期末考試備考方案

期末考試備考方案期末考試備考方案期末復習工作即將開始，為了進一步提高期末復習的質量和實效性，本著對學生全面發(fā)展，激發(fā)復習興趣，提高復習效率，努力提高學生素質的原則，特制定出我校復習計劃。一、工作措施：1、組織教師交流研討，制訂語、數(shù)、英期末復習計劃。要求教師認真語、數(shù)、英新課標的精神，深入鉆研教材，回顧各科教學計劃，分析學生知識現(xiàn)狀，認真制定好各科期末復習計劃。2、校領導隨堂聽課，調研復習課堂，針對課堂上發(fā)現(xiàn)的問題及時給與指導。3、集中時間統(tǒng)一復習。學校安排，集中復習，時間大約為15天，即由12月26日至元月15日。4、抽查復習效果。學校對個別年級科目進行抽測，了解學生復習的情況，力爭全體學生均衡發(fā)展。二、復習要求1、要求教師上好復習課?？倧土曋攸c是梳理知識，把全學期教學內容進行梳理、歸納、重組，立足基礎知識，基本能力，重點查補平時存在的問題。復習課不能都上成練習課、評講課，防止兩個傾向：①教師講過多，一個問題反復強化，從應試角度出發(fā)。②教師整節(jié)課做提綱，然后對結果，最后評講一下。要抓住知識點，設計教學環(huán)節(jié)，激發(fā)學生的興趣，盡量避免枯燥無味的復習。2、認真寫好復習課教學設計，備課時要根據(jù)本班學生一學期來存在的主要的問題進行設計，把握本冊教材內容要求，對照課標中的學段要求制定教學目標，設計復習內容。各班復習內容要有所不同。復習課要把學生能力、情感的培養(yǎng)提升作為總復習主要目標的一個方面予以落實。復習時要準確把握知識的度，達到似舊非舊，新而不偏、跳而可及的目的。復習課教學設計要做到：①認知目標明確，復習針對性強。②重點突出、容量適中、節(jié)奏恰當。③突出學生主體，指導復習方法。④指導學生運用知識舉一反三，延伸拓展。⑤講練結合、解疑釋難。3、要講究復習方法，避免重復繁瑣的抄寫，切實減輕學生負擔；注意勞逸結合，不要盲目布置作業(yè)，注意作業(yè)量，不要貪多。不要做大量機械重復的.練習，每天作業(yè)量要控制好，以中等學生完成時間為準，語、數(shù)、英要協(xié)調好，不要轉嫁壓力負擔，不打疲勞戰(zhàn)，要提高效率。4、對不同的學生作業(yè)量和難度要求要有所不同。側重點要不同，基礎差的學生做好基本題，要保底，基礎好的學生多做提高題、綜合題。5、復習中要關心學習有困難的學生，作業(yè)練習要及時批改，課后個別輔導，多鼓勵、要嚴結合，要體現(xiàn)人文關懷，創(chuàng)造條件、機會讓學生體驗成功，增強學生自信心。各科教師要科學合理地安排復習內容和復習時間，促進我校教育教學質量的提高。三、采取有力措施：1、各教師制定好復習計劃，同教研組教師必須交流兩次復習經(jīng)驗。2、教研組組長要組織上好復習課，并進行深入研究。3、教務處認真組織好期末評價工作。在學校統(tǒng)一組織測試的情況下，查找問題，取長補短，鞏固復習成果。4、校長不定期對教師復習情況抽查，及時總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。5、做好后勤保障。為師生處設一個良好的復習環(huán)境。結合本方案，我校教師會嚴格按照上述安排有序進行復習，爭取以最優(yōu)異的教學，給領導、家長、社會一個滿意的回報。期末考試備考方案[篇2]緊張而繁忙的一學期即將結束，本學期時間短，檢查活動特別多，但老師們能夠克服困難，知難而上，做到常規(guī)教學和迎接檢查兩不耽誤，根據(jù)區(qū)教研室和鎮(zhèn)教辦期末考試工作安排，結合我們學校的實際情況特制定學校期末復習及考試具體方案如下：一、期末復習1、復習時間綜合學科第十九周下半周期末考試，語、數(shù)、英第二十周星期二、三兩天期末考試，復習時間不到兩周。（具體考試時間待定）2、制定復習計劃語數(shù)英和音樂、體育、美術、科學學科的任課老師結合自己的教學情況制定科學、合理、有效的期末復習計劃，注明學期和姓名。嚴禁抄襲、下載，標題:宋體，二號，正文：宋體，四號，單倍行距，頁邊距默認值。第十八周（周六放學前）上交學校。3、復習試卷任課老師根據(jù)自己的教學情況，可以復印復習試卷，每學科控制在三到四份，要嚴格把握好試卷質量，確保知識的覆蓋面、把握全冊的重點和難點，學生做過的試卷要做到全部批閱、并進行試卷講評分析。4、復習注意事項根據(jù)以往的經(jīng)驗每到期末復習時，老師感覺時間緊，往往把過多的復習任務強加給學生，學生對老師的出發(fā)點和苦口婆心又不理解，師生都容易感到焦躁不安，容易出現(xiàn)一些不應該發(fā)生的問題。因此，老師們一定要按照自己制定的復習計劃，按部就班的引領著學生進行復習，針對學生的薄弱環(huán)節(jié)以及在復習過程中學生出現(xiàn)的共性問題上下功夫，切忌一遍又一遍的進行一些重復性的練習，總之，要講究復習的有效性。二、期末命題1、語文、數(shù)學、期末考試鎮(zhèn)教辦統(tǒng)一試題。除語數(shù)英以外的所有學科各年級（品生、音樂、體育、美術、傳統(tǒng)文化、健教一、二年級除外）由任課老師根據(jù)教學內容自己命題，試題后面要附有試題的參考答案。將試卷的電子稿上交學校，學校要組織相關人員進行審核把關，并對試卷做修改、調整定稿。2、試卷要求：各學科各年級試題要包括填空、選擇、判斷、簡答等基本題型，考試時間40分鐘，知識覆蓋面要廣，難易程度和題量要適宜，要考慮到全部學生。紙張A4，（卷頭）和正文統(tǒng)一宋體小三，縱向，單倍行距，頁邊距默認值。卷頭如下：周官屯2012-2017學年度第一學期年級期末測試題班級姓名等級3、試卷電子稿上交時間：（2017年元月5號星期六放學前）將電子稿按學科存到教導處南面機子桌面“2012-2017學年第一學期綜合學科試題”文件夾中。三、考試內容及要求1、本學期濟南市教研室對各區(qū)進行了部分學科教學質量檢測，區(qū)教研室也進行了學科抽測，在期末工作布置會上，晉萍主任特別強調了：像這樣的檢測，今后要經(jīng)常進行，要求各學科任課老師要上好每一節(jié)課，還強調一定要嚴肅考試紀律，一定要實事求是，不能能虛作假，注意家長和社會影響，要樹立良好的教師形象。因此，本學期所有學科都要進行“閉卷”考試，尤其是綜合學科的考試，學校要統(tǒng)一組織考試和統(tǒng)一閱卷，要給學生一個真實的成績。2、語文學科要進行綜合試卷筆試、口語測試、寫字；數(shù)學學科進行綜合試卷筆試和計算；英語進行聽力、筆試和朗讀。綜合試卷占百分之八十，其他占百分之二十。除語數(shù)英以外的專職老師