做文明高雅人PPT

做文明高雅廣雅人初一13班酒店老板與無賴

一個人走進(jìn)酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋發(fā)現(xiàn)忘帶錢了,便對老板說今日忘帶錢了，改日送來”店老板連聲“不礙事，不礙事”并恭敬地把他送出了門。這個過程被一個無賴給看見了，他也進(jìn)了飯店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋對店老板說“店家今日忘帶錢了，改日送來”。誰知店老板臉色一變，揪住他，非剝他的衣服不可。無賴不服說：“為什么剛才那人可以記帳，我就不行？”

店家說：“人家吃飯，筷子在桌子上找齊，喝酒一盅盅地篩，斯斯文文，吃罷掏出手絹揩嘴，是個有德行的人，豈能賴我?guī)讉€錢，你呢？筷子在胸前找齊，狼吞虎咽，吃上癮來，腳踏上條凳，端起酒壺直往嘴里灌，吃罷用袖子揩嘴，分明是個居無定室，食無定餐的無賴之徒，我豈能饒你！”一席話，說得無賴埡口無言，只得留下外衣，狼狽而去。讀到這里，你也許會啞然失笑。笑過之后，你從故事中是不是可以得到這樣的啟示：啟示之一：動作姿勢是一個人思想感情的文化修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。一個品德端莊、富有涵養(yǎng)的人，其姿勢必然優(yōu)雅。一個趣味低級、缺乏修養(yǎng)的人，是做不出高雅的姿勢來的。啟示之二：在人際交往中，我們必須留意自己的形象，講究動作與姿勢。因為我們的動作姿勢，是別人了解我們的一面鏡子。啟示之三：在人際交往中，我們可以通過別人的動作、姿勢來衡量、了解和理解別人。一個人的行為好似一面鏡子，反映出他的文化蘊涵，知識水準(zhǔn)和道德修養(yǎng)。修養(yǎng)—是第二張畢業(yè)照一個中國留學(xué)生曾到英國留學(xué)，住在一個叫坎貝爾的老人家里?？藏悹柗驄D待人熱情大方，他們只是象征性一個中國留學(xué)生曾到英國留學(xué)，住在一個叫坎貝爾的老人家里?？藏悹柗驄D待人熱情大方，他們只是象征性地收留學(xué)生幾英鎊的房租。沒過幾天，這位留學(xué)生就感覺坎貝爾先生對他的態(tài)度有些轉(zhuǎn)冷。一天晚上11點多他從學(xué)校回來，洗漱完畢剛想脫衣睡覺，坎貝爾先生躡手躡腳地走進(jìn)他的房間，說道：“孩子，你們中國人，半夜回家時，不管父母睡沒睡覺都使勁關(guān)門，噼劈啪啪地走路和大聲咳嗽嗎？我太太有失眠癥你每次晚上回來都會吵醒她，而她一旦醒來就很難再睡著。因此，以后你晚上回來如果能安靜些，我將會非常高興?！辈痪煤蟮囊惶熘形纾@個留學(xué)生從學(xué)?；貋韯傋?，坎貝爾先生就說：“孩子你小便的時候是不是不掀開馬桶的墊子？這怎么行？難道你不知道那樣會把尿液濺到墊子上嗎？這不僅僅是不衛(wèi)生，還是對別人的不尊重！”坎貝爾愈發(fā)激動：“替別人著想，顧及和尊重別人，這是一個人最起碼的修養(yǎng)，而修養(yǎng)正是體現(xiàn)在小事上。孩子考取學(xué)位和謀得一個好的職位固然重要，但與人相處，良好的習(xí)慣和修養(yǎng)同樣重要。如果說學(xué)位、職位代表一個人身份的話，那么，習(xí)慣和修養(yǎng)就是人的第二身份。”地收留學(xué)生幾英鎊的房租。沒過幾天，這位留學(xué)生就感覺坎貝爾先生對他的態(tài)度有些轉(zhuǎn)冷。一天晚上11點多他從學(xué)校回來，洗漱完畢剛想脫衣睡覺，坎貝爾先生躡手躡腳地走進(jìn)他的房間，說道：“孩子，你們中國人，半夜回家時，不管父母睡沒睡覺都使勁關(guān)門，噼劈啪啪地走路和大聲咳嗽嗎？我太太有失眠癥你每次晚上回來都會吵醒她，而她一旦醒來就很難再睡著。因此，以后你晚上回來如果能安靜些，我將會非常高興?！?/p>

不久后的一天中午，這個留學(xué)生從學(xué)?；貋韯傋?，坎貝爾先生就說：“孩子你小便的時候是不是不掀開馬桶的墊子？這怎么行？難道你不知道那樣會把尿液濺到墊子上嗎？這不僅僅是不衛(wèi)生，還是對別人的不尊重！”坎貝爾愈發(fā)激動：“替別人著想，顧及和尊重別人，這是一個人最起碼的修養(yǎng)，而修養(yǎng)正是體現(xiàn)在小事上。孩子考取學(xué)位和謀得一個好的職位固然重要，但與人相處，良好的習(xí)慣和修養(yǎng)同樣重要。如果說學(xué)位、職位代表一個人身份的話，那么，習(xí)慣和修養(yǎng)就是人的第二身份?！币粋€中國留學(xué)生曾到英國留學(xué)，住在一個叫坎貝爾的老人家里?？藏悹柗驄D待人熱情大方，他們只是象征性地收留學(xué)生幾英鎊的房租。沒過幾天，這位留學(xué)生就感覺坎貝爾先生對他的態(tài)度有些轉(zhuǎn)冷。一天晚上11點多他從學(xué)?；貋恚词戤厔傁朊撘滤X，坎貝爾先生躡手躡腳地走進(jìn)他的房間，說道：“孩子，你們中國人，半夜回家時，不管父母睡沒睡覺都使勁關(guān)門，噼劈啪啪地走路和大聲咳嗽嗎？我太太有失眠癥你每次晚上回來都會吵醒她，而她一旦醒來就很難再睡著。因此，以后你晚上回來如果能安靜些，我將會非常高興。”不久后的一天中午，這個留學(xué)生從學(xué)校回來剛坐下，坎貝爾先生就說：“孩子你小便的時候是不是不掀開馬桶的墊子？這怎么行？難道你不知道那樣會把尿液濺到墊子上嗎？這不僅僅是不衛(wèi)生，還是對別人的不尊重！”坎貝爾愈發(fā)激動：“替別人著想，顧及和尊重別人，這是一個人最起碼的修養(yǎng)，而修養(yǎng)正是體現(xiàn)在小事上。孩子考取學(xué)位和謀得一個好的職位固然重要，但與人相處，良好的習(xí)慣和修養(yǎng)同樣重要。如果說學(xué)位、職位代表一個人身份的話，那么，習(xí)慣和修養(yǎng)就是人的第二身份?！笔裁词歉哐?、文明？高雅、文明是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最基本的道德規(guī)范。對個人來說，高雅是一個人思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對社會來說，高雅是一個國家社會文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。禮儀內(nèi)容豐富多樣，但它有自身的規(guī)律性，其基本的禮儀原則：一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、禮貌待人、表里如一；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人。禮儀故事大比拼

那些曾經(jīng)感動過我們的......那些發(fā)生在我們生活中最普通的......文明高雅大討論

一、生活的細(xì)節(jié)多如牛毛，在你眼中，我們生活的地方里有哪些不文明行為或者說高雅的行為讓你厭惡和鄙棄？1、考試作弊；學(xué)生不文明行為2、在校園內(nèi)抽煙、酗酒、聚眾賭博；3、公共場合吵鬧，影響他人；4、不給老師、同學(xué)起綽號；5、隨意吐痰，亂扔果皮紙屑；6、破壞校內(nèi)公共設(shè)施、設(shè)備；7、在桌椅、圖書和教室墻上亂涂亂畫；8、買飯菜時隨意插隊。二、據(jù)有關(guān)部門調(diào)查，70%的民眾支持恢復(fù)中華民族文明禮儀的傳統(tǒng)，你是否贊成？你認(rèn)為，我們該如何繼承吸收這種良好美德？知書達(dá)禮兒時起，文明禮貌要發(fā)揚。學(xué)習(xí)禮儀善交往，團(tuán)結(jié)同學(xué)敬師長。主動幫助老弱殘，孝順長輩問暖寒。禮儀知識認(rèn)真學(xué)，從小養(yǎng)成好習(xí)慣。1、禮儀——表面不是，是細(xì)節(jié)

2、尊重——忍讓不是，是雙贏而我們身邊的各種陋習(xí)卻讓人們不解！黑運當(dāng)頭，誰的過錯？！禮讓三分，命長久！你覺得這樣的行為好嗎？這種行為難道不讓人痛恨嗎？事已至此，有何話說？“強(qiáng)不讓弱非好漢！”害人不淺！明知故犯的行為，可恨嗎？最令人深惡痛絕的生活陋習(xí)1、亂拋垃圾倒污水

有的人將生活垃圾和污水不按照規(guī)定的地點、時間進(jìn)行處理，隨便亂扔亂倒；有的人從自家的陽臺或窗戶直接將垃圾拋到樓下；有的人從汽車內(nèi)將垃圾扔到車外；還有的人外出游玩時，用過的東西隨手亂扔。這些現(xiàn)象增加了環(huán)衛(wèi)工人的勞動量，給路人帶來危險，同時也破壞周圍的環(huán)境，對河流、土壤等造成污染；長期堆積的垃圾和存留的污水還會腐爛變臭，使其中的致病菌孳生。最令人深惡痛絕的生活陋習(xí)

日常生活中，有些人吃東西和飲水、接觸不潔物品后不愛洗手。盡管“飯前便后要洗手”?！安目谌搿钡牡览砣巳私灾⒉皇敲總€人都認(rèn)真遵守。洗手是預(yù)防呼吸道傳染病和食源性傳染病的重要措施。同時，不勤洗澡和不常換衣，也容易引起皮膚的炎癥，降低機(jī)體的抵抗力。2、飯前不洗手最令人深惡痛絕的生活陋習(xí)3.大聲喧嘩、干擾他人許多人在公共汽車、火車、飛機(jī)、醫(yī)院、餐廳等公共場所，高談闊論、口若懸河，或者大聲叫喊別人，根本無視他人的反應(yīng)。這些行為嚴(yán)重地破壞了他人和諧的工作和生活環(huán)境，是一種不尊重他人和不禮貌的行為，也是不高雅的表現(xiàn)。

那怎樣的行為才是文明的，怎樣的話語才是禮貌的，怎樣的中學(xué)生才是高雅的呢？1、言語要文明，見面問聲好。友善共相處熱情禮相待。

“請”、“你好”、“對不起”、“謝謝”等文明用語應(yīng)常掛嘴邊。文明禮貌的言語往往能拉近人與人的距離，增進(jìn)團(tuán)結(jié)。走在樓梯、校道上，遇到自己的同學(xué)、老師等都應(yīng)主動問聲好，讓一聲問候溫暖彼此的心。對身邊的人要友善、真誠、守時守信；對客人熱誠，回答詢問大方、得體。２、衣著應(yīng)端莊，儀態(tài)要規(guī)范。

作為學(xué)生，應(yīng)該有學(xué)生的衣著、儀表。不穿奇裝異服，不化妝，不紋身，不留古怪發(fā)型。３、領(lǐng)物取物，主動排隊，相互禮讓，井然有序。

領(lǐng)取物品，飯?zhí)么蝻?，?yīng)主動排隊，不插隊，不推撞，不起哄，相互禮讓，井然有序才能提高效率。4.他人財物，未準(zhǔn)莫取。

別班的課室、宿舍、老師的辦公室乃至器材儀器室、實驗室等地，需進(jìn)入時應(yīng)征得老師同意；這些場所沒有人時，非特殊批準(zhǔn)，不要進(jìn)入。這是對他人的尊重，也是一種自我保護(hù)。他人的財物、日記、作文等，應(yīng)尊重他人的權(quán)益和隱私，不隨意拿用，翻閱。５.走道樓梯，人來人往，你謙我讓，主動留道。校道、走廊、樓梯是公共通道，要相互謙讓，主動留道給他人通過，不在這些通道上聚集、玩鬧，以免影響他人通行和運動。6、桌面墻面，莫亂涂畫；垃圾雜物，棄置有道。桌面、墻面、黑板、衣服或?qū)W校、班、級的張貼物，各有各的用途，不應(yīng)在上面亂涂亂畫，垃圾雜物，臟水污物應(yīng)扔在垃圾筒，而不應(yīng)隨意丟棄，污染校園環(huán)境。

９、上課考試，休息時間，尊重他人，保持安靜。上課考試時，不在校園內(nèi)喧嘩、吵鬧，更不該聚集、玩鬧，或在正在上課、考試的課室門口、窗前向內(nèi)觀望、言談，影響老師和同學(xué)的上課或考試。午休，應(yīng)按時就寢，不在教室和教室內(nèi)玩耍、吵鬧，或發(fā)出驚擾他人的聲響。遲歸的同學(xué)，應(yīng)輕手輕腳，避免擾人清夢。常用文明禮貌用語1．初次見面說：2．客人到來說：3．好久不見用：4．歡迎購物用：5．求人解答用：6．贊人見解用：7．請人幫助說：8．表示謙意說：9麻煩別人說：10與人分開說：您好！歡迎！久違！歡迎光臨！請教！高見！

請多關(guān)照！對不起！拜托！再見！這是我應(yīng)該做的！我能幫您做什么？12．表示答謝說：謝謝！13、表示禮讓說：您先請！14、接受感謝說