十五課九一八事變和抗日救亡運動

第四單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭歷史八年級上冊第15課九一八事變和抗日救亡運動

在沈陽市有一座用花崗巖筑成的“殘歷碑”，外型是一本翻開的臺歷，時間凝聚在1931年9月18日。巨大石雕臺歷上密布著千瘡百孔的彈痕，隱約可見無數(shù)個骷髏，象征著千萬個不泯的冤魂在吶喊和呼號。右面的一頁銘刻著中國人民永遠(yuǎn)難忘的最悲慘的日子——1931年9月18日。在“殘歷碑”的前面有一座警世鐘，懸掛在三角形的支架上。銹跡斑斑的鐘身上鑄造著醒目的銘文：“勿忘國恥”。

同學(xué)們，你們知道這座“殘歷碑”紀(jì)念的是哪個重大事件嗎？碑體上那些千瘡百孔的彈痕和無數(shù)個骷髏向我們昭示著什么？帶著這些問題讓我們一起來學(xué)習(xí)第15課。九一八事變閱讀思考材料一：九一八事變后，東北流傳的民間小調(diào)：高粱葉子青又青，九月十八來了日本兵，先占火藥庫，后占北大營，殺人放火真是兇，中國軍隊好幾十萬，“恭恭敬敬”讓出了沈陽城。材料二：蔣介石給張學(xué)良的密電：（九一八事變前）無論日本軍隊此后如何在東北尋釁，我方應(yīng)予不抵抗，力避沖突，吾兄萬勿一時之憤，置國家民族不顧?！段氖焚Y料選輯》（九一八事變后）“沈陽日軍行動，可作為地方事件，望力避沖突，以免事態(tài)擴大。一切對日交涉，聽候中央處理?！薄凹词估樟罾U械，占入營房，均可聽自便?！薄陡锩墨I(xiàn)》任務(wù)一：閱讀材料一并結(jié)合教材內(nèi)容，提煉九一八事變的知識要素：時間：1931年9月18日地點：沈陽經(jīng)過：日軍制造柳條湖事件，進(jìn)攻北大營，炮轟沈陽城。結(jié)果：東北三省淪陷。被炸毀的柳條湖路段北大營殘堡歷史圖片歷史圖片歷史圖片任務(wù)二：民間小調(diào)查控訴了日本侵略者什么罪行？日軍在東北的暴行日軍殺戮無辜百姓任務(wù)三：閱讀材料二后，分析蔣介石面對日本帝國主義的侵略采取了什么政策？總結(jié)：1931年9月18日，日本制造了九一八事變，攻占沈陽。面對日本的侵略，蔣介石卻執(zhí)行不抵抗政策。最終致使東北三省淪陷，東北三千萬同胞淪為亡國奴。日本在占領(lǐng)了東三省之后，在第二年，也就是1932年，它又扶植了清廢帝溥儀成立了偽滿洲國傀儡政權(quán)，企圖把東北從中國分裂出去。師生探究面對國難，作為中國人，我們應(yīng)該怎么把？（各抒己見，自由發(fā)言）共產(chǎn)黨的態(tài)度中國共產(chǎn)黨派出楊靖宇等共產(chǎn)黨員在東北組織游擊隊，堅持在東北開展抗擊游擊戰(zhàn)爭，一直堅持到抗戰(zhàn)勝利。堅決抵抗楊靖宇九一八事變楊靖宇將軍陣亡后，日軍將其遺體解剖，試圖發(fā)現(xiàn)饑餓嚴(yán)寒條件下野外生存并戰(zhàn)斗的秘訣，結(jié)果在將軍腸胃中發(fā)現(xiàn)的只有樹皮和棉花……楊靖宇組織的游擊隊東北人民的態(tài)度不做亡國奴，奮起反抗。東北人民不甘心做亡國奴，許多東北軍將士也不愿意離開家鄉(xiāng)進(jìn)入關(guān)內(nèi)，而是組織了抗日義勇軍，奮勇抗擊日本的侵略。愛國將領(lǐng)馬占山1931年“九一八”事變后，張學(xué)良任命他出任黑龍江省政府代理主席兼軍事總指揮。當(dāng)日軍無理要求中國軍隊撤離江橋時，奮起抵抗。九一八事變東北人民和未撤走的東北軍組成的抗日義勇軍抵抗日本侵略者師生齊唱《義勇軍進(jìn)行曲》

九一八事變后，面對日本的侵略，東北人民和未撤走的東北軍部隊，組織了東北義勇軍，還有共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日游擊隊也展開了轟轟烈烈的游擊戰(zhàn)爭，楊靖宇將軍最后把鮮血灑在了這片熱土上。中國人民開始了局部抗戰(zhàn)，再一次向侵略者顯示——中國人民不可欺，中國人民要自強。

日軍占領(lǐng)東北后還步步進(jìn)逼，又將侵略的魔爪伸向了華北，并策動華北五省自治，企圖把華北變?yōu)榈诙€偽滿洲國。面對日益嚴(yán)重的民族危機，全國人民一致要求團(tuán)結(jié)起來，共同抵抗日本的侵略?！读x勇軍進(jìn)行曲》是我國偉大的音樂家聶耳在當(dāng)時日本帝國主義步步進(jìn)逼中國，中日民族矛盾日益加深的歷史背景下創(chuàng)作了這首歌曲。這首歌成為領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行抗日救亡運動的戰(zhàn)斗號角，成為一首不朽的民族戰(zhàn)歌，在全國人民反日運動推動下，張學(xué)良、楊虎城發(fā)動了震驚中外的西安事變。西安事變

張學(xué)良將軍是東北軍將領(lǐng)，在蔣介石政府的不抵抗政策迫使下，率領(lǐng)東北軍撤入關(guān)內(nèi)進(jìn)攻紅軍。在日本侵略逐步加深，民族矛盾逐步尖銳，張、楊兩位將軍接受中共主張，停止向紅軍進(jìn)攻，并多次要求蔣介石聯(lián)共抗日。而蔣介石不但不接受他們的建議，反而調(diào)動大批軍隊圍攻紅軍。當(dāng)他聽說張、楊二人和共產(chǎn)黨人接觸的消息后，勃然大怒，1936年12月初，他親自到西安督戰(zhàn)。楊虎城東北軍將領(lǐng)張學(xué)良和十七路軍將領(lǐng)楊虎城抵制蔣介石繼續(xù)圍剿紅軍的命令.迫使蔣介石親自到西安督戰(zhàn).張學(xué)良學(xué)生表演自編課本劇——《諫蔣，捉蔣》總結(jié)：張學(xué)良、楊虎城在多次勸說無效的情況下，愛國之心使他們毅然決然地決定實行兵諫。1936年12月12日張學(xué)良、楊虎城聯(lián)合行動，扣押蔣介石，實行“兵諫”。他們通電全國，要求停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日。因此這一事件發(fā)生在12月12日所以稱“雙十二事變”。模擬辯論會放蔣有利殺蔣有利《殺蔣？放蔣？》正方觀點反方觀點

在十年內(nèi)戰(zhàn)中，蔣介石確實殺了不少共產(chǎn)黨人，但蔣介石是國民政府的最高統(tǒng)帥，他的地位在中國暫時是無人可以代替的。殺掉蔣介石，中國勢必出現(xiàn)全國內(nèi)亂，這樣更有利于日本侵略。在此背景下，中國共產(chǎn)黨從全民族利益出發(fā)，派周恩來到西安跟蔣介石進(jìn)行談判，主張和平解決西安事變。由此讓我們看到了中國共產(chǎn)黨人的博大胸襟，經(jīng)過共產(chǎn)黨和各方面的努力，蔣介石被迫接受停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日的主張，西安事變得到和平解決。同時也標(biāo)志著中國十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。歸納：課堂小結(jié)九一八事變