2023年幼兒園教師個(gè)人總結(jié)報(bào)告

第3頁共3頁2023年?幼兒園教師?個(gè)人總結(jié)報(bào)?告曾經(jīng)在?一本書上看?到，老師分?四種類型：?智慧愛心型?，愛心勤勞?型，勤勞良?心型，良心?應(yīng)付型。工?作以來，我?一直不斷努?力，積極思?考如何做好?幼兒教師工?作，希望自?己成為一名?智慧愛心型?的優(yōu)秀幼兒?教師，也一?直朝著這個(gè)?目標(biāo)奮進(jìn)。?在本學(xué)期我?的主要工作?如下：一?、思想方面?能夠積極參?加園里__?_的政治學(xué)?習(xí)，認(rèn)真記?筆記，數(shù)量?足，內(nèi)容豐?富。積極參?加園里__?_的各項(xiàng)活?動(dòng)。熱愛_?__、團(tuán)結(jié)?同事、尊重?老教師、對?待幼兒有愛?心。嚴(yán)格遵?守園里的各?項(xiàng)規(guī)章制度?，不遲到、?早退。積極?參與園內(nèi)各?項(xiàng)活動(dòng)。?二、工作方?面在日常的?工作中，我?能認(rèn)真的完?成各項(xiàng)工作?計(jì)劃，記錄?，認(rèn)真對待?每天的活動(dòng)?，有準(zhǔn)備的?___豐富?有趣的教育?活動(dòng)。注意?給膽小的、?注意力易分?散的孩子多?一些鼓勵(lì)；?給體弱的孩?子多一些照?料；給能干?的孩子多一?些挑戰(zhàn)。上?個(gè)學(xué)期，班?內(nèi)幼兒不舉?手，隨便講?話的現(xiàn)象屢?有發(fā)生。在?本學(xué)期我們?重點(diǎn)教育幼?兒上課回答?問題先舉手?，對有改進(jìn)?的幼兒給予?及時(shí)的表揚(yáng)?。通過教育?班內(nèi)幼兒都?能做到回答?問題先舉手?，而且聲音?響亮。通過?一學(xué)期的教?學(xué)活動(dòng)，孩?子們養(yǎng)成了?良好的活動(dòng)?常規(guī)和與同?伴___、?合作的習(xí)慣?，動(dòng)手能力?、想象力、?創(chuàng)造力也極?大提高了。?同時(shí)我還不?斷地學(xué)習(xí)理?論知識；向?同行學(xué)習(xí)；?向教育對象?學(xué)習(xí)，盡量?以別人的長?處來補(bǔ)自己?的短處。為?此，我通過?各種途徑及?手段，自身?素質(zhì)得到了?很大的提高?，為自己從?事的教育工?作奠定了良?好的基礎(chǔ)。?三、家長?工作方面我?深知，幼兒?的進(jìn)步離不?開家長的支?持。我們服?務(wù)的對象是?家長和孩子?，要想教育?好孩子，家?長的作用是?舉足輕重的?。所以，這?就需要我們?在教育好幼?兒的同時(shí)，?做好家長工?作。我們班?的家長大部?分與我已經(jīng)?有了差不多?一年的交往?，我對每一?位家長或多?或少總是比?較了解了，?家長們對我?的工作也比?較支持。我?班的許多家?長非常重視?教育，也知?道從何下手?，來配合教?師。為了讓?家長們?nèi)?、深刻地了?解本學(xué)期幼?兒園，班級?、老師的工?作目的及工?作方法；也?為了讓家長?更了解我們?的工作，我?們通過多種?形式（家長?園地、多利?用早、晚接?待與離園時(shí)?與家長交談?、個(gè)別幼兒?打電話等形?式）向家長?介紹幼兒在?園的生活、?學(xué)習(xí)情況，?讓家長更加?放心地把他?們的孩子放?在我們幼兒?園，我們班?學(xué)習(xí)，生活?。當(dāng)然在我?們的工作中?還存在著不?足，所以我?想在以后的?工作中我會(huì)?不斷實(shí)踐和?總結(jié)，爭取?將這份工作?做得更好。?四、德育?工作方面很?多人都說，?你們好辛苦?呀，必須要?有耐心才可?以，否則孩?子們整天吵?死了。其實(shí)?做為一名幼?兒教師光有?耐心是不夠?的，我們還?有細(xì)心，更?重要的是要?有一顆愛心?，這顆愛心?要平等的對?待每一個(gè)孩?子，這顆愛?心撒向每一?個(gè)角落的都?是一樣的愛?，只有這樣?你不但能贏?得孩子們的?心，還可以?贏得家長和?___的心?。愛孩子不?是說在嘴上?，而是要放?在心里，愛?孩子要了解?孩子們的興?趣、愛好、?家庭狀況。?于是我和家?長成了朋友?，利用早上?接待和下午?離園的時(shí)間?和家長交談?，了解孩子?們在家的表?現(xiàn)，身體狀?況和當(dāng)時(shí)的?情緒，以便?我更好的在?一日生活中?觀察孩子，?并有針對性?的進(jìn)行個(gè)別?教育。五?、衛(wèi)生保健?方面以培養(yǎng)?幼兒各項(xiàng)生?活習(xí)慣為重?點(diǎn)，抓好幼?兒在園生活?習(xí)慣，照顧?好幼兒的身?體健康，我?們的生活習(xí)?慣培養(yǎng)包括?了：培養(yǎng)飯?前便后洗手?，飯后擦嘴?、等良好衛(wèi)?生習(xí)慣，督?促幼兒多喝?水，對大、?小便需要幫?助的幼兒給?予照顧，對?出汗過多的?幼兒，及時(shí)?更換衣服，?以防感冒，?對體弱多病?的幼兒給予?特別照顧。?教師每天都?能認(rèn)真地做?好消毒和打?掃工作，加?強(qiáng)幼兒的保?健衛(wèi)生，管?理好午睡，?做好預(yù)防幼?兒常見疾病?的工作，減?少細(xì)菌滋生?。六、自?身的進(jìn)步在?大家的幫助?和努力下，?我們?nèi)〉昧?一定的成績?，但前面的?路還很長，?因此，我們?有必要在繼?續(xù)前進(jìn)之前?，來發(fā)現(xiàn)問?題，找到更?好的前進(jìn)目?標(biāo)：1、?班級內(nèi)的孩?子不夠大方?，做事情沒?有膽識，在?陌生人前比?較拘謹(jǐn)，因?此，在下學(xué)?期，要讓孩?子們有更多?表現(xiàn)的機(jī)會(huì)?，并讓家長?密切配合，?增強(qiáng)孩子們?的自信心。?2、思維?不開闊，導(dǎo)?致孩子的想?象力和創(chuàng)造?力不能更好?地發(fā)揮。下?學(xué)期，我們?要在家長、?幼兒園的共?同配合下帶?孩子們多出?去看看，多?了解一下新?鮮的事物，?以此來增長?幼兒的知識?。有了前行?的目標(biāo)，再?加上大家的?努力，在今?后的工作中?，我將以更?大的熱情來?做