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文檔簡介
什么是打比方?1、定義:利用兩種不同事物之間的相似之處作比較,以突出事物的性狀特點,增強說明的形象性和生動性的說明方法叫做打比方。2、特點:它的主要作用是使說明對象生動形象,增強文章的趣味性。3、用法:說明文中的打比方的說明方法,同修辭格上的比喻是一致的。
打比方的句子:1、彎彎的月兒像小船。2、圓圓的月亮像一個碧玉盤。3、夏天的太陽好像一個大火球燒烤著大地。4、大象的鼻子好像一根水管。5、大象的耳朵好像兩把大扇子。6、天上的白云好像一朵朵雪白的棉花。7、樹葉一片片落下來,像一只只蝴蝶在飛舞。8、天上的星星像媽媽的眼睛。9、平靜的湖面,猶如一面大的鏡子。10、岸邊的華燈倒映在湖中,宛如無數(shù)的銀蛇在游動。11、馬路上一串串明亮的車燈,如同閃光的長河奔流不息。12、聽了這個消息,他急得像熱鍋上的螞蟻。什么是作比較:1、定義:作比較,是說明文中將兩種類別相同或不同的事物、現(xiàn)象等加以比較來說明事物特征的說明方法。2、在作比較的時候,可以是同類相比,也可以是異類相比??梢詫κ挛镞M行“橫比”,也可以對事物進行“縱比”。例如:(1)、太平洋占的面積差不多等于其它三個大洋的總和,比最小的北冰洋大十四倍。(2)、大禮堂頂上藏著比北京新擴建的長安街路面還要寬的十二榀鋼屋架。例1將太平洋的面積和其它三大洋面積相比,與北冰洋面積相比,這是同類比較。例2將十二榀鋼屋架與長安街的路面寬度相比,這是異類比較。作比較的句子:1、牡丹高貴典雅,但與菊相比,就少了一份淡然的美。(把牡丹與菊作比較,突出了菊的淡然的品質(zhì)。)2、松鼠的叫聲很響亮,比黃鼠狼的叫聲還有尖些。3、這次汶川大地震所造成的傷亡堪比當年的唐山大地震。4、太平洋占的面積差不多等于其它三個大洋的總和,比最小的北冰洋大十四倍。5、蘇州園林與北京的園林不同,極少使用彩繪。(通過比較,容易突出被說明對象的特點)。6、臨街的窗子如果裝上這種玻璃,街上的聲音為40分貝時,傳到房間里就只剩下12分貝了。
7、或許對人類來說,地球是龐然大物,而對茫茫的宇宙來說,地球只是一粒沙,是微乎其微的。
8、這座假山很漂亮,如果把它縮小100倍,不用任何修飾就是一個美麗的盆景。9、春天的雨細膩柔媚,夏天的雨粗獷熱烈。
10、泰山可謂雄偉壯觀,相比之下,黃山就沒有如此之傲氣了。句子中不能刪去的部分:一、介詞不能不能刪除:
介詞的分類
(1)表示時間,處所:從、
自、
自從、于、打、到、
往、
在
、當、
朝
、向、
順著、
沿著、
隨著
(2)表示方式:按、
照、
按照、
依、
依照
、本著
、經(jīng)過、
通過、
根據(jù)
、以
、憑
(3)表示目的:為、
為了、
為著
(4)表示原因:因、
由于、
因為
(5)表示對象,范圍:對、
對于、
把
、向
、跟
、與
、同、
給、
關(guān)于
(6)表示排除:除、
除了、
除去、
除非
(7)表示被動:被
、叫
、讓、
給
(8)表示比較:比
、和、
同
、
上述介詞中的“著,了,過”是語素,不是動態(tài)助詞。
二、關(guān)聯(lián)詞的一個不能刪除(多數(shù)是后面部分)
三、部分的字結(jié)構(gòu)中的“的”不能刪除。
四、使令動詞不能刪除:
使、叫、
讓、
令、要、請、勸、催、命令、派、禁止等。
五、時間動態(tài)助詞“著”、“了”“過”不能刪除
六、固定句式不能刪除 固定詞組
(這里的所謂詞組,指由兩個或兩個以上的詞緊密結(jié)合在一起,意思固定,作為一個詞使用,不能隨便拆開的語言單位。)
看不起/看得起,來不及/來得及
1.用不著/用得著2.不要緊3.說不定
4.不敢當5.不用說6.不一定7.不得不
8.不一會兒9.不好意思10.不是嗎
11.算了12.得了13.沒事兒14.看樣子15.有的是16.了不起17.沒什么
18.感興趣19.就是說20.越來越
21.好容易(好不容易)22.哪知道
23.誰知道24.事實求是(成語)
固定格式:1、……之前/之后/之上/之下/之中
2.在
……方面
……3.從
……以后
……
4.在
……以前
……5.在
……上
……6.在
……下
……7.在
……中
……8.從
……出發(fā)
9.以
……為中心10.當
……的時候11.為
……而
……七、否定形式一般不能刪除,雙重否定句也不能刪除:1.“不得不”、2.“
不能不”、3.“
難道”……4.“不”……5.“不可能不”、6“
不會不”、7“
怎么會”,“
不”、8“
不是不”
等練習講解:1、在…上(中)(里)(下):是介詞結(jié)構(gòu),后面的“上、中、下、里”不能省去。如:你怎么不在作品上標上自己的名字呢?ABCD2、“在”是介詞結(jié)構(gòu),后面跟方位名詞,“在”不能省去?!霸凇弊趾竺娓轿幻~時,方位名詞不能省去。如:我們走在大街上常常看到這種不文明的行為。ABCD3、才:如果句中有“才”字,表達句中的關(guān)系是不能省去。如:這份新計劃還需要跟全班同學再商量商量才能決定。ABCD
4、句中介詞“把”字不能省去。如:媽媽把
身上
僅有的現(xiàn)金全都給我了。ABCD5、是…的:這是固定結(jié)構(gòu),“的”不能省去,或“是”不能省去。如:專心致志地聽他人講話這是最重要的,這也是對講話人最大的尊重。ABCD6、“從”是表示時間的介詞后面跟方位名詞或時間狀語,“從”不能省去。如:他從少年時代起,就在心里立下了一個
偉大的理想。ABCD7、“得”用在形容詞和“很”字中間時,“得”字不能省。如:漂亮得很、高興得很、生意紅火得很、池塘水深得很。ABCD8、“對”字后面是名詞、方位名詞、代詞時,“對”字不能省去。如:對這件大家
都傷腦筋的事情,他有自己獨到的見解。ABCD9、“了”在句中表示時間過去時,不能省去。如:過了很長一段時間,他才從教室里慢慢騰騰地走了出來。ABCD10、在漢語中“是”字是判斷詞時,不能省去?!笆恰弊趾竺鎺в械脑~一般也不能省去。如:他是
一名
光榮的
人民教師。ABCD爸爸雖然
有時對我們很嚴厲,但心里畢竟是疼愛我們的。ABCD11、①“也”字后面跟的詞時否定形式時,否定形式不能省。如:走到天涯海角,我
每天都想著你,一輩子也不會忘了你。ABCD
②句中“也”字后面的“是”不能省去。如:她不僅是我的好朋友,也是你的好朋友。ABCD12、“到”字前面一般是動詞或形容詞,后面跟方位名詞時,“到”字不能省去。如:昨天早晨,我們大家
坐車來到了艾力家。ABCD小
桃樹到了秋天就長到了兩尺多高。ABCD13、句中“使、讓、被、朝、向、在”等介詞不能省去。如:你這樣做不僅能使我高興,還能讓大家都興奮起來。ABCD14、“會”字后面跟動詞格式:“會…的”,如,會懂的、會理解的、會明白的等?!皶弊植荒苁∪ァH纾哼@個道理他雖然現(xiàn)在還不明白,但以后他
會明白的。ABCD15、“想一下、考慮一下、回憶一下、看一下”等前面動詞和后面的“一下”都不能省去。如:這個嚴肅的問題你好好想一下,然后再做出決定。ABCD16、“由于某種原因、由于種種原因、由于某些原因”,這種句型的原因量詞不能省去。如:我一直有上大學的愿望,但由于某種原因,到現(xiàn)在也沒能上成。ABCD17、“對…來說、對…來講”句式中兩者都不能省去。如:這道題對他來說
一點
都不難,他只考慮了一會兒就做出來了。ABCD18、句中表示數(shù)量的數(shù)詞和量詞不能省。量詞后面的名詞也不能省。如:我們昨天
早上等了半天才來了三個
大學生。ABCD19、句中“沒”字后跟的動詞、名詞不能省。如:這
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