版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
學(xué)校特色實(shí)行方案北灣小學(xué)8月學(xué)校特色教育實(shí)行方案一、指引思想:1、認(rèn)真貫徹課程原則,貫徹學(xué)生發(fā)展目的。2、執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文獻(xiàn)精神,自主、發(fā)明性的開(kāi)展工作。3、努力構(gòu)筑一條特色教育與校園文化建設(shè)、校本課程開(kāi)發(fā)、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生能力素質(zhì)提高等多元結(jié)合W、J特色教育之路。二、特色目W、J:走出一條以“濃濃的書(shū)香氣息,動(dòng)感潮流的啦啦操”為特色的內(nèi)涵發(fā)展道路。1、崇尚國(guó)學(xué),誦讀典型,立足校本,適度開(kāi)發(fā);營(yíng)造書(shū)香校園,重塑校園文化。2、挖掘潛力,發(fā)揮啦啦操、乒乓球、籃球基本優(yōu)勢(shì),增進(jìn)藝體特色發(fā)展。3、立足課堂,開(kāi)拓創(chuàng)新,長(zhǎng)期進(jìn)行教育教研W、J特色教育之路。4、立足社團(tuán)活動(dòng),使學(xué)生全面發(fā)展。三、工作思路:1、各類特色教育與營(yíng)造書(shū)香校園點(diǎn)面結(jié)合2、整體素質(zhì)提高與特長(zhǎng)教育并舉3、加強(qiáng)特色教育拓寬學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展渠道四、基本條件和現(xiàn)狀分析1、平臺(tái)與背景(1)學(xué)校特色教育是人日勺發(fā)展總體目日勺日勺規(guī)定。按照課程原則的規(guī)定,教育日勺最后目日勺是為了培養(yǎng)全面發(fā)展的人,在學(xué)生日勺發(fā)展過(guò)程中,承認(rèn)個(gè)體差別,讓不同的人得到不同限度日勺發(fā)展,因此,學(xué)校的特色教育體現(xiàn)了這一育人目的。(2)學(xué)校特色教育是學(xué)校校園文化建設(shè)的重要構(gòu)成部分學(xué)校校園文化建設(shè)的內(nèi)涵需要多元化的構(gòu)建,學(xué)校特色教育是豐富校園文化H勺重要內(nèi)容之一,是提高學(xué)校文化檔次和品味W、J重要途徑,同步也是提高學(xué)校辦學(xué)軟實(shí)力的重要構(gòu)成部分。2、基本條件及現(xiàn)狀分析:(1)師資:學(xué)校既有一只專業(yè)化限度較高,責(zé)任心強(qiáng),積極上進(jìn)日勺特色教育者隊(duì)伍,這支隊(duì)伍的建設(shè)和積極積極的開(kāi)展工作,是學(xué)校特色教育和有關(guān)校本課程開(kāi)發(fā)日勺基本力量和最重要日勺智力資源。目前,通過(guò)學(xué)校和部分教師日勺一定期期日勺努力和積累,學(xué)校已經(jīng)具有在啦啦操社團(tuán)、乒乓球社團(tuán)、籃球社團(tuán)等開(kāi)展特色教育H勺師資方面KJ基本條件。(2)學(xué)生:通過(guò)學(xué)科組幾學(xué)期以來(lái)日勺努力,我校學(xué)生在閱讀基本能力素質(zhì)上已經(jīng)具有了創(chuàng)立“書(shū)香校園”的客觀載體條件。通過(guò)幾學(xué)期的訓(xùn)練,部分學(xué)生在藝體教育方面的特長(zhǎng)得到了一定限度H勺挖掘和開(kāi)發(fā),在特色教育專業(yè)性隊(duì)伍的組建上有現(xiàn)實(shí)的基本。(1)家長(zhǎng)學(xué)校地處市區(qū)周邊,學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)收入從整體上看屬于中檔偏上水平,這就奠定了學(xué)校特色教育的家庭環(huán)境基本。一方面,學(xué)生每期新購(gòu)一本自己愛(ài)慕的課外書(shū)籍基本可以成為現(xiàn)實(shí),這就為學(xué)生開(kāi)展書(shū)籍交流和資源共享提供了物質(zhì)保障條件,為“營(yíng)造書(shū)香校園”,讓學(xué)生有書(shū)讀、讀好書(shū)、好讀書(shū)成為了一種可以預(yù)期的現(xiàn)實(shí)。止匕外,根據(jù)以有的經(jīng)驗(yàn)和工作基本,學(xué)生家長(zhǎng)在服裝、器械、道具、學(xué)習(xí)工具等方面對(duì)學(xué)生的積極支持的態(tài)度也成了學(xué)校走特色發(fā)展之路H勺堅(jiān)強(qiáng)后盾和有力支柱。五、具體措施1、建立機(jī)構(gòu):北灣小學(xué)特色教育領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng):郝曉瑞副組長(zhǎng):柴秋萍成員:王新輝、王曉亞、李便利、郅曉娜、李云鵬2、隊(duì)伍組建及負(fù)責(zé)人:(1)建立以學(xué)校主管和全體教師參與日勺“書(shū)香校園工程”隊(duì)伍。(2)乒乓球社團(tuán):王新輝(3)啦啦操社團(tuán):王曉亞(4)籃球社團(tuán):李云鵬根據(jù)學(xué)校硬件、師資等綜合因素的發(fā)展,學(xué)校將在以上幾種方面等方面規(guī)劃開(kāi)設(shè)相應(yīng)的校本特色課程和特色教育。3、機(jī)制健全及經(jīng)費(fèi)保障:學(xué)校日勺特色教育是一種綜合性的系統(tǒng)工程,離不開(kāi)學(xué)校教師、學(xué)生的共同努力,需要上級(jí)主管部門(mén)日勺支持,需要學(xué)生家長(zhǎng)以及社會(huì)各方面日勺參與、合伙與支持。(1)教師鼓勵(lì):健全教師特色教學(xué)鼓勵(lì)機(jī)制,制定獎(jiǎng)勵(lì)措施,學(xué)校建立特色教育目的考核制度,以學(xué)期為周期進(jìn)行過(guò)程考核;以專項(xiàng)報(bào)告,成果展示,獲獎(jiǎng)考核等形式對(duì)進(jìn)行特色教育H勺有關(guān)人員予以精神和物質(zhì)上W、J獎(jiǎng)勵(lì)。每期從學(xué)校自有支配經(jīng)費(fèi)中撥出一定比例日勺經(jīng)費(fèi),作為特色教育發(fā)展專項(xiàng)資金,作為圖書(shū)及專業(yè)器械購(gòu)買(mǎi)經(jīng)費(fèi);同步,對(duì)在特色教育方面有突出奉獻(xiàn)日勺團(tuán)隊(duì)和個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。讓特色教育步入籌劃貫徹、過(guò)程夯實(shí)、效果明顯口勺良性發(fā)展軌道。(2)學(xué)生鼓勵(lì):特色教育與學(xué)生成長(zhǎng)與發(fā)展過(guò)程性評(píng)價(jià)有效結(jié)合,設(shè)立學(xué)生個(gè)人特長(zhǎng)發(fā)展基金;與各級(jí)藝術(shù)特長(zhǎng)專業(yè)學(xué)校與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立長(zhǎng)期的合伙機(jī)制,鼓勵(lì)和增進(jìn)學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展(3)家長(zhǎng)配合:建立特色教育家校定期聯(lián)系機(jī)制,建立家校特色教育協(xié)作機(jī)構(gòu)和機(jī)制,增進(jìn)家長(zhǎng)關(guān)注、參與學(xué)校特色教育,增進(jìn)家長(zhǎng)在學(xué)校進(jìn)行特色教育期間經(jīng)費(fèi)保障方面的支持與協(xié)作。對(duì)在學(xué)校特色教育中體現(xiàn)突出的學(xué)生家長(zhǎng)予以適度口勺獎(jiǎng)勵(lì),營(yíng)造學(xué)校特色教育mI良好家庭教育環(huán)境。(4)社會(huì)支持:充足挖掘和拓寬學(xué)校特色教育的支持與關(guān)注途徑,運(yùn)用學(xué)校專業(yè)性隊(duì)伍的訓(xùn)練、表演等機(jī)會(huì)爭(zhēng)取學(xué)校日勺關(guān)系公司、友鄰單位、家長(zhǎng)、社區(qū)對(duì)學(xué)校特色教育的支持。4、學(xué)校特色師資隊(duì)伍:以學(xué)校既有教師隊(duì)伍作為依托,以學(xué)校逐漸引進(jìn)部分學(xué)科專業(yè)化人才為契機(jī),加強(qiáng)特色教育師資隊(duì)伍建設(shè)和管理。學(xué)校也將以特色教育和校本課程開(kāi)發(fā)作為著力點(diǎn),進(jìn)一步增進(jìn)教師專業(yè)化隊(duì)伍建設(shè)和能力素質(zhì)提高,并進(jìn)一步豐富校園文化。5、特色教育過(guò)程管理:(1)宣傳、組隊(duì):做好各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作。班主任要運(yùn)用班會(huì)向?qū)W生宣傳,運(yùn)用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳。特色小組本著學(xué)生自愿參與日勺原則,本著義務(wù)輔導(dǎo)(即免費(fèi))日勺原則,先由特色活動(dòng)小組日勺教師和班主任商量選用有特長(zhǎng)rJ學(xué)生參與特色活動(dòng)小組的訓(xùn)練,其他H勺學(xué)生則留在教室里由指定的責(zé)任心強(qiáng),教學(xué)水平高的教師組織班級(jí)活動(dòng)。(2)每周一至周五的大課間任課教師不得拖堂,以保證學(xué)生如數(shù)準(zhǔn)時(shí)地達(dá)到訓(xùn)練地點(diǎn),輔導(dǎo)教師接手后,務(wù)必要先清點(diǎn)人數(shù)再訓(xùn)練,沒(méi)到的學(xué)生要及時(shí)和班主任教師獲得聯(lián)系,弄清去向并作好記錄。各班任課教師應(yīng)全力支持特色教育工作,凡學(xué)生在各級(jí)特色活動(dòng)中的獲獎(jiǎng),學(xué)校均要與績(jī)效掛鉤,獎(jiǎng)勵(lì)將波及獲獎(jiǎng)學(xué)生、指引教師、和學(xué)生所在班級(jí)的班主任教師。(3)精心輔導(dǎo):各社區(qū)活動(dòng)小組負(fù)責(zé)人要在開(kāi)學(xué)初擬定活動(dòng)籌劃,做好活動(dòng)方案,認(rèn)真組織實(shí)行,做到活動(dòng)主題明確、有備份資料,過(guò)程記錄冊(cè)填寫(xiě)完整過(guò)程清晰。學(xué)生活動(dòng)時(shí)就能有目的、有籌劃地進(jìn)行,同步也能克服教師們?cè)谳o導(dǎo)過(guò)程中的盲目性和隨意性。各輔導(dǎo)教師必須把學(xué)生全員帶在身邊進(jìn)行輔導(dǎo),教師不坐堂批改作業(yè)或干其他有礙于指引歐I事,不容許讓學(xué)生放任自流日勺自由活動(dòng),下課鈴未響,學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài),所有學(xué)生按學(xué)校作息時(shí)間統(tǒng)一排隊(duì)放學(xué)。(4)關(guān)愛(ài)學(xué)生:要關(guān)懷愛(ài)惜學(xué)生,加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作,保證活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施、器材等的安全性,避免意外事故日勺發(fā)生。專用活動(dòng)室負(fù)責(zé)教師要做好活動(dòng)室內(nèi)物品保管、門(mén)窗關(guān)鎖工作、使用后的清潔衛(wèi)生。(5)成果展示:加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)內(nèi)容和形式日勺研究,運(yùn)用上級(jí)各類競(jìng)賽、讀書(shū)節(jié)、讀書(shū)征文、校園文化藝術(shù)節(jié)、及各類重大節(jié)慶活動(dòng),舉辦多種形式的展示評(píng)比活動(dòng),通過(guò)這樣歐I活動(dòng),不斷創(chuàng)新內(nèi)容和措施,使活動(dòng)日勺水平得到進(jìn)一步的提高。(6)加強(qiáng)管理:把開(kāi)設(shè)和實(shí)行特色教育的過(guò)程納入學(xué)校教育教學(xué)的常規(guī)管理中,每次活動(dòng)開(kāi)展時(shí),學(xué)校對(duì)特色活動(dòng)小組進(jìn)行常規(guī)考核。六、具體方案:8月理解某些各社團(tuán)的常識(shí)知識(shí),各班推選出2-3名學(xué)生組建社團(tuán)成員。以大課間為載體,組織啦啦操社團(tuán)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 超市行業(yè)營(yíng)業(yè)員工作總結(jié)
- 粵語(yǔ)語(yǔ)言藝術(shù)課程設(shè)計(jì)
- 液壓泵站課課程設(shè)計(jì)
- 稅務(wù)工作總結(jié)稅收征管執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)化
- 醫(yī)療器械行業(yè)人才管理
- 【八年級(jí)下冊(cè)地理中圖北京版】期中真題必刷卷A-【期中真題必刷卷】(北京專用)(解析版)
- 2024年設(shè)備監(jiān)理師考試題庫(kù)附答案(典型題)
- 咖啡館店員服務(wù)總結(jié)
- 2024年設(shè)備監(jiān)理師考試題庫(kù)【考點(diǎn)梳理】
- 2024年美術(shù)教案:太陽(yáng)花
- 供應(yīng)商產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督管理制度
- 單位工程、分部工程、分項(xiàng)工程及檢驗(yàn)批劃分方案
- 器樂(lè)Ⅰ小提琴課程教學(xué)大綱
- 主債權(quán)合同及不動(dòng)產(chǎn)抵押合同(簡(jiǎn)化版本)
- 服裝廠安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)
- JGJ202-2010建筑施工工具式腳手架安全技術(shù)規(guī)范
- 液壓爬模系統(tǒng)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)
- 2018-2019學(xué)年北京市西城區(qū)人教版六年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試數(shù)學(xué)試卷
- SFC15(發(fā)送)和SFC14(接收)組態(tài)步驟
- LX電動(dòng)單梁懸掛說(shuō)明書(shū)
- 旅行社公司章程53410
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論