4就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信導(dǎo)學(xué)案

就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、感情朗誦，領(lǐng)會(huì)雨果胸懷的廣博和品德的高尚。2、語(yǔ)言品讀，領(lǐng)悟這封信優(yōu)秀的反語(yǔ)特色。3、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)惜人類(lèi)文明成就，敬愛(ài)人類(lèi)文明創(chuàng)辦，熱愛(ài)全人類(lèi)文化的感情。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：領(lǐng)會(huì)雨果廣博的胸懷和高尚的品德。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)文章諷刺的語(yǔ)言風(fēng)格（反語(yǔ)），領(lǐng)悟其作用。學(xué)習(xí)過(guò)程：一、積累運(yùn)1．給加點(diǎn)的字注音晨曦(

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áo2．講解詞語(yǔ)銷(xiāo)聲匿跡：原有的東西完好消失。奇景：罕有的，向來(lái)未有的唯一無(wú)二：唯一的典范：典型典范不能名狀：不能夠用語(yǔ)言描繪樣子華美堂皇：特別豪華特別漂亮功名蓋世：偉大的成就頭暈眼花：請(qǐng)采集相關(guān)雨果及其作品的相關(guān)知識(shí)，交流、補(bǔ)充、概括。二、自主研究（1）文章內(nèi)容能夠分為幾部分？分別寫(xiě)了什么內(nèi)容？答：可分兩大部分：第一節(jié)為第一部分，寫(xiě)上尉征采我的建議第二至十節(jié)為第二部分，寫(xiě)作者對(duì)圓明園的贊美和對(duì)英法的訓(xùn)斥（2）就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)這件事，雨果是什么立場(chǎng)和態(tài)度？表達(dá)了作者什么樣的思想感情？答：雨果站在正義的立場(chǎng)反對(duì)英法聯(lián)軍。表達(dá)了作者對(duì)英法聯(lián)軍的強(qiáng)烈訓(xùn)斥和對(duì)中國(guó)人民的極大同情。（3）中國(guó)被搶劫，中國(guó)人訓(xùn)斥匪徒、指控?fù)尳偈呛茏匀坏?，而雨果作為一個(gè)法國(guó)人這樣說(shuō)，表現(xiàn)了他怎樣的胸懷和品德？答：表現(xiàn)她沒(méi)有民族偏見(jiàn)，公正、正義。三、談?wù)摻涣鳎献麽屢伞?、雨果提及藝術(shù)有哪兩種本源,分別產(chǎn)生哪兩種藝術(shù)?答：有理想藝術(shù)，產(chǎn)生歐洲藝術(shù)；還有想象藝術(shù)，產(chǎn)生東方藝術(shù)。2、各國(guó)藝術(shù)都有其代表建筑,如:希臘有_____________________,埃及有_________,羅馬有___________巴黎有_______________,而東方有____________巴特勒神廟、金字塔、斗獸場(chǎng)、圣母院、圓明園。3、雨果是怎樣談?wù)搱A明園的？找出文中談?wù)搱A明園的語(yǔ)句。盛贊的詞語(yǔ)。在原文中畫(huà)出來(lái)。4、依照雨果的描繪,圓明園中有哪些物品?5、雨果認(rèn)為圓明園是為誰(shuí)而建?為什么?答：雨果認(rèn)為圓明園是為人類(lèi)而建，由于歲月所創(chuàng)辦的所有都屬于全人類(lèi)。四、重點(diǎn)研讀：閱讀5---10段回答以下問(wèn)題：１、文中的“兩個(gè)匪徒”指誰(shuí)？這樣說(shuō)的作用是什么？答：指英國(guó)和法國(guó)。表現(xiàn)了對(duì)英法聯(lián)軍的強(qiáng)烈訓(xùn)斥。２、文中的兩個(gè)匪徒都作了哪些事情？請(qǐng)你概括舉出。3、對(duì)兩個(gè)匪徒的所作所為，作者持什么態(tài)度？4、雨果經(jīng)過(guò)什么語(yǔ)言來(lái)訓(xùn)斥英法聯(lián)軍的匪徒行為？請(qǐng)從文中找出。使用這種語(yǔ)言有什么作用？答：是用反語(yǔ)，其作用是諷刺。5、作者說(shuō)“我們歐洲人是文明人，中國(guó)人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對(duì)野蠻所干的事情?！边@句話(huà)對(duì)表達(dá)文章中心有何作用？答：突出了中心，表現(xiàn)了作者對(duì)英法聯(lián)軍的強(qiáng)烈訓(xùn)斥，對(duì)中國(guó)人民的極大同情。6、“兩個(gè)成功者，一個(gè)塞滿(mǎn)了腰包，這是看得見(jiàn)的，另一個(gè)裝滿(mǎn)了箱篋。他們手挽手，笑嘻嘻的回到了歐洲?！弊髡咴谶@里指出了一個(gè)什么事實(shí)？答：搶劫并燒毀圓明園。7、你怎樣理解“治人者的罪行不是治于人者的過(guò)錯(cuò)；政府有時(shí)會(huì)是匪徒，而人民永遠(yuǎn)也不會(huì)是匪徒?！边@句話(huà)的含義？答：將政府與人民相差異，匪徒政府不能夠代表人民，法蘭西人民對(duì)中國(guó)人民是友好的，焚掠圓明園是英法政府的罪行，他站在人民的立場(chǎng)上抗議政府犯下的罪行。8、作者說(shuō)：“我希望有朝一日，解放了的干干凈凈的法蘭西會(huì)把這份戰(zhàn)利品歸還給被搶劫的中國(guó)?！边@句話(huà)反響了他在這件事上的什么立場(chǎng)？答：擁有公正的良知，對(duì)中國(guó)人民的同情。9、請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)結(jié)尾兩句五、拓展延伸○1、給雨果寫(xiě)一封信，說(shuō)說(shuō)你讀了本文后的感想?！?、有條件的可觀(guān)看電影《火燒圓明園》。六、課堂小結(jié)中國(guó)晚清政府由于朝政腐敗，致使國(guó)力衰頹，只能靠奴顏媚骨求得茍延殘喘，這是歷史的羞愧，民族的羞愧。今天中華民族正處于偉大的中興時(shí)期，它以年輕的姿態(tài)出現(xiàn)在世界舞臺(tái)上，我們堅(jiān)信，這個(gè)“超人的民族”定會(huì)青春勃發(fā)，煥發(fā)新的生命力，在世界歷史的畫(huà)頁(yè)上留下優(yōu)秀燦爛的一筆。七、達(dá)標(biāo)檢測(cè)閱讀下面的文字，完成1——5題。在世界的某個(gè)角落，有一個(gè)世界奇景。這個(gè)奇景叫圓明園。藝術(shù)有兩個(gè)本源，一是理想，理想產(chǎn)生歐洲藝術(shù)；一是想象，想象產(chǎn)生東方藝術(shù)。圓明園在想象藝術(shù)中的地位就仿佛巴特農(nóng)神廟在理想藝術(shù)中的地位。一個(gè)幾乎是超人的民族的想像力所能產(chǎn)生的成就盡在于此。和巴特農(nóng)神廟不一樣樣，這不是一件稀有的、唯一無(wú)二的作品；這是想象的某種規(guī)模巨大的典范，若是想象能有一個(gè)典范的話(huà)。請(qǐng)您想像有一座語(yǔ)言無(wú)法形容的建筑，某種恍若月宮的建筑，這就是圓明園。請(qǐng)您用大理石，用玉石，用青銅，用瓷器建筑一個(gè)夢(mèng)，用雪松做它的屋架，給它上上下下綴滿(mǎn)寶石，披上綢緞，這兒蓋神殿，那處建后宮，造城樓，里面放上神像，放上異獸，飾以琉璃，飾以琺瑯，飾以黃金，施以脂粉，請(qǐng)同是詩(shī)人的建筑師建筑一千零一夜的一千零一個(gè)夢(mèng)，再添上一座座花園，一方方水池，一眼眼噴泉，加上成群的天鵝、朱鷺和孔雀，總而言之，請(qǐng)假設(shè)人類(lèi)想象的某種令人頭暈眼花的洞府，其容顏是神廟，是宮殿，那就是這座名園。為了創(chuàng)辦圓明園，從前耗費(fèi)了兩代人的長(zhǎng)遠(yuǎn)勞動(dòng)。這座大得仿佛一座城市的建筑物是子后代孫的結(jié)晶，為誰(shuí)而建?為了各國(guó)人民。由于，歲月創(chuàng)辦的所有都是屬于人類(lèi)的。過(guò)去的藝術(shù)家、詩(shī)人、哲學(xué)家都知道圓明園，伏爾泰就談起過(guò)圓明園。人們常說(shuō)：希臘有巴特農(nóng)神廟，埃及有金字塔，羅馬有斗獸場(chǎng)，巴黎有圣母院，而東方有圓明園。若是說(shuō)，大家沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)它，但大家夢(mèng)見(jiàn)過(guò)它。這是某種令人驚恐而不有名的杰作，在不能名狀的晨曦中隱約可見(jiàn)，如同在歐洲文明的地平線(xiàn)上看見(jiàn)的亞洲文明的剪影。先生，以上就是我對(duì)遠(yuǎn)征中國(guó)的所有贊美。1．雨果對(duì)圓明園總的談?wù)撌鞘裁?？是一個(gè)世界奇景2．圓明園的藝術(shù)性質(zhì)和成就表現(xiàn)在哪些方面？（文中概括性的語(yǔ)句）圓明園在想象藝術(shù)中的地位就仿佛巴特農(nóng)神廟在理想藝術(shù)中的地位。這是想象的某種規(guī)模巨大的典范。3．在表達(dá)園中之物時(shí)，作者是按著怎樣的序次進(jìn)行的？都介紹了哪些