2023棗陽市清潭中學(xué)七年級(jí)語文上冊(cè)期中考試題

清潭中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期語文期中考試題一．積累與運(yùn)用（32分）1.找出下列詩句中的錯(cuò)別字，并將正確句子抄在田字格中。(2分)我寄愁心于明月，隨君直到夜朗西。2.給加點(diǎn)的字注音。（2分）這個(gè)小小的飯館挺有名氣，很多人慕（）名而來，有人在眾目睽睽（）下，貪婪（）地吃著，顯得有些狼狽（）。3.下列句中加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它B.元宵節(jié)，街上呈現(xiàn)出一片喜氣洋洋的景象。C.六和塔以其端莊、古樸的美姿矗立在錢塘江邊上，真是巧奪天工啊。D.作文競(jìng)賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)，媽媽聲色俱厲地表揚(yáng)了我。4.下面句子沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）A.不闖紅燈，是衡量一個(gè)公民素質(zhì)高低的重要標(biāo)志。B.在節(jié)約型社會(huì)里，人們有效利用資源進(jìn)一步增強(qiáng)。C.網(wǎng)絡(luò)作為傳媒，必須承擔(dān)社會(huì)教育的責(zé)任。D.堅(jiān)決打擊制作、銷售盜版音像制品，切實(shí)維持知識(shí)產(chǎn)權(quán)。5.下列說法有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.《論語》是記錄孔子言行的一部書，共30篇，是儒家經(jīng)典著作之一。B.《誡子書》中諸葛亮勸解他兒子要樹立遠(yuǎn)大志向，靜心好學(xué)。C.《走一步，再走一步》通過朋友鼓勵(lì)我趴下懸崖的故事，告訴人們，要把大困難分解成小困難，再去戰(zhàn)勝它。D.《春》的主體部分依次描寫了春花，春草，春風(fēng)，春雨，迎春五幅圖畫，勾畫了動(dòng)人的景象。6.給下列句子排列順序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）①清風(fēng)徐徐，樹枝搖曳，斑駁的光影灑落在地上和小狗身上。②綠陰下是一間小小的柴房。③這就構(gòu)成了一幅盛夏城郊小院圖，生動(dòng)而又富有情趣。④柴房前，主人在吸著煙斗，一只小狗閑適地躺在一旁。⑤窗前一片濃濃的綠陰A、③⑤④①② B、⑤④②①③ C、③⑤②④① D、⑤②④①③7.默寫（6分）eq\o\ac(○,1)_____________________________，鐵馬冰河入夢(mèng)來。eq\o\ac(○,2)白晝有一條神秘的航線，______________________。eq\o\ac(○,3)《觀滄海》實(shí)寫詩人所見之景的詩句是：____________________________________________；虛寫詩人想象的句子（最能體現(xiàn)作者博大胸懷的句子）是：_________________________，_______________________________eq\o\ac(○,4)《次北固山下》中描繪漲潮時(shí)水面開闊，帆船順風(fēng)而行的句子是：_____________________，________________________________________eq\o\ac(○,5)《天凈沙秋思》中渲染蕭條、冷落、凄涼氣氛的寫景的句子是：______________________，______________________。8.名著導(dǎo)讀。（2分）有人對(duì)《西游記》道：“陽光燦爛___________________，百變猴頭_____________，憨厚老成__________________，阿彌陀佛是唐僧。漫漫西天取經(jīng)路，除妖斗魔顯真功，若問是誰譜此畫，淮安才子____________________”。9.仿寫（2分）體諒是友情中的清風(fēng)一縷，微笑是交往中的禮物一份，_______________________________________________________________________________10.新學(xué)期開始，班主任號(hào)召同學(xué)們競(jìng)爭(zhēng)各學(xué)科科代表，你想自薦擔(dān)任初中語文學(xué)科科代表，但你這科的成績并不是全班最好的，你怎么說才得體而又能取得同學(xué)的信任和支持呢?(不超過40字,2分)11.題一：班級(jí)舉行“走進(jìn)文學(xué)世界”的活動(dòng)。有同學(xué)在活動(dòng)中遇到問題，請(qǐng)你幫助解決其中的疑難。（8分）A同學(xué)的開場(chǎng)白是《致文學(xué)》，他讀錯(cuò)了兩個(gè)字：你是廣袤（ｍáｏ）的大地，是遼闊的天空；你是崇山峻嶺，是江海湖泊（ｂò）。你用彩色的文字，描繪出世界上可能存在的一切美妙景象……“袤”應(yīng)該讀作________________“泊”應(yīng)該讀作__________________B同學(xué)被名著中的人物感動(dòng),寫了一副對(duì)聯(lián)。請(qǐng)你寫出對(duì)聯(lián)中涉及的人物名字。上聯(lián):搏命運(yùn)風(fēng)浪,巨人譜寫英雄樂曲。（人名：______________）下聯(lián):采朝花夕拾，理性批判溫馨回憶。（人名：________________）題二：某校新成立了一個(gè)文學(xué)社，取名“起航文學(xué)社”。C成立大會(huì)上，一位家長贈(zèng)送了一幅畫表示祝賀。請(qǐng)你從船、帆、云、風(fēng)、海中選取三物，配些一段賀詞。要求：至少運(yùn)用一種修辭手法。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿D社刊有兩個(gè)欄目各選取了一組文章，請(qǐng)根據(jù)文章題目的共同特點(diǎn)擬寫這兩個(gè)欄目的名稱。（限四字）第一組：《燈下白頭人》《昨夜，慈母又入夢(mèng)》《回家路漫漫》《老屋》《游子吟》第二組：《收藏時(shí)光》《生活的腳步》《那銀色的夜晚》《又是一年燕歸來》《時(shí)間沉思錄》第一組欄目：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第二組欄目：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二．閱讀與賞析（4分）東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。12.整首詩是由_______________哪一個(gè)字來統(tǒng)領(lǐng)全篇的,“東臨碣石，以觀滄?！贝司渲饕淮鷂_____________________和_______________________。13.賞析“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”。（一）閱讀下面文章，回答后面的問題。（8分)宋人有耕者，田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。注釋：①耕：耕田種地。耕者，耕田的人，農(nóng)民。②株：樹木被砍伐后，殘留下來露出地面的樹根。③走：跑的意思。④頸：脖頸，就是脖子。⑤釋：釋放，把東西從手里放下來的意思。⑥耒：耒耜，古代耕田用的農(nóng)具，就是犁耙。⑦冀：希冀，就是希望的意思。14、解釋文中加點(diǎn)的詞。（2分）①兔走觸株（

）

②因釋其耒而守株（

）③冀復(fù)得兔（

）

④而身為宋國笑（

）15、下列句子中加點(diǎn)的“為”與“而身為宋國笑”中的“為”意思相同的一項(xiàng)是()。（2分）

A、舌一吐而二蟲盡為所吞

B、為人謀而不忠乎

C、始悟?yàn)樯绞?/p>

D、此何遽不為福乎16、翻譯文中畫線的句子。（2分）17、為什么宋人不會(huì)再得到兔子？（2分）（二）閱讀下面《零分之約》，回答后面的問題。（14分）曾經(jīng)，我是一個(gè)讓老師感到頭疼的孩子，調(diào)皮、厭學(xué)，愛做白日夢(mèng)。每次考試，成績都是雷打不動(dòng)的C，這讓教過我的老師們都無計(jì)可施。我對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不感興趣。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名邁克爾·舒馬赫那樣的世界一流賽車手。直到卡爾森小姐來到我們的班級(jí)以后，這一切才得以改變。一定是教過我的老師都向卡爾森小姐說過我的壞話了，所以第一天上課，她在點(diǎn)到我的名字的時(shí)候就沖我意味深長地笑了笑，說：“你就是整天夢(mèng)想當(dāng)個(gè)賽車手，卻不愛學(xué)習(xí)的斯蒂文弗嗎？”“是的。”我感覺她的話里有一些鄙夷的成分，這是對(duì)一個(gè)十三歲少年尊嚴(yán)的莫大侮辱。我接著聲音高亢起來，堅(jiān)決而富有挑釁地說：“舒馬赫是我的偶像，他像我這么大時(shí)成績也很糟糕，他曾經(jīng)考過零分呢，現(xiàn)在不一樣當(dāng)了世界頂尖級(jí)賽車手？”卡爾森小姐突然爽朗地笑了起來：“他考了零分當(dāng)了賽車手，而你從來沒有考過零分啊，每次都是C！”她竟然笑話我沒有考過零分！我真的覺得自己當(dāng)眾受到了羞辱。我咽了一口唾沫，從喉嚨里發(fā)出低沉的聲音：“哼，下次我就考個(gè)零分給你看看！”她伸長了耳朵，仿佛一下子抓住了我的“小辮”似的，說：“好啊，這個(gè)創(chuàng)意很好！咱們不妨做個(gè)約定，你要是考了零分，那么在班級(jí)里你一切自便，我絕不干涉；只要你考不到零分，就要服從我的管理，好好學(xué)習(xí)！”我吐了吐舌頭，因?yàn)槲腋杏X自己遇到了一個(gè)天底下最最可愛又最最愚蠢的老師?！安贿^，既然是‘考’，咱們還得遵循必要的考試規(guī)則：試卷必須答完，不能一字不填就交卷，更不能離場(chǎng)逃脫。要不然的話就算違約，好不好？”這還不簡單！我的心發(fā)出快樂的鳴叫，不假思索地答道：“沒有任何問題！”很快便迎來了考試。發(fā)下試卷后，我快速地填好自己的名字，開始答卷。反正這些該死的試題我平時(shí)又五分之三不會(huì)，考個(gè)零分總不是什么難事吧？第一題是這樣的：在第二次世界大戰(zhàn)中，指揮美國人民反擊侵略的時(shí)任總統(tǒng)是誰？下面有三個(gè)備選答案：卡特、羅斯福、艾森豪威爾。我知道是羅斯福，卻故意在答題卡上涂下了艾森豪威爾的名字。接下來的幾道題都是如此。可畢竟試題是按先易后難的原則出的，試題的難度不斷增加，甚至很陌生。在后面的題時(shí)，由于我并不知道哪個(gè)是正確答案，所以答題時(shí)著實(shí)讓我犯了難……反正是不會(huì)，按照約定又不能空下不答。沒辦法，最后我只得硬著頭皮，像以往那樣亂蒙一通。走出考場(chǎng)，我忽然發(fā)現(xiàn)，自己手心里竟然出了汗。我第一次感覺，原來，考零分竟然跟考滿分一樣難！我心情沮喪極了，那種期待著一場(chǎng)零分考試就徹底解放自己的想法似乎是一個(gè)縹緲的夢(mèng)，可望而不可及。試卷結(jié)果出來了，又是C，而不是0！可惡的C！我開始詛咒起來。卡爾森小姐走過來，狡黠地提醒道：“咱們可是有約在先的哦，如果你沒有考到零分，你必須聽從我的指揮和安排?！蔽业拖骂^，既羞愧，又暗罵自己不爭(zhēng)氣?！艾F(xiàn)在，我要求你，早一天考零分，或者說，你近期的學(xué)習(xí)目標(biāo)是向零分沖刺！”很快又迎來了第二次考試，結(jié)局還是一樣，又是C！第三次，第四次……我一次又一次地向零分沖刺。我發(fā)奮學(xué)習(xí)，竟然發(fā)現(xiàn)自己有把握做錯(cuò)的題越來越多，換句話說，我會(huì)做的題越來越多。我的賽車也漸漸蒙上了塵埃，取而代之的，是縈繞在我腦海中的一道道試題。終于，一年后，我成功地考到了第一個(gè)零分！卡爾森小姐把試卷發(fā)下來后，大聲地宣布：“斯蒂文弗，祝賀你，終于考到了零分！”全班響起了熱烈的掌聲，是祝福的掌聲！我臉紅如棗，感到羞愧難當(dāng)?！昂昧耍憬K于憑著自己掌握的知識(shí)考到了零分，按照我們的約定，你可以在班級(jí)內(nèi)做你任何想做的事情了?！笨柹〗阕哌^來，撫著我的頭溫和地說。淚水突然涌出我的眼眶。哽咽了許久，我終于脫口而出：“謝謝您，老師，在我沒有成為世界一流賽車手之前，我想成為一名出色的中學(xué)生……”“斯蒂文弗，你是好樣的，在我心目中，一個(gè)憑著實(shí)力考了零分的學(xué)生跟考了A的學(xué)生是一樣出色的！我為你感到驕傲！”18、請(qǐng)用一句話概括出本文的主要內(nèi)容。（2分）19、“她竟然笑話我從來沒有考過零分！我真的覺得自己受到了當(dāng)眾羞辱?！睆倪@句話中可以看出“我”是一個(gè)怎樣的人？（2分）20、文中寫到“我低下頭，既羞辱，又暗罵自己不爭(zhēng)氣”“我臉如紅棗，感到羞愧難當(dāng)”，這兩處中“我”羞愧的原因分別是什么？你從中能讀到什么？（4分）21、文中“在我心目中，一個(gè)憑著實(shí)力考了零分的學(xué)生跟考了‘A’的學(xué)生一樣出色的”一句話該如何理解？（3分）22、讀完全文，談?wù)勀銓?duì)卡爾森老師的認(rèn)識(shí)。（3分）（三）閱讀下面文字，回答后面的問題。（12分）洗腳放寒假前，老師布置了一個(gè)寒假作業(yè)，每一個(gè)同學(xué)都要在寒假中給自己的父親洗一次腳。二十多年來，他與父親之間的交流僅僅在于父親問他成績，在學(xué)校的生活的情況，學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)用的多少。簡單的一問一答，除此而外，似乎沒有多少。有的時(shí)候，他也希望父親的一個(gè)擁抱，像電影上的那樣，可是那畢竟是在電影里。但是，終于，他還是開口了，家里沒有其他人的時(shí)候，裝著輕松地對(duì)父親說了，然后急急地補(bǔ)充道：“這是我們老師布置的一道作業(yè)?！备赣H的臉上先是詫異，然后笑了。他看出兒子的窘迫，便說：“好啊，好啊，你先去打一盆水來。”一切似乎都輕松了，他去井邊打水，兌上熱水，調(diào)好水溫，然后端到父親的身邊，父親已經(jīng)脫好自己的鞋襪，像一個(gè)孩子一樣坐在椅子上，看著他過來。他忙把水送到父親的腳邊，父親的腳放在水里。水溢了一些出來，他沒有想到父親的腳這么大。“溫度怎么樣？”他問?！靶U好蠻好！”父親說。然后，再怎么辦呢？他問自己。那雙腳就在面前，他想用手去觸摸它，可是心里卻有些猶豫。不由自主地想：[甲]若干年前，自己的一雙小腳在這樣的盆里，是怎樣的情景？白嫩、柔軟，活潑得像一條小魚。在父母的手里仍不妥帖，將水濺了一地，得意的地嬉笑，直到他們生氣。[乙]而眼前的這雙腳，是父親的，寬大、粗糙、棱角分明，在水里卻安靜地有些害羞。自己心里有微微的酸?！皫臀野衙砟脕?。”父親說。忙去取下衣架上的毛巾，遞給了父親。突然，他又扯過了毛巾，他說：“不，還是讓我給你擦擦腳吧?！庇谑牵赣H的腳就在自己的手里，他第一次這么近距離地看自己的父親。觸目驚心的是，腳板的前掌和后跟上那硬邦邦的厚繭，有的地方都裂開了一道細(xì)小的口子，里面有黑色的泥，讓人想象起那無盡歲月的萬里風(fēng)塵，它走過來，像一件活著的文物。心里的那股酸，沖到了鼻腔。這時(shí)，父親將腳縮了回去?！昂昧撕昧耍春?/p>