人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文閱讀理解練習(xí)題

最新人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文閱讀理解練習(xí)題一、閱讀理解。垃圾分類四兄弟學(xué)校里住進(jìn)了新伙伴，他們是藍(lán)特、綠特、紅特和黑特四兄弟。他們是垃圾分類的好幫手！綠特最愛(ài)吃的是果皮、果殼、剩飯剩菜、菜葉等，我們稱它們?yōu)椤皬N余垃圾”。藍(lán)特最愛(ài)吃的是報(bào)紙、包裝盒、塑料瓶、塑料玩具……這些都是可回收垃圾。廢電池、過(guò)期藥品、熒光燈等都是紅特最愛(ài)吃的，我們稱它們?yōu)椤坝泻?。剩下的都給黑特吃吧，它可一點(diǎn)兒都不挑食。垃圾多，危害大，分垃圾，再利用，四兄弟，來(lái)幫忙。你我不亂扔，世界更美麗！.短文一共有個(gè)自然段，第1自然段一共有句話。.讀了短文，我會(huì)填：最愛(ài)吃果皮和菠菜葉的是，最愛(ài)吃可回收垃圾的是，廢電池要給吃，吃剩下的垃圾。.垃圾分類有什么作用？請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鰜?lái)。.你的塑料玩具車壞了，里面有廢電池，你會(huì)把玩具車和廢電池分別給誰(shuí)吃?二、閱讀下文，回答問(wèn)題有一天，風(fēng)和太陽(yáng)碰到了一起，都說(shuō)自己的本領(lǐng)大。正巧，前面來(lái)了一個(gè)孩子。太陽(yáng)說(shuō)：“誰(shuí)能脫下那孩子的外衣，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大?！憋L(fēng)說(shuō)：“那還不容易！”說(shuō)著就“呼呼”地吹起來(lái)，誰(shuí)知孩子將外衣裹得更緊了。蚯蚓的血是色的。.短文第三自然段，“它急得哭起來(lái)”，“它”指的是（）。A.花狗B.猴子.讀了這個(gè)故事，你明白了什么道理？答案1.62.綠特藍(lán)特紅特黑特.垃圾多，危害大，分垃圾，再利用，四兄弟，來(lái)幫忙。你我不亂扔，世界更美麗！.塑料玩具車：藍(lán)特；廢電池：紅特.風(fēng)和太陽(yáng).6兩脫下孩子的外衣讓條船走得快些.只見(jiàn)風(fēng)推著帆，帆帶著船，像箭一樣飛快地前進(jìn)。.在合適的情況下才能發(fā)揮出自己的本領(lǐng)。難看漂亮壞事好事用彩色卡紙剪了幾朵漂亮的小花貼在了有縫隙的地方B.哭鬧說(shuō)笑.露西出國(guó)半年寫信.悲觀；樂(lè)觀；.②③⑤.懂事，孝順父母.在親人面前我們要報(bào)喜不報(bào)憂，遇事多往好處想，在困苦中找樂(lè)趣，這樣，生活就會(huì)過(guò)得美好。.④③①⑤②.射下太陽(yáng).A.晚上自己的房間.原來(lái)我把爸爸瞪眼、媽媽張嘴那嚇人的樣子的都畫下來(lái)了。.吵架.臉紅了不說(shuō)話了.因?yàn)榘职趾蛬寢尶戳诉@幅畫后不好意思了，沒(méi)有接著爭(zhēng)吵。勤懶聰明愚笨一人一把小白傘。春姑娘.勞累了一天的爸爸下班了，滿身塵土滿臉汗。.立刻幫爸爸拿拖鞋、端水，還幫爸爸放洗澡水。.歡歡歡歡幫爸爸拿拖鞋、端水，還幫爸爸放洗澡水.雞貓.貓想要吃雞，卻假裝成醫(yī)生去雞那里惺惺作態(tài)，只要貓走，雞就沒(méi)有生命危險(xiǎn)。，,C陣道座美麗夏天明媚D11、.4.因?yàn)槊诽m芳小時(shí)候特別想唱好戲。.他常常緊盯著空中飛翔的鴿子或者注視水底游動(dòng)的魚兒。.眼睛靈活起來(lái)，有精神.經(jīng)過(guò)不懈努力，他終于在這次比賽中獲得了第一名。.C.3猴子游泳.猴子學(xué)游泳.容易簡(jiǎn)單羨慕.看魚兒、蝦兒、蟹兒和青蛙游得很好.到了水里猴子發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)游泳，于是大聲叫：“救命??！救命?。　焙｝斅?tīng)見(jiàn)了連忙讓猴子趴在它的背上，慢慢馱猴子上岸。海龜問(wèn)：“你為什么在水里??？"猴子難為情地說(shuō)：“當(dāng)我看魚兒、蝦兒、蟹兒和青蛙游得很好就跳到水里了，可是我不會(huì)游泳，就只好喊救命了?！睆拇艘院?，猴子跟著青蛙學(xué)游泳。經(jīng)過(guò)不懈的努力，猴子終于學(xué)會(huì)了游泳。.突然溫暖懼怕.狼被狼咬翻在地.不用大伙一起上，只要再上來(lái)一兩只鹿，就能把狼殺死。.看來(lái)不是我們鹿族軟弱無(wú)能，而是因?yàn)樽运狡茐牧藞F(tuán)結(jié)，才使整個(gè)鹿族落到這個(gè)可悲的地步。.3.大紅蘋果.青蛙是有益的動(dòng)物，它可以吃害蟲(chóng)，我們不能傷害它們。1.43醫(yī)生化驗(yàn)員青綠淡藍(lán)青玫瑰B.做什么事情都要認(rèn)真。太陽(yáng)對(duì)風(fēng)說(shuō)：“看我的吧?！闭f(shuō)著便發(fā)出強(qiáng)烈的光。孩子覺(jué)得熱極了，就把外衣脫了下來(lái)。第二天，風(fēng)和太陽(yáng)又碰到了一起。太陽(yáng)得意地對(duì)風(fēng)說(shuō)：“風(fēng)先生，你還敢同我比本領(lǐng)嗎？”風(fēng)看見(jiàn)河里來(lái)了一條船，就說(shuō)：“誰(shuí)能讓那條船走得快些，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大?！碧?yáng)說(shuō)：“這有什么難的！”于是，它又發(fā)出強(qiáng)烈的光，想催船夫用力搖船。可是，太陽(yáng)光越強(qiáng)，船夫越是熱得難受，他哪有力氣再搖船呢？這時(shí)，風(fēng)“呼呼”地吹了起來(lái)。船夫高興地喊：“起風(fēng)了！快掛帆吧！”只見(jiàn)風(fēng)推著帆，帆帶著船，像箭一樣飛快地前進(jìn)。太陽(yáng)驚訝地說(shuō)：“風(fēng)先生，你的本領(lǐng)也不小哇！”.給短文加一個(gè)標(biāo)題：.短文共有個(gè)自然段，文中風(fēng)和太陽(yáng)進(jìn)行了次比賽。第一次比賽內(nèi)容是，第二次比賽內(nèi)容是O.在文中找出一個(gè)比喻句。.短文告訴我們什么呢?三、課外閱讀。毛毛新買的筆筒不小心掉在了地上，筒身被摔出一條縫，變得很難看。她傷心極了。爸爸仔細(xì)地看了看，說(shuō)：“沒(méi)事，孩子，你可以想辦法裝飾一下，讓筆筒變得漂亮一點(diǎn)呀！”毛毛拿著筆筒仔細(xì)想了想，用彩色卡紙剪了幾朵漂亮的小花貼在了有縫隙的地方，筆筒就真的大變樣了。爸爸看了，高興地說(shuō)：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動(dòng)腦筋，壞事往往能變成好事?！?.在文中找出兩組反義詞寫下來(lái)。()—()()—().毛毛是怎樣裝飾筆筒的?用“—”畫出相關(guān)句子。.這篇短文告訴我們的道理是()A.拿東西要多加小心。B.只要肯動(dòng)腦筋，壞事往往能變成好事。四、閱讀課文片段，回答問(wèn)題。“親愛(ài)的爸爸，”露西寫道，“你不在，我們很不開(kāi)心。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有，家里的臺(tái)燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清?！边@時(shí)，媽媽回來(lái)了。她拍拍露西的肩膀，問(wèn)：“是在給爸爸寫信嗎？”“是的。可是我寫得不好。”露西說(shuō)著，把紙揉成一團(tuán)?！耙矗覀円黄鹬匦聦懓?！”說(shuō)著，媽媽在她身旁坐下來(lái)。露西邊說(shuō)邊寫：“親愛(ài)的爸爸……”“我們過(guò)得挺好?！眿寢尳又段鞯脑捳f(shuō)。露西寫完這一句，想到了小狗希比希。寫道：“太陽(yáng)閃閃發(fā)光。陽(yáng)光下，我們的希比希又蹦又跳。”媽媽說(shuō)：“請(qǐng)爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪兒?！甭段餍α?，她記下媽媽的話，接著寫道：“這樣，我們就能自己修臺(tái)燈了?！薄斑€有，下星期天我們?nèi)タ措娪啊?媽媽說(shuō)?！鞍?，太好啦！”露西叫了起來(lái)?！鞍职郑覀兲焯煜肽??！甭段髟谛诺慕Y(jié)尾，畫了一大束鮮花。.照樣子，寫詞語(yǔ)。又蹦又跳又（—）又（—）又（—）又（—）.課文里的主人公是，他的爸爸了，要過(guò)—才回來(lái)。短文主要講了她給國(guó)外的爸爸的事。.文中露西共寫了兩封信，其中第一封信的內(nèi)容（樂(lè)觀悲觀），第二封信內(nèi)容（樂(lè)觀悲觀）。（用“選擇正確的選項(xiàng)）.露西給爸爸寫的第一封信中寫了（）這些內(nèi)容。①“我們”過(guò)得挺好②我們很不開(kāi)心③家里的臺(tái)燈壞了④小狗希比希又蹦又跳⑤家里總是很冷清.從文中可以看出露西是一個(gè)的人。.《一封信》這篇短文告訴了我們什么道理？五、讀文段，完成練習(xí)。神箭手羿決心幫助人們脫離苦海。他過(guò)了九十九座高山，過(guò)了九十九條大河，來(lái)到東海邊。他上一座大山，上神箭，開(kāi)神弓，對(duì)準(zhǔn)天上的一個(gè)太陽(yáng)，嗖地就是一箭。那個(gè)太陽(yáng)一下子爆裂開(kāi)，一團(tuán)團(tuán)火球到處亂竄，接著，噗噗地掉在地上。羿一口氣射下了九個(gè)太陽(yáng)，炎熱漸漸退去。羿又伸手拔箭，準(zhǔn)備射下最后一個(gè)太陽(yáng)。這個(gè)太陽(yáng)害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。.選擇正確答案的序號(hào)填入文中。①登②拉③踵④翻⑤搭神箭手羿決心幫助人們脫離苦海。他過(guò)了九十九座高山，過(guò)了九十九條大河，來(lái)到東海邊。他上一座大山，上神箭，開(kāi)神弓，對(duì)準(zhǔn)天上的一個(gè)太陽(yáng)，嗖地就是一箭。那個(gè)太陽(yáng)一下子爆裂開(kāi)，一團(tuán)團(tuán)火球到處亂竄，接著，噗噗地掉在地上。.羿幫助人們脫離苦海的辦法是o.文段主要講的是（）A.羿射下了九個(gè)太陽(yáng)。B.十個(gè)太陽(yáng)炙烤大地。六、享受閱讀的樂(lè)趣。一幅作用特殊的畫晚上，我正準(zhǔn)備畫畫，爸爸和媽媽不知道為什么吵架了。爸爸好兇啊，瞪大了眼睛。媽媽也很厲害，張大了嘴，指手畫腳。我看到了，連忙乖乖地回自己房間畫畫去了。我畫完了，拿給爸爸媽媽看，媽媽臉紅了，爸爸不說(shuō)話了。原來(lái)我把爸爸瞪眼、媽媽張嘴那嚇人的樣子都畫下來(lái)了。后來(lái)，爸爸媽媽停止了吵架，我也松了一口氣。.“我”畫這幅畫的時(shí)間是，地點(diǎn)是O.文中“我”畫了一幅怎樣的畫？用“”畫出相關(guān)句子。.“我”畫中的爸爸媽媽是在o.看了“我”的畫，媽媽,爸爸。.為什么說(shuō)這是一幅作用特殊的畫？七、同步閱讀。飛翔的種子蒲公英媽媽對(duì)待每個(gè)孩子都一樣，一人一把小白傘，讓它們自由飛翔。勤的飛得遠(yuǎn)，懶的飛得近，聰明的落地生根，愚笨的發(fā)不出芽來(lái)。蒲公英的孩子，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)飛翔比賽，睡過(guò)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的冬天，迎來(lái)春姑娘，她是這次競(jìng)賽的裁判員，她吹來(lái)輕柔的風(fēng)，數(shù)著金色的花朵，向蒲公英媽媽報(bào)告孩子們的成績(jī)。.從文中找出兩組反義詞。()——()()——().蒲公英媽媽給了孩子們什么？.飛翔比賽的裁判員是誰(shuí)?八、延伸小閱讀。誰(shuí)是乖孩子勞累了一天的爸爸下班了，滿身塵土滿臉汗。真辛苦啊，他真想馬上躺下歇一歇。走到半路，剛放學(xué)的彎彎把沉重的書包塞給了爸爸。走到大院門口，正在捉迷藏的圓圓口渴了，硬要爸爸幫他買根雪糕才行。這時(shí)的爸爸感覺(jué)更累了。當(dāng)他拖著疲憊的身子走進(jìn)家門時(shí)，歡歡見(jiàn)了，立刻幫爸爸拿拖鞋、端水，還幫爸爸放洗澡水。爸爸好開(kāi)心啊，忘記了一天的勞累。.用“”畫出表示爸爸上班很辛苦的句子。.用“????”畫出歡歡見(jiàn)到爸爸走進(jìn)家門時(shí)的做法。.文中的乖孩子是o因?yàn)?九、課外閱讀。貓和雞有一次，雞生病躺在床上。貓得知這個(gè)消息，就假裝成醫(yī)生，帶了藥箱跑到雞那里，假惺惺地彎著腰問(wèn)道：“雞朋友，你身體怎么樣？需要什么東西，我可以給你，我衷心祝愿你早日恢復(fù)健康！”雞回答說(shuō)：“我什么也不缺，什么也不需要，告訴你，只要你離開(kāi)這兒，我就死不了。”.填空。生病了，假裝醫(yī)生去探望。.雞說(shuō)：“只要你離開(kāi)這兒，我就死不了。”是什么意思？十、閱讀。虹夏天的午后，一陣?yán)子赀^(guò)去了。山呀，樹(shù)呀，好像洗了個(gè)澡。稻子呀（）玉米呀（）全喝了個(gè)飽?？囱?，太陽(yáng)出來(lái)了，天上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，是誰(shuí)飛上藍(lán)天，畫了這座七彩的橋呢？.在短文的空白處填上合適的標(biāo)點(diǎn)。.美麗的彩虹在什么時(shí)候出現(xiàn)的？（）A.炎熱的夏天B.夏天的午后C.夏天雷雨過(guò)后.在括號(hào)里填上合適的詞。一（）雷雨一（）彩虹一（）橋（）的彩虹（）的午后（）的太陽(yáng).“七色彩橋”是指（）A.太陽(yáng)B.夏天C.雷雨D.彩虹E.藍(lán)天十一、我能閱讀短文，完成下列各題。梅蘭芳學(xué)藝梅蘭芳小時(shí)候特別想唱好戲，于是去拜師學(xué)藝。師傅看了一眼梅蘭芳，說(shuō)他的眼睛沒(méi)神兒，不是唱戲的料子。梅蘭芳學(xué)藝的決心沒(méi)有動(dòng)搖，他常常緊盯著空中飛翔的鴿子或者注視水底游動(dòng)的魚兒。日子一長(zhǎng)，他的雙眼漸漸靈活起來(lái)，人們都說(shuō)，梅蘭芳的眼睛會(huì)說(shuō)話了。經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，梅蘭芳終于成為了世界著名的京劇大師。.文章共有（）個(gè)自然段。.小時(shí)候的梅蘭芳為什么要拜師學(xué)藝？.梅蘭芳成為京劇大師，靠的是勤學(xué)苦練。請(qǐng)你在文中用“”畫出能表現(xiàn)他“勤學(xué)苦練”的句子。.人們都說(shuō)，梅蘭芳的眼睛會(huì)說(shuō)話了?！皶?huì)說(shuō)話”指的是o.讀一讀，用“終于”再寫一句話。經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，梅蘭芳終于成為了世界著名的京劇大師。終于：.梅蘭芳學(xué)藝成功的故事告訴我們的道理正確的一項(xiàng)是（）??A.眼睛沒(méi)有神兒，就不是唱戲的料子。B.只要不怕吃苦，日子一長(zhǎng)，眼睛就會(huì)說(shuō)話。C.做任何事，只要有決心，再加上勤學(xué)苦練，就能成功。十二、課外閱讀猴子在河邊玩，看見(jiàn)魚兒在水里游得那樣歡，心里很羨慕。后來(lái)，它又看見(jiàn)蝦兒、蟹兒在水里也都游得挺好。猴子覺(jué)得游泳是一件很容易的事，也想跳下水試試。這時(shí)，一只青蛙“撲通”一聲跳到了水里，快活地游起來(lái)?！肮?！原來(lái)游泳這么簡(jiǎn)單，不學(xué)也會(huì)?！焙镒有判氖悖病皳渫ā币宦曁搅怂?。.這篇小短文有一個(gè)自然段，主要寫了的故事。.給短文加個(gè)題目。.從文中找下面詞語(yǔ)的反義詞，并寫下來(lái)。困難（）復(fù)雜（）嫌棄（）.因?yàn)樾『?所以自己也跳到水里游泳。.續(xù)寫結(jié)尾。（就在猴子跳到水里后，發(fā)生了什么事？有誰(shuí)救了它，結(jié)果怎樣？請(qǐng)你展開(kāi)想象，續(xù)編故事。）十三、閱讀短文，回答問(wèn)題。一只與狼斗的鹿一群鹿在草地上一邊曬著溫暖的太陽(yáng)，一邊吃著青草。突然，草叢中出現(xiàn)了一只狼。眾鹿見(jiàn)到狼，都嚇得四處逃命。只有一只鹿毫不懼怕，沖上去用犀利的角與狼搏斗。一直斗了很久，這只鹿心想：不用大伙一起上，只要再上來(lái)一兩只鹿，就能把狼殺死?？梢恢辈灰?jiàn)鹿上來(lái)助陣。最后，這只鹿被狼咬翻在地。臨死前，這只鹿痛心地說(shuō)道：“看來(lái)不是我們鹿族軟弱無(wú)能，而是因?yàn)樽运狡茐牧藞F(tuán)結(jié)，才使整個(gè)鹿族落到這個(gè)可悲的地步?！?在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。忽然——（）暖和——（）害怕——（）.鹿和（）搏斗，最后這只鹿（）。.搏斗時(shí)，鹿想到了什么？用“”標(biāo)在文中。.鹿為什么會(huì)被咬死？用原文回答。十四、閱讀短文，完成練習(xí)。青蛙我非常喜歡青蛙。夏天，我常常去池塘邊看青蛙。青蛙很喜歡躲在草叢里，偶爾也叫幾聲。青蛙的身體胖胖的，頭又寬又扁。它們叫得最歡的時(shí)候是在大雨過(guò)后。每當(dāng)這時(shí)，如果有一只叫，旁邊的也就隨著叫了起來(lái)。幾十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫個(gè)不停，那聲音能夠傳到幾里地以外呢。農(nóng)民伯伯說(shuō)：“一只青蛙一年之內(nèi)最少可以消滅一萬(wàn)只害蟲(chóng)?！?這篇短文一共有（）個(gè)自然段。.照樣子，把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。又寬又扁的（頭）又（）又（）的（）.聯(lián)系短文回答，當(dāng)看見(jiàn)別人捕捉青蛙的時(shí)候，你想和他（她