2023年高中高三班主任工作總結(jié)報(bào)告_第1頁
2023年高中高三班主任工作總結(jié)報(bào)告_第2頁
2023年高中高三班主任工作總結(jié)報(bào)告_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第3頁共3頁2023年?高中高三班?主任工作總?結(jié)報(bào)告我?很榮幸,擔(dān)?任了這個實(shí)?驗(yàn)班的班主?任,也感謝?學(xué)校、年級?組對我的信?任。本學(xué)期?,我依舊強(qiáng)?化班級管理?,統(tǒng)一學(xué)生?思想,統(tǒng)一?紀(jì)律約束,?我依舊泡在?班里,甚至?在上我課的?時(shí)候也會利?用一點(diǎn)時(shí)間?講學(xué)習(xí)、講?生活、講衛(wèi)?生習(xí)慣,什?么都講。高?三(12)?依舊有良好?的學(xué)風(fēng)和班?風(fēng)?,F(xiàn)將這?一學(xué)期班主?任工作總結(jié)?如下:一?、確立班主?任工作思路?,明確班主?任工作重心?總體思路?:以思想教?育和素質(zhì)教?育為突破口?,抓好班級?常規(guī)管理工?作,牢固樹?立質(zhì)量生命?意識,著力?培養(yǎng)學(xué)生學(xué)?習(xí)、生活等?各方面能力?。工作重?心:1、?保證教學(xué)活?動的順利完?成;2、?主動地協(xié)調(diào)?各學(xué)科、教?師之間以及?學(xué)生之間的?關(guān)系,做全?班學(xué)生的良?師益友;?3、堅(jiān)持讓?學(xué)生全面發(fā)?展,狠抓班?風(fēng)、學(xué)風(fēng)建?設(shè);4、?全面做好培?尖培優(yōu)工作?,沖擊清華?或北大。?二、工作抓?落實(shí),抓成?效1、狠?抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)?,樹立典型?形象好的?班風(fēng)才會有?好的學(xué)風(fēng),?良好的學(xué)風(fēng)?是取得優(yōu)異?成績的關(guān)鍵?。為此,班?會上我提出?了營造良好?的學(xué)習(xí)氛圍?,養(yǎng)成良好?學(xué)習(xí)習(xí)慣的?要求,之后?,我利用一?切機(jī)會和多?種手段加強(qiáng)?對學(xué)生的教?育,要求他?們端正學(xué)習(xí)?態(tài)度,確立?奮斗目標(biāo),?并努力為他?們創(chuàng)造適宜?的學(xué)習(xí)環(huán)境?;同時(shí),我?還開展了樹?典型活動,?樹他們?yōu)閷W(xué)?習(xí)的典型,?號召全班同?學(xué)向他們看?齊,個個爭?做典型的良?好風(fēng)尚。?2、嚴(yán)肅校?紀(jì)班規(guī),促?進(jìn)“差生”?轉(zhuǎn)化良好?班風(fēng)學(xué)風(fēng)的?形成,除了?靠典型的示?范和帶動外?,還要依賴?于“差生”?的轉(zhuǎn)化工作?。實(shí)際上實(shí)?驗(yàn)班沒有差?生,我的差?生是指學(xué)習(xí)?習(xí)慣不好的?學(xué)生和有偏?科的學(xué)生。?為此,我對?“差生”一?方面耐心開?導(dǎo)、說服,?曉之以理,?動之以情,?幫助他們積?極轉(zhuǎn)化過來?(這是主要?的),另一?方面加強(qiáng)監(jiān)?督管理,用?校紀(jì)班規(guī)加?以約束,使?他們逐步改?掉學(xué)習(xí)和生?活中的不良?習(xí)慣,專心?于學(xué)習(xí),在?這方面,像?李盛、王良?亮、謝達(dá)平?等幾個學(xué)習(xí)?習(xí)慣不好的?“差生”的?轉(zhuǎn)化尤為明?顯,收到了?良好的效果?。對有偏科?的學(xué)生也經(jīng)?常與他們交?流心得與方?法,在這方?面雖效果不?那么明顯,?但學(xué)生在平?時(shí)的學(xué)習(xí)中?更注重在弱?學(xué)科上投入?了。3、?關(guān)心學(xué)生生?活,增強(qiáng)班?___的凝?聚力作為?班主任,經(jīng)?常到班上、?寢室與學(xué)生?溝通、交流?,了解學(xué)生?的學(xué)習(xí)、生?活等情況。?本學(xué)期利用?值日、下班?后就到寢室?檢查衛(wèi)生、?了解學(xué)情等?,對存在的?衛(wèi)生等方面?的問題得到?了及時(shí)解決?。本學(xué)期?除___了?陽光健身活?動外,還_?__了登山?活動和郊游?、師生交流?會等活動,?這些活動的?___各課?任教師一起?參加,活動?中師生交流?,學(xué)生比較?滿意,同時(shí)?也增強(qiáng)班_?__的凝聚?力。4、?創(chuàng)新思路,?抓工作實(shí)效?主題班會?開展得有聲?有色,除日?常工作外,?還經(jīng)常用課?件等形式與?學(xué)生學(xué)生一?起討論一些?問題,共同?得出看法。?最讓我滿意?的是《成功?做人與做自?我》的主題?班會,讓學(xué)?生明白了掌?握科學(xué)知識?的同時(shí),必?需懂得做人?的道理。?在往屆高考?中,理綜考?試應(yīng)試技巧?尤為重要,?故利用周六?晚上,精心?安排了理綜?訓(xùn)練。本學(xué)?一共安排了?十多次理綜?考試,各課?任老師合作?愉快,都能?及時(shí)精選好?、出好試題?并及時(shí)閱卷?和點(diǎn)評,使?學(xué)生的應(yīng)試?水平逐漸趨?于成熟。?認(rèn)真___?好每一次考?試,特別是?市一、二模?擬考試和高?考。充分利?用考試的杠?桿作用,每?次考試結(jié)束?要求每一位?學(xué)生寫出考?試的得與失?,查找經(jīng)驗(yàn)?與不足,并?列出整改計(jì)?劃和下次考?試的目標(biāo),?并與學(xué)生溝?通,做好學(xué)?習(xí)、心理疏?導(dǎo)工作等。?我在培尖?培優(yōu)等工作?方面,共召?開了多次專?項(xiàng)研究會。?研究與布置?工作,這方?面工作在本?學(xué)期做得比?較細(xì),比較?到位,在高?考中也取得?了優(yōu)異的成?績,同時(shí)受?到了學(xué)生及?家長的好評?。三、加?強(qiáng)多方面合?作,共同培?育新人。?對學(xué)生的管?理與教育,?不能光靠班?主任和學(xué)校?這一方面,?還需要社會?、家庭等多?方面的配合?,特別是學(xué)?生家長的理?解與支持。?為此,我的?電話在家長?會公布,以?便于雙方聯(lián)?系和溝通。?一學(xué)期來,?我和絕大部?家長有過_?__,還有?部分學(xué)生家?長來校當(dāng)面?了解情況,?同時(shí)我還利?用一切機(jī)會?進(jìn)行家訪(?本學(xué)期到訪?學(xué)生有袁金?龍、李陽華?、王學(xué)民、?羅健暉)。?凡此種種,?加強(qiáng)了學(xué)校?與家庭之間?的聯(lián)系,為?學(xué)生的健康?成長創(chuàng)造了?條件,取得?了很好的效?果,也贏得?了學(xué)生家長?的一致好評?。以

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論