教科版六年級下冊科學試題及答案講解學習

第一單元微小世界放大鏡凸鏡鏡（放大物體圖像功能放大鏡觀察物體能看更多的細節(jié)（放大鏡）廣泛應用在人們生活生產(chǎn)的許多方面。放大鏡鏡片的特點是（透明）和（中間較厚）(凸。要具有放大鏡片透明、中間較厚的結(jié)構(gòu)（比如加滿水后的燒杯、燒瓶等有同樣的（放大）功能。放大鏡的放大倍數(shù)和（鏡片的直徑）沒有關(guān)系，和（鏡片的凸度）有關(guān)。放大鏡的（凸起程度越大，放大的倍數(shù)也越大使用工具能夠觀察到許多用（肉眼）觀察不到的（細節(jié)（放大鏡）能觀察到更多關(guān)于昆蟲的細節(jié)：蠅的（復眼的朵在（足的內(nèi)側(cè)翅上布滿的彩色小鱗片是（扁平的細毛科學研究表明昆蟲頭上的（觸角）就是它們的各種氣味，比人的鼻子靈敏得多。（一些固體物質(zhì)內(nèi)有一定結(jié)構(gòu)果構(gòu)成這些物質(zhì)的微粒按一定的空間次序排列，形成了（有規(guī)則的幾何外形就（晶體食鹽、白糖等。兩個（凸透鏡）組合起來可以使物體的（圖像放得更大（顯微鏡）的發(fā)明是人類認識世界的一大飛躍，把人類帶入了一個（微觀世界微鏡是人類認識（微小世界）的重要觀察工具。荷蘭生物學（列文虎克制成世界上最早的可放大近倍（顯微鏡（生物洋蔥表皮是由（細胞）構(gòu)成的）都是由（細胞）組成的。英國科學家（羅伯特胡）最早在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)了生物的（細胞）結(jié)構(gòu)。生物細胞的（形態(tài)）是多種多樣的生物）的細胞是不同的，生物（不同器官）的細胞也是不同的。（細胞）是生物最基本的（結(jié)構(gòu)單位生物最基本的（功能單位（細胞學說的建立）被譽為19紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)之一。用（顯微鏡）能看到肉眼不能看到的（微小生物在水中生活著很多形態(tài)各異的（微生物履蟲、變形蟲等。微生物通常都有特殊的（構(gòu)造和功能應周圍的環(huán)境。（微生物）具有（生物）的特征，如：對環(huán)境有一定的需求、對外界的刺激有反應、能繁殖等。人類（觀察工具）的改進，使人類觀察的范圍擴大，發(fā)現(xiàn)了僅靠肉眼無法發(fā)現(xiàn)的自然界的許多秘密：肉眼（能看清昆蟲等較小的動物）——放大鏡（能看清小于毫米的肉眼看不清的東西）——光學顯微能清細胞和微生物——電子顯微（能看到更小的組成物質(zhì)的原子、分子人類探微世界的成果進了科學技術(shù)的發(fā)展會的進步和人類生活的改善。如）用微鏡發(fā)現(xiàn)細菌、病毒，抵抗制服疾病2克隆生物）利用微生物釀酒、發(fā)面、制作醬油、醋、酸奶等4利用微生物處理垃圾和污水。第二單元物質(zhì)的變化世界是（物質(zhì)）構(gòu)成的，物質(zhì)是（變化）的，物質(zhì)的變化有相同和不同之處。一些物質(zhì)的變化（產(chǎn)生了新的物質(zhì)些變化（沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)在變化中（不能產(chǎn)生新物質(zhì)）的我們稱為（物理變化生的物質(zhì)）的變化我們稱為（化學變化比如豆子和沙子的實驗，在混合和分離的前后沒有變化，沒有變?yōu)榛虍a(chǎn)生新的物質(zhì)，我們稱（理變化糖熱從白色的糖變?yōu)楹谏奶恳唬óa(chǎn)生了新的物質(zhì)的化，我們就稱為（化學變化物質(zhì)的變化可以劃分為（物理變化）和（化學變化區(qū)別在于（是不是產(chǎn)生了新的物質(zhì)一些物質(zhì)在變化的過程中，會既發(fā)生（化學變化）又發(fā)生（物理變化燃燒、白糖加熱時融化變色。（米飯）在口腔里與（唾液）作用會發(fā)生（化學變化（淀粉）與（碘酒）會發(fā)生化學變化，生成的新物質(zhì)是（藍紫色）的，利用這一特性可以檢驗食物中是否含有（淀粉（小蘇打）和（白醋）混合后會發(fā)生化學反應，產(chǎn)生新的物質(zhì)——（二氧化碳氣體樣的變化屬于（化學變化（二氧化碳）是具有特殊性質(zhì)的一種氣體。鐵生銹是一種（化學變化是一種不同于（鐵）的新物質(zhì)。鐵生銹的原因與（水和空氣）有關(guān)。在平常生活中，鐵生銹的快慢與（水的多少）關(guān)系很大。把鐵與（水、空氣）隔絕開是防止（鐵生銹）的好方法，如刷油漆、電鍍等。（化學變化）會伴隨各種現(xiàn)象，如色熱淀體據(jù)這些現(xiàn)象可以初步判斷物質(zhì)是否發(fā)生了化學變化。（硫酸銅溶液）和（鐵釘）會發(fā)生（化學反應（新的物質(zhì)我們周圍的世界是由（物質(zhì)）組成的，物質(zhì)是（變化）的。物質(zhì)變化有兩類變化）和（化學變化學變化重要的特點是（產(chǎn)生了新物質(zhì)物質(zhì)的變化與人類的生產(chǎn)生活有著緊密的聯(lián)系類進行的所有的生產(chǎn)活動和人類的生活，都是利用了（物質(zhì)的變化第三單元宇宙（月球）是地球的（衛(wèi)星動方式、體積大小、引力大小、表面特征等諸多方面同地球不同。月球圍繞地球（逆時針）方向運行。月球引力大約是地球的（1/6年月國的（阿波羅11號載人飛船成功地在月球上著陸斯特朗）留下人類在月球上的第一個足跡。月球在（圓缺變化）過程中出現(xiàn)的各種（形狀）叫做（月相月相在（一個月）的不同時期有不同的（形狀月相變化是（月球）圍繞（地球）公轉(zhuǎn)過程中形成的，變化是有一定規(guī)律的。農(nóng)歷上半月由缺到圓，下半月再由圓到缺。月球是一個（不發(fā)光）的（球體們看到的月光是它（反射）太陽的光。月相實際上就是人們從地球上看到的（月球被太陽照亮的部分于觀察的角度不同，所以看到的月相（亮面大小也就不同。（環(huán)形山）是月球地形的主要特征。環(huán)形山的形成與許多因素有關(guān)石撞擊）是主要原因。有關(guān)環(huán)形山形成原因，目前公認的觀點是擊說點為環(huán)形山是長期以來（流星）撞擊后留下的痕跡，因為月球上沒有（空氣相當于少了一層保護層，使撞擊更猛烈和頻繁。（日食）和（月食）是日、地、月三個天體運動形成的天文現(xiàn)象。（月球）運行到（太陽）和（地球）中間，地球處于月影中時，因（月球）擋住了太陽照射到地球上的光形成（日食月食）則是月球運行到地球的影子中擋了太陽射向月球的光。月球運行到（太陽和地球）中間，三者在一條直線上，因月球擋住了太陽照射到地球上的光形成日食。圖示如下:日食

月食而月食則是月球運行到地球的影子中，地球居于（太陽和月球）之間，三者在一條直線上，地球擋住了太陽射向月球的光就發(fā)生了月食。圖示如:（太陽）和圍繞它運動的（行星和（小天體）組成了（太陽系系是一個較大的（天體系統(tǒng)以（太陽）為中心，包括圍繞它轉(zhuǎn)動的（八大行星）及其衛(wèi)星矮星體）（包括小行星、流星、彗星等）組成的天體系統(tǒng)叫做（太陽系太陽系里有八大行星星、星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星17人們?yōu)榱吮阌诒嬲J星星，把看起來不動的星星分成群，劃分成不同的（區(qū)域其形態(tài)想象成（人（他物體）的形狀，并給它們命名，這些人為劃分的區(qū)域就稱為（星座（星座）是遠近不同、沒有聯(lián)系的（恒星）在天空中的（視覺圖像不同角度觀察，圖形不同。（大熊星座）的明顯標志就是我們熟悉的、由七顆亮星組成的（北斗七星（北極星）可以幫助大家在夜間辨認方向，利用（大熊星座的北斗七星）可以比較容易地找到它斗星勺子前沿兩顆星的連線延長約相當于這兩顆星距離的5倍，有一顆比較亮的星，那就是（北極星極星屬于（小熊星座隨季節(jié)的變換，在天空中會出現(xiàn)不同的代表性星座）在天空中是運動變化的。22星構(gòu)成的圖形）是星座的主要標志七星）是大熊星座的主要標志。23夏季天空中有許多亮星，其中的三顆亮星（天津四鵝座于天琴座（郎星天座成了一個巨大的三角形們稱之季三角24宇宙空間分布著大小不同的（天體系統(tǒng)（宇宙是類似太陽系、銀河系、河外星系等大小不同的天體系統(tǒng)組成的龐大的系統(tǒng)，它在不斷的運動變化。宇宙是（運動變化）的脹的，組成宇宙的（天體）也是運動變化著的。太陽系和眾多的恒星一起組成的一個（恒星集團們稱為（銀河系銀河系大約由（1000——億）顆恒星組成，直徑有10萬年光的傳播速度是（每秒鐘萬千米就是光在（一年）中所走的距離，它是用來計量恒星間（距離）的單位。銀河系還不是宇宙的全部銀系一樣的星系還有億們它們統(tǒng)稱外星系我國是世界上公認的（火箭）發(fā)源地。早在距今多年前的（三國時代）的古籍上就出現(xiàn)了箭名。我國的航天技術(shù)在世界上占有重要的地位人飛舟五號舟六號）圓了中國人的飛天夢想；現(xiàn)在”一號探月衛(wèi)星）又發(fā)射成功；不久的將來，我國宇航員還將（登月考察第四單元環(huán)境和我們?nèi)藗冊谏钪幸a(chǎn)生大量成分復雜的（垃圾的垃圾（危害環(huán)境目前處理垃圾的方法有（填埋等，但填埋、焚燒的方法還是會影響環(huán)境。垃圾填埋場對周環(huán)境的危害有發(fā)惡臭污染空（滋蚊蠅引發(fā)（3）造成土壤污染，影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等。焚燒垃圾的優(yōu)點）占地小，使垃圾減量）免污染地下水）產(chǎn)生的熱量可用來發(fā)電；缺點）消耗大量電能）留下殘余物（）造成二次污染（設(shè)計合理）的（垃圾填埋場）能有效減少對環(huán)境的污染。（減少垃圾）很重要，常用的方法是（減少丟棄）和（重新使用日常生活中以下垃圾是可以減少的雙面打印可以節(jié)約紙張（2自帶喝水杯外出，少買瓶裝飲料（3）盡量少用或不用一次性用品，減少紙和塑料的丟棄……（過度包裝）會造成（資源浪費）而且產(chǎn)生大量垃圾。垃圾中的一些原材料可以重回收利用紙金屬料玻等這樣可（減少垃圾、節(jié)約資源要有效地回收垃圾必須改（圾混裝習慣生活垃圾進（分類（分裝、垃圾分類、分裝便于垃圾（回收利用）和對一些（有毒垃圾）的處理。對自然環(huán)境威脅最大的五種物質(zhì)，電池里就包含了三種（堆肥法）可以有效減少垃圾并形成（肥料減少固體垃圾的科學方法是（減少丟棄用和（回收利用人們生活中要用掉大量的水水資源）很緊缺。由于（人口迅速增長染）和（全球氣候變暖60%大陸面臨淡水資源不足，100多個國家嚴重缺水，其中最嚴重的國家達40多在淡水資源短缺的情況下污更給人類和其他生物造成了威脅。水污染主要人類的活動）造成的。水的污染源可能來自（農(nóng)業(yè)的殺蟲劑、肥料）等，可能來自（工業(yè)的廢水、油污）等，可能來自（家庭的洗滌劑、人的排泄物能來自（動物的尸體）等。污水需經(jīng)過復雜的處理才能使用。淡水在自來水廠中除了（沉淀）和（過濾）之外，還要加入藥物進行（滅菌處理樣才能符合我們使用的標準。污水需經(jīng)過（復雜的處理）才能使用，一般要通過三種方法(物理方法、生物方法、化學方法獲得凈化。物理方法主要就是分離水中的雜物和較大的顆粒雜物有塑料袋、菜葉雜草等生物方法是通過細菌分水中的污物學方法主要是用于消毒通常的做法是向水中加人化學藥劑——氯，通過它來有效殺滅水中的病源微生物。當前突出的環(huán)境問題有（垃圾染染絕度加快）等，人類正著力于相應的環(huán)境保護行動。（減少廢氣和廢物排放）是控制大氣污染最根本的辦法。近年來，我國積極推廣日，以節(jié)約能源和保護境。減少白色污染（塑料垃圾）的方有布袋2菜籃子上菜市）少塑料包裝）用可降解塑料。由于（全球森林的大量破壞）和海洋環(huán)境的惡化生物種滅絕速度是自然滅絕速度的1000（捕亂獵）和（過度開發(fā)利用許物資源瀕臨枯竭。建立自然保護區(qū)是保護生物多樣的有效方法，我國的（九寨溝龍）等地都建立了自然保護區(qū)。許多環(huán)境問題是（人類活動）造的，但人類的活動也能夠改善環(huán)境。六下科學期末知識檢測卷一、填空題1陽系是八行星等成的天體系統(tǒng)。2、我們面臨的污染有（）人類的（和（）了物種的滅絕，并使生物資源瀕臨枯竭。物質(zhì)是在不斷地發(fā)生變化的，物的變化是有（），是可以被我們認識的。5、許多巖石是由（）合而成的。6）的建立被為19世自然科學的三大發(fā)現(xiàn)之一。二、判斷題）1、鐵釘和硫酸銅溶液發(fā)生反應，溶液的顏色會變淺?！?、在白天，我們早上上學時，有時發(fā)現(xiàn)天空中有月亮，這是在農(nóng)歷上半月?！?、牛郎星、織女星、北極星構(gòu)了“夏季大三角………………（）4、缺水是一部分國家的事情，我們無關(guān)?！ǎ?、洗過衣服的水不會造成水污?！ǎ?、球形透明體放大的倍數(shù)是很的?！ǎ?、制作微生物玻片標本時，我可以通過吸走多余的水分來控制微生物的運動?！ǎ?、在放大鏡未發(fā)明之前，人們能依靠感官來觀察世界。……………（）9、所有的恒星都不停地向外界射物質(zhì)?！ǎ?0、來水廠的水除了沉淀和過，不需要進行滅菌處理?！ǎ┤?、選擇題）1、20071024日國的）月衛(wèi)星發(fā)射成功。A”B””2、下列哪些方法可以有效地防鐵器生銹？（A、涂上油漆B、干燥C用紙包起來D、在里E入水中F、完入油中3、下列說法錯誤的是（A、宇宙在膨脹B、恒動的C光年是時間單位4、把小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生氣體倒向蠟燭的火焰，火焰（A、會立即熄滅B、不半分鐘后熄滅5、如圖所示志是（A、回收標志B、標志C色食品標志6、第一個在月球上留下足跡的航員是（A、嫦娥B(yǎng)、波羅姆斯特朗7、放大鏡的放大倍數(shù)跟鏡片的有關(guān)。A凸度B材料、面積、把簡易顯微鏡的制作步驟按照先后順序排列，正確的是（⑴將調(diào)整好距離的兩個放大鏡固定⑵備兩個放大鏡⑶找到物體最清晰的圖像⑷整好兩個放大鏡之間的距離A⑵⑶⑷B、⑵⑴⑶⑷、⑵⑷⑶⑴、把鐵釘浸入硫酸銅溶液中，就能看到（A產(chǎn)生大量氣體B、溶液變顏色、釘上有物質(zhì)附著10）是減少垃圾數(shù)量的重要方法。A使用一次性用品B、重新使用C、選擇精包裝物品四、連線題＋45）、將下面的星星與其所在、連線題：的星座用直線連起來。天津四天座織女星大座牛郎星天座心宿二小座北極星獅座北斗星天座軒轅十四天琴座、將模擬實驗中的物體（或現(xiàn)象）與其真實的物體（或現(xiàn)象）用直線連起來。清水噴水細石子、沙子浸過墨水的紙巾瓶底底部水變色了

下雨地下水被滲漏出來的有害物質(zhì)污染了地下水土層填埋的垃圾五、按要求填或畫＋＋＋7、填表。物質(zhì)變化伴隨的現(xiàn)象特點屬什么變化水結(jié)冰、水蒸發(fā)形態(tài)化易拉罐壓扁形態(tài)變化彎折鐵絲形態(tài)變化混合沙和豆子基本變火柴燃燒發(fā)光、發(fā)熱在米飯上滴碘酒顏色變小蘇打和白醋混合產(chǎn)氣體鐵生銹顏色變鐵釘放入硫酸銅溶液中顏色改、附著物、請你畫出日食時太陽、月球、地球三者的位置關(guān)系示意圖。、請按要求畫出與下列時間相應的月相。農(nóng)歷初三

農(nóng)歷二十二

農(nóng)歷初八

農(nóng)歷十五

農(nóng)歷二十七、填一填人類觀察視野拓展的進程圖。六、綜合實踐題）對家鄉(xiāng)的某個水域進行考察，完成考察報告。水域名稱地點水域周圍是什么水域周圍的污染源水域