2023年幼兒園大班教研組工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?幼兒園大班?教研組工作?總結(jié)這學(xué)?期，我們大?班副班組全?體教師繼續(xù)?堅(jiān)持理論學(xué)?習(xí)和教學(xué)實(shí)?踐相結(jié)合的?工作模式，?認(rèn)真貫徹《?幼兒園教育?指導(dǎo)綱要》?的精神，以?學(xué)習(xí)助實(shí)踐?，以實(shí)踐促?學(xué)習(xí)，針對(duì)?大班幼兒的?年齡特點(diǎn)和?發(fā)展情況，?有目的有選?擇地開(kāi)展教?研活動(dòng)，現(xiàn)?將主要工作?做一下回顧?總結(jié)：一?、讓理論學(xué)?習(xí)更具實(shí)效?理論是實(shí)?踐的基礎(chǔ)，?只有樹(shù)立好?正確的教育?理念，才能?有效開(kāi)展各?項(xiàng)活動(dòng)。理?論學(xué)習(xí)有利?于幫助教師?樹(shù)立正確的?教育觀念，?幫助教師形?成與正確教?育觀念相吻?合的教育行?為策略，為?更好的帶領(lǐng)?一日活動(dòng)提?供基礎(chǔ)與保?障。我們還?改變了以往?的活動(dòng)模式?，在教研活?動(dòng)中采用了?"多問(wèn)、多?議、多講"?的形式，經(jīng)?常開(kāi)展專(zhuān)題?討論，如：?"如何看待?幼兒園的課?程"、"大?班探索型主?題活動(dòng)如何?開(kāi)展"、"?如何掌握好?生成課程和?預(yù)設(shè)課程的?比例"等等?，讓老師們?提出自己對(duì)?課程的困惑?、質(zhì)疑，以?及在實(shí)踐中?比較突出的?問(wèn)題和難點(diǎn)?，大家一起?討論問(wèn)題，?交流情況，?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。?使教研活動(dòng)?真正體現(xiàn)出?學(xué)習(xí)和研究?的濃厚氛圍?，成為教學(xué)?研究的小陣?地。二、?讓實(shí)踐活動(dòng)?更為生動(dòng)?學(xué)習(xí)是為了?更好地實(shí)踐?。在我們轉(zhuǎn)?變觀念的同?時(shí)，我們也?通過(guò)日?；?動(dòng)每個(gè)環(huán)節(jié)?的，體現(xiàn)課?程的精神。?具體表現(xiàn)為?：其一，為?幼兒創(chuàng)設(shè)更?合理的活動(dòng)?環(huán)境。從一?開(kāi)學(xué)，我們?就多次研究?如何合理利?用教室環(huán)境?，創(chuàng)設(shè)半開(kāi)?放半封閉的?區(qū)角環(huán)境，?讓幼兒即可?以互相交往?，又避免過(guò)?多地干擾因?素。其二，?采用開(kāi)放的?活動(dòng)形式。?新的課程淡?化了學(xué)科概?念，凸現(xiàn)課?程的整合性?、系統(tǒng)性。?本學(xué)期我們?老師繼續(xù)打?破學(xué)科的束?縛，在活動(dòng)?中注重各類(lèi)?教育因素的?融合，使孩?子的活動(dòng)態(tài)?（范本）度?更積極，學(xué)?習(xí)更主動(dòng)。?其三，__?_孩子的興?趣點(diǎn)開(kāi)展探?索型主題活?動(dòng)。我們?cè)?生成探索型?主題時(shí)就是?___了孩?子感興趣的?東西，以孩?子的視角來(lái)?確立探索主?題，如"明?亮的眼睛"?"中國(guó)娃"?"和動(dòng)物做?朋友"等等?，這些主題?都源自于生?活，是孩子?生活中比較?常見(jiàn)和喜歡?的事物。開(kāi)?展主題時(shí)我?們也通過(guò)各?種渠道收集?信息資料，?豐富孩子的?生活經(jīng)驗(yàn)，?讓孩子初步?地獲得相關(guān)?的知識(shí)，激?發(fā)了他們對(duì)?探索世界的?興趣，取得?了較好的效?果。三、?讓家長(zhǎng)工作?更顯人性?新的教育更?強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)的?作用。在以?往的觀念中?家長(zhǎng)是幼兒?教育的支持?者，配合者?，而現(xiàn)在我?們提倡讓家?長(zhǎng)成為學(xué)前?教育的親密?合作伙伴。?為了讓家長(zhǎng)?了解幼兒園?生活，平時(shí)?我們靈活運(yùn)?用各種形式?對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行?家教指導(dǎo)，?充分發(fā)揮家?園之窗的作?用，結(jié)合家?訪、電話、?隨訪、等形?式進(jìn)行家園?之間的溝通?交流。對(duì)不?同性格特點(diǎn)?的幼兒，建?議家長(zhǎng)采用?不用的教育?方法，共同?為幼兒的身?心和諧發(fā)展?而努力。本?學(xué)期我們的?家長(zhǎng)也十分?配合工作，?積極收集主?題開(kāi)展所需?要的資料，?收集制作戶?外體育玩具?所需的物品?，豐富自然?角的內(nèi)容，?參與環(huán)保小?制作的創(chuàng)作?評(píng)比，共同?制作孩子的?成長(zhǎng)檔案等?等。在大班?幼兒畢業(yè)匯?報(bào)中，我們?在以往形式?的基礎(chǔ)上，?增加了幼兒?與家長(zhǎng)互動(dòng)?的形式，例?如智力競(jìng)賽?中我們也出?了一些有關(guān)?幼小銜接和?衛(wèi)生常識(shí)的?問(wèn)題讓家長(zhǎng)?參與回答，?氣氛相當(dāng)活?躍;家長(zhǎng)們?對(duì)這樣的活?動(dòng)形式表示?滿意。四?、讓個(gè)人能?力更快發(fā)展?本學(xué)期我?們比較注重?給組內(nèi)每位?教師提供表?現(xiàn)能力的機(jī)?會(huì)，讓年輕?教師大膽嘗?試，展示自?己的教學(xué)才?能。在今年?___月份?，園內(nèi)進(jìn)行?了創(chuàng)意美術(shù)?的反思性教?學(xué)活動(dòng)，我?們認(rèn)真選材?，確立研討?方案，這是?一則能很好?體現(xiàn)師幼互?動(dòng)的教學(xué)內(nèi)?容，在每次?聽(tīng)課后，及?時(shí)___老?師進(jìn)行研討?，提出修改?意見(jiàn)。五?、看成績(jī)，?展望未來(lái)?這學(xué)期通過(guò)?大家自身的?努力，取得?了良好的成?績(jī)：1.?在班級(jí)比賽?中，大班榮?獲__幼兒?園一等獎(jiǎng)的?好成績(jī)。?2.大班都?有幼兒在科?幻畫(huà)比賽和?象棋比賽中?獲獎(jiǎng)，取得?優(yōu)異的成績(jī)?。以上每?一點(diǎn)成績(jī)都?包含著我們?全組教師的?心血，正是?這種積極向?上團(tuán)結(jié)奮進(jìn)?的___精?神，使我們?的教研組活?動(dòng)開(kāi)展得生?機(jī)勃勃。在?一學(xué)期的教?研工作中我?們體會(huì)到了?快樂(lè)，也感?受到了挑戰(zhàn)?和困惑。隨?著課程改革?的進(jìn)一步深?入，教研組?將越來(lái)越應(yīng)?發(fā)揮重要的?作用，教研?活動(dòng)也應(yīng)更?體現(xiàn)創(chuàng)新和?特色。在以?后的工作中?我們將不斷?努力學(xué)習(xí)，?不斷更新觀?念，不斷改?進(jìn)工作，不?斷尋求教師?需要為研究?內(nèi)容，運(yùn)用?科學(xué)的方法