省題特點(diǎn)演示文稿

題型結(jié)構(gòu)及分值一、選擇題八題24分二、填空題十題20分三、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究五題31分四、綜合題三題25分難度及內(nèi)容比例難度結(jié)構(gòu):容易題、中等題、較難題比例：7︰2︰1內(nèi)容結(jié)構(gòu)：物質(zhì)約10%，運(yùn)動(dòng)和相互作用55%，能量35%為增加知識(shí)的覆蓋面，在同一個(gè)填空題中會(huì)涉及多個(gè)知識(shí)點(diǎn)如：（2007）11.雨過(guò)天晴，天空出現(xiàn)美麗的彩虹是由于光的

形成的；“三峽大壩”上的船閘是應(yīng)用

原理工作的；家中的保險(xiǎn)絲熔斷了是因?yàn)?/p>

造成的。（2008）9．電爐是利用電流的

進(jìn)行工作的；照相機(jī)膠卷上所成的像是

(填“實(shí)”或“虛”)像；液體溫度計(jì)是根據(jù)液體

的規(guī)律制成的。（2008）11．珠穆朗瑪峰是世界最高峰，在珠峰傳遞奧運(yùn)圣火是一次偉大創(chuàng)舉，與昆明相比珠峰峰頂?shù)拇髿鈮狠^

；跳水運(yùn)動(dòng)員下降過(guò)程中重力勢(shì)能

(填“增大”或“減小”)；在熱水和冷水中各滴入一滴墨水，墨水在

中擴(kuò)散得較快。（2009）10．動(dòng)滑輪是省力杠桿，其動(dòng)力臂

阻力臂（填“大于”、“小于’’或“等于”）。昆明與上海相比，水的沸點(diǎn)低，其原因是昆明的大氣壓比上海的大氣壓

。兩艘輪船不能近距離并排航行，是為了防止因兩船內(nèi)側(cè)水流速度大于外側(cè)水流速度，造成內(nèi)側(cè)壓強(qiáng)

外側(cè)壓強(qiáng)（填“大于”或“小于’’），致使兩船相碰。計(jì)算題有一些是“直來(lái)直去”的題這些題屬于“不轉(zhuǎn)彎”的，只要求把已知條件，代入公式進(jìn)行計(jì)算，得出結(jié)果就行。如：(2009)22.我國(guó)自主研發(fā)的渦槳支線飛機(jī)“新舟600”，在科技人員的集體攻關(guān)下，于2008年9月試飛成功，填補(bǔ)了我國(guó)航空史上的一個(gè)空白。試飛中，若飛機(jī)以500km/h的速度水平勻速飛行了1.2h，飛機(jī)質(zhì)量為20t。(1)飛機(jī)水平飛行的路程是多少？(2)飛機(jī)水平飛行時(shí)受到的升力是多大？(3)飛機(jī)著陸后水平運(yùn)動(dòng)，輪子與地面接觸的總面積約為1.5m2，飛機(jī)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大？(2009)23.2008年12月26日，中國(guó)人民解放軍海軍艦艇編隊(duì)從海南三亞啟航，赴亞丁灣索馬里海域執(zhí)行護(hù)航任務(wù)。指揮艦“武漢”號(hào)導(dǎo)彈驅(qū)逐艦是我國(guó)自行設(shè)計(jì)建造的新型現(xiàn)代化導(dǎo)彈驅(qū)逐艦，它長(zhǎng)155.5m．滿載時(shí)的排水量5000t。(1)驅(qū)逐艦滿載時(shí)的重力是多大？(2)驅(qū)逐艦滿載時(shí)排開(kāi)海水的體積是多大（ρ海水=1.03×103kg/m3）?（3)若驅(qū)逐艦由海水密度較小的海域開(kāi)往海水密度較人的海域，是會(huì)上浮一還是下沉為什么？

計(jì)算題中最難的題沒(méi)有昆明市的難，但是其他計(jì)算題除少數(shù)簡(jiǎn)單外,多數(shù)比昆明市的簡(jiǎn)單題要難一些，也就是《標(biāo)準(zhǔn)》中的較難題。如：（2007）23.在新農(nóng)村建設(shè)中，村委會(huì)決定建蓋一間老年活動(dòng)室，其設(shè)計(jì)的房子剖面如圖14所示。地基和房體的總質(zhì)量為4.0×l05kg，與地面接觸的地基總面積為3.2×105cm2。經(jīng)勘察地面能夠承擔(dān)的壓強(qiáng)為1.21×105Pa（取g=l0N/kg）。問(wèn)：（1）通過(guò)計(jì)算說(shuō)明村委會(huì)能否按設(shè)計(jì)要求建蓋？（2）如果不能，應(yīng)該采取什么措施？（2007）24.某電熱水壺的銘牌如下表所示。小菲研究有關(guān)資料后得知，在正常情況下用9min可燒開(kāi)一壺20℃的水（在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）。一天她用這個(gè)熱水壺，燒開(kāi)同樣的一壺水卻用了10min。問(wèn)：（1）燒開(kāi)這壺水需要吸收多少熱量？（2）當(dāng)時(shí)的電壓是多少？（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）（3）燒開(kāi)同樣一壺水所用的時(shí)間不同的主要原因？（2007）25.某校物理興趣小組設(shè)計(jì)了一種“電子秤”，實(shí)際上是壓力測(cè)量?jī)x，用它來(lái)稱量物體的重量，其原理結(jié)構(gòu)如圖巧所示。圖中A為金屬片，B為金屬板，R1=24Ω,R2是最大值為72Ω的滑動(dòng)變阻器，電源電壓為12V不變。問(wèn)：（1）圖中的重量表應(yīng)該用什么電表改裝？R1的主要作用是什么？（2)當(dāng)金屬片A上放重物、開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，請(qǐng)說(shuō)明電子秤稱量物體重量的原理。（3）當(dāng)稱量物體重量達(dá)到最大值時(shí)，R2兩端的電壓是多少？（2008）22．一次颶風(fēng)發(fā)生時(shí)，屋外氣壓急劇降到9×104pa，當(dāng)時(shí)房間門窗緊閉，可以認(rèn)為室內(nèi)氣壓是1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(取1×105pa)。若室內(nèi)屋頂?shù)拿娣e為100㎡，屋頂受到的壓力足以將屋頂掀翻。（1）為什么屋外氣壓會(huì)急劇下降?（2）求由于內(nèi)外壓強(qiáng)差使屋頂受到的力的大小和方向。（3）舉出應(yīng)用題中所含原理的一個(gè)實(shí)例。(2008)23.我省有豐富的地?zé)豳Y源，可開(kāi)發(fā)用于居民生活、發(fā)電、供暖等。騰沖熱海的“大滾鍋”呈圓筒形，直徑約6m，深1.5m，周圍用半圓形石板圍成，終年熱波噴涌，氣浪騰騰，水溫高達(dá)96.6℃。鍋內(nèi)水的密度取1.0×103㎏/m3，比熱容為4．2×103J／(㎏?℃)。(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))（1）說(shuō)出應(yīng)用地?zé)崮艿膬蓚€(gè)優(yōu)點(diǎn)。（2）求“大滾鍋”內(nèi)水的質(zhì)量。（3）若“大滾鍋”的水溫降到21.6℃可以放出多少熱量?(2008)(24)電動(dòng)自行車既環(huán)保又節(jié)能，深受城市居民喜愛(ài)。下表是小王同學(xué)的電動(dòng)自行車的有關(guān)數(shù)據(jù)。小王質(zhì)量為50kg，從學(xué)校勻速回到家用時(shí)20min，距離為5.4km。根據(jù)相關(guān)信息求小明回家過(guò)程中：（1）電動(dòng)自行車速度大小；（2）電動(dòng)自行車牽引力所做的功；（3）電動(dòng)自行車消耗的電能。25．（8分）有一種“壓力測(cè)量?jī)x”，其測(cè)量部分的原理如圖8甲所示，由壓敏電阻R(電阻值隨所受壓力變化而變化)、數(shù)字式儀表P(電阻可忽略不計(jì))、滑動(dòng)變阻器、電池等組成電路。壓敏電阻R在一定范圍內(nèi)的電阻與所受壓力的關(guān)系如下表所示，R0為滑動(dòng)變阻器用作儀表P的調(diào)零。臺(tái)板部分的質(zhì)量忽略不計(jì)，電源電壓為12V。（1）在圖8乙坐標(biāo)中作出壓敏電阻的電阻值與壓力的關(guān)系圖線。（2）由圖線求壓敏電阻為200Ω時(shí)，所受的壓力是多大?（3）臺(tái)板上無(wú)物體，儀表P示數(shù)為零時(shí)R0為100Ω，電路中的電流是多大?由于某種測(cè)量需要，在臺(tái)板上放置一塊重250N的墊板，調(diào)整R0使儀表P示數(shù)為零，求此時(shí)調(diào)零電阻R0消耗的功率。25．（8分）有一種“壓力測(cè)量?jī)x”，其測(cè)量部分的原理如圖8甲所示，由壓敏電阻R(電阻值隨所受壓力變化而變化)、數(shù)字式儀表P(電阻可忽略不計(jì))、滑動(dòng)變阻器、電池等組成電路。壓敏電阻R在一定范圍內(nèi)的電阻與所受壓力的關(guān)系如下表所示，R0為滑動(dòng)變阻器用作儀表P的調(diào)零。臺(tái)板部分的質(zhì)量忽略不計(jì)，電源電壓為12V。（1）在圖8乙坐標(biāo)中作出壓敏電阻的電阻值與壓力的關(guān)系圖線。（2）由圖線求壓敏電阻為200Ω時(shí)，所受的壓力是多大?（3）臺(tái)板上無(wú)物體，儀表P示數(shù)為零時(shí)R0為100Ω，電路中的電流是多大?由于某種測(cè)量需要，在臺(tái)板上放置一塊重250N的墊板，調(diào)整R0使儀表P示數(shù)為零，求此時(shí)調(diào)零電阻R0消耗的功率。25．（8分）有一種“壓力測(cè)量?jī)x”，其測(cè)量部分的原理如圖8甲所示，由壓敏電阻R(電阻值隨所受壓力變化而變化)、數(shù)字式儀表P(電阻可忽略不計(jì))、滑動(dòng)變阻器、電池等組成電路。壓敏電阻R在一定范圍內(nèi)的電阻與所受壓力的關(guān)系如下表所示，R0為滑動(dòng)變阻器用作儀表P的調(diào)零。臺(tái)板部分的質(zhì)量忽略不計(jì)，電源電壓為12V。（1）在圖8乙坐標(biāo)中作出壓敏電阻的電阻值與壓力的關(guān)系圖線。（2）由圖線求壓敏電阻為200Ω時(shí)，所受的壓力是多大?（3）臺(tái)板上無(wú)物體，儀表P示數(shù)為零時(shí)R0為100Ω，電路中的電流是多大?由于某種測(cè)量需要，在臺(tái)板上放置一塊重250N的墊板，調(diào)整R0使儀表P示數(shù)為零，求此時(shí)調(diào)零電阻R0消耗的功率。(2008)25有一種“壓力測(cè)量?jī)x”，其測(cè)量部分的原理如圖8甲所示，由壓敏電阻R(電阻值隨所受壓力變化而變化)、數(shù)字式儀表P(電阻可忽略不計(jì))、滑動(dòng)變阻器、電池等組成電路。壓敏電阻R在一定范圍內(nèi)的電阻與所受壓力的關(guān)系如下表所示，R0為滑動(dòng)變阻器用作儀表P的調(diào)零。臺(tái)板部分的質(zhì)量忽略不計(jì)，電源電壓為12V。（1）在圖8乙坐標(biāo)中作出壓敏電阻的電阻值與壓力的關(guān)系圖線。（2）由圖線求壓敏電阻為200Ω時(shí)，所受的壓力是多大?（3）臺(tái)板上無(wú)物體，儀表P示數(shù)為零時(shí)R0為100Ω，電路中的電流是多大?由于某種測(cè)量需要，在臺(tái)板上放置一塊重250N的墊板，調(diào)整R0使儀表P示數(shù)為零，求此時(shí)調(diào)零電阻R0消耗的功率。(2009)24．室溫下用電熱水器給2kg水加熱，加熱過(guò)程中，水溫與實(shí)踐的關(guān)系如下表所示，水的比熱容為c水=4.2×103J/(kg．0C)。(l)在圖10坐標(biāo)中作出水溫與時(shí)間的關(guān)系圖線。(2)把水加熱至剛沸騰時(shí)，水吸收的熱量是多少？(3)如果改用熱效率為15%的煤爐完成(2)問(wèn)中的加熱，需要完全燃燒多少煤？（煤的熱值為3×107J/kg）圖I0(2009)25．小明設(shè)計(jì)了一個(gè)風(fēng)力測(cè)定儀，如圖所示，O是旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)軸，OC是輕質(zhì)金屬桿，AB是一段圓弧電阻，金屬桿下面連接著受風(fēng)板D，P點(diǎn)是金屬桿與圓弧電阻的接觸點(diǎn)，OC可在AB上滑動(dòng)。無(wú)風(fēng)時(shí)，OC是豎直的，風(fēng)越強(qiáng)，OC桿偏轉(zhuǎn)的角度越大，閉合開(kāi)關(guān)后，由電流表示數(shù)可以粗略確定風(fēng)力的大小。電源電壓為6V。（1）說(shuō)出電路中電流大小與風(fēng)力大小的關(guān)系。（2）較小的風(fēng)力使電流表指針有較大的偏轉(zhuǎn)，則風(fēng)力測(cè)定儀靈敏度高。請(qǐng)列舉兩條提高風(fēng)力測(cè)定儀靈敏度的措施。（3）若把電流表?yè)Q成一個(gè)“2.5V1W”的小燈泡，某風(fēng)力下小燈泡正常發(fā)光2min，求圓弧電阻在這段時(shí)間內(nèi)消耗的電能。此類題要論其涉及到的物理知識(shí)并不比昆明市最難的題簡(jiǎn)單，繞的彎也不見(jiàn)得少，但這類題讀后都有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)，試題的背景，學(xué)生多少都有一些接觸，所以這類題對(duì)學(xué)生不是很難。而昆明市的最難題，往往是絕大學(xué)生甚至是所有學(xué)生不曾見(jiàn)過(guò)的情景，不是很靈活的學(xué)生，可能連題目都讀不懂。這種題考的就是靈活應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。填空題比較直接,轉(zhuǎn)彎少(2007)13.近視眼看不清遠(yuǎn)處的物體，是因?yàn)槲矬w成像在視網(wǎng)膜

（選填“前”或“后”）。為了能看清物體，可佩戴用

（填“凸”或“凹”）制成的眼鏡。學(xué)校舉行文藝晚會(huì)，同學(xué)們?cè)跓艄庀卤硌莸氖钟坝螒?，是光?/p>

形成的。(2007)14.剛從冰箱中取出的冰棒表面有一層白色的小冰晶，是由水蒸氣

形成的（填物態(tài)變化名稱）；冰棒放在嘴里變成水，是

過(guò)程（填“吸熱”或“放熱”）。完全燃燒0.5m3天然氣放出的熱量是4.2×107J。這些熱量全部用來(lái)給水加熱，可以使

kg的水溫度升高10℃（q天然氣=8.4×107J/m3）。(2007)15.質(zhì)量為50kg的小宇，在體育課上進(jìn)行爬桿訓(xùn)練，當(dāng)他沿豎直桿勻速下滑時(shí)，桿對(duì)手的摩擦力的大小為

N,方向

．（取g=l0N/kg）。(2007)16.如圖5所示，是飛機(jī)機(jī)翼的截面圖，當(dāng)飛機(jī)水平飛行時(shí)，機(jī)翼

表面的空氣流速大，

表面的壓強(qiáng)大（分別填“A”或“B”）。(2008)11．珠穆朗瑪峰是世界最高峰，在珠峰傳遞奧運(yùn)圣火是一次偉大創(chuàng)舉，與昆明相比珠峰峰頂?shù)拇髿鈮狠^

；跳水運(yùn)動(dòng)員下降過(guò)程中重力勢(shì)能

(填“增大”或“減小”)；在熱水和冷水中各滴入一滴墨水，墨水在

中擴(kuò)散得較快。(2008)12．5月12日四川省汶川縣發(fā)生8．0級(jí)特大強(qiáng)烈地震后，媒體把地震信息及時(shí)傳遍全世界，世界各地積極回應(yīng)，支援災(zāi)區(qū)，因特網(wǎng)上可以看到全國(guó)人民“抗震救災(zāi)，眾志成城”的很多感人事跡，媒體利用

波傳出信息，這種波在真空中的傳播速度約為

m／s。(2008)13．我國(guó)首顆探月衛(wèi)星“嫦娥一號(hào)”正在繞月運(yùn)行，若以地球?yàn)閰⒄瘴铮撔l(wèi)星圖4是

(填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)的；衛(wèi)星經(jīng)兩次“剎車”進(jìn)入月球軌道，剎車過(guò)程中，衛(wèi)星的動(dòng)能將

(填“減小’’或“增大’’)；探月衛(wèi)星距地球指揮中心約為3.9×105km，地球指揮中心向探月衛(wèi)星發(fā)射的指令，經(jīng)

S到達(dá)衛(wèi)星。(2008)14.在做“練習(xí)使用電壓表”實(shí)驗(yàn)時(shí)，小華把電壓表接成了如圖3所示的電路，小燈泡的規(guī)格為“1.2V1.5W”，電池的電壓為1.5V。閉合開(kāi)關(guān)S后，小燈泡

(填“發(fā)光”或“不發(fā)光”)電壓表的示數(shù)為

V。

(2008)15．國(guó)家游泳中心“水立方”體現(xiàn)了“科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)、綠色奧運(yùn)”理念，建造時(shí)大量使用了一種輕型膜材料，該材料具有強(qiáng)度特別大、密度（填“小’’或“大”)的特性；“水立方”蓄水量近104m3，水重為

N，外側(cè)應(yīng)用了LED照明技術(shù)，晚間可發(fā)出紅、藍(lán)、

三種色光，按比例搭配可實(shí)現(xiàn)各種變色，達(dá)到“變幻莫測(cè)、流光溢彩”的效果。(2009)12．如圖3所示，閉合開(kāi)關(guān)后燈泡L發(fā)光，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P由a端向b端移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)

（填“變大，變小或“變小”），燈泡的亮度

（填“變亮’’或“變暗”）。（假設(shè)燈絲電阻不變）(2009)13．每逢節(jié)日，我國(guó)許多地方都會(huì)懸掛色彩鮮艷的彩旗和燃放煙花。彩旗的不同顏色是由紅、

、藍(lán)三種顏料混合而成的；煙花在空中所形成的五彩繽紛的色光是由紅、

、藍(lán)三種色光混合而成的。黃；綠。(2009)14．人耳所能聽(tīng)到聲波的頻率范圍通常在20Hz至20000Hz之間，頻率高于

Hz的聲波叫超聲波，地震時(shí)產(chǎn)生的強(qiáng)度大的

聲波對(duì)人體十分有害。超聲波在海水中的傳播速度約為1500m/s，海面上用聲吶裝置向海底發(fā)射超聲波經(jīng)過(guò)8s收到海底返回的回聲，該處海深為

。(2009)15．工廠中，車床照明燈采用36V的安全電壓供電，工作時(shí)燈絲的電阻約為60Ω，此時(shí)通過(guò)燈絲的電流是0.6A，照明燈工作時(shí)的功率為

W。不工作時(shí)，燈絲的電阻

60Ω填“大于”、“小于’’或“于”）。(2009)16．普通白熾燈正常工作時(shí)消耗的電能約有10%的轉(zhuǎn)化為光能，其余90%因發(fā)熱轉(zhuǎn)化為

能。發(fā)光二極管(LED)的發(fā)光原理是電能直接轉(zhuǎn)化為光能，幾乎不發(fā)熱，從而

了電能損失，提高了電能轉(zhuǎn)化為

能的效率，成為科技創(chuàng)新的重要領(lǐng)域之一。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和知識(shí)的再現(xiàn)(2007)19.下面是某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)探究光學(xué)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)。(1)在探究“光的反射規(guī)律”時(shí)，得到下列四組數(shù)據(jù)：①表格中錯(cuò)誤數(shù)據(jù)是

，正確的是

②分析表格中的數(shù)據(jù)，你得出的光的反射規(guī)律是：18.小宇利用圖所示裝置將一細(xì)光束斜射到空氣中，用于探究“光的折射規(guī)律”。（1）為了更清晰地觀察水中的光路?？梢圆捎玫霓k法是：

。實(shí)驗(yàn)中，(填“能”或“不能”)看見(jiàn)反射光線。（2）實(shí)驗(yàn)的折射光路如圖中所示，可以判定折射角

填“大于”、“小于’’或“等于’’)入射角。增大入射角觀察到折射角在

（填“增大”或“減小”）。若不斷增大光在水中的入射角，會(huì)觀察到的現(xiàn)象是：入射角到一定值時(shí)，

。（2009）18.如圖7所示為探究“平面鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)的裝置。(1)光線

（填“較暗”或“較亮”）的環(huán)境中完成較好，實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板應(yīng)與水平桌面

。(2)實(shí)驗(yàn)中觀察到與甲蠟燭相同的乙蠟燭恰好與甲蠟燭所成的像完全重合，表明：

。實(shí)驗(yàn)探究仍然涉及課內(nèi)方法，課外背景的問(wèn)題（2007）20.在研究擺鐘的擺球擺動(dòng)情況時(shí)，小菲和同學(xué)們觀察擺鐘后，利用如圖12所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)出了擺球擺動(dòng)30次所用的時(shí)間，用這個(gè)時(shí)間除以30，得出擺球擺動(dòng)一次所用的時(shí)間。針對(duì)擺球擺動(dòng)一次所用的時(shí)間與哪些因素有關(guān)這一問(wèn)題，他們提出了以下猜想：A.可能與擺球質(zhì)量有關(guān)；B.可能與擺線的長(zhǎng)短有關(guān)；C.可能與擺角的大小有關(guān)。他們利用以下器材：質(zhì)量不同的兩個(gè)小鋼球、長(zhǎng)度不同的兩根細(xì)線、一個(gè)鐵架臺(tái)、一個(gè)秒表，進(jìn)行了以下四次實(shí)驗(yàn)。(1)由1、2兩次實(shí)驗(yàn)，可驗(yàn)證猜想：

（填猜想前的字母），結(jié)論是：

(2)從2、3兩次實(shí)驗(yàn)，可驗(yàn)證猜想：

（填猜想前的字母），結(jié)論是：

(3）由

（1分）兩次實(shí)驗(yàn)，可驗(yàn)證猜想A；(4)若有質(zhì)量相等的鋼球和木球，實(shí)驗(yàn)中為了減少誤差，你要選用

來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。20.(5分)如圖7所示是表面光滑、斜面傾斜程度可調(diào)的實(shí)驗(yàn)裝置。小李用其探究“物體由靜止沿光滑斜面下滑到底端的速度大小與什么因素有關(guān)”。小李提出如下猜想：A．速度大小可能與物體質(zhì)量有關(guān)；B．速度大小可能與斜面傾斜程度有關(guān)；C．速度大小可能與物體下滑起點(diǎn)的高度有關(guān)?？晒┻x用的器材：質(zhì)量不同的鋼球若干，秒表。（1）若用此裝置探究猜想A，除秒表外，還要選用的器材是

。（2）下表是利用一鋼球測(cè)得的數(shù)據(jù)，這是探究猜想

(填序號(hào))，實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)保持

相同，結(jié)論是：

。(3)說(shuō)出實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生誤差的一種原因：

。(2009)20.同學(xué)們發(fā)現(xiàn)由靜止豎直下落的籃球反彈高度并非每次都一樣。小明猜想