五年級(jí)下冊(cè)《猴王出世》公開(kāi)課

猴王出世閱讀提示情境再現(xiàn)導(dǎo)入激趣鞏固拓展退出學(xué)習(xí)目標(biāo)

本文選自我國(guó)古代杰出的長(zhǎng)篇神話(huà)小說(shuō)《西游記》，作者是明代的吳承恩。小說(shuō)主要講述了唐僧師徒四人歷盡千辛萬(wàn)苦到西天取經(jīng)的故事，主要人物有唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚等。閱讀提示㈠

默讀課文第一段，看看石猴是哪來(lái)的?從中可以看出石猴的什么特點(diǎn)?

句段賞析

四面更無(wú)樹(shù)木遮陰，左右倒有芝蘭相襯。蓋自開(kāi)辟以來(lái)，每受天真地秀，日精月華感之既久，遂有靈通之意。

這一段寫(xiě)了什么？思考這一段以極其精煉的語(yǔ)言寫(xiě)了石猴的出生環(huán)境及經(jīng)過(guò)。文章起筆顯示石猴的神異出眾，為下文埋下伏筆。明確

那猴在山中，卻會(huì)行走跳躍，草木，澗泉，山花，樹(shù)果；與狼蟲(chóng)為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。精彩句子欣賞這一段寫(xiě)了石猴什么生活情景？找出其中的動(dòng)詞。思考明確這一段寫(xiě)了石猴的日常生活多個(gè)方面，如：吃喝朋友、住宿、游玩。勾勒出一個(gè)自由自在、快活逍遙、親友和善又頑皮可愛(ài)的小石猴。食飲采覓第一部分寫(xiě)了石猴出生及他的生活情況。

他目

身，將身一

，徑

入瀑布泉中，忽睜睛抬頭觀看，那里邊卻無(wú)水無(wú)波，明明朗朗的一架橋梁。

快速瀏覽第二部分（2—3）找出石猴入洞的精彩句子.思考這一句寫(xiě)了什么情景？作者用了哪些動(dòng)詞？寫(xiě)出了石猴的什么特點(diǎn)？這一句寫(xiě)了石猴進(jìn)洞探水的情況。這些動(dòng)詞寫(xiě)了石猴的機(jī)智、靈巧、敏捷、勇敢的特點(diǎn)。明確瞑蹲縱跳思考石猴進(jìn)洞看到了什么？這一段寫(xiě)了什么？鐵橋、石碣、石屋、石桌、石椅、石凳、石碗。第二部分寫(xiě)石猴和群猴一起尋找山澗源頭，發(fā)現(xiàn)了水簾洞。石猴端坐上面說(shuō)：“列位啊，’人而無(wú)信，不知其可’你們才說(shuō)有本事進(jìn)得來(lái)，出得去，不傷身體者，就拜他為王。我如今進(jìn)來(lái)又出去，出去又進(jìn)來(lái)，尋了這一個(gè)洞天與列位安眠穩(wěn)睡，各享成家之福，何不拜我為王？

思考從這句話(huà)中可以看出石猴的什么特點(diǎn)？明確眾猴只顧好奇，早把誓言忘了。而石猴卻很清醒，提出要講信用。從此可以看出石猴的聰明、機(jī)敏、爽朗、坦率；看出他做事有心計(jì)，是天生作首領(lǐng)、頭目的材料。閱讀第三部分石猴是怎樣稱(chēng)王的？第三部分寫(xiě)群猴進(jìn)洞，拜石猴為王?！段饔斡洝分黝}歌【猴哥】.flv①出世②探洞③稱(chēng)王猴王

活潑可愛(ài)、敢作敢為靈巧敏捷、機(jī)智勇敢頑皮、有心計(jì)我能達(dá)標(biāo)一、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。

拱伏無(wú)（

）

各抒己（

）

興國(guó)（

）邦

平（

）近人

（

）里如一

酸甜（

）口

盛氣（

）人

千（

）一發(fā)

身（

）其境二、你認(rèn)為石猴能成為美猴王的原因是什么？如果給你機(jī)會(huì)，你是樂(lè)意做美猴王還是只做眾猴中的一員，為什么？

必做題1..抄寫(xiě)精彩句子。2..說(shuō)一說(shuō)猴王是怎樣出世的？選做題3.開(kāi)展語(yǔ)文活動(dòng)，把自己從書(shū)