領導講話稿寫作(1)-領導講話稿寫作概論

精選優(yōu)質文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)領導講話稿寫作(一)—領導講話稿寫作概論第一節(jié)領導講話稿概述一、什么是領導講話領導講話，特指領導在行使主管領導職能及相應的政務活動中的講話，是領導理論修養(yǎng)、思維能力、政策水平、生活閱歷、知識儲備、言辭技巧等多方面綜合素質的體現(xiàn)，也是群眾評價領導者的能力和水平的一個重要方面，與領導者所承擔的工作職責和領導地位密切相關。優(yōu)秀的領導者需要掌握好講話藝術，在不同的場合、不同的環(huán)境下，將所要傳達的指示與工作的部署通過講話充分地體現(xiàn)出來；其講話內(nèi)容也要與黨的方針政策保持高度一致，這樣才能起到解決問題、指導工作的作用。二、領導講話稿的類型1、會議主持講話稿會議主持講話稿是指領導干部在主持會議或活動時的講話稿。寫作會議主持講話稿時，要因會制宜，根據(jù)主持會議的不同，寫不同的講話內(nèi)容。講話稿要求突出中心，緊扣會議議題，嚴謹、靈活，生動、幽默，表達準確，觀點鮮明，言簡意賅，語言要求自然實在、富有鼓動性。2、工作會議講話稿工作會議講話稿是指領導干部在各類工作會議上的講話稿。工作會議講話主要是領導干部對一定時期的工作情況進行總結歸納，對下一步工作的目標任務、工作重點、采取的措施等進行部署。因此，寫作這類文稿時，要求態(tài)度鮮明，目的明確，重點突出，結構層次分明，邏輯思維嚴密，語言要求簡潔明快，鏗鏘有力。3、紀念會議講話稿紀念會議講話稿是指領導干部在重大慶典等紀念性活動上的講話稿。寫作這類講話稿時，要求既要有理論性又要有針對性，條理清晰而又環(huán)環(huán)相扣，語言要寫得既簡潔明快、生動流暢又通俗易懂，篇幅要小，語氣要堅定有力，講究禮儀用語，使整篇文稿富有感情色彩。4、會議發(fā)言講話稿會議發(fā)言講話稿是指領導干部在出席各類會議或交流活動時的發(fā)言稿。寫作這類發(fā)言稿時，首先要求明確會議精神、了解各方意見，然后在寫作中做到思路清晰、層次分明，結合實際、針對性強，語言要寫得簡潔精練。5、情況匯報講話稿情況匯報講話稿是指向上級領導或群眾匯報工作情況的講話稿。寫作這類講話稿時，要善于抓住重點，搞好綜合分析，語言要寫得簡明精練，條理清晰，用詞準確，同時還要使整個文稿有新思想、新觀點。6、通報情況講話稿通報情況講話稿是指向相關人員通報有關情況所發(fā)表的講話稿。因這類文稿主要是介紹某項工作，或就某一問題、事件、工作表明態(tài)度，明確要求，提出希望，以求獲得統(tǒng)一認識或擴大影響。因此，這類講話稿要寫得實事求是，措詞準確，判斷恰當，重點突出，語氣和緩。7、節(jié)日致詞講話稿節(jié)日致詞講話稿是指領導干部逢元旦、國慶、春節(jié)等重要節(jié)日時在電視上、晚會上以及其他慶?；顒又械闹v話稿。因為，這類講話主要是通過向廣大群眾表示節(jié)日的問候，回顧歷史，展望未來，提出希望，激勵廣大干部群眾在新的一年或今后為祖國和本地區(qū)的改革發(fā)展作貢獻。因此，這類講話稿的內(nèi)容要寫得實事求是，語言要寫得熱烈、真誠，文字要精練簡潔，同時還要注意內(nèi)容的通俗化與語言的口語化。8、禮儀活動講話稿禮儀活動講話稿是指領導干部在特定的場合中，如在舉行某項儀式上所發(fā)表的禮儀性講話。寫作這類講話稿時，要求語言精練，簡潔明了，言辭熱烈，充滿感情，層次分明，結構嚴謹，針對性和應用性強，鼓動性、號召性強。9、文體活動講話稿文體活動講話稿是指領導干部出席各種文體活動時的致詞講話稿。這類講話稿的語言要寫得簡潔明快，真情感人，注意用詞要簡明、文雅、有力。10、慰問活動講話稿慰問活動講話稿是指領導干部在重大節(jié)日、紀念日或遇到某種特殊情況、重大事件時，對有關人員及群體表示安慰、關心、關懷、問候、鼓勵的講話稿。寫作這類講話稿時，要求有鼓舞性和親切性，用詞要富有激情，文字要寫得簡潔明了，通俗、懇切。11、任職、述職、離職講話稿任職、述職、離職講話稿是指在競選領導職務、任職、述職、離職時的講話稿。這類講話稿的內(nèi)容要實事求是，態(tài)度真誠老實，語言要寫得簡潔有力，個性鮮明突出，成績、問題要寫得詳略得當，感謝、道歉要出于真心，希望、要求要寫得誠摯熱切。12、學習輔導講話稿學習輔導講話稿是指向黨員干部群眾解釋、宣傳政治理論知識及黨和國家重要文件時所用的講話稿。做學習輔導講話時，首先要開門見山，引人人勝；其次要全面準確，講深、講透；最后要做到概括總結，耐人回味。學習輔導講話稿要求觀點鮮明；層次清晰，邏輯嚴密，有理有據(jù)，感染力強。13、談話、交談講話稿談話、交談講話稿是指以對話的方式與干部群眾面對面進行交流的講話稿。談話、交談講話稿的具體內(nèi)容要視實際情況、談話對象而定。做好談話、交談，一定要事先做好準備，做到心中有數(shù)；要有針對性，明確目的，把握重點；講究談話方式，因人制宜，因事制宜；談話表情自然輕松，語言和氣親切，表達得體。三、領導講話稿與個人講話稿的區(qū)別1、講話者代表的身份不同①使用領導講話稿的人只能是領導干部或受領導干部委托的人，是代表組織的領導行為，其講話內(nèi)容是代表黨委、政府的意見或法定機關的意見。②使用個人講話稿的人是沒有限制的，其講話多數(shù)代表的是個人的行為，講話內(nèi)容多數(shù)是個人意見。2、講話稿的起草人不同①領導的講話稿主要是在領導的指導下、由辦公室的文稿寫作人員執(zhí)筆起草，最后經(jīng)領導修改完成的。②個人講話稿多數(shù)是由本人執(zhí)筆完成。3、講話稿的起草時間長短不同①領導講話稿通常是代表組織的，內(nèi)容重要且涉及面較廣，需要開展調(diào)查研究、反復征求意見和多次修改，起草時間比較長。②個人講話稿只是個人有感而發(fā)，因此，起草時間比較短。4、講話稿的作用不同①領導講話稿對聽眾或相關單位、個人具有明確要求，這些要求具有較強的指導性和約束性，甚至帶有某種強制性。②個人講話稿只具備啟發(fā)教育作用，重點在參考性。5、講話稿的內(nèi)容不同①領導講話稿主要是傳達上級指示精神、部署工作和應對處理內(nèi)外事務，講話內(nèi)容是集體意志的體現(xiàn)，需要在重大原則問題上同上級組織和集體組織保持高度一致。②個人講話稿主要是個人意見的反映或自我感情的抒發(fā)。6、講話稿的語言表達不同①領導講話稿語言表達比較規(guī)范，用語準確平實，語氣莊重嚴肅。②個人講話稿語言表達比較靈活，語言感情色彩較濃并有一定個性。第二節(jié)領導講話稿的寫作指導一、領導講話稿的結構與格式領導講話稿的結構分外在結構和內(nèi)部結構。1、領導講話稿的外在結構領導講話的外在結構由標題、講話者姓名、講話時間、稱謂、開頭、正文、結尾幾部分構成。（1）標題標題是指講話稿的題目。其寫作格式如下：標題位置要左右居中，上下各空一行。短標題的字距可拉開一點。長標題一行不夠，可轉行，但要注意保持詞與詞組的完整性，字數(shù)搭配勻稱合理。（2）講話者姓名姓名是指講話者的姓名。其寫作格式如下：①與標題連在一起，列于標題之前。②如果講話者在本地講話，大家對其都熟悉時，不必在姓名之前冠以主要職務；如果講話者在外地講話，大家對其不很熟悉，最好在姓名之前冠以職務，以便與會者增進了解。③姓名獨占一行時，字距應拉大一些。姓名只有兩個字的，字距可再拉大一點。（3）講話時間時間是指發(fā)表講話的時間。其寫作格式如下：①講話時間有的標在講話者之前，有的標在講話者之后，還有的把講話者與講話時間連在一起嵌入副標題中。這三種方式可靈活運用。②時間單獨標出，獨占一行時要外加括號。③所標出的時間不能簡化，年、月、日中的數(shù)字要寫全。一般標到某日為止，如果一天內(nèi)有數(shù)次講話，還要注明上午、下午或晚上等具體的講話時間。（4）稱謂稱謂是指對與會者的稱呼。如何稱謂要視會議性質和與會者的具體情況而定。稱謂一般要頂格寫，獨立成行，稱謂較多時并列兩行以上，有時稱謂也可與講話開頭并連在一行。（5）開頭開頭是指講話稿的開始話，是講話思路的起點。它的任務在于提領整個講話，因而需要具備贏得聽眾好感和引入正文的條件。為了達到這個條件，在寫講話稿開頭時，需要注意以下四點：①內(nèi)容要力求有新意，能給人耳目一新之感；②形式要力求新奇巧趣，要能牢牢地吸引聽眾；③要避免用謙遜過度的謙詞開頭和自我吹噓的開頭；④注意開頭不要兜圈子，繞彎子；不能人題太緩，離題太遠。講話的開頭很重要，它起著引發(fā)、定調(diào)的作用。因此，要寫得很得體，要體現(xiàn)出講話者和聽眾之間的主要關系，要符合講話場合的需要，要用簡要的語言交待出全部講話的要點，使聽眾對主要內(nèi)容先有所了解，以便造成一種氣氛，達到控制和掌握聽眾情緒，吸引其注意力的目的。綜上所述，寫講話稿開頭的總的要求就是：做到開門見山、切入主題，語言要引人入勝、吸引聽眾，內(nèi)容要堅持題意，簡明扼要，寥寥數(shù)語。（6）正文正文即講話稿的主體。一般來說，正文沒有一個固定的模式，其內(nèi)容要視講話人的身份、會議的背景、講話的主題以及聽眾的差異而定。但內(nèi)容必須充實、主題鮮明，分析透徹、觀點正確，材料充實、詳略得當，層次結構分明、條理清晰，言之有序。篇幅較長的講話稿需要列出若干小標題，或用序號分出幾個部分來寫。（7）結尾結尾是講話稿的結束語，是講話思路的終結。他要在一個很短的時間內(nèi)，抓住聽眾的注意，保障全篇的意義完整，因而必須用最有力量的語言，將思想升華。好的結尾具有畫龍點睛的功能，可發(fā)人深省，耐人回味，鼓舞斗志，振奮精神。寫作講話稿結尾的要求為：①要概括整個文稿主題，作出結論；②語言要精悍有力，充滿熱情；③要讓聽眾余音未盡，回味無窮。結尾的寫作方法很多，常見的有：一是總結式，即把講話的主要內(nèi)容進行總結歸納概括，這種結尾方式既是講話稿的終點又是啟發(fā)人們思考的起點；二是發(fā)出號召，提出希望式，即向與會者或有關人員指明方向，發(fā)出號召，提出希望；三是展望未來，鼓舞斗志式，即對未來的前景作展望，撥動聽眾的心弦；四是感謝式，即向與會者或有關人員表示感謝，這種結尾方式能使聽眾備感親切，有助于縮短講者和聽者之間的心理距離，融合講者和聽者的感情；五是哲理式，即通過總結作出哲理性結論給聽眾以啟發(fā)；六是含蓄式，即通過提出問題給聽眾以回味。2、領導講話稿的內(nèi)部結構領導講話稿的內(nèi)部結構主要由層次、段落、過渡、照應等要素構成。（1）層次層次是指講話稿內(nèi)容的劃分和安排次序，是作者認識和表達問題思維進程在文稿中的反映。領導講話的層次安排主要按如下思路構成大的結構框架，然后再圍繞大的結構，提出第二層次和第三層次的結構和內(nèi)容。第一層次，為什么開展這項工作；第二層次，如何開展這項工作；第三層次，如何才能保證把這項工作搞好。（2）段落段落是指講話稿思想內(nèi)容在表達時，由于轉折、強調(diào)、間歇、整齊等原因造成的文字停頓。通常稱為“自然段”。劃分段落時要注意段落的單一性、完整性、均勻性、特殊性和段落的聯(lián)系性。組織好講話稿的段落，對于講話者清晰表達思想，聽話者準確理解文稿內(nèi)容具有重要意義。（3）過渡過渡是上下段落、前后層次的連接和轉換。一般情況下，一篇成功的講話稿都要通過段落過渡、句子過渡、詞語過渡、標題過度等方法，使講話稿結構上下貫通，前后銜接，以便聽眾的思路能跟上講話者的思路。（4）照應照應是指講話中的內(nèi)容前后呼應、相互關照、相互聯(lián)系。因為講話稿的內(nèi)容是步步發(fā)展的，因此，為避免出現(xiàn)矛盾和遺漏，有的內(nèi)容需要在不同的地方相互照應和呼應，以保證內(nèi)容一致。常用的照應方法有三種：①與標題照應，解答或論證標題提出的問題；②與前文照應，解答或論證前面提出的問題；③首尾照應，在結尾處回答開頭提出的問題。二、領導講話稿的寫作特點一篇好的講話稿，在組織結構、思想內(nèi)容、語言表達等不同方面要求具有較鮮明的特點。1、組織結構的特點為了能使領導講話做到線條清晰、脈絡順暢、推理科學、判斷準確，結構層次嚴謹、邏輯性強，在組織結構方面還要掌握住以下特性。（1）講話稿布局的整體性整體性就是按照事物之間的和發(fā)展的前因后果，統(tǒng)籌安排，理順脈絡；通過一個有形或無形的主線（經(jīng)線）和一層層展開的段落層次（緯線），把講話稿框架布局安排好，以便為寫好講話稿奠定良好的基礎。做好謀篇布局的方法是：在選好角度及定好主題的基礎上，圍繞主題，按照是什么、為什么、怎么辦三個大層次，確定一個主線條及各個部分的支線條，以及各層次、直線的觀點、論據(jù)等，進而擬出詳細的寫作提綱。（2）要素組合的緊密性這是指要按照客觀事物的內(nèi)在聯(lián)系來布局謀篇，把講話稿的各種要求有機地結合起來，做到自然嚴謹。講話稿的要素主要是觀點與材料，主題明確，觀點正確，并詳細的占有材料，做到觀點與材料統(tǒng)一，是一篇好的講話稿的基本特征，也是寫好講話稿必須遵循的基本要求。使觀點與材料緊密組合、有機統(tǒng)一有多種方法，領導講話稿主要運用的是邏輯關系法和遞進法，即提出問題（是什么）、分析問題（為什么）、解決問題（怎么辦）。（3）內(nèi)容結構的層次性這是要求講話稿要遵循作文的一般規(guī)律，做到層次分明，環(huán)環(huán)相扣，層層遞進，一脈相承，相互銜接，前后呼應，順序恰當，符合人的思維邏輯。具體到講話稿，一般都要按照“為什么開展這項工作、如何開展這項工作、如何才能保證把這項工作搞好”的思路來形成講話稿的大的結構框架，然后再圍繞大的結構，提出第二層次和第三層次的結構和內(nèi)容。（4）段落層次的單一性單一性要求內(nèi)容詳略得當，重點突出，保持單一。一篇講話稿最好是一個主題思想或中心意思，一個層次段落最好是一個問題或一個意思，段落問題圍繞主題思想，觀點與材料相結合，一層層展開，一個個講透。在具體寫作時，要達到這些要求，最好的辦法是打好腹稿，擬好提綱，把主要觀點融于提綱、題目之中，這樣，才能提高講話稿的寫作效率。2、思想內(nèi)容的特點（1）思想性①講話稿的思想性主要體現(xiàn)在以下幾個方面：②講政治，始終與中央方針、政策保持高度一致，自覺維護中央的權威；③堅持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀來指導各項工作，用馬克思主義的立場、觀點、方法來觀察、分析和解決問題；④按照組織意圖去講，與集體意見保持一致，不論在什么情況下，都不能憑自己的好惡隨意表態(tài)；=5\*GB3⑤符合并傳達貫徹落實黨的基本路線、方針、政策和國家的法律法規(guī)；=6\*GB3⑥堅持黨的思想路線，解放思想，更新觀念，求真務實，開拓進取。（2）準確性準確性是領導講話稿寫作的基本要求。只有領導的講話稿內(nèi)容準確、真實、可信，才能贏得群眾的信服，進而更好的指導工作。準確，既包括政治上的，也包括事實上的；既反映客觀事物的本質和主流，又符合客觀實際；既是對上級精神的準確表述，又是實踐活動中質與量、是與非的真實反映。其中符合黨和國家的路線、方針、政策和上級的指示精神，并把上級指示精神自然而然的體現(xiàn)在講話稿之中，是領導講話稿準確性的重要表現(xiàn)，也是需要把握的一個重點。（3）實用性講話的目的是為了解決問題，指導工作。領導講話稿只有管用、實用，才有它存在的價值。只要認真領會精神聯(lián)系實際情況就能使領導講話稿真正具備實用性。①要對上級指示精神進行認真學習，深刻領會其精神實質；掌握和了解領導干部的工作思路和觀點；熟悉本地實際情況，做到心中有數(shù)。只有這樣，起草領導講話稿時才能把握住大方向，提出的觀點才能有高度，立得住。②把上級指示精神與本地實際情況結合起來，對“原材料”進行加工，去粗取精、去偽存真；發(fā)現(xiàn)問題，找到解決辦法；把“上情”與“下情”聯(lián)系起來進行分析比較，從中抓住主要矛盾和問題，尋找兩者的結合點和共同點。這樣才能在寫講話稿時有較高的立意，有較強的針對性，寫出的講話稿才有較強的指導性。（4）個性化領導講話稿的個性化特點是指領導講話稿不僅要符合上級精神、本地實情，而且要符合領導的意圖，體現(xiàn)領導干部的思維特點和語言表述習慣及獨特的風格和個性。這是領導干部樹立良好形象的需要。領導干部要在講話中體現(xiàn)出自己的個性和風格，實現(xiàn)用自己的語言講話，還需做到如下幾點：①加強黨性修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；②鍥而不舍地堅持讀書學習，把學習作為提高文化素質重要的任務；③發(fā)揚持之以恒的刻苦鉆研精神，多用腦思考問題，多用手寫講話稿；④改進工作作風，深入基層進行調(diào)查研究，充分掌握第一手材料，了解和掌握群眾思想狀況。3、語言文字的特點熟練掌握和正確運用語言文字表達觀點，是提高領導講話稿寫作水平的基礎。領導講話稿語言文字的表達具有以下幾個特點。（1）準確性準確性要求用詞貼切和最恰當?shù)淖?、詞、句概括觀點，表達講話內(nèi)容。特點是要區(qū)別近義詞在含義和用法上的細微差別，否則就會出現(xiàn)用詞不當，產(chǎn)生紕漏和歧義。（2）生動性生動性就是指語言有文采，句式有變化，讀來朗朗上口，聽來通俗易懂。領導講話稿在不失莊重、明確、科學和準確的前提下，恰當?shù)氖褂靡恍┥鷦拥脑~語是必要的，這樣會使講話的意義更加深刻具體。（3）莊重性莊重性要求語言