研究性學(xué)習(xí)公開(kāi)課

研究性學(xué)習(xí)專(zhuān)題復(fù)習(xí)二

——課題研究的常用方法.學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握研究性學(xué)習(xí)中的常用方法；2、掌握課題研究常用方法的考點(diǎn)及考查范圍3、熟練掌握答題的技巧及解答策略重點(diǎn)難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：課題研究常用方法的考點(diǎn)及考查范圍2、難點(diǎn)：答題的技巧及解答策略考點(diǎn)1.①考查調(diào)查問(wèn)卷、調(diào)查表格等調(diào)查工具的命制；②考查訪談?wù){(diào)查的各項(xiàng)必要工作；③考查選擇調(diào)查對(duì)象的理由。這都是開(kāi)展調(diào)查研究所必需具備的先決性基本能力?？键c(diǎn)2.考查對(duì)調(diào)查、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容以及調(diào)查、實(shí)驗(yàn)所得材料的統(tǒng)計(jì)與分析。只有對(duì)調(diào)查、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容以及調(diào)查、實(shí)驗(yàn)所得材料展開(kāi)細(xì)致的分析，才能為以后的研究工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一、課題研究的方法的考查范圍考點(diǎn)3.研究方法考查研究方法的概念以及選擇研究方法的理由。實(shí)驗(yàn)題最常用到的研究方法有：實(shí)驗(yàn)法、觀察法和統(tǒng)計(jì)分析法（其他方法合理亦可）考點(diǎn)4.變量的確定實(shí)驗(yàn)中注意控制變量法的使用。解答時(shí)應(yīng)對(duì)題干、表格進(jìn)行綜合分析，抓住題中的關(guān)鍵詞句，切忌盲目亂編?？键c(diǎn)5.實(shí)驗(yàn)假設(shè)實(shí)驗(yàn)題在制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃階段通常會(huì)要求對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行假設(shè)。要緊扣課題，條理清楚?？键c(diǎn)6.實(shí)驗(yàn)步驟注意邏輯性，合理，有實(shí)效。考點(diǎn)7.預(yù)期結(jié)論預(yù)期結(jié)論是對(duì)實(shí)驗(yàn)假設(shè)的細(xì)化。應(yīng)該圍繞課題，回答全面?？键c(diǎn)8.實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論建立在對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)現(xiàn)象的準(zhǔn)確把握上，解答時(shí)注意全面、準(zhǔn)確，避免出現(xiàn)重復(fù)。考點(diǎn)9.課題的成果形式可以穿插在各種類(lèi)型的試題中。注意成果形式與課題吻合?？梢允钦撐?、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、等。

二、常用課題研究方法

一類(lèi)是收集研究數(shù)據(jù)資料的方法，如調(diào)查法、觀察法、文獻(xiàn)法、等，這些方法旨在獲得對(duì)象的客觀資料，而不給予對(duì)象任何影響；另一類(lèi)方法是旨在改變和影響變量的方法，如實(shí)驗(yàn)法，這些方法是要通過(guò)施加某些干預(yù)而獲得某些期望的結(jié)果。

文獻(xiàn)法：是指根據(jù)一定課題的研究目的，通過(guò)查閱、分析文獻(xiàn)來(lái)獲得資料，從而全面的了解和掌握所要研究問(wèn)題的一種研究方法。調(diào)查法:是一種研究者通過(guò)各種方式，有目的、有計(jì)劃地了解某一方面的實(shí)際情況觀察法：是指在自然狀態(tài)下，研究者有目的、有計(jì)劃地利用自己的感官和輔助工具直接觀察研究對(duì)象的一種研究方法。調(diào)查法:是一種研究者通過(guò)各種方式，有目的、有計(jì)劃地了解某一方面的實(shí)際情況實(shí)驗(yàn)法:是學(xué)生根據(jù)研究性專(zhuān)題學(xué)習(xí)的需要，利用一定的儀器或設(shè)備，人為地控制、干預(yù)或模擬自然現(xiàn)象，使某一事物(或過(guò)程)在有利于觀察的條件下發(fā)生或重演，從而獲取科學(xué)知識(shí)、探索自然規(guī)律、學(xué)習(xí)科學(xué)方法的一種研究性學(xué)習(xí)方法。在中學(xué)階段，實(shí)驗(yàn)法在自然科學(xué)（物理、化學(xué)、生物等）中使用較多。（一）文獻(xiàn)法：1、零次文獻(xiàn)：是一種特殊形式的情報(bào)信息源，主要包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是形成一次文獻(xiàn)以前的知識(shí)信息，即未經(jīng)記錄，未形成文字材料，是人們的"出你之口，入我之耳"的口頭交談，是直接作用于人的感覺(jué)器官的非文獻(xiàn)型的情報(bào)信息；二是未公開(kāi)于社會(huì)即未經(jīng)正式發(fā)表的原始的文獻(xiàn)，或沒(méi)正式出版的各種書(shū)刊資料，如書(shū)信、手稿、記錄、筆記和包括一些內(nèi)部使用通過(guò)公開(kāi)正式的訂購(gòu)?fù)緩剿荒塬@得的書(shū)刊資料。

2、一次文獻(xiàn)：指原始文獻(xiàn)，是第一手資料。如，報(bào)刊、圖書(shū)、期刊、會(huì)議文獻(xiàn)、科技報(bào)告、檔案材料等。3、二次文獻(xiàn)：是將分散的一次文獻(xiàn)加以整理、組織、使之成為系統(tǒng)的文獻(xiàn)，以便快速有效地查找和利用。如，目錄、索引、檢索性文摘等。4、三次文獻(xiàn)：是在二次文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)一次文獻(xiàn)內(nèi)容的整理分析編寫(xiě)出來(lái)的資料。如專(zhuān)題綜述、評(píng)述、年度總結(jié)、進(jìn)程報(bào)告等。注意！查閱文獻(xiàn)資料一般從二次文獻(xiàn)開(kāi)始查起（二）調(diào)查法

1、從調(diào)查范圍上分：全面調(diào)查和抽樣調(diào)查（隨機(jī)抽樣、分類(lèi)抽樣）

2、從調(diào)查方式上分：現(xiàn)場(chǎng)觀察、訪談?wù){(diào)查（個(gè)采訪、開(kāi)調(diào)查會(huì)、座談會(huì)）和問(wèn)卷調(diào)查（最常用的方式）（1）訪談?wù){(diào)查①訪談前的準(zhǔn)備工作：A、了解采訪對(duì)象的基本情況，取得訪談對(duì)象的同意和認(rèn)可。B、做好相關(guān)物品準(zhǔn)備（筆、記錄本、錄音機(jī)、照相機(jī)、錄像機(jī)、衣著等）。C、準(zhǔn)備好訪談提綱（采訪導(dǎo)語(yǔ)、提問(wèn)的問(wèn)題）。D、預(yù)約時(shí)間、地點(diǎn)。②訪談過(guò)程中：禮貌、會(huì)問(wèn)、善聽(tīng)、巧記。③結(jié)果：調(diào)查報(bào)告、音像資料。（2）問(wèn)卷調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)：A、標(biāo)題

B、卷首語(yǔ)和指導(dǎo)語(yǔ)C、主體（開(kāi)放式問(wèn)題、封閉式問(wèn)題、半封閉半開(kāi)放式問(wèn)題）設(shè)計(jì)問(wèn)卷應(yīng)注意的問(wèn)題

1、問(wèn)題圍繞研究目的來(lái)編制、避免出現(xiàn)雙關(guān)語(yǔ)、片面和暗示性語(yǔ)言2、選項(xiàng)要全面，包含所有的可能性，讓每個(gè)人都可以做出選擇3、問(wèn)題不要超過(guò)被調(diào)查者的知識(shí)能力范圍4、選項(xiàng)要合理，便于統(tǒng)計(jì)分析5、表上留有供人填寫(xiě)答案的足夠空間如何寫(xiě)導(dǎo)語(yǔ)（1）采訪導(dǎo)語(yǔ)：禮貌稱(chēng)謂、自我介紹、委婉提出采訪要求,致謝。（2）調(diào)查導(dǎo)語(yǔ)：禮貌用語(yǔ)、調(diào)查目的說(shuō)明語(yǔ)、指導(dǎo)提示性語(yǔ)言。（三）實(shí)驗(yàn)法

①過(guò)程：提出問(wèn)題、建立假設(shè)→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、制訂實(shí)驗(yàn)方案→實(shí)施實(shí)驗(yàn)、收集資料→分析實(shí)驗(yàn)材料、揭示因果關(guān)系→驗(yàn)證假設(shè)、撰寫(xiě)報(bào)告。②實(shí)驗(yàn)假設(shè)是對(duì)所選的問(wèn)題進(jìn)行分析、思考、討論和考證后提出初步的假定。搜集一定數(shù)量的事實(shí)資料→提煉出問(wèn)題→尋求理論支持→形成初步假設(shè)。通過(guò)文獻(xiàn)資料或向?qū)＜易稍?xún)，了解前人所做的實(shí)驗(yàn)，參考前人的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行設(shè)計(jì)。③實(shí)驗(yàn)過(guò)程是改變自變量、觀察測(cè)量因變量、控制無(wú)關(guān)因素；重復(fù)；對(duì)照；全面分析各種影響因素；選擇合適的實(shí)驗(yàn)儀器。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的幾個(gè)重要因素

假設(shè)：

根據(jù)一定的觀察事實(shí)和科學(xué)知識(shí)，對(duì)研究的問(wèn)題提出假定性的看法和說(shuō)明。常量：

在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保持不變的量就是常量。變量：

一般指研究者操縱、控制或觀察的條件或特征。變量也稱(chēng)“變數(shù)”。（包括自變量和因變量）

一、下列資料中全部屬于一次文獻(xiàn)的是

A報(bào)刊、圖書(shū)、索引、會(huì)議文獻(xiàn)、密信B目錄、索引、評(píng)述、檢索性文摘、檔案材料C專(zhuān)題綜述、年度總結(jié)、進(jìn)程報(bào)告、會(huì)議文獻(xiàn)D科技報(bào)告、報(bào)刊、圖書(shū)、會(huì)議文獻(xiàn)D解析：A索引是二次文獻(xiàn)，密信是零次文獻(xiàn)。B目錄、索引、檢索性文摘是二次文獻(xiàn)。C專(zhuān)題綜述、年度總結(jié)、進(jìn)程報(bào)告是三次文獻(xiàn)。

二、

有專(zhuān)家預(yù)言，暖冬氣候?qū)?huì)帶來(lái)各種病蟲(chóng)害的加劇、猖獗。美國(guó)白蛾是我國(guó)北方一種近年來(lái)外來(lái)入侵害蟲(chóng)，在一年要繁衍3-4代，每一代要經(jīng)歷卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)4個(gè)階段。越冬期歷時(shí)最長(zhǎng)，從11月上旬到第二年4月。

為了研究在暖冬氣候環(huán)境下，美國(guó)白蛾的越冬情況，某同學(xué)采用了實(shí)驗(yàn)法進(jìn)行了研究。利用恒溫箱模擬暖冬和寒冬環(huán)境，比較在暖冬和寒冬條件下美國(guó)白蛾的越冬死亡率和發(fā)育進(jìn)度。暖冬環(huán)境命名為“1號(hào)恒溫箱”，溫度定為當(dāng)?shù)貧v年來(lái)當(dāng)月最高平均氣溫；寒冬環(huán)境命名為“2號(hào)恒溫箱”，溫度設(shè)定為當(dāng)?shù)貧v年來(lái)當(dāng)月最低平均氣溫。具體溫度設(shè)定為：1號(hào)恒溫箱2號(hào)恒溫箱2月份10.2℃3.6℃3月份12.4℃8.0℃總數(shù)活幼蟲(chóng)幼蟲(chóng)生長(zhǎng)情況死幼蟲(chóng)幼蟲(chóng)死亡率活蛹死蛹化蛹率蛹的死亡率1號(hào)恒溫箱50條20條體型較大3條6%20條7條54%26%2號(hào)恒溫箱50條29條比較單瘦10條20%10條1條22%16%實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表1、本課題研究中應(yīng)用的主要研究方法有哪些？A.調(diào)查法B.實(shí)驗(yàn)法C.個(gè)案法D.觀察法2、本課題研究中的自變量是A.溫度B.越冬死亡率C.發(fā)育進(jìn)度D.幼蟲(chóng)總數(shù)3.本課題研究中的因變量有A.溫度B.越冬死亡率C.發(fā)育進(jìn)度D.幼蟲(chóng)總數(shù)4、從以上統(tǒng)計(jì)結(jié)果，可以得出正確的結(jié)論有A.暖冬環(huán)境中的美國(guó)白蛾幼蟲(chóng)死亡率明顯低于在寒冬環(huán)境中的幼蟲(chóng)死亡率，生長(zhǎng)狀況好，體型較大。B.暖冬環(huán)境中的美國(guó)白蛾的發(fā)育進(jìn)度明顯提前，化蛹率高，蛹的死亡率也明顯降低。C.暖冬環(huán)境中的美國(guó)白蛾的發(fā)育進(jìn)度明顯提前，化蛹率高，蛹的死亡率也明顯提高。D.暖冬環(huán)境中的美國(guó)白蛾幼蟲(chóng)死亡率明顯高于在寒冬環(huán)境中的幼蟲(chóng)死亡率，生長(zhǎng)狀況好，體型較大。

BDABCAC

解析：

本題是實(shí)驗(yàn)法的一道典型的例題。實(shí)驗(yàn)的變量就隱藏在題目所給材料中“比較在暖冬和寒冬條件下美國(guó)白蛾的越冬死亡率和發(fā)育進(jìn)度”；實(shí)驗(yàn)的結(jié)論必須緊緊圍繞實(shí)驗(yàn)的目的“為了研究在暖冬氣候環(huán)境下，美國(guó)白蛾的越冬情況”，在表述的時(shí)候尤其要注意?？疾榈闹R(shí)點(diǎn)：1題考點(diǎn)32、3題考點(diǎn)44、題考點(diǎn)85、題考點(diǎn)9

三、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、增加農(nóng)民的收入，是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的中心任務(wù)。為了解農(nóng)民收入現(xiàn)狀，一調(diào)查小組抽取了某鎮(zhèn)的三個(gè)村，采用問(wèn)卷方式對(duì)三個(gè)村2007年農(nóng)民家庭年純收入情況進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)農(nóng)民收入主要來(lái)源有：傳統(tǒng)種植、“農(nóng)家樂(lè)”旅游、特色養(yǎng)殖和“其他，三個(gè)村的戶(hù)均年純收入的分類(lèi)統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表：村莊傳統(tǒng)種植（元）農(nóng)家樂(lè)旅游（元）特色養(yǎng)職（元）其他（元）甲村25001100060001300乙村20001300070001200丙村25001450060001000注：各村的農(nóng)民家庭數(shù)均按268戶(hù)計(jì)1、結(jié)合調(diào)查結(jié)果，就本次調(diào)查活動(dòng)所采用的調(diào)查問(wèn)卷，請(qǐng)你判斷下面說(shuō)法正確的是()A.問(wèn)卷調(diào)查內(nèi)容要包括農(nóng)民的收入來(lái)源和具體數(shù)據(jù)B.被調(diào)查的農(nóng)民必須在調(diào)查卷上寫(xiě)下自己的真實(shí)姓名，這樣才能保證所得到的調(diào)查信息是客觀真實(shí)的C.問(wèn)卷的問(wèn)題設(shè)計(jì)都是封閉性的D.問(wèn)卷開(kāi)頭部分應(yīng)該有指導(dǎo)語(yǔ)，以說(shuō)明調(diào)查目的和填寫(xiě)要求

AD解析②沒(méi)有必要讓被調(diào)查的農(nóng)民必須在調(diào)查問(wèn)卷上寫(xiě)下自己的真實(shí)姓名，這與我們調(diào)查的內(nèi)容無(wú)關(guān)。③封閉性題目,是根據(jù)題目的要求從問(wèn)卷已給出答案中做出相應(yīng)回答的題目，本次問(wèn)卷中沒(méi)有給出答案，應(yīng)屬于開(kāi)放性問(wèn)題。

考查點(diǎn)12、依據(jù)上表，你能進(jìn)一步獲取的數(shù)據(jù)是A.甲、乙、丙各村的戶(hù)均年純收入B.甲、乙、丙各村的人均年純收入C.甲、乙、丙各村的戶(hù)均年純收入中四種來(lái)源成分的百分比D.甲、乙、丙三個(gè)村總的戶(hù)均年純收入中四種來(lái)源成分的百分比解析B表格中沒(méi)有給出人口的數(shù)量，所以我們不可能算出甲、乙、丙各村的人均年純收入。

考點(diǎn)2ACD3、為進(jìn)一步了解該鎮(zhèn)傳統(tǒng)種植業(yè)發(fā)展的更多情況，需要去采訪鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)人．根據(jù)該鎮(zhèn)農(nóng)民目前收入構(gòu)成狀況擬定采訪時(shí)要提出問(wèn)題,您認(rèn)為下列所提問(wèn)題合適的是

A、從2007年咱們鎮(zhèn)農(nóng)民收入的構(gòu)成來(lái)看，來(lái)自傳統(tǒng)種植業(yè)的收入只占農(nóng)民年純收入的10%，您怎么看這一數(shù)字？B、從2007年咱們鎮(zhèn)農(nóng)民收入的構(gòu)成來(lái)看，來(lái)自“‘農(nóng)家樂(lè)旅游”的收入占農(nóng)民年純收入的55%

，比例較高，您認(rèn)為其原因是什么？C、就咱們鎮(zhèn)的現(xiàn)有條件．您認(rèn)為下一步傳統(tǒng)種植業(yè)發(fā)展的突破口在哪里？D為提高農(nóng)民發(fā)展傳統(tǒng)種植業(yè)的積極性，鎮(zhèn)政府有沒(méi)有相應(yīng)的引導(dǎo)性措施？ACD解析：B是關(guān)于“農(nóng)家樂(lè)旅游”收入所占農(nóng)民年純收入的比例，與題干所給的“為進(jìn)一步了解該鎮(zhèn)傳統(tǒng)種植業(yè)發(fā)展的更多情況”不符?？键c(diǎn)1

強(qiáng)化訓(xùn)練243561【一、二】一、（2012年青島一模70題）進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)需要綜合運(yùn)用多種研究方法，下列說(shuō)法正確的是A．為保證調(diào)查的全面性，發(fā)放的調(diào)查問(wèn)卷需要全部回收統(tǒng)計(jì)B．進(jìn)行訪談時(shí)需要選擇合適的語(yǔ)言和語(yǔ)氣，問(wèn)題要深刻，不需要回避隱私話題C．采用觀察法時(shí)需要用自己的感官和輔助工具直接觀察被研究對(duì)象，從而獲取資料D．文獻(xiàn)資料研究法是獲取感性資料最快捷的方法C二、某些瀕危物種雖然可以利用種子繁殖，但是種子的休眠期長(zhǎng)、萌發(fā)率低，導(dǎo)致自然繁殖率低。為搶救瀕危物種，他們圍繞提前解除種子休眠提高發(fā)芽率的這一目標(biāo)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到下表中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。處理方式機(jī)械破損后直接播種0.05%赤霉素液浸泡種子24小時(shí)機(jī)械破損后再用0.05%赤霉素液浸泡種子24小時(shí)機(jī)械破損后再用溫度40℃的0.05%赤霉素液浸泡種子24小時(shí)發(fā)芽率28.2%23.2%80.4%96.6%該小組實(shí)驗(yàn)前做出的假設(shè)有A.機(jī)械破損能解除種子的休眠期，提高發(fā)芽率。B.0.05%赤霉素液不能解除種子的休眠期，提高發(fā)芽率。C.40℃溫度等外因能解除種子的休眠期，提高發(fā)芽率。D.機(jī)械破損后再用40℃溫度的0.05%赤霉素浸泡能否解除種子的休眠期，提高發(fā)芽率。ABC

三、目前市場(chǎng)上出現(xiàn)的“五彩辣椒”，因?yàn)樯识鄻佣妹?，通過(guò)對(duì)“五彩辣椒”的物質(zhì)含量與元素分析發(fā)現(xiàn)，“五彩辣椒”的蛋白質(zhì)、鋅、鐵、鈣的含量均超過(guò)普通辣椒，并含有普通辣椒所沒(méi)有的微量元素；同時(shí)，“五彩辣椒”也比普通辣椒的儲(chǔ)存時(shí)間長(zhǎng)。某學(xué)校研究小組想要驗(yàn)證“五彩辣椒”是否比普通辣椒的儲(chǔ)存時(shí)間長(zhǎng)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。請(qǐng)依次回答下列問(wèn)題。2、本實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)可能的結(jié)果并與相應(yīng)的結(jié)論相匹配正確的有A.結(jié)果：實(shí)驗(yàn)組的腐爛率低于對(duì)照組結(jié)論：“五彩辣椒”不比普通辣椒耐儲(chǔ)存B.結(jié)果：實(shí)驗(yàn)組的腐爛率與對(duì)照組無(wú)明顯差異結(jié)論：“五彩辣椒”與普通辣椒儲(chǔ)存時(shí)間相當(dāng)C.結(jié)果：實(shí)驗(yàn)組的腐爛率高于對(duì)照組結(jié)論：“五彩辣椒”比普通辣椒耐儲(chǔ)存D.結(jié)果：實(shí)驗(yàn)組的腐爛率低于對(duì)照組結(jié)論：“五彩辣椒”比普通辣椒耐儲(chǔ)存BD1、本實(shí)驗(yàn)步驟正確的順序是：①連續(xù)幾周觀察并記錄實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組辣椒的腐爛情況。②通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論③將實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組儲(chǔ)存在20～25℃的環(huán)境中，并觀察。④將“五彩辣椒”分成若干等份用做實(shí)驗(yàn)組，同時(shí)取等量等份的普通辣椒為對(duì)照組。A.④①③②B.④③①②C③①④②D④③②①B【四、五】四、（2012山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)一模77題）警戒色是某些有毒的或不可食的生物所具有的鮮艷醒目的顏色，這種顏色往往會(huì)對(duì)捕食者形成信號(hào)作用，使其避而遠(yuǎn)之。某研究小組進(jìn)行了與警戒色有關(guān)的模擬實(shí)驗(yàn)：讓a、b兩組小雞分別在不同顏色的地板上啄食均為苦味的谷粒，并對(duì)啄食情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如下圖所示：據(jù)此分析，下列結(jié)論成立的是A.實(shí)驗(yàn)初期，小雞對(duì)兩種顏色的谷粒啄食比例均等B.實(shí)驗(yàn)初期，鮮艷醒目的谷粒顏色對(duì)小雞是警戒色C.隨實(shí)驗(yàn)次數(shù)增多，小雞對(duì)醒目顏色的谷粒啄食比例增多D.隨實(shí)驗(yàn)次數(shù)增多，小雞逐漸將醒目谷粒的顏色作為警戒色D五、下表是該市交警大隊(duì)制作的一份交通事故統(tǒng)計(jì)表。

依據(jù)上表，下列結(jié)論正確的有A.不同交通環(huán)境和交通流量分布造成交通事故發(fā)生率有明顯差異B.城市道路白天交通流量大，交通事故多于夜間C.一般城市道路發(fā)生的交通事故最多D.高速公路上主要由于違法行為引發(fā)交通事故，造成的經(jīng)濟(jì)損失最大

項(xiàng)目事故起數(shù)死亡人數(shù)受傷人數(shù)經(jīng)濟(jì)損失（元）高速公路304435642002一級(jí)公路32271876105二級(jí)公路503641135600三級(jí)公路41362981508四級(jí)公路2118927502等外公路110300城市快速路5343002一般城市道路665428104807AC六、“老吾老以及人之老”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，壽星老人越來(lái)越多。某校學(xué)生小明就把“濰城區(qū)老年人生活內(nèi)容調(diào)查”作為課題進(jìn)行了研究。

1、小明的課題中，下列群體作為調(diào)查的樣本不合適的是A敬老院的老人B敬老院的工作人員C小學(xué)生D獨(dú)居的老人2、小明的開(kāi)題報(bào)告中，計(jì)劃采訪某敬老院的院長(zhǎng)和某老干部局的局長(zhǎng)，下列選項(xiàng)中不屬于訪前的準(zhǔn)備工作的是A了解采訪對(duì)象的基本情況，取得采訪對(duì)象的同意，準(zhǔn)備好訪談綱。B做好相關(guān)物品準(zhǔn)備（筆、記錄本、錄音機(jī)、照相機(jī)、錄像機(jī)等）。C禮貌、會(huì)問(wèn)、善聽(tīng)、巧記。D預(yù)約時(shí)間、地點(diǎn)。CC七、據(jù)交通部門(mén)統(tǒng)計(jì)：2008年第一季度，全國(guó)共發(fā)生道路交通事故62026起。造成16145人死亡，71490人受傷，直接財(cái)產(chǎn)損失2．3億元。其中，發(fā)生一次死亡10人以上的特大道路交通事故10起，同比增加5起。是什么原因?qū)е陆煌ㄊ鹿实念l繁發(fā)生?特大道路交通事故發(fā)生率上漲說(shuō)明了什么問(wèn)題?針對(duì)上述問(wèn)題，某校學(xué)習(xí)小組確立了一個(gè)研究課題：道路交通安全隱患調(diào)查。

1、下面列出了研究該課題所必需的五項(xiàng)資料：①過(guò)往行人、車(chē)輛駕駛員的交通安全意識(shí)；②實(shí)際路況；③路標(biāo)設(shè)置情況；④交通事故案例；⑤交警部門(mén)的事故鑒定分析。其中對(duì)于過(guò)往行人、車(chē)