初中物理-八年級(jí)物理復(fù)習(xí)綜合測(cè)試卷新人教版

八年級(jí)物理綜合測(cè)試卷（答題時(shí)間：90分鐘）一-單項(xiàng)選擇題。.下列物體中質(zhì)量最接近50kg的是（）A.一頭牛 B.一只雞C.一粒種子 D.一個(gè)中學(xué)生.下列現(xiàn)象能表明分子永不停息地運(yùn)動(dòng)的是（）A.春天，楊柳飛揚(yáng) B.夏天，槐花飄香C.秋天，黃沙撲面 D.冬天，雪花飄飄.汽車剎車時(shí)，站在車上的乘客會(huì)向前傾倒，這一現(xiàn)象是由于（）A.汽車具有慣性造成的B.人有慣性造成的C.人受力的作用造成的D.人受到慣性作用造成的.下面的工具都屬于簡(jiǎn)單機(jī)械一一杠桿，在使用的過程中，能夠省力的是（）A.筷子 B.瓶蓋起子C.鑷子 D.釣魚桿.騎自行車上坡時(shí)，在上坡前要加緊蹬幾下，這樣做的目的是增大車的（）A.慣性 B.沖力C.動(dòng)能 D.勢(shì)能.為了保證飛機(jī)能在空中飛行，選用鋁合金材料制作機(jī)身，因?yàn)檫@種材料（）A.質(zhì)量小 B.密度小C.密度大 D.體積大.下列過程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能的是（）A.起重機(jī)把物體勻速提高.滾擺旋轉(zhuǎn)著上升C.水從上游流下沖擊水輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)D.小朋友在繃床上玩耍時(shí)，被“床”彈起的瞬間.將一個(gè)重為10N的球豎直向上拋出，在球上升的過程中，它受到重力和空氣阻力的作用。那么這兩個(gè)力的合力大小和方向，下列說法中正確的是（）A.等于10N，方向向下B.大于10N，方向向下C.小于10N，方向向下D.小于10N，方向向上.重為10N的物體投入盛滿水的空器中，溢出了0.8卜目的水，則該物體在水中（ ）A.漂浮 B.懸浮C.沉在容器底 D.三種都有可能10」使用機(jī)械時(shí)，如果做的額外功小于有用功，貝U該機(jī)械的機(jī)械效率（）A.大于50% B.小于50%C.等于50% D.大于100%.液壓機(jī)的工作原理可以用下列哪個(gè)定律或原理來解釋（）A.阿基米德原理 B.帕斯卡原理C.牛頓第一定律 D.歐姆定律

.如圖所示，將一掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的圓柱體金屬塊緩緩浸入水中（水足夠深），在圓柱體接觸容器底之前，能正確反映彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F和圓柱體下表面到水面距離h關(guān)系的圖像（）.下列做法為了減小壓強(qiáng)的是（）A.鐵路鋼軌鋪在枕木上B.縫衣針做得很細(xì)C.注射器的針尖很尖D.菜刀的刀口很薄.最早用望遠(yuǎn)鏡觀察天空的人是（）A.伽利略 B.牛頓C.阿基米德 D.哥白尼二.做圖題.小明同學(xué)利用定滑輪設(shè)計(jì)了一種拉動(dòng)窗簾的簡(jiǎn)易裝置（如圖所示）。設(shè)計(jì)時(shí)他采用了把一根閉合的拉線繞在滑輪上，在右側(cè)拉動(dòng)這根線，就可以實(shí)現(xiàn)窗簾的打開與閉合。請(qǐng)你在圖上畫出這根拉線在滑輪上的繞法以及窗簾細(xì)線與拉線的連接。.如圖所示，一只氫氣球上吊著一個(gè)重為3N的物體，向與水平方向成45度角的斜上方三.實(shí)驗(yàn).在一個(gè)空紙盒的側(cè)面扎3個(gè)大小一樣的孔，如圖所示。放滿水后，觀察到的現(xiàn)象如圖乙所示，說明：。.在測(cè)量某小石塊密度的實(shí)驗(yàn)中：（1）在調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，指針在分度盤的位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母向移動(dòng)，使橫梁平衡。（2）稱量時(shí)，依次往右盤添加了2個(gè)20g和1個(gè)5g的祛碼后，指針如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)從右盤中取出一個(gè) g的祛碼，并調(diào)節(jié) 到適當(dāng)位置，使橫梁平衡。（3）橫梁最后平衡后，游碼的位置如圖乙所示，則石塊的質(zhì)量是 g。（4）把石塊先后放入量筒中，如圖丙所示，石塊的體積為 cm3。（5）通過以上的實(shí)驗(yàn)測(cè)量，可知小石塊的密度為 kg/m3。.在實(shí)驗(yàn)探究“滑輪組的機(jī)械效率”時(shí)，小明和同學(xué)們測(cè)得圖中甲、乙兩個(gè)滑輪組的機(jī)械效率不同。（1）實(shí)驗(yàn)后小明想：對(duì)于同一個(gè)滑輪組，它的機(jī)械效率是否不變呢？經(jīng)過思考后他認(rèn)為：即使像圖甲那樣已經(jīng)繞好的滑輪組，機(jī)械效率也不是固定的，還應(yīng)該與有關(guān)。小明用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了自己的猜想是正確的。你能說說小明的辦法嗎？（2）小明將自己所作的上述實(shí)驗(yàn)告訴他的同學(xué)，大家探究的欲望更加強(qiáng)烈。大家認(rèn)為：用滑輪組提升重物時(shí)，提升動(dòng)滑輪所做的功對(duì)人們是 ，所以， 也應(yīng)該是影響滑輪組機(jī)械效率的主要因素。小明說：其實(shí)大家已測(cè)得的甲、乙兩個(gè)滑輪組的機(jī)械效率不同，就證明了這一點(diǎn)。老師最后提醒大家說：大家應(yīng)該注意到，在探究影響滑輪組機(jī)械效率高低的因素時(shí)，我們沒有考慮摩擦的因素。

LWJLOIrn甲乙國(guó)計(jì)算.小宇利用動(dòng)滑輪將一筐重400N的蘋果從樓下勻速提到二樓，他所用的拉力是多大？（不計(jì)動(dòng)滑輪重）.如圖所示，人的前臂就是杠桿。當(dāng)肱二頭肌收縮時(shí)，我們就屈起了前臂，能夠舉起手中的重物了。請(qǐng)計(jì)算出圖中的肱二頭肌所施的力是多少？通過計(jì)算，你發(fā)現(xiàn)了什么問題？.某人乘坐出租車在平直公路上勻速行駛，出租車的牽引力為3x103N,下圖為他乘車至1」達(dá)目的地時(shí)的車費(fèi)發(fā)票。求：出租車在這段時(shí)間內(nèi)所做的功和功率分別是多少。TKSIII車費(fèi)發(fā)票日期04-05-28上車10100下車10：05單價(jià)2.00元里程6.0km金額16.00元.一輛重5X105N的坦克在水平地面上，每條履帶與地面的接觸面積是1.5m2。一顆圖釘?shù)拿娣e是0.05mm2,手指對(duì)圖釘帽的壓力是20N。試比較坦克對(duì)地面和壓強(qiáng)與圖釘對(duì)墻壁的壓強(qiáng)的大小。.信息處理24.在學(xué)習(xí)某一章的物理知識(shí)時(shí)，你怎么能夠清楚地了解其中包含的全部信息嗎？下面就

介紹兩種處理信息的實(shí)用工具一一概念圖和循環(huán)圖。這些圖表能使你對(duì)某個(gè)主題產(chǎn)生一個(gè)形象的概念，并明了其中一些重要概念之間的關(guān)系。請(qǐng)你在這兩個(gè)圖表中任選一個(gè)補(bǔ)充完整。（1）概念圖概念圖在對(duì)一些概念較多的主題進(jìn)行整理時(shí)是十分有用的。它從總的概念出發(fā)，逐步展開，顯示出大概念是如何被分解成一個(gè)個(gè)小概念的。這樣整理之后，各個(gè)概念之間的關(guān)系就更清晰易懂了。例如：（2）循環(huán)圖循環(huán)圖用來表示一系列連續(xù)發(fā)生的事件。連續(xù)就是指沒有終點(diǎn)，因?yàn)楫?dāng)最后一個(gè)事件結(jié)束時(shí)，第一個(gè)事件又重新開始了。循環(huán)圖能夠幫助你理解某組事件是按照怎樣的順序發(fā)生的。例如:希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中也試著用圖表去處理一些信息。.探究設(shè)計(jì).幾個(gè)同學(xué)爬桿比賽時(shí)，要比較誰的功率大，分別需要哪些測(cè)量?jī)x器和測(cè)出哪些物理量。七.分析論證.有兩種合金，A密度為8.27X103kg/m3,B密度為8.29X103卜8加3。現(xiàn)有一個(gè)質(zhì)量精確等于100g的金屬塊，為了鑒別究竟是A還是B,某同學(xué)想，只要測(cè)出它的體積便可算出密度。于是，把它投入右圖盛有水的量筒中(單位cm3)，根據(jù)水面升高的位置來判別它的物質(zhì)種類。(1)這種通過測(cè)量金屬塊的實(shí)際體積、計(jì)算密度從而進(jìn)行鑒別的思路是否正確？(2)該同學(xué)能否鑒別出該金屬塊的合金種類？為什么？(通過計(jì)算說明).某同學(xué)為測(cè)量“花花牛”牛奶的密度，用天平、玻璃杯、量筒等器材，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：A.用天平測(cè)出玻璃杯的質(zhì)量m】；B.將適量牛奶倒入杯中；C.用天平稱出玻璃杯和牛奶的總質(zhì)量m2；D.將杯中的牛奶倒入量筒中，測(cè)出牛奶的體積V;E.計(jì)算牛奶的密度。=(m2-mp/v請(qǐng)回答下列問題：(1)你認(rèn)為這個(gè)方案有什么缺點(diǎn)？(2)請(qǐng)你提出改進(jìn)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的辦法？希望在今后的探究中，同學(xué)們要經(jīng)常對(duì)自己的探究設(shè)計(jì)進(jìn)行分析和評(píng)估。八.閱讀探究.流體的阻力氣體和液體都具有流動(dòng)性，統(tǒng)稱為流體。物體在流體中運(yùn)動(dòng)時(shí)，要受到流體的阻力，阻力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反。汽車、火車、飛機(jī)等交通工具在空氣中運(yùn)動(dòng)，要受到空氣的阻力。快速騎自行車，我們就會(huì)感到空氣的阻力。輪船、潛艇在水面或水下航行，要受到水的阻力。那么，流體的阻力與哪些因素有關(guān)呢？我們可以發(fā)現(xiàn)如下一些日?，F(xiàn)象：雨滴在空氣中下落，速度越來越大，所受空氣阻力也越來越大。當(dāng)阻力增大到與雨滴所受重力相等時(shí)，二力平衡，雨滴開始勻速下落。跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中張開降落傘，憑借著降落傘較大的橫截面積取得較大的空氣阻力，得以比較緩慢地降落。為了減小阻力，小轎車、賽車、飛機(jī)、以及輪船的水下部分，外形都采用流線型。(1)通過則才的閱讀，你可以歸納出流體的阻力與哪些因素有關(guān)？(2)小孩折的紙飛機(jī)在形狀上有何特點(diǎn)？為什么？(3)這一結(jié)論在日常生活中還有哪些應(yīng)用？請(qǐng)列舉兩個(gè)例子。

【試題答案】一?選擇題1.D2.B3.B4.B5.C6.B7.B8.B9.C10.A11.B12.A13.A14.A二.做圖題15.G=3N三.實(shí)驗(yàn)題.液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；.⑴左 (2)5,游碼43.5 (4)202.2x103或2.175x103(1)被提升物體的重力，把滑輪甲取下一物體、測(cè)其效率與第一次測(cè)量結(jié)果比較;(2)額外功，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)(或重力)；200N1200N人的前臂是費(fèi)力杠桿(或人的前臂可以省距離)；1.X107J、60000W;23.24.P日=1.67x105Pa;P23.24.P日=1.67x105Pa;PP圖釘=4x108Pa圖釘坦(1)a.動(dòng)能、b.焦耳(或J)、c.重力勢(shì)能、d.功率;包括 做功的快慢(2)猜想與假設(shè)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、交流與合作;包括 做功的快慢(2)猜想與假設(shè)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、交流與合作;|匍流計(jì)劃.|與曲試驗(yàn)分析與論證＜ .本題有多種答案，幾種可能的答案如下：(1)用體重計(jì)測(cè)體重，用秒表測(cè)出時(shí)間，用長(zhǎng)桿和卷尺測(cè)高度；(2)用體重計(jì)測(cè)體重，用秒表測(cè)時(shí)間。要求比賽同學(xué)都爬到同一高度；(3)用體重計(jì)測(cè)體重，用長(zhǎng)桿和卷尺測(cè)高度。要求比賽同學(xué)在幾條桿同時(shí)開始，同時(shí)停止；.(1)正確VA=m/pA=12.09cm3、VB=m/pB=12.06cm3通過計(jì)算，可知100克的人、8兩種金屬的體積之差小于量筒的分度值。因此用此量筒無法準(zhǔn)確測(cè)出該金屬塊的體積。也就無法鑒別出該金屬的種類。因此，這種鑒別的思路是正確，但具體方案是不可行的。.缺點(diǎn)：玻璃杯中的牛奶不可能全部倒入量筒中，造成體積偏