小班上學(xué)期的班務(wù)總結(jié)與小班下學(xué)期個(gè)人總結(jié)_第1頁
小班上學(xué)期的班務(wù)總結(jié)與小班下學(xué)期個(gè)人總結(jié)_第2頁
小班上學(xué)期的班務(wù)總結(jié)與小班下學(xué)期個(gè)人總結(jié)_第3頁
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小班上學(xué)期的班務(wù)總結(jié)與小班下學(xué)期個(gè)人總結(jié)小班上學(xué)期的班務(wù)總結(jié)一、幼兒基本狀況剖析:全班幼兒___名,男生27,女生17。經(jīng)過小班下學(xué)期的培育和教育,本班幼兒在各方面都有了不一樣程度的提升,特別是在一平常規(guī)的培育方面,幼兒有了很大的進(jìn)步。以下我從___個(gè)方面對(duì)本班工作進(jìn)行總結(jié)。二、慣例習(xí)慣的培育:生活自理能力的訓(xùn)練:從最先的衣來伸手,飯來張口,到今日幼兒能自己穿脫衣服,自己吃飯,自己入廁,自己盥洗,幼兒的生活自理能力有了顯然的提升。養(yǎng)成優(yōu)秀的行為習(xí)慣:清晨看見老師能主動(dòng)問早,即便不是本班的老師,小朋友也能主動(dòng)打招呼。夜晚臨走時(shí),會(huì)把玩具整理潔凈,把椅子放好,和老師再會(huì)。平常在教室里知道輕輕走;出去打滑梯知道排隊(duì);吃完飯能主動(dòng)整理餐桌,分類擺放餐具。懂得恪守___規(guī)則:這是適應(yīng)___生活的一項(xiàng)重要內(nèi)容,玩玩具時(shí)不可以自制搶著玩,要懂得輪番玩;上課時(shí)不可以下地,要坐姿正直,仔細(xì)聽老師授課;看圖書要寂靜,不可以影響大家等等,幼兒正是在矛盾與挫折中,一步一步懂得了禮讓的道理。三、教育教課方面:1、本學(xué)期我們持續(xù)使用《幼兒園研究式活動(dòng)課程》,經(jīng)過一年是實(shí)踐試試,教師關(guān)于教材的駕御和使用能力極大提升,教課活動(dòng)變得流利、有效。孩子們?cè)谳p松活躍的講堂氛圍中,充分體驗(yàn)了自主體驗(yàn)、研究學(xué)習(xí)的快樂。2、本學(xué)期,我們最新引進(jìn)了全套的《蒙臺(tái)梭利教課具》,教師也第1頁共7頁從頭進(jìn)行了該教課方法的培訓(xùn)。經(jīng)過蒙氏教課的訓(xùn)練,孩子們?cè)谏钅芰?、?shù)學(xué)理解能力等多個(gè)方面,都有了顯然的進(jìn)步。四、保育工作:嚴(yán)格履行衛(wèi)生消毒制度,做到餐桌一餐一消毒,毛巾口杯每日消毒。提示幼兒多喝水,小班幼兒不會(huì)自己提出要求,我們就多提示,多敦促,每日保證孩子足夠的飲水量,少患病。___對(duì)患病的孩子我們分外關(guān)照,喂藥、穿衣、吃飯,我們無微不至的照料,讓家長(zhǎng)放心。每日向幼兒介紹食譜,促使幼兒的食欲,保證每個(gè)幼兒吃好、吃飽,我班幼兒每餐飯都能按量吃完,沒有剩飯的現(xiàn)象。教育幼兒細(xì)嚼慢咽,保證___分鐘的進(jìn)餐時(shí)間。關(guān)于吃得快的孩子,老師不停提示,要求孩子慢點(diǎn)吃,嚼爛了再吞。不讓孩子穿尿濕的褲子。有些孩子尿褲子不告訴老師,這就需要我們的仔細(xì)察看,對(duì)常常尿褲子的幼兒我們一般內(nèi)心有數(shù),常常摸摸它們的褲子是否是濕的,多提示他們?nèi)霂N?、家長(zhǎng)工作:1、本學(xué)期一開學(xué),班級(jí)就新來了___名年紀(jì)較小的幼兒,每日這幾名幼兒都是百感交集的和自己的爸爸媽媽說再會(huì),家長(zhǎng)也特別難過,擔(dān)憂孩子太小,不可以很快適應(yīng)。對(duì)此,我們讓這些家長(zhǎng)能夠多在班級(jí)待一會(huì),幫助幼兒認(rèn)識(shí)幼兒園一日活動(dòng),穩(wěn)固幼兒情緒,同時(shí)也讓家長(zhǎng)放心。2、我們開通了班級(jí)公共郵箱,將每日孩子們?cè)趫@活動(dòng)的照片放到郵箱里,幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)孩子在園狀況。同時(shí)還將每周__通知發(fā)到郵箱中,與家長(zhǎng)成立優(yōu)秀、通暢的交流渠道。第2頁共7頁3、教師和家長(zhǎng)共同填寫《家園聯(lián)系手冊(cè)》,將孩子每周在園的操作成就和作品粘貼在此中,幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)還在在園的學(xué)習(xí)狀況。第3頁共7頁小班下學(xué)期個(gè)人總結(jié)陪伴著孩子們陽光般的笑容,緊張而又充分的一個(gè)學(xué)期又要過去,小二班的孩子們也將要變?yōu)橹卸嗟暮⒆?,看著他們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng),我做為老師倍感寬慰,我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們。本學(xué)期我仔細(xì)做好各項(xiàng)工作,對(duì)每一件事情仔細(xì)負(fù)責(zé),回首一學(xué)期的工作,現(xiàn)總結(jié)以下:一、思想道德自己熱愛祖國(guó),堅(jiān)持四項(xiàng)基來源則,擁戴中國(guó)___的領(lǐng)導(dǎo),能恪守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱愛___,聽從分派,對(duì)班級(jí)工作仔細(xì)負(fù)責(zé),在工作中努力爭(zhēng)真、務(wù)實(shí)、求新,以踴躍熱忱的心態(tài)去達(dá)成園里安排的各項(xiàng)工作,踴躍參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng),敬業(yè)愛崗,并做到用耐心、愛心、公正、尊敬的對(duì)待每一個(gè)孩子。二、工作方面教育教課在教課中,我知道要提升教課質(zhì)量,重點(diǎn)是要上好每一節(jié)課,我仔細(xì)備好每節(jié)課,自己著手制作教課用圖和教課器具,激發(fā)幼兒興趣,使幼兒產(chǎn)生快樂心情,創(chuàng)建優(yōu)秀的講堂氛圍。___全體幼兒,著重個(gè)別幼兒教育,使班級(jí)保持相對(duì)穩(wěn)固。課余時(shí)間看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書本或上網(wǎng)查問最新教育理念,不停為教課內(nèi)容注入新的活力。1、在教課活動(dòng)中仔細(xì)備課,做好課前的準(zhǔn)備工作,課后仔細(xì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),填寫教課反省,每個(gè)月撰寫教育漫筆,以提升自己業(yè)務(wù)能力與寫作能力。2、在教育教課活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng)建優(yōu)秀條件,供給充分的資料。在一日活動(dòng)中,著重教給幼兒初淺的,簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),培育幼兒獨(dú)立解決問題的能力。第4頁共7頁3、仔細(xì)的領(lǐng)悟新《大綱》精神,以多種形式指引幼兒有興趣的參加活動(dòng),并主動(dòng)去學(xué)習(xí)。因材施教,因人施教,并在教課中辦理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位。4、依據(jù)擬訂的活動(dòng)目標(biāo),內(nèi)容與要求___好教育教課活動(dòng)的各環(huán)節(jié),保證幼兒每日的游戲及戶外活動(dòng)時(shí)間,供給幼兒活動(dòng)資料,更好地培育幼兒的全面發(fā)展能力。5、仔細(xì)填寫周、月計(jì)劃。安全工作安全工作是最重要的工作之一,本學(xué)期我們力爭(zhēng)從每件小事情做起,耐心仔細(xì),保障每一個(gè)幼兒的人身安全,是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長(zhǎng)放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)。我做到了以下幾點(diǎn):1、教給了幼兒一些安全知識(shí),如不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),會(huì)高聲呼救。2、嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物件入園。3、增強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,增強(qiáng)幼兒平常生活的管理,做到了人到心到,提防不測(cè)事故的發(fā)生。4、做好交接班和藥品登記工作,并仔細(xì)填寫一日狀況表。保育工作在平常生活中教育幼兒關(guān)懷___,關(guān)懷伙伴,禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行道德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子,并與家長(zhǎng)親密聯(lián)系,聽取家長(zhǎng)建議,對(duì)幼兒進(jìn)行因人施教,和家長(zhǎng)一同糾正幼兒的不良習(xí)慣。1、進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒慣例教育,對(duì)幼兒的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)第5頁共7頁行培育,使得幼兒在原有的基礎(chǔ)上有必定的發(fā)展。2、配合保育員做好班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作,做到地上無塵埃、紙屑、門窗潔凈、被褥齊整。3、嚴(yán)格堅(jiān)持衛(wèi)生保健制度,按制度要求給各樣玩具、教具、用具消毒,踴躍配合保健醫(yī)生做好工作。4、增強(qiáng)幼兒進(jìn)餐習(xí)慣,使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食、不偏食、進(jìn)餐時(shí)不發(fā)言,不掉飯粒。5、增強(qiáng)幼兒午休習(xí)慣,不喧華,趕快入眠,鞋子擺放齊整,衣服折疊齊整放好,起床后會(huì)自己爹被子,整理床鋪。家長(zhǎng)工作1、主動(dòng)和藹與家長(zhǎng)交流,我充分利用早晚招待時(shí)間與家進(jìn)步行交流,使得家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)幼兒在園狀況。2、與家進(jìn)步行親密交流,向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教工作和科學(xué)育兒知識(shí),配合幼兒園做好保教工作。3、按期向家長(zhǎng)展現(xiàn)幼兒在園的學(xué)習(xí)狀況,是家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)幼兒園實(shí)行的教課活動(dòng)以及需要家長(zhǎng)參加配合孩子做的事情的重要性。(范本)4、與個(gè)別特別幼兒家進(jìn)步行交流,聽取家長(zhǎng)建議或建議,以便更好的教育幼兒。總之,本學(xué)期既繁忙又充分、快樂,此中收獲也許多。工作中我享遇到收獲的愉悅,孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開老師的勤勞努力,在孩子們進(jìn)步的同時(shí),我也在成長(zhǎng)和進(jìn)步,與此同時(shí),我在工作中還存在一些問題:1、踴躍、虛心的向老教師學(xué)習(xí)教課經(jīng)驗(yàn),勇敢穿心教課方法,努力提升思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)。2、進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒慣例教育,著重幼兒自己能力培育。第6頁共

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