高中教師辭職報(bào)告700字_第1頁(yè)
高中教師辭職報(bào)告700字_第2頁(yè)
高中教師辭職報(bào)告700字_第3頁(yè)
高中教師辭職報(bào)告700字_第4頁(yè)
高中教師辭職報(bào)告700字_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——高中教師辭職報(bào)告700字最新高中教師辭職報(bào)告700字。

申請(qǐng)書(shū)范文網(wǎng)相關(guān)欄目推舉:“高中教師辭職報(bào)告”。

最新高中教師辭職報(bào)告

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

首先,感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的辭職信。俗話(huà)說(shuō):天下無(wú)不散之筵席。由于個(gè)人職業(yè)規(guī)劃和一些現(xiàn)實(shí)因素(簡(jiǎn)樸闡述離職中學(xué)教師崗位的理由,譬如父母年邁、夫妻分居),經(jīng)過(guò)深思熟慮,我抉擇辭去所承擔(dān)的中學(xué)教師崗位的工作。

我很可惜自己在這個(gè)時(shí)候向您正式提出辭職,給×××(改成自己中學(xué)教師崗位所在的單位名稱(chēng))管理所帶來(lái)不便,深表歉意!此時(shí)我選擇離開(kāi)中學(xué)教師崗位,離開(kāi)朝夕相處同事和無(wú)微不至的領(lǐng)導(dǎo),并不是一時(shí)的心血來(lái)潮,而是我經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間考慮之后才做出的艱苦抉擇。相信在我目前的中學(xué)教師崗位上,×××(改成自己中學(xué)教師崗位所在的單位名稱(chēng))有好多同事可以做得更好,也相信您在看完我的辭職報(bào)告之后確定會(huì)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。

此致

敬禮!

最新高中教師辭職報(bào)告

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

在您的指導(dǎo)之下我已經(jīng)在教導(dǎo)行業(yè)有了我個(gè)人的一席之地,我感到相當(dāng)?shù)牡弥?。只是現(xiàn)在我真是沒(méi)有手段持續(xù)在這樣的環(huán)境下工作了,所以我已經(jīng)抉擇就此辭職,再重新啟程。

高中本來(lái)就是一段特別激情澎湃,更是埋頭苦干的日子,而備受煎熬的不僅僅只是學(xué)生,還有給學(xué)生們講課的老師?,F(xiàn)在我的內(nèi)心感受到了極大的不適,并且覺(jué)得我自己的教學(xué)是存在著極大的問(wèn)題。其實(shí)我每天都還是在按照既定的方式向?qū)W生們講授各項(xiàng)學(xué)識(shí),并且也時(shí)刻有留神著自己的教學(xué)方式的變更,但是始終沒(méi)有任何的成效。我也是對(duì)自己舉行了一再的反思,我還是認(rèn)為自己可能還是不太能夠?qū)⒆约旱娜w學(xué)識(shí)都傳遞給我的學(xué)生們,這或許就是傳聞中的“不會(huì)教書(shū)”吧??v使我自己也是做出了很大的努力了,但是在一些方面都還是有確定的問(wèn)題。我想也是時(shí)候理應(yīng)要讓自己重新開(kāi)展一種新的生活了吧。

能夠有這樣的一段時(shí)間,我的內(nèi)心還是特別開(kāi)心的,終究也算是圓了我一向以來(lái)的夢(mèng)。這份看上去就讓人羨慕的工作,單卻實(shí)在有些不適合于我,所以人生還是理應(yīng)要找尋到一份一份分外簡(jiǎn)樸易行的工作。人生說(shuō)是困難也挺簡(jiǎn)樸的,但就是需要我們自己去不懈奮斗,去尋覓,去感受,現(xiàn)在我已經(jīng)感受到我的未來(lái)就在前方,所以我決心要再向著前方進(jìn)發(fā),去努力奮斗。

或許是自己才能不夠,或許是自己付出不多,或許……還有好多的或許都匯成了我理應(yīng)要離開(kāi)這份工作。如今的我已然是做好了抉擇,所以我會(huì)在近段時(shí)間就處理好自己的事情,并將教學(xué)工作上的一切都搞領(lǐng)會(huì),這樣來(lái)接班的老師才能夠更加的領(lǐng)會(huì)。我確信不管是現(xiàn)在還是以后,生活中的精彩都是由自己創(chuàng)造的,在教師工作上我沒(méi)有創(chuàng)造出來(lái)的片面,我也會(huì)盡力在其他的地方創(chuàng)造出來(lái)。

在這個(gè)時(shí)候離開(kāi),真是我個(gè)人的不好,但是一旦有決心想要離開(kāi)這份工作了,那便是不理應(yīng)再多做躊躇,終究這是害人也害己的事情。本來(lái)能看著我的學(xué)生們從學(xué)校畢業(yè)離開(kāi),那會(huì)是一種相當(dāng)深的感情,更是有相當(dāng)大的觸動(dòng),但是我等不到那個(gè)時(shí)候了,我不能讓在教學(xué)中沒(méi)有手段做到盡心盡力的我,還來(lái)危害我的學(xué)生們,我相信之后會(huì)有一位在教學(xué)上具有相當(dāng)大嚴(yán)肅的教師在來(lái)率領(lǐng)著這一群學(xué)生在之后的高三中收獲到合意的勞績(jī)!我相信那個(gè)時(shí)候我會(huì)比任何時(shí)候都感到開(kāi)心與幸福。

此致

敬禮!

姓名:

日期:年月日

最新高中教師辭職報(bào)告

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是我們學(xué)校高三年級(jí)的一名數(shù)學(xué)老師兼xx班級(jí)的班主任,我在我們學(xué)校已經(jīng)任教了快二十年。隨著年齡的增長(zhǎng),我的記憶力也在衰退,所以面對(duì)高三年級(jí)的各種高考?jí)毫透鞣N越來(lái)越難的高考數(shù)學(xué)題,我已經(jīng)沒(méi)有你才能再去管教和教學(xué)生們學(xué)識(shí)了。所以我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出了辭職,我夢(mèng)想我在帶完xx班級(jí)結(jié)果一任畢業(yè)班級(jí)后,就能辭掉崗位,離開(kāi)學(xué)校。至于以后有哪些安置,我會(huì)在辭職報(bào)告的結(jié)果報(bào)告您的。

雖然我不是科班出身,但是學(xué)校里也照舊容許接納我,容許給我試用的機(jī)遇。雖然在這二十年里我一向很努力,但是假設(shè)沒(méi)有開(kāi)初學(xué)校給我的機(jī)遇,我也不會(huì)成為一名學(xué)校的正式科任老師。而且在來(lái)到學(xué)校后,一向還受到了領(lǐng)導(dǎo)的重視,沒(méi)幾年的時(shí)間就把我提升上了班主任的位置。我很是感恩,只能用我日日夜夜為學(xué)生們操勞的心來(lái)回報(bào)學(xué)校。

來(lái)到學(xué)校已經(jīng)有二十年了,但是在這二十年里,由于我過(guò)渡的操勞,由于我時(shí)常熬夜備課,我的身體越來(lái)越不好,我的記憶力也跟著在減退。并且這種現(xiàn)象在最近的幾年里,感受的更切實(shí)。每次上課還沒(méi)有上到一半,我就感覺(jué)有點(diǎn)支撐不住自己了,眼前感到一片眼花繚亂,需要坐下來(lái)休息一會(huì)才能持續(xù)上課,但是這樣就很耽延了同學(xué)們的上課進(jìn)程,拉低了同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率。而且有時(shí)候,同學(xué)們還能經(jīng)常指出我上課解題過(guò)程中的一些錯(cuò)誤,甚至在他們提出這些問(wèn)題的時(shí)候,我還總是回響不過(guò)來(lái)。雖然我已經(jīng)有了二十年的教學(xué)閱歷,但是這個(gè)社會(huì)是不斷進(jìn)步的,這個(gè)教學(xué)改革制度也是在不斷的變化,教科書(shū)一年比一年更難,高考題目難度和類(lèi)型也在增加。我們老師以前掌管的一些學(xué)識(shí)也要舉行不斷的刷新和增長(zhǎng)。不然只會(huì)讓學(xué)生們?cè)诟呖贾惺Ю?,耽延了他們的大好前程。而我目前這個(gè)狀態(tài),我已經(jīng)再擔(dān)當(dāng)此重任了。所以為了不讓自己成為學(xué)生們的人生路上的絆腳石,為了不耽延他們的打好前程,我只能夠向領(lǐng)導(dǎo)提出辭職。

在我辭職以后的安置就是,回到老家,好好的在老家中上幾畝天地,好好的經(jīng)營(yíng)一個(gè)菜園,再養(yǎng)一只小貓咪,回去過(guò)我的優(yōu)哉游哉的田園生活。夢(mèng)想領(lǐng)導(dǎo)能夠同意。

此致

敬禮!

辭職人:xx

20xx年xx月xx日

最新高中教師辭職報(bào)告

我之請(qǐng)辭,非關(guān)待遇問(wèn)題,亦非人事相處的困擾,而是至今不能認(rèn)同現(xiàn)行人文藝術(shù)教導(dǎo)體制。當(dāng)我對(duì)體制背后的國(guó)情漸有更深的認(rèn)知,最合理的手段,是主動(dòng)退出為宜。茲付附件之一,是去年xx外辦轉(zhuǎn)請(qǐng)本院外辦要我書(shū)寫(xiě)的述職報(bào)告,經(jīng)已呈交,因所涉不包括今年,故略作補(bǔ)充。附件之二《教條與功利》,是前年應(yīng)本院研究所教改會(huì)議要求所寫(xiě),因?qū)懺诩~約休假期間,回國(guó)過(guò)了交稿期,迄未呈交,今原稿附上。附件之三《我對(duì)本院學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系報(bào)告的觀(guān)法》這三份附件坦率陳述了我對(duì)教導(dǎo)體制與本院教學(xué)的質(zhì)疑,謹(jǐn)愿諸位對(duì)我請(qǐng)辭的理由有所了解。另有附件之四(近五年來(lái)學(xué)術(shù)活動(dòng)的粗略報(bào)告)及附件之五(遺留問(wèn)題),希請(qǐng)垂顧。

此報(bào)告,將同時(shí)呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫(yī)療等證件,合同到期時(shí)將會(huì)上交,俾便注銷(xiāo)。目前借住的團(tuán)結(jié)湖教工宿舍,其入住性質(zhì)始終未獲解釋(參看附件之五),何時(shí)搬離,聽(tīng)候指示。

五年期間,我的教學(xué)四處被動(dòng)而勉強(qiáng),而光陰無(wú)情,業(yè)務(wù)荒廢,我亟盼回到畫(huà)架前自身工作,持續(xù)做個(gè)體藝術(shù)家。

再次衷心感謝學(xué)院對(duì)我的重用與相信。我與自己的職稱(chēng)實(shí)難匹配,深感慚愧。五年教學(xué)是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論