第三單元課外古詩(shī)詞誦讀《竹里館》課件-部編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)

竹里館王維

唐朝詩(shī)人，字摩詰，號(hào)摩詰居士，世稱“王右丞”，早年信道，后期因社會(huì)打擊徹底禪化，外號(hào)“詩(shī)佛”。今存詩(shī)400馀首。代表詩(shī)作有《相思》、《山居秋暝》等。王維精通佛學(xué)，佛教有一部《維摩詰經(jīng)》，是維摩詰向弟子們講學(xué)的書，王維很欽佩維摩詰，所以自己名為維，字摩詰。

王維詩(shī)書畫都很有名，非常多才多藝，音樂也很精通。王維參禪悟理,學(xué)莊信道,精通詩(shī)、書、畫、音樂等，與孟浩然合稱“王孟”。蘇軾評(píng)價(jià)其：“味摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩(shī)?！薄吨窭镳^》收錄于《王右丞集箋注》，為《輞川集》二十首中的第十七首，當(dāng)作于王維晚年隱居藍(lán)田輞川時(shí)期。王維早年信奉佛教，思想超脫，加之仕途坎坷，四十歲以后就過著半官半隱的生活。正如他自己所說：“晚年惟好靜，萬(wàn)事不關(guān)心?！币蚨３＊?dú)自坐在幽深的竹林之中，彈著古琴以抒寂寞的情懷。詩(shī)人是在意興清幽、心靈澄凈的狀態(tài)下與竹

林

林、明月本身所具有的清幽澄凈的

屬

屬性悠然相會(huì)，而命筆成篇的。竹里館獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來相照。（huáng）（xiào）獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來相照。幽篁（huáng）：幽深的竹林。嘯（xiào）：嘬口發(fā)出長(zhǎng)而清脆的聲音，類似于打口哨。深林：指“幽篁”。相照：與“獨(dú)坐”相應(yīng)，意思是說，左右無(wú)人相伴，唯有明月似解人意，偏來相照。長(zhǎng)嘯：撮口而呼，這里指吟詠、歌唱。古代一些超逸之士常用來抒發(fā)感情。魏晉名士稱吹口哨為嘯。獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來相照。獨(dú)自閑坐幽靜竹林，時(shí)而彈琴時(shí)而長(zhǎng)嘯。密林之中何人知曉我在這里？只有一輪明月靜靜與我相伴。

詩(shī)中有哪些景物？詩(shī)人在干什么？景物：幽篁、深林、明月寫人：獨(dú)坐、彈琴、長(zhǎng)嘯用自己的話描繪畫面內(nèi)容獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來相照。詩(shī)人獨(dú)自一人坐在幽深茂密的竹林之中，一邊彈著琴弦，一邊又吟誦。竹林深深，沒有人知道詩(shī)人在這里，只有皎潔的明月透過茂密的竹子照射過來，灑在詩(shī)人的身上，也灑在詩(shī)人的琴上。這首小詩(shī)總共四句。拆開來看，既無(wú)動(dòng)人的景語(yǔ)，也無(wú)動(dòng)人的情語(yǔ)；既找不到哪個(gè)字是詩(shī)眼，也很難說哪一句是警策。且詩(shī)的用字造語(yǔ)、寫景（幽篁、深林、明月），寫人（獨(dú)坐、彈琴、長(zhǎng)嘯）都極平淡無(wú)奇。然而它的妙處也就在于以自然平淡的筆調(diào)，描繪出清新誘人的月夜幽林的意境，夜靜人寂融情景為一體，蘊(yùn)含著一種特殊的美的藝術(shù)魅力，使其成為千古佳品。探究意象之竹1.象征高風(fēng)亮節(jié)的品德朱淑真《詠直竹》勁直忠臣節(jié)，孤高烈女心。四時(shí)同一色，霜雪不能侵。2、表現(xiàn)謙虛的品格薛濤《酬人雨后玩竹》春天春雨時(shí)，那鑒雪霜姿。眾類亦云茂，虛心寧自持。多留晉賢醉，早伴舜妃悲。晚歲君能賞，蒼蒼勁節(jié)奇。3、贊揚(yáng)堅(jiān)忍不拔的毅力鄭板橋《竹石》咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。4、表現(xiàn)氣沖云霄的志氣高適《酬馬八效古見贈(zèng)》深崖無(wú)綠竹，秀色徒氛氳。時(shí)代種桃李，無(wú)人顧此君。奈何冰雪操，尚與蒿萊群。愿托靈仙子，一聲吹入云。探究意象之竹5、表現(xiàn)勃勃生機(jī)和昂揚(yáng)的氣概6、頌揚(yáng)頑強(qiáng)的生命力劉禹錫《庭竹》露滌鉛粉節(jié)，風(fēng)搖青玉枝。依依似君子，無(wú)地不相宜。李賀《昌谷北園新筍四首》其三家泉石眼兩三莖，曉看陰根紫脈生。今年水曲春沙上，笛管新篁拔玉青。竹枝干挺拔，修長(zhǎng)，四季青翠，凌霜傲雪，倍受中國(guó)人民喜愛，是“梅蘭竹菊”四君子之一，“梅松竹”歲寒三友之一。人們賦予它心虛節(jié)堅(jiān)、堅(jiān)忍不拔、風(fēng)度瀟灑的“君子”美譽(yù)。探究意象之琴1、以琴襯托清靜孤獨(dú)的意境：

“清琴各自憐孤倚，停云總成消黯”——《玲瓏玉》2、以琴寄托對(duì)知音好友的思憶和惦念：“仿佛停琴佇月時(shí)，一簾疏雨更天涯”——《減字浣溪沙·期漚尹定詞不至》3、琴是夫妻情篤和諧的象征：“琴琴在御，莫不靜好。”——《女曰雞鳴》4、人生理想志趣的寄托：“松風(fēng)吹解帶，山月照彈琴?！薄冻陱埳俑诽骄恳庀笾聫埦琵g的“海上生明月，天涯共此時(shí)。情人怨遙夜，竟夕起相思”（《望月懷遠(yuǎn)》）柳永的“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆被掠蔚氖孔?、遷謫的官員、羈旅的商人，去國(guó)思鄉(xiāng)，愁腸百結(jié)，都可能因之引發(fā)戀家思親的情感。由此，我們可以明確看到由“月亮”這一意象引發(fā)的懷人思家的這種共鳴效應(yīng)。（二）月亮常常寄托懷才不遇、貶謫流放之悲《記承天寺夜游》有異曲同工之妙。那“何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏”這首詩(shī)用自然平淡的筆調(diào)，描繪出月夜竹林的清新幽靜，借景抒情，情景交融，表達(dá)了詩(shī)人寧?kù)o、淡泊、愉悅的心情。練一練1.王維《竹里館》一詩(shī)中寫人物活動(dòng)，體現(xiàn)詩(shī)人高雅閑淡、超拔脫俗的氣質(zhì)而這卻是不容易引起別人共鳴的是:

，

。2.王維《竹里館》一詩(shī)中，寫夜靜人寂、明月相伴情景，表達(dá)自己僻居深林之中，也并不為此感到孤獨(dú)的心情的是:

，

。練一練3.下面對(duì)《竹里館》品析不正確的一項(xiàng)是（）A、此詩(shī)有景有情、有聲有色、有靜有動(dòng)、有實(shí)有虛，對(duì)立統(tǒng)一，相映成趣，是詩(shī)人生活態(tài)度以及作品特點(diǎn)的絕佳表述，把孤獨(dú)傷感之情表現(xiàn)得淋漓盡致。B、詩(shī)的意境的形成，全賴人物心性和所寫景物的內(nèi)在素質(zhì)相一致，而不必借助于外在的色相。C、全詩(shī)的妙處就在于以自然平淡的筆調(diào)，描繪出清新誘人的月夜幽林的意境，夜靜人寂融情景為一體，蘊(yùn)含著一種特殊的美的藝術(shù)魅力。D、詩(shī)人在意興清幽、心靈澄凈的狀態(tài)下與竹林、明月本身所具有的清幽澄凈的屬性悠然相會(huì)，渾然一體。練一練4.下面對(duì)《竹里館》理解不正確的一項(xiàng)是（）A、全詩(shī)優(yōu)美、高雅的意境，傳達(dá)出詩(shī)人寧?kù)o、淡薄的心情。B、詩(shī)中雖無(wú)描寫與抒情，但情在不言中。C、以彈琴長(zhǎng)嘯，反襯月夜竹林的幽靜，以明月的光影，反襯深林的昏暗。D、獨(dú)坐、彈琴、長(zhǎng)嘯等詞語(yǔ)表達(dá)了詩(shī)人孤獨(dú)寂寞的心情。練一練5.對(duì)(唐)王維《竹里館》賞析