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《暮江吟》說課一、二、學(xué)目知識目能正確、流利、有感情地背誦課文三、學(xué)重難四、法與學(xué)五、學(xué)過程(這首詩我安排一個,教學(xué)過程分為四個游戲激趣,導(dǎo)入課 然后我板書,并解詩題,讓學(xué)生齊讀一遍課題設(shè)計意圖樣用游戲?qū)?,是為了增強學(xué)生的自信心,激發(fā)初讀詩,整體感知詩句畫面設(shè)計意圖學(xué)生找出詩句中所寫的時間、地點、景物,讓學(xué)聽詩,想像畫面,進一步感受詩句學(xué)習“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅首先,我讓學(xué)生朗讀詩句并用自己的話說說詩句的意思最后,我小結(jié):詩人的遣詞造句非常,給我們描繪了這樣----的“夕陽無限好,只是近黃昏----的“白日依山盡,入海流----的“古道西風瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯學(xué)習“九月初三夜,露似真珠月似弓設(shè)計意圖:這個環(huán)節(jié)讓學(xué)生通過讀詩、說詩、共同討論,六、說板《暮江吟江傍晚瑟↓比喻同特夜晚珠真珠(晶瑩透明、圓潤)月-----弓(彎曲)
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