TPM階段總結(jié)會議

1耐世特凌云驅(qū)動系統(tǒng)（蕪湖）有限公司---設(shè)備組編TPM（全員生產(chǎn)維護）階段總結(jié)會議會議討論內(nèi)容TPM自主維護的組織機構(gòu)TPM相關(guān)培訓的運作TPM階段性診斷及合格證的發(fā)放機床換液周期的確認小組會議召開形式及周期的確認自主維護與操作工設(shè)備處理能力的４階段

自主維護７步驟１初期清掃２發(fā)生源?困難處的對策３編制自主維護標準書４總點檢５自主點檢６現(xiàn)場管理７徹底實施自主管理１．

洞察異常的能力自己制作基準書

掌握設(shè)備改善思路、實施方法２．了解設(shè)備性能?構(gòu)造發(fā)現(xiàn)異常的根本原因３．了解設(shè)備精度與產(chǎn)品質(zhì)量的關(guān)系，預知品質(zhì)異常４．能維修簡單故障加強設(shè)備維護技能的４階段4TPM自主維護組織機構(gòu)項目負責人協(xié)調(diào)人機加一班自主維護小組熱處理班自主維護小組磨加班自主維護小組裝配班自主維護小組培訓支持小組審核小組組長：王順TPM專員：陳杰機電修技術(shù)支持：武仲奎、錢嗣兵機加一班全體員工組長：魏居兵TPM專員：曹慧敏技術(shù)支持：李宗仁程銀龍裝配班全體組長：陳杰協(xié)調(diào)：王燕講師團隊：林萌森曹慧敏李宗仁王志輝等組長：施武桃TPM專員：曹慧敏技術(shù)支持人員：孔二豐、李松磨加班全體組長：周安慶TPM專員：林萌森技術(shù)支持：程銀龍、李宗仁熱處理班組全體人員部門經(jīng)理公司高層TPM小組團隊機加工二班自主維護小組組長：徐滿晨TPM專員：王志輝技術(shù)支持：李勇、孔二豐機加工二班全體領(lǐng)導職責在TPM活動中你的職責是…

工作職責序號小組成員工作職責備注1總經(jīng)理、副總經(jīng)理1、提供相應的資源支持；2、參與月度成果發(fā)布會；3.指導TPM活動路線的制定、實施；4、維護效果評定；5、階段性診斷抽查2TeamLeader1、組織TPM活動月度成果發(fā)布會；2、協(xié)調(diào)各小組之間活動；3、各班組TPM活動月度數(shù)據(jù)收集、統(tǒng)計、打分和總結(jié)；4、TPM活動路線整體規(guī)劃、跟蹤；5、培訓相關(guān)知識；6、維護效果評定；3協(xié)調(diào)員1、協(xié)助TeamLeader協(xié)調(diào)資源；2、協(xié)助TeamLeader安排活動時間；3、維護效果評定；4、參與制定活動路線的制定、跟蹤；4組長1.制定活動日程表，協(xié)調(diào)班組人員開展TPM活動；2.改善提案匯總；3.活動時間安排；4.工具選型、準備；5.小組會議召開；6.設(shè)備維護檢查、效果評定；7、TPM紅藍牌整改跟蹤檢查；5TPM專員1.專業(yè)知識培訓；2.協(xié)調(diào)小組成員開展活動；3、維護工具選型；4、改善提案甄選、評定；5.維護文件編制、更新；6.設(shè)備維護檢查、效果評定；7、TPM紅藍牌整改跟蹤檢查；6機電修1.機床電氣、液壓、氣路等專業(yè)維護；2、維護工具制作；3、對操作者進行維護指導；4、TPM紅牌整改；5、改善提案提請；6、協(xié)助改善提案人對改善提案進行實施；7操作者1.執(zhí)行設(shè)備維護計劃；2.紅藍牌問題發(fā)現(xiàn)，藍牌整改；3.改善提案提請；4、TPM推進過程中建議和意見；8審核組1、維護效果評定；2、改善提案打分、評比；3、維護檢查；4、階段性診斷8TPM任務和職責PRODUCTIONTEAMMEMBERMAINTENANCETEAMMEMBER生產(chǎn)小組成員維修小組成員普通維護標準化工作每日設(shè)備操作維護和正確操作以避免損壞.了解機器功能,從問題中學習.監(jiān)控機器情況以及早發(fā)現(xiàn)問題.修理較小的設(shè)備故障以恢復設(shè)備運行,不斷改進使問題更容易被發(fā)現(xiàn).技術(shù)維護有計劃地維修-預防性的

-預報性的通過改變當前或?qū)淼脑O(shè)備設(shè)計,提高設(shè)備可靠性和可維護性改進設(shè)備生產(chǎn)率.研究發(fā)展維護技術(shù)保存維修記錄,評估維修.重大修理/重建指導班長和操作工.9TPM相關(guān)培訓的運作Activity-TPM.xls10TPM活動內(nèi)容建立健全追求生產(chǎn)系統(tǒng)效率極限化的體質(zhì)個別改善自主維護專業(yè)維護設(shè)備初期管理教育培訓徹底的5S活動·持續(xù)的小集團活動品質(zhì)改善事務效率化安全環(huán)境管理教育培訓形式現(xiàn)場培訓通過OPL的形式，OPL就是要點教材或者經(jīng)驗教材，它是自主維護活動中非常重要的一種工具，時間在10-15分鐘對于能提供OPL并對他人做出培訓的員工給以禮品獎勵課堂培訓由培訓專員或者其他工程師根據(jù)TPM推行過程中的需要，組織大家在會議室進行的培訓，培訓時間一般大于30分鐘對于能提供培訓課件同時能對他人做出培訓的員工給予禮品獎勵11蕭伯納說:「倘若你有一個蘋果,我也有一個蘋果,而我們彼此交換這些蘋果,那麼你和我仍然各有一個蘋果.但是,假如你有一種思想,我也有一種思想,而我們彼此交流這些思想,那麼,我們每個人將會有兩種思想.」OPL一點課程培訓1213TPM階段性診斷及合格證的發(fā)放Activity-TPM.xls14活動的推進方式

１．決定試點的設(shè)備，工序，場所２．實施高處作業(yè)等的安全培訓３．清除不需要的物品５．在狀態(tài)不良?發(fā)生源?困難場所

?難點問題處掛牌６．拍照７．螺釘?螺母的

擰緊８．加油10．制定改善計劃11．根據(jù)計劃，復原（取牌）12．拍攝改善后的照片13．保存到改善案例集中調(diào)查發(fā)生源的實際狀態(tài)14.制作清掃臨時標準15．自主診斷17．高層診斷16．經(jīng)理診斷制作活動板活動時間的記錄用問題牌管理圖進行管理９．制作問題牌管理表表式類

?活動議事錄規(guī)范?活動時間記錄表?診斷標準?活動計劃表（3個月、1個月）?改善案例集?問題牌管理表?問題牌?改善計劃一覽（不良狀態(tài)?發(fā)生源?困難場所

難點問題）制作布局圖安全說明開辟臨時保管場所４．清掃（徹底清掃）TPM

評審?指出問題點?指導、援助?TOP診斷申請的可否

自主診斷課長診斷TOP診斷●組長?成員●TPM專員●部門經(jīng)理診斷診斷申請表診斷小組活動報告診斷申請書診斷合格合格標簽粘貼在設(shè)備上下一過程ＮＧＮＧ合格?指出問題點?指導、援助?過程是否合格1617小組會議內(nèi)容及召開形式18小組活動會議具備的條件工作干勁（熱情）

19小組會議內(nèi)容（周會議）1、詳細討論在推行過程中遇到的困難及不良點2、研究不良點對策（修復或改善）3、通過學習不良點的解決事例，分享經(jīng)驗（OnePointLesson）4、各小組相互溝通學習，提高提供基本條件的水平（更安全、更舒適、更簡單、時間更