè)分配到本廠，在11年工作期間，我曾在廠團委駐勤、柴油機車間實習，后任黨委宣傳部干事、主任干事，工程處主任業(yè)務員，現(xiàn)任廠辦副主任，1997年獲得中央黨校函授學院經(jīng)濟管理本科文憑。可能有人會問，你如今的工作崗位很不錯，為什么還要競聘子校校長呢？坦率地告訴大家，我很滿意廠辦副主任的崗位，上下左右都對我很關心、信任和支持。之所以競聘校長，因為第一，我熱愛教育教學及教育管理工作；第二，子弟學校有一支高素質(zhì)的教職工隊伍，有一個良好的工作環(huán)境；第三，我參加競聘具有自身優(yōu)勢。我希望能在全體教職員工的幫助下，更好地鍛煉自己的才能，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為學校的開展作出更大的奉獻。這也是我自我審視后的慎重選擇。根據(jù)xx學校校長應具備的根本素質(zhì)，我認為自己有以下四個優(yōu)勢：第一，具有中小學校長所必備的強烈的改革、開展、創(chuàng)新意識。我無論在什么崗位，都能充分發(fā)揮主觀能動性，不斷承受新信息，學習新知識，掌握新方法，適應新情況，創(chuàng)造性地開展工作。工作理論中，我時刻注意將創(chuàng)新思想和戰(zhàn)略觀念貫穿始終，時刻牢記把這種創(chuàng)新思想全面運用到工作中去，使自己具有了創(chuàng)新的思想方法和與時俱進的精神風貌。第二，具有中小學校長所必備的合理的科學文化知識構造。我的師范學生生涯，使我承受了較為系統(tǒng)的科學文化知識和教育教學理論。這段經(jīng)歷，既使我感受到當一名人民教師的榮耀和喜悅，更體味到其中的酸甜苦辣。參加工作后，我把學習當作從業(yè)謀生的重要手段，繼續(xù)自覺地、不連續(xù)地學習，加上理論鍛煉，彌補了我專業(yè)知識構造的缺乏。第三，具有中小學校長所必備的綜合管理和協(xié)調(diào)才能。我從來不搞小團伙，不搞拉幫結派，靈敏運用工作關系、同學關系、師生關系、朋友關系，建立了廣泛的社會聯(lián)絡，特別是與教育教學相關聯(lián)的地方教育行政主管部門、重點高中、初中等，都有較為深沉的交往和感情。這些可貴的資，為學校與地方資共享、優(yōu)勢互補創(chuàng)造了條件。同時，我在工廠機關工作了將近10年，與各級領導和各個部門建立了良好的融洽關系，這為學校申請資、尋求幫助提供了便利條件，畢竟學校的開展離不開工廠的支持。這個優(yōu)勢是其他幾個競爭對手所不具備的。第四，具有中小學校長所必備的安康的身心素質(zhì)。我在學生期間就參加了中國*，在黨組織的培養(yǎng)、教育下，黨性修養(yǎng)和政治素質(zhì)不斷得到進步，特別是走上中層管理崗位后，廉潔自律，從不利用權利或工作之便，謀求任何個人經(jīng)濟上的____。多年來，我一直保持雷厲風行的工作作風，辦事講效率、不拖拉。我身體安康，熱愛體育，熱心安康向上的文體活動，沒有不良奢好，能全身心地投入到工作中去。當然，成績只能代表過去，人生的路很長很長。過去，我也經(jīng)歷過挫折，走過彎路。但我沒有消沉，很快從迷茫和迷惑中警醒過來，重新定位自己，走上安康的、積極向上的道路。人生告訴我，一個人犯了錯誤、受了挫折并不可怕，可怕的是消沉和執(zhí)迷不悟。無論在什么崗位，身處何處，我每時每刻都愿意承受組織和廣闊員工的監(jiān)視、考驗，因為我深知，監(jiān)視就是對我的保護，就是對我的關心。第二部份，給大家匯報一下任職構思。多年來，子弟學校全體教職員工在施行素質(zhì)教育、推行各項改革方面開展了富有成效的工作，獲得了顯著的成績。從1971年建校至今33年來共培養(yǎng)初中畢業(yè)生2864名〔包括今年畢業(yè)79人〕，培養(yǎng)高中、職高畢業(yè)生892名。我們可以回憶一下，子校1971年建校時，只有180名學生6個年級班3棟活動房8名教職工，開展到如今確實不容易，凝聚著大家的心血與汗水。特別是近幾年來，中考成績一直名列全縣〔區(qū)〕前列。這些成績說明，我們學校的優(yōu)勢很明顯，這也正是子弟學?？梢蚤_展壯大的希望之所在。當然，隨著國企改革的逐步深化，企業(yè)子弟學校面臨的困難也逐漸凸顯出來。在企業(yè)，學校作為副業(yè)，客觀上難以得到足夠重視，它所效勞的范圍也受到局限。企業(yè)近年來新增人數(shù)減少，員工子弟基數(shù)下降，中小學教育資仍呈短缺之勢。辦教育沒有規(guī)模，同樣難有質(zhì)量。同時，學校與政府教育主管部門中間隔著企業(yè)，不能實現(xiàn)直接收理，與外界交流不夠，視野相對狹窄。這種狀態(tài)使學校在企業(yè)的圍墻內(nèi)難以實現(xiàn)跨越式開展。面臨這種形勢，我們必須圖新求變，敞開學校面向社會的大門，謀求可持續(xù)開展的創(chuàng)新之路。一個好校長就是一所好學校，一所好學校必須有優(yōu)秀的教育教學管理體制和一流的教育教學質(zhì)量。實現(xiàn)這個目的，需要管理者付出更多的時間、精力和辛勞，承受更多的壓力、挫折和責任。承蒙在座的各位信任，假設我有幸擔任子弟學校校長職務，我將與全體教職員工嚴密團結，發(fā)揚子弟學校的各種優(yōu)勢，穩(wěn)固前期成果，并從自身素質(zhì)鍛煉和學校改革開展的重點入手，著重抓好如下工作：第一，加速提升自身素質(zhì)，做一名稱職的校長。作為校長，我將牢牢掌握黨和國家的教育方針、政策的根本精神與教育法規(guī)的根本內(nèi)容，帶頭抓教學、搞教研。我將牢牢把握“全面加特色，合格加特長”的辦學方向，全面貫徹教育方針，全面進步教育質(zhì)量，全面推進教育的改革與開展。我將全面實行民主管理，讓廣闊教職員工廣泛參與民主決策，充分尊重教職員工的勞動理論，維護教職員工合法權益，千方百計地進步教職工收入，并通過鼓勵機制，保證大家的勞動價值和聰明才智在經(jīng)濟上和精神上得到及時的、充分的肯定、成認和回報。我將以學校領導班子建立為打破口，從我做起，維護班子團結，打擊歪風邪氣，重塑班子形象，團結領導班子的各個成員和全體教職員工，坦誠相待，樂于奉獻，謙虛慎重，不驕不躁，真正做到廉潔奉公，一心為校。第二，制訂學校中長期開展規(guī)劃，全力推進各項改革。學校要根據(jù)國家有關規(guī)定和企業(yè)“十五”開展戰(zhàn)略，制訂出《子弟學?！笆濉焙笕觊_展戰(zhàn)略規(guī)劃》，這個戰(zhàn)略規(guī)劃總的精神是既切合實際又立志高遠、既振奮人心有鼓舞斗志，做到五個確保，即確保學校辦學規(guī)模逐步擴大、確保教學質(zhì)量逐步進步、確保教職工收入逐年進步、確保學校管理更加標準、確保改革穩(wěn)步推進，三年內(nèi)把學校辦成一所質(zhì)量高，有特色，有一定產(chǎn)業(yè)規(guī)模的地區(qū)現(xiàn)代化示范學校。關于子弟學?！笆濉焙笕觊_展的詳細目的，我的初步考慮是在新的學期初，提出開展戰(zhàn)略初稿，經(jīng)提交學校班子成員和教職工討論后，報工廠批準，從今年秋季開始施行。為了實現(xiàn)上述“五個確保”，我將堅持以“是否有利于學校的開展，是否有利于調(diào)動全體教職員工的積極性，是否有利于學生的終身開展”的三個有利于標準，評判一切工作，作為一切工作的出發(fā)點和歸宿，重點做好以下四個方面的工作。1、加強教職工隊伍建立，穩(wěn)步進步教學質(zhì)量。教學是學校的靈魂，質(zhì)量是學校的生命，科學管理是前提。我將把師資隊伍建立作為一項戰(zhàn)略目的，全力施行“名師工程”，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的師資隊伍。一是營造教師成才上進的良好氣氛，建立健全教師業(yè)績評價鼓勵機制，從制度上鼓勵和支持冒尖、鼓勵和支持當領頭雁、鼓勵和支持一馬領先。二是充分發(fā)揮中老年教師和教學骨干、教學能手、學科帶頭人的輻射帶動作用，形成“名師效應”。三是高度重視中青年教師隊伍建立，學校將制訂并實行多種優(yōu)惠措施，積極支持、鼓勵教師走出去、請近來參加學習培訓，培養(yǎng)一批具有現(xiàn)代教學理念和創(chuàng)新意識的高程度優(yōu)秀青年教師，形成教學骨干群體。四是全面推進素質(zhì)教育，關注學生的學習過程和方法，關注學生的學習態(tài)度、情感和價值觀，使每位學生得到生動、活潑、安康、主動、多樣的開展，為獲得終身學習的才能、創(chuàng)造的才能和適應將來社會的才能奠定根底。黨校副校長崗位競聘演講稿各位領導、各位評委：大家好！下面我向各位領導、評委介紹一下個人情況，我叫**，今年**歲，*黨員，大學本科學歷，講師職稱，大學畢業(yè)分配到黨校任教，年月任辦公室副主任，任辦公室主任，這次競選黨校副校長我具有三個方面的優(yōu)勢一、具有扎實的理論功底和政策程度。參加工作以來，我利用黨校學習氣氛濃重的優(yōu)勢，始終加強理論學習，勤于鉆研，先后承擔過中青年干部培訓班、科級干部進修班及中央黨校函授大專班、本科班等班次的政治、經(jīng)濟學、計算機等課程的教學任務，獲得良好的教學效果，有7篇論文在省級CN號上發(fā)表，其中《淺談黨校干部培訓與干部考核》一文獲得中央黨校〈學習時報〉與四川省委黨校結合舉辦的黨校教育研究征文一等獎。二、具有較強的個人素質(zhì)和工作才能。從**年開始我一直負責黨校辦公室工作，作為校領導的助手，具有較強的文字綜合才能、組織協(xié)調(diào)才能、駕馭全局才能。在辦公室人手較少和教學行政工作一肩挑的情況下，較好的完成各項工作，使黨校辦公室連續(xù)五年獲得校先進科室稱號，本人也獲得**年黨校系統(tǒng)先進工作者、**年優(yōu)秀教師等榮譽稱號。三、能堅持原那么，能顧全大局，勇?lián)負＝衲晔形笠?guī)模選派干部到貧困村、落后村、條件艱辛的村掛職。黨校也有一個名額，到一個連水泥路都無法通、村財負債累累的落后村一呆兩年，大家都有畏難心理，誰都不愿意去，在這種情況下，組織找我談話希望我能下派掛職，說實話，當時我也猶豫過，彷徨過，一方面下派掛職條件很艱辛，任務比較艱巨，另一方面當時我孩子才七個月，并且妻子已在福建教育學院脫產(chǎn)進修，家里困難比較多。但為了大局，為了集體榮譽，我決然選擇了下派掛職，時間過得很快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)九個月了，通過我和村兩委的努力，我們村已經(jīng)建立了電信機站，開通了農(nóng)村衛(wèi)星電視，目前正在準備修建通村水泥公路。我的下派掛職工作得到村民的廣闊好評，也得到市委、市委組織部的肯定，今年11月作為我市機關下派干部代表出席了下派干部工作經(jīng)歷交流會。下派掛職磨煉了我的意志、堅決了我的信念、使我領導才能、組織協(xié)調(diào)才能、獨擋一面才能都有了很大的進步。以上優(yōu)勢決定了我能適應黨校副校長這個職位，假設這次競聘成功，我將從以下三個方面做好工作：一是以身作那么、當好黨校改革的排頭兵。在新世紀，黨十六屆三中、四中全會相續(xù)召開，黨校工作既面臨著新的形勢和任務，又面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，我認為黨校要與時俱進、開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流，必須走教學立校、科研強校、人才興校、依法管理治校、行政后勤穩(wěn)校、改革開放活校的路子。黨校的各項工作是個有機的整體，教學、科研、行政、后勤四個方面互為依托，缺一不可。二是立足本職、當好主要領導的助手。假設我能中選，一定要做好兩個轉(zhuǎn)變：一是實現(xiàn)由一名普通干部向組織的角色轉(zhuǎn)變，當好校長的副手和參謀，協(xié)助校長帶著全校教職工向創(chuàng)立一流黨校目的邁進。二是實現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變，從原來的領導交辦，辦就辦好向應該辦什么、怎樣去辦好的思維方式轉(zhuǎn)變，對自己分管的工作要認真負責，落實到位。三是腳踏實地，當好教師的勤務員。黨校工作，教學是中心、行政后勤是保障。假設我競選成功，我一定會積極理解和關心黨校教師的工作、生活需要，從實實在在的事情抓起，從一點一滴做起，當好教師的勤務員，解決教師的后顧之憂，為做好我市干部培訓、輪訓工作盡自己一份力。各位領導、各位評委，公開選拔、競爭上崗，有上也有下，無論上下，我都將一如既住地勤奮學習，努力工作。最后我以一首自編的對聯(lián)來完畢我的競職演講，上聯(lián)是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”；下聯(lián)是“敗亦無悔，去留無意隨云卷”；橫批是“與時俱進”。謝謝大家！小學副校長崗位競聘演講稿各位領導、各位評委、教師們：大家好！我叫**,是**鎮(zhèn)中學的一名教師，**年出生，漢族，漢語言本科畢業(yè)。___年前我滿懷著理想與希望深情的踏上了神圣的講壇.從此愛上了它,并愿意為教育事業(yè)奉獻終身.在這珍貴的___年我當過班主任.學校少先隊大隊輔導員.語文教研組組長等職.崗位雖普通但我熱愛我的工作,我能深深領會____說的在平凡的崗位上實現(xiàn)自己不平凡的人生的道理.我要在平凡的崗位上干出不平凡的成績.于是我做到了.XX年終考核別評為優(yōu)秀,XX年我所帶班級的語文成績?nèi)h評比位居第二.被評為縣級優(yōu)秀教師,XX年上學期我所帶的語文組被評為優(yōu)秀,,XX年5月我所寫的論文發(fā)表在省級報刊上.同年6月我所撰寫的教學案例被評為自治區(qū)三等獎.今天，我參加副校長職位的競爭，主要基于以下兩個方面的考慮：一方面我認為自己具備擔任副校長的素質(zhì)。自小生長在農(nóng)村，家教嚴格。身為家里子女中老大，我從小就造就了一種吃苦、耐勞、奉獻的良好品質(zhì)。工作踏實認真，干一行，愛一行。另外有虛心好學、開拓進取的創(chuàng)新意識，這是我的優(yōu)點，我思想比較活潑，性格開朗，愛好廣泛，承受新事物比較快，勇于理論，具有一定的開拓精神；同時我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂的斗志。其次我有嚴于律己、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì)。在日常生活和工作中，可以嚴格要求自己，團結同志。再者，___年的教育生涯，培養(yǎng)了我雷厲風行、求真務實的工作作風，養(yǎng)成了我遇事不模糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我存真務實的工作態(tài)度。另一方面我認為自己具備擔任副校長的才能，具有一定的政治素養(yǎng)。我平時比較關心社會生活中的大事，對國家的大政方針有一定的理解，有較高的思想政治覺悟。另外我有一定的文字根底。我本就是漢語言專業(yè)，自小就愛好文學，雖沒有什么大作發(fā)表，但具有一定的文學素養(yǎng)三是有一定的管理才能，XX年的班主任工作使我積累了豐富的協(xié)調(diào)、管理經(jīng)歷。假設我有幸競聘成功，我將不負眾望，不辱使命，做到“以為競位，以位促為”。我將用我滿腔的熱情干好本職工作，我知道我做副校長不是為了當官，我只是知道自己應是人民的公仆，我雖為女子，但我有花木蘭般的雄心壯志，我有我的智慧與天賦，我有女子特有的細心與耐心，更有著母性的天良與韌性。我會用我所具有的特長很好的做好管理工作，當好校長的助手，協(xié)調(diào)學校工作。我將在工作中不斷總結經(jīng)歷，加強學習，進步素質(zhì)。我雖沒有當過校長，但我熟知學校教育教學管理工作，并具備相應的理論知識，我想誰也不是一生下來就當校長的，什么都應有個從不會到會的過程，關鍵是看你是否想做，我想做，所以我覺得我能行，我會在工作中不斷積累經(jīng)歷加強政治理論知識的學習，進步自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的才能。另外努力加強業(yè)務知識和高科技知識的學習，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。我將積極進取。發(fā)揚以往好的作風、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實工作，注重在工作理論中探究經(jīng)歷、探究路子，和大家一道努力創(chuàng)造出具有特色的我**鎮(zhèn)中學教育、教學形式。我將以“敬業(yè)奉獻，身先士卒”為座右銘，始終保持對工作的激情，深化群眾，理解群眾重視群眾意見反響，廣泛聽取他們的意見。因為我懂得集體的智慧是無窮的，“眾人拾柴火焰高”,不錯的，人民群眾才是學校的主人，只要我們每個人充分發(fā)揮所長，團結協(xié)作，就一定可以做好工作，干出不平凡的事業(yè)，使我校的工作再上一個新的臺階。不容置疑，在各位領導和同事面前，我還是一個才疏學淺小學生；可“愛拼才會贏”，“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹”？今天我響應組織的號召，積極參與競爭，我不敢奢求什么，只想讓大家認識我、理解我、幫助我、喜歡我、支持我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在今后的工作中，勵精圖治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，以綿薄之力來回報學校和同事們。當然假設競聘不成我也不會氣餒，我將用我滿懷的戰(zhàn)斗激情投入到我所熱愛的教育事業(yè)中，為我**鎮(zhèn)教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌奉獻一份薄力。奧運精神，重在參與，今天我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者。我相信我能行。我的演講完畢，謝謝大家。副校長崗位競聘演講稿范文副校長崗位競聘演講稿范文1尊敬的各位評委：大家好!我今天能站在這里參加校長的競聘，感到萬分的榮幸。同時也感謝局領導給我們提供了一次公開、公平、公正競聘校長的時機。我是來自銅鼎學校的陳xx，現(xiàn)年31歲，本科學歷，中共黨員，中學語文一級教師。20xx年芷江師范畢業(yè)后分配到銅鼎中學任教至今。___年來，本人主要從事中學語文教學，期間還擔任了6年班主任和年級組長，4年的辦公室主任。在這___年里，本人工作兢兢業(yè)業(yè)，認真負責，團結同事，虛心學習，各方面的才能得到了很好的鍛煉，得到了學校廣闊師生的一致好評。曾屢次被評為優(yōu)秀教師優(yōu)秀班主任、教育教學先進個人等我今天在這里競聘校長一職，對我來說就是一個新的起點，不管過去失敗還是成功，終歸已成歷史。關鍵是我此時此刻正抱著一顆積極向上，努力進取的心來參加這次競聘。我認為自己競聘校長一職有以下方面的優(yōu)勢：一、事業(yè)心強，工作認真負責;作風正派，無不良嗜好;居安思危，具有憂患意識，思想開放;具有創(chuàng)新意識，能與時俱進。這為我的工作提供了強而有力的思想保障。二、有一定的學校管理經(jīng)歷。本人所學專業(yè)為行政管理專業(yè)，通過學習本人掌握了一定的管理理論、管理原理和管理方法。有了較為系統(tǒng)、全面的管理理論根底，管理理念也得到了一定的進步。同時，___年的教學工作，也讓自己所學的管理知識學有所用，本人曾擔任過6年的班主任，對于班級目確實實立，班委會的管理，班級文化的建立等有了一定的經(jīng)歷。班級是一個小家，學校是一個大家，一個學校的管理將比一個班級管理更復雜，但它們的管理都有很多相似之處，我相信班級管理的經(jīng)歷對學校管理可以起到很好的借鑒作用。三、對學校工作較為熟悉。雖然本人從未擔任過校長一職，但4年的辦公室主任的工作，讓我對學校的工作有了較為整體的認識。擔任辦公室主任期間，我負責了學校各項方案、制度的訂立，教師的職稱、績效考核、考勤、繼續(xù)教育等工作，同時還經(jīng)常協(xié)助各部門的工作，這使我對學校的整體工作較為熟悉，同時自己的工作才能也得到了很大的提升。假設此次競聘成功，我有以下打算，可用三句24個字概括第一句：擺正位置，當好副手。校長是學校的____，不可能事無巨細，親力親為。我將虛心學習，盡快適應工作，竭盡全力做好本職工作，并發(fā)揮好校長的紐帶橋梁作用，及時向校長反映學校的管理動態(tài)與開展趨勢，提出自己的意見供校長參考，同時在執(zhí)行校長指令時，做好教師們的思想工作，認真聽取教師們的意見，統(tǒng)一思想，團結一心做好學校的各項工作。第二句：鼓勵教師，引導學生。正面教育為主，負面教育為輔，這是我___年來教育的根本原那么。在物欲橫生的時代，教師的師德師風面臨這嚴峻的考驗，尤其是假設學校管理不當，打擊了教師的工作積極性，必然造成學校工作的一盤散沙。思想教育工作必須得到學校的充分重視。我認為要建立教師的鼓勵獎懲機制，績效工資就是很好的方法，一定要堅決落實而不能只做外表文章，但教師的思想工作不能僅限與此，更應該注重教師的成長、制度的公平、公正，表達教師的價值，關心教師的工作、生活等。學生作為受教育群體，我們要擅長引導，可利用主題班會、專題講座、學?；顒拥刃问?，使學生保持一個安康向上的心態(tài)三、認真工作，踏實做人。不可以一時之得意，而自夸其能;亦不可以一時之失意，而自墜其志。，不管工作多困難，我都將堅持不懈，團結同事，共同為學校的進步竭盡全力!謝謝大家!副校長崗位競聘演講稿范文2尊敬的各位領導、各位評委、各位教師：大家好!我叫***，來自**小學。非常榮幸參加今天的競聘演講，并期望能在這次競聘中實現(xiàn)自己的人生價值。有人說，在學校的舞臺上，校長是領跑者，校長跑得多快，教師們跟著就會跑多快;校長是船長，是掌舵的，你要指揮學校這艘航船乘風破浪遠航，到達理想的此岸。因此，要出一流的學校，必須先有一流的校長。一流的校長應該具備哪些素質(zhì)呢?一、要有強烈的奉獻精神。作為一名校長，應熱愛黨、熱愛人民，熱愛教育，有把自己的一切獻給社會教育事業(yè)的熱誠之心。有了這顆心，就能保持清醒的頭腦，端正辦學方向，不斷增強全面貫徹教育方針的自覺性;有了這顆心，就能在逆境中經(jīng)受住考驗，自強不息，勇于創(chuàng)新，勇于探究，永遠向前;有了這顆心，就會有先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的坦蕩胸懷，襟懷坦白，任人唯賢，在學校工作中，克己奉公，無私奉獻。二、要有較高的業(yè)務才能。小學校長不僅要做管理上的能手，而且還要是教學上的高手。這樣的校長，群眾才會由衷地佩服你，也才能成為教學上的領頭羊，才能得到廣闊教師的支持。在學習上除上級主管部門正常的業(yè)務培訓外，自己要經(jīng)常地學習教學雜志上登載的外地的先進教學經(jīng)歷和方法。并應堅持寫業(yè)務學習筆記，規(guī)定在校內(nèi)聽課不少于20節(jié)，校長要帶一門主課(語文或數(shù)學)。力求做到多帶課，帶好課。三、要有較強的組織管理才能有什么樣的校長，就有什么樣的教師，什么樣的學校。校長負有組織和管理學校全盤工作的責任，有權對學校各項工作進展決策和運籌。好的決策，就是學校領導和群眾集體智慧相結合的產(chǎn)物。因此，校長要精心設計工作工程和措施，從多種方案中找出最適宜本校實際的方案，寫出方案，以便順利施行。四、要以身作那么，率先垂范。作為一名合格的校長，不管其年齡如何，理應是學生的師長，教師的益友。這就對校長在教育、教學、學校工作、生活等各個方面，提出了更高的要求。從教育人，從培養(yǎng)學生成為社會事業(yè)接班人的要求來講，校長應是學生學習和敬仰的楷模。因此，校長在學校的一切教育和教學活動之中，乃至一言一行，都必須嚴于律己，注意給學生以良好的教育和影響。但凡要求學生和教師做到的，校長必須率先做到。小學生正處在長思想、長知識、長身體的重要階段，模擬性、可塑性很強，先進的典范就是無聲的力量。因此，校長率先垂范，樹立典范，就是寓教于實際行動之中，這樣才能起到潤物細無聲的宏大作用。五、作風要樸實，具有團結協(xié)作精神。具有優(yōu)良樸實的作風是校長必備的條件，也是最重要的思想修養(yǎng)。校長應具有理論聯(lián)絡實際、批評與自我批評，親密聯(lián)絡群眾，發(fā)揚民主，節(jié)省辦學的作風。只有這樣，也才能凝聚起教職工的工作熱情。校長要為教師開拓參與管理，施展才干的舞臺，要擅長調(diào)動他們的積極性，聽取他們的意見，依靠群眾，充分發(fā)揮集體的力量才能管理好學校。六、具有與時俱進，開拓創(chuàng)新的精神。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興隆興隆的不竭動力，這就要求我們的校長要有創(chuàng)新意識，敢于跳出舊形式，積極探究，大膽改革，改進管理方法和教法，努力開發(fā)學生的創(chuàng)新潛力和教師的教育觀念。知識經(jīng)濟時代，這就要求我們的校長，在其位謀其政，與時俱進，勤奮工作，無私奉獻，不斷學習，以身作那么，進步管理才能和業(yè)務才能，具有蠟燭精神，努力在自己職責范圍內(nèi)，為一方教育的開展和振興做出自己的奉獻。一個好校長就是一所好學校，一所好學校必須有優(yōu)秀的教育教學管理體制和第一流的教育教學質(zhì)量。這并非易事，它需要管理者付出更多的時間、精力和辛勞，承受更多的壓力、挫折和責任，能始終站在教育的前沿把握先機，以人為本探究培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型尖子人才的新思路。在教育教學工作中，X年的潛心探究，歲月使我經(jīng)受了磨練，工作使我堅決了信念，我相繼擔任了班主任、學年組長、教研組長、校長助理等工作，屢次帶出省、市優(yōu)秀班級，獲得XX競賽全國優(yōu)秀輔導教師稱號。假設我有幸當任校長一職，我有信心擔起這副擔子，以育才的事業(yè)為重，發(fā)揮自己的才能和同志們齊心協(xié)力努力工作，不負學校的培養(yǎng)和厚望。并在工作中抓好四項工作。1.抓教育思想的引導工作作為校長應花大力氣引導教師對黨的教育方針從理論高度和詳細理論上要有一個清醒的認識，首先在各自的工作中處處以方針為指導，樹立全面開展的價值觀念，既抓智育又抓德育;既抓智力因素，又抓非智力因素;既抓為本地經(jīng)濟建立效勞，又抓升學工作，一切工作都納入貫徹方針、進步辦學質(zhì)量的軌道上來，結實樹立為學生終身學習與開展奠定根底的觀念。2.抓辦學思想的落實工作在辦學指導思想方面，以依法治校，民主辦學，科學育人，按規(guī)律辦事為指導思想。辦學思想確實立，關系到學校開展的走向，關系到培養(yǎng)接班人的質(zhì)量，更重要的是，它是貫徹黨的教育方針，施行素質(zhì)教育的保證。3.抓管理體系的制度建立為了確保教育方針的貫徹和素質(zhì)教育的全面施行，學校應建立團結、和諧、強有力的管理系統(tǒng)，從目前學校的實際出發(fā)，校長設一正兩副為宜，下面建立四處一室較為符合實際。每個處室是一個指揮系統(tǒng)，每個系統(tǒng)都有一名領導分管，獨立地認真地搞好本職工作。4.抓學校開展的規(guī)劃制定校長應根據(jù)社會對教育辦學的需求和本校實際，圍繞辦學目的與方向，提出并制訂學校開展五年、十年規(guī)劃，確定好學校開展的詳細步驟。規(guī)劃必須是高起點，同時又是切合實際的。符合客觀需求的規(guī)劃，是鼓舞全體師生精神，鼓勵全體師生意志的催化劑、粘合劑，也是統(tǒng)一教師思想使教師用實際行動為規(guī)劃奮斗，在奮斗中尋找自己的位置，滿足各自成就感的動力。競聘中學副校長演講稿更多相關內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿建黨節(jié)演講稿七一演講稿師德師風演講稿三分鐘演講稿各位領導、各位評委：首先感謝教育改革和各位領導為我提供了這個鍛煉自己、展現(xiàn)自己的時機。實行競爭上崗、公平、公正、公開、擇優(yōu)錄用干部對于優(yōu)化我校人力資配置，鼓勵廣闊干部職工干事創(chuàng)業(yè)，培養(yǎng)一個思想素質(zhì)高、工作才能強、愛崗敬業(yè)、勤政廉潔，人民滿意的學校領導班子具有重要意義。今天，我懷著沖動的心情英勇地走上臺來，承受評委和大家對我的公正評判。我競爭的崗位是大栗樹鄉(xiāng)中心學校分管政教的副校長。首先讓我作一下自我介紹。我名叫XXX，19XX年生，漢族，本科。我自199X年從XX師專中文系畢業(yè)以來，一直在XXX任教。曾幾次受到縣鄉(xiāng)兩級黨委政府的表彰。2023年擔任政教主任之職，同年被評為云南省優(yōu)秀教師?；貞涍^去，我雖然工作上做得很順利，但成績只屬于過去，我更希望把握好如今和將來。大家都知道，學校工作是培養(yǎng)人的工作，政教工作是學校教育教學工作的一個重要組成部分。這一工作的成敗與否直接關系到整個教師隊伍和學生思想政治素質(zhì)的上下，直接影響著整個教育教學質(zhì)量的進步。作為一個老政教主任，我熱愛政教工作，并愿為我校政教工作作出自己的奉獻?；谶@一點，我認為自己具備以下幾個方面的優(yōu)勢：一、具有良好的政治素質(zhì)和個人品質(zhì)。工作十年來，我非常注重自己思想政治素質(zhì)的進步。在思想上，行動上始終與黨中央保持一致，在大是大非面前不隨波逐流，保持了應有的政治品格。我有較強的組織紀律性和吃苦耐勞的品質(zhì)，工作上雷厲風行，勤于學習，積極考慮，為人正派，辦事公正，有團結互助的精神，有較強的事業(yè)心和責任感。二、具有一定的政策理論程度和表達才能。政教工作是一項政策性、思想性、理論性較強的工作，是一項時時與人打交道的工作。自參加工作以來，我在注重思想政治學習的同時也從未放松對業(yè)務知識的學習和積累。我的普通話口語程度已達一級乙等，并且具有一定的文字表述才能，加之近十年來一直在教學中理論，找到不少做好學生思想工作的方法，與各方的交往特別是與學生的溝通應該不存在語言障礙。三、具有較強的組織協(xié)調(diào)才能和管理經(jīng)歷。學生時代，我一直擔任班團干部，參加工作后又擔任了近三年的政教主任和一段時間的教科室主任，與各方面的聯(lián)絡都比較頻繁、嚴密，從而煉就了我獨擋一面的才能。競爭上崗對我來說并不是一份向人夸耀的資本，相反我感到肩負著的是組織交給的一份沉甸甸的責任，在今后的工作中我將采取以下措施：一、進一步拓展學生德育工作。為加強學生品德修養(yǎng)，我將進一步落實上期制定的《德育分年級施行方案》，此外，多形式地開展《中學生手那么》、《中學生日常行為標準》、《未成年人保護法》、《義務教育法》的學習活動，完善養(yǎng)成教育。進一步拓展青少年青春期安康教育系列活動，開展心理咨詢，幫助青少年消除困惑，化解疑難，順利度過危險期。二、進一步拓展學生會、團總支工作。充分發(fā)揮以學生管學生的優(yōu)勢，促進我校各方面的工作。進一步制定、完善相關制度，加強組織建立，讓學生會繼續(xù)做好校園精神文明監(jiān)視崗，并負責檢查衛(wèi)生，協(xié)助保衛(wèi)科和宿舍管理人員做好學生作息監(jiān)視、檢查工作。團總支繼續(xù)檢查黑板報、早晚自習、課間操出勤情況，并作好統(tǒng)計，結果納入學校文明宿舍、文明教室的評比，從而有效減輕學校各方面的工作壓力。三、進一步拓展校園文化建立。采用讀書活動、書畫展覽、演講比賽、歌詠比賽、詩歌朗讀比賽、板報、法制宣傳欄、校園播送等多種形式加強校園文化建立。以此加大學校德育工作力度，營造出濃郁的校園文化氣氛，培養(yǎng)學生廣泛的興趣，拓寬知識面，并使學生才能得到進步。四、進一步拓展師德建立和班主任工作。人們說：“問渠哪得清如許？為有頭活水來”。假設我們教師不斷更新知識、更新觀念、頭腦活了，教育時就會少一分“匠氣”，不僅僅是教書還能育人，甚至于會教出一種藝術性來。人們也說：“學高為師，身正為范”。作為一名教育工作者，我深知教師的典范作用之大。為此，我將組織教職工進展各種法律法規(guī)的學習，加強有關政策的學習，以及思想政治理論學習，并在教職工之間展開“師德”“教風”學習討論，以此進步整個教師隊伍的思想政治素質(zhì)和理論程度。此外，抓緊抓死班主任工作，因為班主任是全班學生的組織者、和教育者，是學生成長的引路人，是聯(lián)絡科任教師的紐帶，是溝通學校、家庭、社會的橋梁，是對學生進展思想品德教育的骨干力量。所以，假設我能競上這個崗，我將建議學校制定《班主任工作管理條例》，包括《班主任任職條件和任免程序》、《班主任工作職責》、《班主任工作考評》幾個組成部分，以此選拔、任用、完善我校班主任工作。五、進一步拓展平安保衛(wèi)工作。在全校師生員工中加強教育，樹立“以人為本”，“人人為本”的平安防護意識，讓平安意識深化人心。以上是我對下一步工作的初步設想和打算。憑我十二分的工作熱情，憑各位領導、同仁的支持、幫助和配合，我堅信我校的政教工作將會更上一個新臺階。各位領導，各位評委，各位同事，古人云：“不可以一時之得意而夸其能，亦不可以一時之失意而自墮其志。”無論結果如何，淡薄名利始終是我的為人之道，處事之那么。無論在任何時候，任何崗位，我都將一如既往地勤奮學習，努力工作，為我校工作的開展作出應有的奉獻。競聘高級中學副校長演講稿范本尊敬的各位領導、各位評委：大家好！首先感謝教育改革和各位領導為我提供了這個鍛煉自己、展現(xiàn)自我的時機。今天，我積極響應競聘縣高級中學副校長的文件精神，懷著沖動的心情英勇地走上臺來、承受評委和大家對我的公正評判。我叫xxx，現(xiàn)年xx歲，本科學歷，中學一級教師，1997年參加工作，___年來一直擔任班主任、教育處干事、2023年以后被任命教育處主任。我以工作認真踏實、教學嚴謹、科研成果顯著而贏得廣闊師生們的信賴。在2023年8月我被縣組織部、教育局委派參加xx省中青年骨干人才〔中學校長〕培訓4個月。愛因斯坦說過：熱愛是的教師.我熱愛這甘為人梯的教師工作、平時工作之余愛讀書看報，鉆研業(yè)務。也喜歡和在教學、班級管理上有方法有思想的教師共同討論，以到達別人之長融為自己所用。自學了計算機知識、可以純熟地使用計算機進展網(wǎng)上操作、文字處理和課件制作以及日常維護，能為現(xiàn)代管理提供保障。今天、我參加副校長職位的競爭、不為名利、只想用行動證明一個事實、那就是“宜君的教師是一流的、宜君的教育是大有可為的”。如今我通過對副校長崗位職責的認識和理解，認為所競聘的校長就應該具有以下的才能和素質(zhì)：一、要有助手意識。副校長是校長的助手，決定了他在工作中既要主動、積極地開展工作，又要嚴格遵守自己的職責范圍，主動之中要掌握分寸，嚴防超權越位。在校長和全體教職工之間，副校長又是上情下達、下情上達的決策層人物。因此，副校長還要協(xié)助校長協(xié)調(diào)好上下關系。二、要有合作精神。一要