人教版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)期末模擬考卷及答案（一）

第一試卷網(wǎng)Shijuan1.Com提供下載七年級(jí)《道德與法治》上冊(cè)（人教版）期末評(píng)價(jià)卷（一）（時(shí)間：60分鐘，滿分70分）班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)一、請(qǐng)你選擇（共20分）▲單項(xiàng)選擇（4小題，每小題2分，共8分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)將所選項(xiàng)字母填入題后括號(hào)）1．青春是笑臉，是心境；青春是風(fēng)笛，是快樂(lè)；青春是流星，是絢爛；青春也是新月，也有缺憾……美好的青春需要我們()A．認(rèn)識(shí)自我，悅納自己B．及時(shí)行樂(lè)而不虛度年華C．消除矛盾，健康成長(zhǎng)D．多交朋友，讓生命閃光2．俗話說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑。”這句話給我們交友的啟示是()A．人無(wú)完人，朋友難免有缺點(diǎn)B．朋友越多，人們生活越充實(shí)C．不要與外表冷漠的人交朋友D．結(jié)交朋友時(shí)應(yīng)慎重、有選擇3．右邊漫畫警示我們要()A．合理上網(wǎng)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)B．網(wǎng)絡(luò)太虛假，應(yīng)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)C．明辨是非，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)D．網(wǎng)絡(luò)上的交往，有百害而無(wú)一利4．中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平在會(huì)見(jiàn)第五次全國(guó)自強(qiáng)模范暨助殘先進(jìn)集體和個(gè)人表彰大會(huì)受表彰代表時(shí)指出，希望廣大殘疾人從自強(qiáng)模范身上汲取力量，更加勇敢地迎接生活的挑戰(zhàn)與挫折，更加堅(jiān)強(qiáng)地為實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想而努力奮斗。之所以要勇敢迎接生活中的挑戰(zhàn)與挫折，是因?yàn)?)A．挫折是生命成長(zhǎng)的一部分B．人生的挫折越多越好C．造成挫折的因素多種多樣D．挫折定使入走向成功▲多項(xiàng)選擇（4小題，每小題3分，共12分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中’，至少有兩項(xiàng)是符合題意的，請(qǐng)將所選項(xiàng)字母填入題后括號(hào)。多選、錯(cuò)選均不得分。少選者：若有兩個(gè)正確選項(xiàng)，只選一項(xiàng)者得1.5分；若有三個(gè)正確選項(xiàng)，每選一項(xiàng)得1分；若有四個(gè)正確選項(xiàng)，選三項(xiàng)者得2分，選一、二項(xiàng)者均得1分）5．現(xiàn)實(shí)生活中，通過(guò)他人能更好地認(rèn)識(shí)自我。下列名句揭示的道理能印證這一觀點(diǎn)的有()A．知人者智，自知者明B．贈(zèng)人玫瑰，手留余香C．當(dāng)局者迷，旁觀者清D．牛不知角彎，馬不知臉長(zhǎng)6．時(shí)間是生命的刻度，是人生最重要的財(cái)富。下列做法能體現(xiàn)合理利用時(shí)間的有()A．李華考試做題時(shí)先易后難，合理分配時(shí)間B．中學(xué)生劉丹善于利用零星時(shí)間讀書背單詞C．張偉每天放學(xué)回家總是邊看電視邊做作業(yè)D．楊可打了半個(gè)小時(shí)電話然后約朋友出去玩7．他先后16次獲各類獎(jiǎng)學(xué)金或表彰；他是學(xué)校的特困生，卻連續(xù)4年推讓助學(xué)金；他靠勤工儉學(xué)完成學(xué)業(yè)并資助家庭；他把獲得的獎(jiǎng)學(xué)金和勤工儉學(xué)攢下來(lái)的錢，捐給地震災(zāi)區(qū)和白血病患者；他創(chuàng)辦“愛(ài)心超市”，為3700多人送去溫暖，讓愛(ài)心在校園和社會(huì)傳遞……他就是華東交通大學(xué)2006級(jí)學(xué)生徐鋼。其感人事跡啟示我們()A．要以陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)困境B．要以頑強(qiáng)的意志自立自強(qiáng)C．要以感恩的情懷傳遞大愛(ài)D．要以健全的人格塑造自我8．出資修橋補(bǔ)路，免費(fèi)接送學(xué)生，在他心里都是自然而然的事兒。正是這樣的“自然而然”，讓朱占華對(duì)他人的關(guān)愛(ài)堅(jiān)持了幾十年，既不因貧困而衰減，也不因富貴而冷漠，并在堅(jiān)守與付出中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，收獲生命的快樂(lè)，展現(xiàn)自己生命獨(dú)特的魅力。這給我們的啟示有A．根據(jù)自己個(gè)性和優(yōu)勢(shì)，選擇適合自己的成才之路B．發(fā)掘自己獨(dú)特的魅力，為社會(huì)貢獻(xiàn)智慧和才能C．實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，可以從一點(diǎn)一滴的小事做起D．只有尊重善待他人的生命，才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值二、請(qǐng)你辨析（10分）挫折好似當(dāng)頭棒，要想成功沒(méi)指望！挫折好似當(dāng)頭棒，要想成功沒(méi)指望！挫折是把雙刃劍，愈挫愈奮志向堅(jiān)！挫折是把雙刃劍，愈挫愈奮志向堅(jiān)！三、請(qǐng)你進(jìn)行觀察與思考（2小題，每小題10分，共20分）1．近年來(lái)，微信“朋友圈”深受青睞，成為很多人進(jìn)行信息交換、休閑娛樂(lè)的平臺(tái)，關(guān)于“朋友圈”的話題也被廣泛關(guān)注。其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人也都生活在各自不同的“朋友圈”中。蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑。不同的“朋友圈”會(huì)對(duì)人的成長(zhǎng)產(chǎn)生不同的影響，甚至?xí)绊懸粋€(gè)人的人生成敗。未成年人必須重視創(chuàng)建健康有益的“朋友圈”，為自己的成長(zhǎng)開辟更廣闊的天地。結(jié)合上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，思考下列問(wèn)題：(1)未成年人的成長(zhǎng)為什么需要一個(gè)健康有益的“朋友圈”？（兩個(gè)方面即可，4分）(2)你打算如何經(jīng)營(yíng)你的“朋友圈”，讓它真正為你的成長(zhǎng)助益？（三個(gè)方面即可，6分）2．材料一：《錢江晚報(bào)》報(bào)道，不久前，在浙江臺(tái)州天臺(tái)縣一輛城鄉(xiāng)公交上，一位六七十歲的阿婆吐了一地。車上的乘客，有人趕緊扭頭，有人捂住鼻子，還有人起身?yè)Q了個(gè)位子……就在其他人避之不及的時(shí)候，一名少女站了起來(lái)。她從書包里拿出包書的書皮，接住阿婆又一次的嘔吐物，用紙巾把地面擦干凈，然后安靜地坐回了自己的位子。材料二：《河南法制報(bào)》報(bào)道，南陽(yáng)市臥龍區(qū)英莊鎮(zhèn)30歲的申貴林是一名打工仔，面對(duì)出租屋內(nèi)熊熊燃燒的烈火，他不顧?quán)従觿褡韬敛华q豫地沖進(jìn)火海，將被大火燒傷昏迷的妻子抱出，但因火勢(shì)太大，夫妻兩人均被燒成重傷。“永不后悔，因?yàn)樗俏业膼?ài)人?！泵鎸?duì)媒體記者的鏡頭，申貴林如是說(shuō)。申貴林的大愛(ài)壯舉，雖不算見(jiàn)義勇為，但贏得了社會(huì)各界的一致點(diǎn)贊。南陽(yáng)市文明辦副主任馬藹玲這樣評(píng)價(jià)他：“親人危難時(shí)刻，申貴林不顧個(gè)人安危，沖進(jìn)火海英勇救妻，是孝老愛(ài)親模范，值得贊揚(yáng)和表彰。”閱讀上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，思考下列問(wèn)題：(1)材料二中，為什么申貴林的行為“贏得了社會(huì)各界的二致點(diǎn)贊”？（2分）(2)這名少女和申貴林雖然平凡但是偉大，其偉大表現(xiàn)在哪些方面？（兩個(gè)方面即可，4分）(3)你認(rèn)為這兩則材料對(duì)你的成長(zhǎng)有哪些有益的啟示？（兩個(gè)方面即可，4分）四、請(qǐng)你進(jìn)行活動(dòng)與探索（2小題，每小題10分，共20分）1．材料一：習(xí)近平在春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上講話指出，中華民族自古以來(lái)就重視家庭、重視親情。不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)。材料二：曾幾何時(shí)，在民族解放的召喚下，多少熱血青年拋妻棄子，告別家鄉(xiāng)，義無(wú)反顧地走向戰(zhàn)場(chǎng)，把一腔熱血、年輕的生命熔鑄成永遠(yuǎn)的豐碑。歲月退得掉傷痕，卻永遠(yuǎn)抹不去情感的共鳴。由央視新聞中心策劃制作的清明節(jié)特別節(jié)目《重讀抗戰(zhàn)家書、祭拜壯士國(guó)魂》曾在《朝聞天下》《新聞三十分》《新聞聯(lián)播》《新聞直播間》《共同關(guān)注》《東方時(shí)空》等多個(gè)重點(diǎn)欄目播出。如今，當(dāng)我們重新捧讀一封封抗戰(zhàn)家書時(shí)，我們一同感受到了赤子滿腔的愛(ài)國(guó)熱情，感受到了戰(zhàn)士“雖千萬(wàn)人吾往矣”的豪情，感受到了親人血濃于水的柔情。據(jù)悉，你校正在開展以“我為家庭幸福做貢獻(xiàn)”為主題的班會(huì)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)：（l)談?wù)勎覈?guó)重視家庭建設(shè)，注重家庭、家教、家風(fēng)的原因。（兩個(gè)方面即可。4分）(2)請(qǐng)寫出你所知道的兩位愛(ài)家更愛(ài)國(guó)的抗戰(zhàn)英雄人物。（2分）(3)你將怎樣為家庭的和睦與幸福做貢獻(xiàn)？（兩個(gè)方面即可，4分）2．中學(xué)生寧寧常常通過(guò)寫信與人交往：“爸爸、媽媽，我愛(ài)你們！在家里經(jīng)歷的許多事情，讓我懂得了‘羊有跪乳之恩’的內(nèi)涵。我會(huì)改掉睡懶覺(jué)的習(xí)慣，諒解爸爸偶爾的暴躁?！薄袄蠋煟量嗔?！您不僅教給了我們豐富的知識(shí)，還培育了我們健康的心理：自信、堅(jiān)強(qiáng)……”“孟欣同學(xué)，你好，別忘了我倆‘凈化網(wǎng)絡(luò)，從我做起’的約定呀！”父母看信后，心里洋溢著幸福；老師看信后，增添了幾分欣慰；同學(xué)看信后，感受到責(zé)任。是的，文明交往是一束光、一朵花，它溫暖了家庭，扮靚了社會(huì)。圍繞上述情況，請(qǐng)你與同學(xué)們一起探討下列問(wèn)題：(1)寧寧在家里可能經(jīng)歷了哪些事情，觸動(dòng)她給父母寫這封信？（2分）(2)假如你是孟欣同學(xué)，你會(huì)怎樣履行約定呢？（至少答4條，4分）(3)從信中，我們看到寧寧懂得了哪些與人交往的道理？（至少答4條，4分）期末綜合評(píng)價(jià)卷（一）一、1,A2.D3,C4.A5.CD6,AB7．ABCD8．ABC二、①人們?cè)趯?shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中遇到鬧難和障礙就會(huì)產(chǎn)生挫折感，這是不可避免的，也是正常的（或人生難免有挫折?；蛏鐣?huì)生活中，每個(gè)人都有可能遇到意想不到的困難和逆境。或挫折是人生的一部分）。②挫折對(duì)人的影響具有兩面性，既可能促使人走向成熟，也可能成為人成長(zhǎng)的障礙，關(guān)鍵在于應(yīng)對(duì)挫折的態(tài)度（成挫折既具有積極作用，又具有消極影響。戰(zhàn)勝挫折、擺脫逆境能使人走向成熟，走向成功），③只有心理上真正做到“不畏挫折”，才能用積極的態(tài)度和有效的方法面對(duì)挫折，養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)，這是戰(zhàn)勝挫折在逆境中自強(qiáng)不息的重要保證（或心理承受力強(qiáng)的人，能積極應(yīng)對(duì)挫折，把克服困難當(dāng)作磨礪意志的機(jī)會(huì)，千方百計(jì)地戰(zhàn)勝挫折，走向成功）。三1．(1)朋友帶給我們溫暖，給我們支持和力量，讓我們感受到生活的美好；健康有益的“朋友圈”可以豐富我們的生活，讓我們開闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；可以緩解緊張的學(xué)習(xí)，調(diào)節(jié)我們的情緒；能傳遞正能量，促進(jìn)我們健康成長(zhǎng)；未成年人正處于價(jià)值觀、人生觀、世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，等等(2)擁有開放胸懷，積極坦誠(chéng)交友；努力提升自我，保持自尊自信；保持謙虛進(jìn)取心態(tài)，多向朋友學(xué)習(xí)；為朋友真誠(chéng)付出，不計(jì)較個(gè)人得失；多交益友，不交損友；與朋友相處有原則，遵守道德和法律：尊重朋友，包容差異．與朋友平等相處；多2．(1)申貴林的行為是珍愛(ài)生命的表現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值；傳遞了社會(huì)正能量：樂(lè)于助人，力所能及伸出援助之手：機(jī)智勇敢，用智慧保護(hù)家人；以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德；其行為喚醒了更多善良熱情的心：等等。(2)敢于面對(duì)挫折，自強(qiáng)不息；助人為樂(lè)；強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感；熱愛(ài)祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)：情系祖國(guó)，奉獻(xiàn)社會(huì)：珍愛(ài)生命，善待他人；等等。(3)要做勇?lián)?zé)任、服務(wù)社會(huì)的人；要做珍愛(ài)生命、甘于奉獻(xiàn)的人：要做重信守諾、學(xué)會(huì)感恩的人；要做見(jiàn)義勇為、見(jiàn)義智為的人：要做與人為善，親社會(huì)的人；等等。四、1．(1)家庭是我們的誕生地，是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們的第一所學(xué)校，是我們愛(ài)的港灣；家庭是社會(huì)的基石，家庭的安定是整個(gè)社會(huì)安定、和諧的根基：重視家庭建設(shè)，注重家庭、家教、家風(fēng)是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的需要，是弘揚(yáng)中華族孝敬父母、尊老愛(ài)幼傳統(tǒng)美德的需要，是促進(jìn)下一代健康成長(zhǎng)，促進(jìn)老年人老有所養(yǎng)的需要，是提升家庭成員幸福感的需要；等等。(2)張自忠、左權(quán)、彭雪楓、戴安瀾、趙一曼、吉鴻昌、蔡炳炎、海南抗戰(zhàn)華僑符克等。(3)樹立家庭責(zé)任意識(shí)；幫父母做力所能及的家務(wù)事；多與