初中化學(xué)教師年度考核個人總結(jié)10篇

第36頁共36第36頁共36頁10初中化學(xué)教師年度考核個人總結(jié)1簡要的總結(jié)。一、思想方面輩學(xué)習(xí)，提高自己的政治水平。二、教育教學(xué)方面以下的一些有效方法，取得了較好的效果。1、激發(fā)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。口溜，幫助學(xué)生快速理解記憶。2、開發(fā)和發(fā)揮化學(xué)實驗的作用。生了解現(xiàn)象與物質(zhì)的本質(zhì)及其變化的規(guī)律;結(jié)合教材內(nèi)容，組織種材料進(jìn)行小實驗。3、精講精練，努力提高教學(xué)效率。體學(xué)生，創(chuàng)造情境，設(shè)疑破難。教學(xué)中總是提醒學(xué)生學(xué)法表達(dá)練習(xí)以達(dá)到掌握知識舉一反三的目的。4、盡力做好單元復(fù)習(xí)工作。眾多的化學(xué)方程式，所以要抓住這些知識的內(nèi)在聯(lián)系，區(qū)別異之一。我在教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān)，做好每個階段的復(fù)習(xí)工作;難度，在適應(yīng)中考題的同時多接觸競賽題;對接受能力較差學(xué)生，做到耐心細(xì)致、百問不厭，利用課外時間給他們輔導(dǎo)。三、不足與反思績。初中化學(xué)教師年度考核個人總結(jié)2以下幾個問題，現(xiàn)總結(jié)如下：一、重視基本概念的教學(xué)念的理解和提高運用化學(xué)知識的能力。二、加強化學(xué)用語的教學(xué)他們對化學(xué)用語涵義的理解。還應(yīng)注意對化學(xué)用語進(jìn)行分散教這些學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性。三、重視元素化合物知識的教學(xué)用。四、加強實驗教學(xué)一環(huán)。本人教學(xué)中，課前準(zhǔn)備十分周密，演示實驗現(xiàn)象十分明顯，效果良好，使全班學(xué)生都能看得清楚;教師應(yīng)從科學(xué)態(tài)度、到抽象的思維。學(xué)的積極性和探究精神。初中化學(xué)教師年度考核個人總結(jié)3任務(wù)，現(xiàn)就本期的教學(xué)工作做如下總結(jié)。一、本期開展的主要工作1、對九年級的學(xué)生而言，本期學(xué)習(xí)任務(wù)重，時間緊，是提高，為順利完成本期教學(xué)任務(wù)奠定了堅實基礎(chǔ)。2、為了進(jìn)一步提高化學(xué)課優(yōu)秀率、及格率，完成學(xué)校下達(dá)的教學(xué)任務(wù)，堅持超前一周備寫教案，做到備課充分、實用高一定的教學(xué)經(jīng)驗。3、考點訓(xùn)練及時、準(zhǔn)確，單元過關(guān)檢測落得實，堅持以學(xué)堂教學(xué)中突破重點、考點，嚴(yán)抓訓(xùn)練，做到教師精講，學(xué)生多練，進(jìn)一步突出合作學(xué)習(xí)的地位和作用。4、本期以來，完成前8個單元的新授課內(nèi)容，同時對教材二、教學(xué)工作取得的成績1、注重常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)效率。質(zhì)量。2、注重提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。了。3、注重“雙基”教學(xué)，夯實學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。和技巧。4、密切聯(lián)系社會生活實際，抓好知識的應(yīng)用。盡可能多地接觸和認(rèn)識社會，用科學(xué)視角去觀察問題和分析問和分析方法，去理解知識，分析許多實際問題。5、研究中考命題方向，講究復(fù)習(xí)策略。感態(tài)度價值觀“三個維度的要求。在此基礎(chǔ)之上，講究復(fù)習(xí)策習(xí)慣。采用模塊復(fù)習(xí)的方法，讓學(xué)生分塊復(fù)習(xí)知識點。三、教學(xué)中存在的問題1、化學(xué)教學(xué)以實驗為基礎(chǔ)，但我?；瘜W(xué)儀器及藥品比較短課堂上講述，或者改成演示實驗。2、教材中的部分難點、重點對學(xué)生而言，理解掌握起來比較困難，比如有探究實驗，計算等，而這些題目要求的能力較低。3、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度欠端正，目的不明確，認(rèn)為自己升學(xué)面對諸如問題，教者嚴(yán)管學(xué)生，批評教育，耐心說服，加以引導(dǎo)，使學(xué)生從思想上有所認(rèn)識。4分學(xué)生接受知識很快，一小部分學(xué)生接受知識較慢。對這些相對些自身很努力卻沒有能學(xué)好的同學(xué)，沒有能給出更好的指導(dǎo)。四、對今后教學(xué)工作的打算及措施進(jìn)一步搞好今后教學(xué)工作，教者打算采取以下措施：1、認(rèn)真細(xì)致的備寫教案，鉆研教材，研究教法，突破重指導(dǎo)，給予他們上進(jìn)的信心和勇氣。2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，把教材知識與生活實際聯(lián)系在課堂上做好演示實驗，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、解決問題的能力，對有條件的學(xué)生實驗，教者應(yīng)組織學(xué)生進(jìn)入實驗室完成。3的積極性，力求課堂教學(xué)高效化、優(yōu)質(zhì)化，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。初中化學(xué)教師年度考核個人總結(jié)4本學(xué)期的化學(xué)教學(xué)按計劃順利完成，以實際出發(fā)，注重全體量，取得更好的教學(xué)效果，總結(jié)了幾條經(jīng)驗：1、扎扎實實打好基礎(chǔ)，拼命趕進(jìn)度不可取。是首要的。抓基礎(chǔ)知識，就是要把化學(xué)課本知識，教學(xué)中力求每章過跟不上的學(xué)生對化學(xué)失去興趣。力。2、重視獲取知識的過程和科學(xué)探究能力的培養(yǎng)。歷和體驗科學(xué)探究活動，主動學(xué)習(xí)，逐步形成科學(xué)探究能力。3、密切聯(lián)系社會生活實際，抓好知識的應(yīng)用。用。4、深化課堂教學(xué)改革，鉆研教學(xué)大綱。三化學(xué)的教學(xué)中參考和滲透“新課標(biāo)”的要求。5師及時進(jìn)行交流，提出不足之處，以求達(dá)到要好的課堂效果。6、加強實驗教學(xué)，中考試題中，實驗探究題所占的比例越分的力度。7、抓好學(xué)有余力，有特長的學(xué)生，給有特長的學(xué)生創(chuàng)造發(fā)打下良好基礎(chǔ)。8、從實際出發(fā)，總結(jié)經(jīng)驗，收取教訓(xùn)。業(yè)合格率，最后取得高的升學(xué)率。初中化學(xué)教師年度考核個人總結(jié)5求自己。在整個學(xué)期的教學(xué)實施可以總結(jié)成以下幾點。一、進(jìn)度統(tǒng)一，資料一致66二、重視和合理使用課本走：全面看;抓關(guān)鍵;理思路;也就是說從整體到部分到整體，即整體感知，部分探索，整體理解。三、新課的講授實行放慢走多回頭是在新知識的講授過程中不要操之過急，多回頭就是在一些重的輔導(dǎo)工作，通過小測發(fā)現(xiàn)學(xué)生基本掌握得差不多才繼續(xù)往下講。所以第二節(jié)氣體摩爾體的講授中就感覺輕松多了。課堂上我盡量調(diào)全班學(xué)生的積極性，特別是差生，因為他們也有積極參與的愿智力;培養(yǎng)了他們想象力及口頭表達(dá)能力，使平時模糊的概念得以澄清。從教學(xué)效果看，可以使學(xué)生加深理解和記憶，因為一個同學(xué)在講，其它同學(xué)一定較認(rèn)真聽講，體現(xiàn)了學(xué)生的主體任用，同時發(fā)揮了集體教育的作用。關(guān)鍵時刻老師及時地進(jìn)行引導(dǎo)、評價，效果要比單純由老師講好得多。四、作業(yè)練習(xí)經(jīng)過精挑細(xì)選推理能力等特點。五、課后輔導(dǎo)到位，不讓任何一位學(xué)生掉隊是完成教學(xué)任務(wù)的重要環(huán)節(jié)。課后的作業(yè)批改，都采用加注提后學(xué)生很快就會把問題忘記。初中化學(xué)教師年度考核個人總結(jié)6一個學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束，在本學(xué)年中，我從學(xué)校實際出優(yōu)秀率，減少低分率。下面對該學(xué)年的工作進(jìn)行總結(jié)。一、思想認(rèn)識。導(dǎo)和各班任們做好校內(nèi)外的各項教育教學(xué)工作。二、教學(xué)工作。1、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法。并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。2、增強上課技能，注意教學(xué)策略。提高教學(xué)質(zhì)量，使講解次分明，言簡意賅，深入淺出。①扎扎實實地為學(xué)生化學(xué)打好基礎(chǔ)。念的科學(xué)性，又注意概念形成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展運用化學(xué)知識的能力。落后面。如果為了留更多的復(fù)習(xí)時間而在平時教學(xué)中拼命趕進(jìn)提高學(xué)生的實驗?zāi)芰Α＂?重視獲取知識的過程和科學(xué)探究能力的培養(yǎng)。要一環(huán)。能看得清楚;教師應(yīng)從科學(xué)態(tài)度、規(guī)范操作，給學(xué)生示范，并啟歷和體驗科學(xué)探究活動，主動學(xué)習(xí)，逐步形成科學(xué)探究能力。③.密切聯(lián)系社會生活實際，抓好知識的應(yīng)用。和認(rèn)識社會，用化學(xué)視角去觀察問題和分析問題，學(xué)以致用。④.深化課堂教學(xué)改革，鉆研教學(xué)大綱(化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn))。體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。3、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。4、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。加。善自我，把教育教學(xué)工作越搞越好。初中化學(xué)教師年度考核個人總結(jié)7任務(wù)，現(xiàn)就本期的教學(xué)工作做如下總結(jié)。一、本期開展的主要工作1、對九年級的學(xué)生而言，本期學(xué)習(xí)任務(wù)重，時間緊，是提高，為順利完成本期教學(xué)任務(wù)奠定了堅實基礎(chǔ)。2、為了進(jìn)一步提高化學(xué)課優(yōu)秀率、及格率，完成學(xué)校下達(dá)的教學(xué)任務(wù)，堅持超前一周備寫教案，做到備課充分、實用高一定的教學(xué)經(jīng)驗。3、考點訓(xùn)練及時、準(zhǔn)確，單元過關(guān)檢測落得實，堅持以學(xué)堂教學(xué)中突破重點、考點，嚴(yán)抓訓(xùn)練，做到教師精講，學(xué)生多練，進(jìn)一步突出合作學(xué)習(xí)的地位和作用。48進(jìn)行了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，完成質(zhì)檢考試模擬訓(xùn)練題。二、教學(xué)工作取得的成績1、注重常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)效率。質(zhì)量。2、注重提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。了。3、注重“雙基”教學(xué)，夯實學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。和技巧。4、密切聯(lián)系社會生活實際，抓好知識的應(yīng)用。盡可能多地接觸和認(rèn)識社會，用科學(xué)視角去觀察問題和分析問和分析方法，去理解知識，分析許多實際問題。5、研究中考命題方向，講究復(fù)習(xí)策略。感態(tài)度價值觀“三個維度的要求。在此基礎(chǔ)之上，講究復(fù)習(xí)策習(xí)慣。采用模塊復(fù)習(xí)的方法，讓學(xué)生分塊復(fù)習(xí)知識點。三、教學(xué)中存在的問題1、化學(xué)教學(xué)以實驗為基礎(chǔ)，但我?；瘜W(xué)儀器及藥品比較短課堂上講述，或者改成演示實驗。2、教材中的部分難點、重點對學(xué)生而言，理解掌握起來比較困難，比如有探究實驗，計算等，而這些題目要求的能力較低。3、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度欠端正，目的不明確，認(rèn)為自己升學(xué)無望，有混天度日的現(xiàn)象，平時學(xué)習(xí)勁頭不足，抄襲作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)面對諸如問題，教者嚴(yán)管學(xué)生，批評教育，耐心說服，加以引導(dǎo)，使學(xué)生從思想上有所認(rèn)識。4、對特殊的個體關(guān)心不夠。由于學(xué)生個體之間存在差異，四、對今后教學(xué)工作的打算及措施進(jìn)一步搞好今后教學(xué)工作，教者打算采取以下措施：1、認(rèn)真細(xì)致的備寫教案，鉆研教材，研究教法，突破重指導(dǎo)，給予他們上進(jìn)的信心和勇氣。2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，把教材知識與生活實際聯(lián)系在課堂上做好演示實驗，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、解決問題的能力，對有條件的學(xué)生實驗，教者應(yīng)組織學(xué)生進(jìn)入實驗室完成。3、虛心向其他教師學(xué)習(xí)，采取靈活多樣的教法，思想?yún)R報提高教學(xué)質(zhì)量。初中化學(xué)教師年度考核個人總結(jié)8光陰似箭，日月如梭，我懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。不知不覺中，在這年來我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上。過去的年既有忙碌，也有收獲，新的一年即將來臨，追憶往昔，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:一、思想認(rèn)識在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體生，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)德、智、體、美、勞全面發(fā)展。 學(xué)年來，我認(rèn)真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《有效研修》和《有效教研》新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲形勢下怎樣做一名好教師。二、教育教學(xué)形勢下的教育工作。我始終相信“一份耕耘、一份收獲”。 年來我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，努力做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、141化學(xué)報、實驗報告冊等。這些作業(yè)我都能全批全改，但我的作業(yè)負(fù)擔(dān)并不重，因為采用了分散加集中在課堂處理的靈活方式。對學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)、指導(dǎo)，也是勤懇工作的表現(xiàn)之一。我指導(dǎo)和解惑。計劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢雙贏效果。下面對中考化學(xué)復(fù)習(xí)談?wù)勎业膸c看法。(一)學(xué)生基本情況：1己糾錯總結(jié)。2、知識面比較狹窄，知識點欠缺仍很多。3、學(xué)習(xí)不注重科學(xué)方法，不能及時落實復(fù)習(xí)、鞏固提高。4、上課注意力容易分散。5腦、動手。6、有時易灰心，戰(zhàn)勝困難的勇氣不足。7、實驗缺乏動手和思考。戰(zhàn)前準(zhǔn)備：在正式展開復(fù)習(xí)之前，我針對前一年年中考的新形勢，認(rèn)真研18會，精心選題，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，認(rèn)真制定第一輪復(fù)習(xí)計劃。(二)制定計劃：打，對高考所涉及的所有知識點要面面俱到，即使沒有涉及到的，只要和中考有關(guān)的，仍有復(fù)習(xí)的必要。備課要細(xì)，上課要托，以第一輪復(fù)習(xí)為為基礎(chǔ)，讓學(xué)生的知識系統(tǒng)化。以專題(中學(xué)生化學(xué)試卷設(shè)計)促歸納，讓學(xué)生對所有考點的知識心中有數(shù)留的問題帶到下一次的考試。只想把我做法談?wù)劇?三)營造民主課堂。化學(xué)的`熱情，收到良好效果。善于捕捉每個學(xué)生在化學(xué)學(xué)科方面的某一閃光點，以此增強他們學(xué)習(xí)化學(xué)的信心。(四)提高效率，上好講評課固，突出實效性。其次，講清試題的角度，即是怎樣來考的。第三、講清解題規(guī)律或方法。避免差錯改正錯誤的規(guī)律。初中化學(xué)教師年度考核個人總結(jié)9量，取得更好的教學(xué)效果，我總結(jié)了幾條經(jīng)驗：①.扎扎實實打好基礎(chǔ)，拼命趕進(jìn)度不可取。考生答題中存學(xué)習(xí)仍然是首要的。跟不上的學(xué)生對化學(xué)失去興趣。力。②.重視獲取知識的過程和科學(xué)探究能力的培養(yǎng)。要提高學(xué)輕過程，重簡單應(yīng)用的機械操練、輕問題情景和解答思路分本學(xué)科思維方法”。③.密切聯(lián)系社會生活實際，抓好知識的應(yīng)用。今年試題涉及環(huán)保等社會熱點內(nèi)容，從多角度對學(xué)生的知識與能力進(jìn)行考用化學(xué)視角去觀察問題和分析問題，學(xué)以致用。④.深化課堂教學(xué)改革，鉆研教學(xué)大綱(化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn))?；瘜W(xué)的教學(xué)中參考和滲透“新課標(biāo)”的要求。師及時進(jìn)行交流，提出不足之處，以求達(dá)到更好的課堂效果。⑥.加強實驗教學(xué)，中考試題中，實驗題所占的比例越來越分的力度，因而這一部分相對得分較高。⑦.理直氣壯抓好學(xué)有余力、有特長的學(xué)生參加學(xué)科競賽活而出，為將來培養(yǎng)專門人才打下良好的基礎(chǔ)。⑧.從實際出發(fā)，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)。畢業(yè)合格率，最后取得高的升學(xué)率及較好的優(yōu)秀率。初中化學(xué)教師年度考核個人總結(jié)10x x x一是課改之風(fēng)襲來，教學(xué)思想發(fā)