5.4.1細(xì)菌和真菌的分布 同步練習(xí)_第1頁(yè)
5.4.1細(xì)菌和真菌的分布 同步練習(xí)_第2頁(yè)
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Word文檔下載后可自行編輯5/55.4.1細(xì)菌和真菌的分布同步練習(xí)5.4.1細(xì)菌和真菌的分布檢測(cè)卷

1.真菌菌落和細(xì)菌菌落相比較,其大小為

A.大

B.小

C.有時(shí)大,有時(shí)小

D.不一定

2.李新亮同學(xué)在與家人一起做豆瓣醬時(shí),觀察到了褐色的毛狀物,這可能是(

A.細(xì)菌

B.動(dòng)物

C.植物

D.真菌

3.培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般步驟是(

①高溫滅菌

②接種

③配制含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基

④恒溫培養(yǎng)

A.①②④③

B.②①④③

C.③①②④

D.①③②④

4.醫(yī)生用肉眼可直接觀察到的是

A.一個(gè)痢疾桿菌

B.一個(gè)真菌菌落

C.一個(gè)棒狀桿菌

D.一個(gè)甲烷細(xì)菌

5.醋酸菌的菌落特點(diǎn)不包括(

A.一般比較小

B.有的光滑黏稠

C.有的粗糙干燥

D.常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀

6.產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)菌落的細(xì)菌的最初數(shù)目和培養(yǎng)基分別是(

A.一個(gè)細(xì)菌,液體培養(yǎng)基

B.許多細(xì)菌,液體培養(yǎng)基

C.一個(gè)細(xì)菌,固體培養(yǎng)基

D.許多細(xì)菌,固體培養(yǎng)基

7.在探究細(xì)菌和真菌的分布試驗(yàn)中,不正確的操作是(

A.培養(yǎng)基要經(jīng)過(guò)高溫滅菌處理

B.在接種后,迅速蓋好培養(yǎng)皿

C.若探究手上菌類,要將培養(yǎng)皿防御37℃條件下恒溫培養(yǎng)

D.這個(gè)實(shí)驗(yàn)不需要對(duì)照實(shí)驗(yàn)

8.對(duì)細(xì)菌培養(yǎng)的有關(guān)敘述不正確的是(

A.培養(yǎng)細(xì)菌是為觀察、檢測(cè)和研究細(xì)菌

B.需要配制適宜的培養(yǎng)基

C.在培養(yǎng)基上細(xì)菌繁殖迅速,形成肉眼可見的菌落

D.細(xì)菌的菌落和真菌的菌落只在顏色上有顯著區(qū)別

9.在培養(yǎng)細(xì)菌的過(guò)程中,小明發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上出現(xiàn)了幾種不同類型的菌落。請(qǐng)你幫他判斷下列哪個(gè)是細(xì)菌的菌落(

A.菌落小,表面光滑黏稠的

B.菌落大,呈絨毛狀的

C.菌落大,呈青綠色的

D.菌落大,呈絮狀的

10.讓我們用隨手可得的材料做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。找兩個(gè)饅頭和兩個(gè)干凈的塑料袋,在蒸鍋里多放一些水,蒸30分鐘以上。盡快用你的手在其中一個(gè)饅頭上按一下,然后認(rèn)真洗一下手,在另一個(gè)饅頭上按一下。然后將兩個(gè)饅頭分別用塑料袋封好,一起放在溫暖濕潤(rùn)的地方。過(guò)一段時(shí)間,觀察兩個(gè)饅頭的變化。

(1)能不能只做第二個(gè)饅頭實(shí)驗(yàn)?

,在試驗(yàn)中,第一個(gè)饅頭叫

組,

第二個(gè)饅頭叫

組。

(2)為什么要在蒸鍋中蒸30分鐘?

(3)用手在饅頭上按一下是在做什么?

參考解析

1-5

ADCBD

6-9

CDDA

10.(1)殺死饅頭上原有的細(xì)菌。

(2)接種

(3)不能

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