5.4.1捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)(共28)_第1頁(yè)
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Word文檔下載后可自行編輯11/115.4.1捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)(共28)

第4節(jié)

光合作用和能量轉(zhuǎn)化

添加紅光的大棚

添加藍(lán)光的大棚

問(wèn)題探討:

不同顏色的光照對(duì)植物光合作用有影響嗎?

現(xiàn)代溫室大棚的“神器”

紅色日光燈

紅色/藍(lán)色LED燈

二氧化碳發(fā)生器

綠色植物儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量來(lái)自哪里呢?

太陽(yáng)的光能又是通過(guò)什么途徑進(jìn)入植物體內(nèi)的?

光合作用是唯一能捕獲和轉(zhuǎn)化光能的途徑。

為什么有些植物的葉片在不同時(shí)期顏色不同呢?

一、捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)

綠葉中究竟有哪些種類(lèi)的色素呢??

如果整株植物的細(xì)胞都沒(méi)有色素,會(huì)怎樣呢?

1、研磨過(guò)程中加入無(wú)水乙醇、SiO2、CaCO3的作用是什么?

2、將濾液收集到試管中后,為什么要用棉塞將試管口塞嚴(yán)?

3、濾紙條一端為什么要剪去兩角?

4、畫(huà)濾液細(xì)線時(shí)應(yīng)注意什么?

5、為什么不能讓濾液細(xì)線觸及層析液?

自主學(xué)習(xí):閱讀課本P97-98,并思考以下幾個(gè)問(wèn)題

(1)捕獲光能的色素

[實(shí)驗(yàn)原理]

提取:

分離:

[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯

提取和分離綠葉中的色素,探究綠葉中色素的種類(lèi)

用層析液分離色素

用無(wú)水乙醇提取色素

(溶解色素)

(色素在層析液中溶解度不同,溶解度高的隨層析液擴(kuò)散得快。)

探究:綠葉中色素的提取和分離

紙層析法

[實(shí)驗(yàn)材料用具]

新鮮的綠葉(深綠)(如菠菜的綠葉)

無(wú)水乙醇(可用體積分?jǐn)?shù)95%的乙醇,加入適量無(wú)水碳酸鈉,除去乙醇中水分)

層析液

二氧化硅和碳酸鈣。

(色素含量高)

[實(shí)驗(yàn)步驟]

1.提取綠葉中的色素

a.研磨:

材料:5g鮮葉

藥品

SiO2

CaCO3

無(wú)水乙醇

使研磨充分

防止色素破壞

溶解色素

★要求:要迅速、充分

b.過(guò)濾:獲取綠色濾液

★注意用棉塞將試管口塞嚴(yán)

防止溶劑揮發(fā)和色素分子被氧化

單層尼龍布:

濾紙、紗布會(huì)吸收色素

a、制備濾紙條:

干燥的定性濾紙

2.色素的分離(紙層析法)

為什么要剪去兩角?

減少邊緣效應(yīng),使濾液同時(shí)到達(dá)濾液細(xì)線。

b、畫(huà)濾液細(xì)線

★要求:細(xì)、直、齊

注意:待濾液干后,再畫(huà)一兩次。使分離色素帶清晰

C、分離色素:

為何濾液細(xì)線不能觸及層析液?

(防止色素溶解在層析液中)

為何要蓋上培養(yǎng)皿?

(防止層析液揮發(fā),因其易揮發(fā)且有毒)

3.實(shí)驗(yàn)結(jié)果

胡蘿卜素

葉黃素

葉綠素a

葉綠素b

1.濾紙條上有幾條色素帶?按什么次序分布?

*

*

2.濾紙條上色素的分布情況說(shuō)明了什么?

有四條色素帶,從上往下依次為橙黃色、黃色、藍(lán)綠色、黃綠色的色素帶。

說(shuō)明綠葉中有4種色素,它們?cè)趯游鲆旱娜芙舛炔煌?,隨層析液在濾紙上擴(kuò)散的速度也不一樣。

討論:

*

異?,F(xiàn)象的分析

若色素提取液呈淡綠色的,其原因有

①選取的葉片顏色不是濃綠色或稱(chēng)取的綠葉過(guò)少或放置數(shù)天的菠菜葉,色素含量少

②加入的無(wú)水乙醇過(guò)多,色素溶液濃度小

③未加碳酸鈣或加入的過(guò)少,色素分子部分破壞

④研磨不充分,色素未能充分提取出來(lái)

若色素帶顏色較淺,其原因有

⑤劃濾液細(xì)線的次數(shù)太少,濾紙條上的色素含量少

⑥層析時(shí),部分濾液細(xì)線已觸及層析液

同上4點(diǎn)

提取液

色素帶

注意事項(xiàng)

1.因無(wú)水乙醇和層析液都是易揮發(fā)且有一定毒性的有機(jī)溶劑,所以研磨要快,收集的濾液要用棉塞塞住,層析時(shí)要加蓋,盡量減少有機(jī)溶劑的揮發(fā)。

2.在研磨時(shí)要加少許二氧化硅,目的是為了研磨充分,有利于色素的提??;加少許碳酸鈣的目的是為了防止研磨過(guò)程中,葉綠體中的色素受到破壞。

3.制備濾紙條時(shí),要剪去兩角,可以減小邊緣效應(yīng),使色素在濾紙上擴(kuò)散均勻,便于觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果

葉綠素

類(lèi)胡蘿卜素

(3/4)

(1/4)

葉綠素a(藍(lán)綠色)

葉綠素b(黃綠色)

胡蘿卜素(橙黃色)

葉黃素(黃色)

綠葉中的色素

1、色素的種類(lèi)

思考:

2、色素的吸收光譜

葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光

類(lèi)胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光

2、色素的吸收光譜

葉綠素和類(lèi)胡蘿卜素的吸收光譜

葉綠素a和葉綠素b主要吸收;

胡蘿卜素和葉黃素主要吸收。

藍(lán)紫光和紅光

藍(lán)紫光

因?yàn)槿~綠素對(duì)綠光吸收最少,綠光被反射回來(lái),所以葉片才呈現(xiàn)綠色。

為什么植物葉片呈現(xiàn)綠色?

這些捕獲光能的色素存在于細(xì)胞中的什么部位?

3.葉綠體的結(jié)構(gòu)適于進(jìn)行光合作用

1、葉綠體的形態(tài)(光鏡下)

一般呈扁平的橢球形或球形。

2、葉綠體的結(jié)構(gòu)(電鏡下)

基粒

葉綠體基質(zhì)

類(lèi)囊體

外膜

內(nèi)膜

(色素)

結(jié)論:

氧是由葉綠體釋放出來(lái)的,光合作用需要光照。

沒(méi)有空氣的黑暗環(huán)境,極細(xì)光束照射

暴露在光下

資料1:1881年恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)

葉綠體的功能

自主預(yù)習(xí)教材P100-101,完成討論:

實(shí)驗(yàn)材料:

水綿:有螺旋帶狀葉綠體

需氧細(xì)菌:集中在氧氣多的地方

恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)

自變量:

因變量:

光照、黑暗

需氧菌聚集部位

分析:這一巧妙的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么?

恩格爾曼第二個(gè)實(shí)驗(yàn)

葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。

資料2:在類(lèi)囊體膜上和葉綠體基質(zhì)中,含有多種進(jìn)行光合作用所必需的酶。

基粒

葉綠體基質(zhì)

類(lèi)囊體

外膜

內(nèi)膜

(酶)

(酶、色素)

1、色素

葉綠體基粒的囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜

位置

分類(lèi)

葉綠素

類(lèi)胡蘿卜素

葉綠素a

葉綠素b

葉黃素

胡蘿卜素

功能

吸收、傳遞、轉(zhuǎn)化光能

含量占1/4

含量占3/4

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