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本文格式為Word版,下載可任意編輯——數(shù)學(xué)考試的檢討書數(shù)學(xué)考試沒及格檢討書。
我們都有犯錯的體驗,犯錯誤的時候很大可能是要寫一份檢討書的,檢討書可以看出一個人的態(tài)度誠不懇切,你的檢討書寫了多少字呢?為此,我從網(wǎng)絡(luò)上為大家用心整理了《[檢討書范本]數(shù)學(xué)考試的檢討書》,大家不妨來參考。夢想您能熱愛!
Wei508.COm
今天,我的數(shù)學(xué)考試勞績出來了:96加10分。對這個勞績,我心里很不合意,四道小題沒做好,扣了四分,全是莽撞大意造成的。
看著試卷,我心里暗暗下決心:下次我確定要考個100分。要拿到100分,我要上課專心聽講,積極回復(fù)老師的問題,專心搞好復(fù)習(xí),考試的時候要細心,做完后要反復(fù)檢查。
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數(shù)學(xué)考試沒考好檢討書匯編(4篇)
數(shù)學(xué)考試沒考好檢討書
敬愛的老師:
您好!
在查閱過這次考試的勞績之后,我內(nèi)心滿是懊喪,我知道這次的數(shù)學(xué)考試沒有考出好勞績切實是我沒有精心學(xué)習(xí),所以我也分外的想要為自己的不好行為而彌補,更是會再次奮起直追。
這次在勞績上的展現(xiàn)的事情也是讓我明白付出是與收獲的勞績成正比的,也正是我最近都沒有將心思放于學(xué)習(xí)上,沒有精心去將老師講授的學(xué)識舉行回想,更沒有將理應(yīng)要做的功課都完成,展現(xiàn)如今的處境更是對我這段時間的閑散的狀態(tài)的很好的反應(yīng)?,F(xiàn)在我也是從這件事中逐漸的醒悟了,我明白自己切實是需要更好的融入到學(xué)習(xí)中,我還需要作出的努力是分外多的。
當(dāng)時老師對我的試卷的分析我也是記著的,有好多的地方其實都是可以制止的,但是我還是在不該犯錯的地方展現(xiàn)了錯誤,我很是歉仄自己當(dāng)時沒有專心的對待考試,更是馬虎行事。當(dāng)然在試卷上的題目還有好多也是我分外不熟諳的學(xué)識點,更是導(dǎo)致了在考試中沒有手段完成,而這些就更是我個人的理由了,是我沒有手段真正的做好自己的工作,同時也完全沒有完成自己的工作。很是對不起這一次我犯下了如此嚴重的事情,我明白全體的一切都是由于我自己沒有將自己的任務(wù)都完成好,同時我也分外的夢想自己能夠在接下來的時間中去喜悅成長,更是努力的做好自己的每一件事情。當(dāng)然我個人更是分外的夢想自己能夠在生活中去進步,更是讓自己的勞績有所提升。
講過這樣一次的犯錯之后,我也是逐漸的找尋到自己接下來的目標(biāo),我相信在接下來的學(xué)習(xí)中我都會分外努力的去對待,當(dāng)然我個人更是分外的期望自己往后的生活,更是會努力的去提升自己,讓自己可以有更棒的成長。同時這一次在考試中犯下的錯誤,我也會盡可能的去改正,努力讓自己在各方面都得到提升,不要再在一些的小點上犯下錯誤。同時我也是會努力的去提升自己,爭取讓自己在各方面都有確定的提升,同時我更是會將老師講授的學(xué)識點更好的記錄下來,在課下多去做回想。
學(xué)習(xí)是我個人的事情,不管是告成或是失敗,都是我務(wù)必要去承受的,這一次我失敗了,我也會從其中去攝取教訓(xùn),做到讓自己有更多的提升,若以后我能夠告成,我也會再接再厲,更是以謙遜的態(tài)度去面對生活,努力讓自己的各方面都有更大的提升。我相信我定時會得到更好的變更,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
數(shù)學(xué)考試沒考好檢討書(篇二)
敬愛的老師:
您好!
以往您便反映過我在學(xué)習(xí)方面存在著較為嚴重的偏科現(xiàn)象,尤其是數(shù)學(xué)科目的弱勢得不到盡快解決的話那么很有可能影響到考試的結(jié)果,然而我在點頭稱是的同時卻沒有在生活中得以實踐以至于這次數(shù)學(xué)考試沒能考好,面對這類結(jié)果讓我感到既慚愧又懊喪并舉行了深刻的檢討。
其實我能夠意識到自己在數(shù)學(xué)科目中的弱勢并為此付出過好多的努力,可能是沒有用對學(xué)習(xí)方法的起因?qū)е潞茈y取得夢想的成果,再加上我對數(shù)學(xué)科目并不感興趣的起因自然沒能在學(xué)習(xí)中做到堅持不懈,這種懶散的生活習(xí)慣一旦用到學(xué)習(xí)上以后那么會造成很嚴重的影響,再加上抱有幸運心理的我始終覺得考試的題目理應(yīng)沒有想象中那么難,甚至有段時間我還認為自己可以將更多的精力放在優(yōu)勢科目之中,這樣的話便能夠起到揚長避短的效果從而在學(xué)習(xí)中形成自身的優(yōu)勢,殊不知始終得不到提升的數(shù)學(xué)科目若是沒有考好的話將會極大地拖累自身的進展節(jié)奏。
實際上我既對這次考試結(jié)果感到可惜也為拉低了班級的平均分感到慚愧,這也意味著在班級評比中將會由于我較差的數(shù)學(xué)勞績而難以競爭,這也意味著諸多同學(xué)在數(shù)學(xué)勞績中的優(yōu)勢將會由于自己的問題受到影響,捫心自問造成如此嚴重后果的我莫非就不想變更現(xiàn)狀并做到一雪前恥嗎?事實上我能夠理解自身數(shù)學(xué)勞績差的現(xiàn)實并夢想能夠加以改善,只不過由于毅力不夠堅強的起因?qū)е旅看沃贫ǖ膶W(xué)習(xí)籌劃都無法得到很高的貫徹,所以我得加強對自身的約束從而在學(xué)習(xí)中時刻鞭策自己。
為了解決自身的弊病還是應(yīng)當(dāng)貫徹老師的建議并加強對學(xué)習(xí)的努力程度,既要保證學(xué)習(xí)籌劃得到落實又要監(jiān)視好自身以免展現(xiàn)半途而廢的狀況,實際上我并不放心自身的自覺性從而需要讓同學(xué)和家長監(jiān)視自己,而我需要做的便是提升做題量并通過大量習(xí)題的積累從而綜合性地提升自身的學(xué)習(xí)水平,這樣著重加強對數(shù)學(xué)科目的學(xué)習(xí)相信能夠在下次的考試中取得夢想的勞績,但是我也明白這些都得建立在我能夠吸取教訓(xùn)并努力學(xué)習(xí)的根基上才行。
不努力學(xué)習(xí)的后果已經(jīng)讓我深受其害自然不能夠在下次考試中重蹈覆轍,這既是對老師教學(xué)成果的不崇敬也是透支自身信譽度的做法,所以我會盡快改正這類問題并在學(xué)習(xí)中建立自身優(yōu)勢從而提升自身的數(shù)學(xué)勞績。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
數(shù)學(xué)考試沒考好檢討書(篇三)
敬愛數(shù)學(xué)老師:
您好,分外歉仄我在這次期中考試數(shù)學(xué)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴重失常,僅僅考了XX分,距離我們班級平均分相差甚遠,嚴重地拉了班級后腿,很大程度上制約了您評比為省級優(yōu)秀教師步伐。
回想錯誤,我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈問題,并且上課有時候沒有專心聽講,課后沒有去復(fù)習(xí)課文,有些學(xué)識點沒有很好掌管,更加是一些根基題型沒有去深入分析與研究,導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中大量根基題目淪陷,釀成了如此慘痛后果啊!
這個錯誤充分暴露出我對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)松懈放任態(tài)度,沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來,也在確定程度上說明我求知欲、上進心缺乏?,F(xiàn)如今,錯誤已然展現(xiàn),我也不再為自己辯論。我只會坦然面對,特此向您做出肅穆地保證:從今往后,我確定更加重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),努力校正自身態(tài)度、行為錯誤,堅韌樹立“數(shù)學(xué)重要、數(shù)學(xué)得學(xué)好”觀念,并且爭取在本學(xué)期期末考試獲得一個高于班級平均分10分好勞績。
結(jié)果,我懇請您暫且原諒,讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。
檢討人:
x年x月x日
數(shù)學(xué)考試沒考好檢討書
敬愛的老師
您好!
這次的數(shù)學(xué)考試,看著發(fā)下來的卷子,那觸目的紅色分數(shù),我覺得很懊喪,為什么我平日就不能專心點呢,為什么我遇到難題就放棄,不去攻克呢,假設(shè)我努力些,不是那么懶惰,那么也是不會考得這么差的,高中的數(shù)學(xué)確實比初中難了好多,但這也不是我不努力的一個理由,對于這次考試這么差的分數(shù),我要好好的檢討。
回想平日的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),上課我只要遇到難一些的學(xué)識點,老師講著講著我就分心了,腦子里也不知道想什么,一堂課下來,聽不懂的就更是沒有專心的去聽,也是沒有把筆記給做好,平日做作業(yè)的時候,看到難的題目就犯困,不想做,有時候做作業(yè)實在沒手段就問同學(xué),但知道答案之后就算了,而沒有好好的去理解,數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)本來就是要花費大量的時間去做題目,去理解公式的含義的,可是我卻并沒有這樣做,而是做完作業(yè)當(dāng)做完成任務(wù)一樣,也沒想考試會怎么樣。
這次考試下來,好多題目其實都是有一些印象的,更加是老師在考完之后來講解,更是讓我明白原來這些都是學(xué)過的,只是我沒有去專心的做題,理解透,于是在考試的時候,明明那個題目我知道理應(yīng)怎么做,但是實際做起來,卻下不了筆,也不確定做得對不對,更別說那些難度大一些的題目了,結(jié)果一堂考試下來,自己也是懵懵懂懂的,不知道做得怎么樣,像其他的考試,即使我不知道結(jié)果的結(jié)果怎么樣,但是還是可以預(yù)估約莫的分數(shù)如何,可是數(shù)學(xué),我卻完全不知道會是怎么樣的。
在面對難題的時候,我不想著怎么去攻克,而是逃避,平日的學(xué)習(xí)也是如此,只想著把作業(yè)完成就行,這樣的態(tài)度是怎么樣也學(xué)不好數(shù)學(xué)的,這次的分數(shù)就是給我的一個指點,讓我明白我務(wù)必要把學(xué)數(shù)學(xué)的一個態(tài)度端正過來,遇到難題,不能逃避,確定要做好,理解透,只有一個學(xué)識點一個個的去理解透,多做題目,那么在考試的時候也是會更加的有把握,更加的能提升自己的勞績。
數(shù)學(xué)也是分外重要的一門科目,我不能再像以前那種學(xué)習(xí)的狀態(tài)了,偏科也是會影響到我其他科目的學(xué)習(xí)的,老師我現(xiàn)在也是知道我這次考試沒考好的理由了,在今后數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中確定不會再偷懶了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
數(shù)學(xué)考試沒考好檢討書一篇
數(shù)學(xué)考試沒考好檢討書一敬愛的數(shù)學(xué)老師:伴隨一曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》歌聲的終止,我流下了動情的淚水,我身為一名北京XX中的學(xué)生,數(shù)學(xué)考試竟然得到了XX的低分,簡直是給學(xué)校丟臉,給老師丟臉,也是讓我愧疚不已。
我的父母千辛萬苦地盼著我讀書好,學(xué)習(xí)好,讓我進入了這所重點中學(xué)讀書,可是我卻沒有能夠好好學(xué)習(xí),導(dǎo)致了勞績就一向上不去,其中數(shù)學(xué)勞績更是分外的不好。這一次我數(shù)學(xué)考試沒考好是嚴重地拖累了全班的分數(shù),我真的有愧于大家。經(jīng)過一番斟酌與分析,我斟酌了為什么我分數(shù)這么低的理由。一來是我平日不太留神給數(shù)學(xué)安置足夠的時間,這是時間資源上的調(diào)配缺乏。二來,我對于根基題目的訓(xùn)練不夠重視,片面地強調(diào)了攻難攻堅,自身對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)存在戰(zhàn)略上的誤判。三來,我數(shù)學(xué)根基薄弱,確定程度上也有點跟不上數(shù)學(xué)老師的講課速度,這是一點客觀理由。今后我確定要加強重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),對于這次考試展現(xiàn)的錯題與相關(guān)題目加強訓(xùn)練,努力在今后考試當(dāng)中確定要做對。并且在平日生活當(dāng)中加大數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)時間、精力的投入,爭取能夠在下半學(xué)期將數(shù)學(xué)勞績提升到確定水平,不再拖同學(xué)后腿了。
數(shù)學(xué)考試沒考好檢討書二敬愛的數(shù)學(xué)老師:此番我在數(shù)學(xué)考試當(dāng)中根基題目失分太大,這導(dǎo)致我雖然在后面的難題片面取得了還算可以的分數(shù),但是卻由于根基題目失分太大,導(dǎo)致我的數(shù)學(xué)勞績位于班級倒數(shù)幾名?;叵脲e誤,我深刻地意識到了您對我的批評是對我的。向我這樣的錯誤真的是很愚蠢的,相當(dāng)于有點“撿芝麻扔西瓜”的處境。眾所周知,數(shù)學(xué)的.難題片面往往是最不好拿分的,往往絞盡腦汁也只能夠得一點點分??墒菙?shù)學(xué)的根基題目就很簡樸可以拿分啊,簡直就是在送分,我為什么要損失呢。很鮮明,我這樣的錯誤發(fā)生,充分地暴露出我平日不留神根基學(xué)識的積累,片面地追求難題攻堅,這是導(dǎo)致我錯誤的主要理由。
現(xiàn)如今,我知道自身錯誤所在了。從今往后,我確定要認清數(shù)學(xué)考試的分數(shù)調(diào)配問題。重點將精力花在根基題目訓(xùn)練當(dāng)中,在保證根基題目有足夠時間訓(xùn)練根基上,然后再投入時間攻堅數(shù)學(xué)難題。結(jié)果,我乞求老師能夠原諒我的錯誤。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
檢討書推舉:數(shù)學(xué)考試不及格自我反省如何寫
小時候的我們經(jīng)常由于不懂事而犯錯,犯了錯我們理應(yīng)自覺地寫一份檢討書,一份檢討書代表著提高自己的精神境界,你寫的檢討書深刻嗎?請您閱讀我輯為您編輯整理的《檢討書推舉:數(shù)學(xué)考試不及格自我反省如何寫》,夢想能對您有所扶助,請珍藏。
敬愛的老師:
您好!
我是高一x班的xxx,在這次期末的數(shù)學(xué)考試中,勞績不及格,試卷也做得肆意,選擇題儼然全部都選C,老師讓我檢討,我也覺得理應(yīng)要反省,我這考試態(tài)度也太差了。
數(shù)學(xué),從幼兒園的算術(shù),到小學(xué)的加減乘除,再到初中的函數(shù),再到高中數(shù)學(xué)的.幾何,指數(shù)函數(shù)等等,我一路學(xué)來,都學(xué)不好。雖然學(xué)習(xí)了差不多十年多,可是數(shù)學(xué)這種需要規(guī)律思維才能很強的學(xué)科,對于我來說,太難了。而且高一數(shù)學(xué)是不分科的,所以一些難題,老師也是會講,由于有好多數(shù)學(xué)好的同學(xué)是要學(xué)理科的,但是對于我這種抱定文科不撒手的學(xué)生來說,這些難題就像是聽天書一般,我熟悉里面的每一個字,每一個符號,可是組合在一起,我就不知道什么意思了。
這次考試是高一結(jié)果一次數(shù)學(xué)考試,我就覺得終究可以和難題說再見了,高二文科的數(shù)學(xué)沒那么難了,到時候我要好好學(xué)習(xí)一下。在復(fù)習(xí)的時候,我撿一些簡樸的題目去做,去記憶,反正覺得難題是理科的,和我這個準文科生沒什么關(guān)系,也不去理了。結(jié)果考試的時候,試卷一發(fā)下來,察覺好多都是很難的題目,我根本就不會做,即使是選擇題,也是超出我的才能范圍內(nèi),留心審題了很久,還是不確定答案,然后想,蒙個吧,那就選C,于是每一個選擇題,我都鬼使神差的選了C,當(dāng)然確實是有正確答案是C,可是我這樣做,也太肆意了,在其他題目上面,我也不太領(lǐng)會理應(yīng)怎么做,把知道的公式寫在草稿上,然后再嘗試做了做,有些題目確實不會,我直接沒答。
一通考試下來,我的卷子選擇題都是C,其他題目要么做了一半,要么沒做,要么答案跟題目一點關(guān)系都沒有。勞績出來后,我就順?biāo)斐烧碌牟患案?。老師看到我的卷子也是很無語,太應(yīng)付了事了。雖然知道我平常的數(shù)學(xué)不好,但是這次考試卻做得太肆意了。也是由于我潛意識里認為這次考試不重要,而且終究可以和難
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