小學三年級冬天6篇

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奔馳在冰雪未消融的路上，寒風宛如一把把利劍，一絲不茍地往衣袖里鉆，冷得無處可逃。下面是我為大家收集的小學三年級冬天作文例文，夢想你熱愛。

小學三年級冬天作文

冬天，沒有春天美觀的花朵；冬天，也沒有夏天的火熱，冬天更沒有秋天那樣清涼。但它卻有大雪紛飛的美景。

在這瑞雪紛飛的冬天里，天空飛揚著雪花。地上的繁花似錦也沒有了，只有厚厚的的大雪。樹上的葉子全都掉了，落在大地上。這綠油油的葉子就無影無蹤的消散了?？罩酗h飛的雪花撒在樹干上，凝成了冰霜，大量樹懷抱在一起，就像是晚上樹干上掛著一串串銀燈，遠遠望去，真像古人描述的“火樹銀花”。

在雪地下面有一群寧靜無聲的小動物，有在冬眠的青蛙，還有在穿梭的蚯蚓。在人們看來，這也就是一個冷若冰霜的季節(jié)。而我看來，這里藏著大量喜悅。瞧，那穿著又厚又暖的棉襖的小姑娘，在雪地里走著，古怪的摔了一跤。這情景讓人多么開心。人們斷定會說：“這真是一個天真心愛的小女孩。”

墻角數(shù)枝梅，凌寒自身開。在一萬無際的雪地上，有著一簇挨著一簇的臘梅，它們鏡像開放爭奇斗艷?？上攵鼈兊纳κ悄敲赐?。

千里黃云白日熏，北風吹雁雪紛紛。雖說這冬天寒冷無雙，但四處都是好玩的。在雪地里，有著兒童的歡樂聲。他們玩著堆雪人的嬉戲。比比誰堆得好，終止時，都異口同聲的說：“我第一，我第一?！?/p>

冬天有數(shù)不盡的喜悅，還有看不完的美景，因此我熱愛冬天，愛冬天。

小學三年級冬天作文

冬天的氣息悄然來到了人間，它一吹將整個世界吹成了粉裝玉砌，它一吹吹下了鵝飛般的大雪，它一吹吹來了人們對冬天的愛好，快樂的氣氛洋溢在人們心中。

初冬節(jié)令，秋天的暖意還沒有逝去，就下起了雪。雪下了一夜，早晨我推開門，映入眼簾的是粉裝玉砌的世界。路是白的，樹是白的，房子是白的，連原來是蔚藍的天也變成了白色，走在路上，那雪到我們的眼一不提防，就摔在了雪里。雪后，就是孩子們的天地，堆雪人，打雪仗、坐雪撬……。都玩的很開心，那一張張凍紅的小臉，露出喜悅的笑容。大人們坐在空前，望見樹梢上的冰，也露出了笑臉。是啊——雪，這個純凈的冬之精靈，不僅帶給了人們快樂，還把她乳白的身軀帶給了整個世界，把丑惡軀走了，留給人們美好與純凈。

與雪相比，就是殘暴的風了，在有風的日子里，尤其是在冬季，人們都不敢出來了，小動物在動穴里歇息，連人們都縮在被窩里，不出來，可是世界的統(tǒng)治者一人，是不會服輸?shù)?，當人們走在大街上，頭上圍著厚厚的頭巾，可是風還是從縫里穿進去，可是當人們進去家里在爐子上烤火時，風只能在外面吹。

我愛春天的春草萋萋，愛夏天的麥浪滾滾，也愛秋天的果實累累。但我更愛冬天，愛她的寒風瑟瑟，更愛她悄悄無聞的奉獻精神，我愛冬天，冬天不管什么時候都分外美觀，純凈無暇的雪。

小學三年級冬天作文

假設心靈中的仙子賜給你一雙神秘的眼睛，你就會察覺：美，無處不在。

春，淡淡花香，嫩嫩綠草，大自然這位畫家為它涂上一層淡雅色，把春姑娘打扮成一位古代公主，穿著拖地長裙緩緩走來；酷日炎炎，樹木繁茂?；鸺t的花，青翠的樹形成了鮮明的比較。她打著金耳環(huán)，戴著銀項鏈，對，她就是夏——一位秀美的婦人；豐收的喜悅伴她左右，瓜果的香氣繚繞在她的四周，她，從古至今備受農(nóng)人的推崇，高雅的秋……可是，盡管春夏秋各有姿色，但是我愛好的，只有那不起眼的冬。

北風吹起，冬是個淘氣的女孩，坐在她的雪花車上奔馳而來，讓車子的“尾氣”——雪花灑遍大地。可不要小看這些小小的雪花，可讓冬花了不少心思，找水滴協(xié)助，求星星設計，給大地獻出這份大禮，她苦苦制造九個多月之久，才能見證這一時刻。

梅花是她的小姐姐，為了照管這個小女孩而不忍離去，無奈地看著冬肆意胡鬧：給大地穿上一層厚厚的“棉衣”；給大地鋪上絨色般的地毯，卻不經(jīng)意間點綴了一切，純凈的顏色由于月光女神的映照而煥發(fā)出美觀的光，在寒冷的冬夜散發(fā)出淡淡的溫馨，此時，她確定躺在林中草地上露出璀璨的微笑。

北風又快來了，雪姑娘又要乘雪車到來了，心中閃著喜悅的光。

我愛冬天的雪，亦愛冬天。

小學三年級冬天作文

想起那時，我埋頭苦讀了一個下午，手腳都凍得了。明晃晃的玻璃讓我疲憊的眼睛睜不開來。該死的冬！若雪萊面對這時的冬，或許也無法聯(lián)想起那如花璀璨的春了。

推開門來到陽，想活動一下手腳。突然，我呆住了。

風箏！那是風箏！冬日的天空里飄著幾只色調(diào)明麗的風箏。它們本不該屬于這個季節(jié)，只該在溫柔的春天里遨游的。

是誰在寒冬臘月箏？我確定要看個到底。

“姐姐，你也來箏嗎？”一個小女孩天真地望著我，將一團線塞給了我。

我回過神，納悶地問：“你們怎么在冬天箏呢？”

她困惑了，撅著小嘴說：“為什么只能在春天才可以箏呢？你看，今兒天氣多好，的?！?/p>

被她這么一說，我察覺自己變得狹隘俗套了。是呀，為什么冬天就不能箏呢？其實，春又怎樣，冬又如何！孩子們的心中早已穿過了時空的局限。她們心中有的美觀。

人的追求不也如此嗎？我們又何必在乎時間和空間的局限呢？、

人的身體是被固定住的，不能夠超越時間的，不能夠跨越空間的局限，而我們的心卻能擺脫時空的，能寬容一切。由于心是無限的。這風箏不是一顆顆心，一縷縷情么？

忘卻嚴冬特有的寒冷，走出狹小的天地，解開沉重的思緒，去放飛心靈的風箏，讓它飛，不變。

在嚴冬的黃昏，我看到了一群箏的孩子。

小學三年級冬天作文

在我剛上小學時，爺爺和媽媽就特別重視我的體育活動，可我的力氣又不大，個頭也不高，只能裝模作樣地踢足球?？晌乙幌驔]有忘卻那高高在上的籃球筐，總沒有忘卻那摸起來凹凸不平的籃球。

一天晚上，寒風不斷擦過我的臉龐，吹得籃球架時不時晃動一陣。乳白的燈光照著冷清的球場，卻照不亮我心中的一片失落。

突然，我的目光被一個高大的身影吸引了過去。只見他手握籃球，一次次地站在一個地方投球，命中率為百分之百。乳白的燈光照著他幾乎和球網(wǎng)同高的身影，顯得活力十足。

我開頭模仿他的投籃模樣，可剛舉起球，我便覺得雙手無力，指骨就像被冰水泡過似的，沒有任何感覺，這還提什么投球呀?猛然，那個投球的哥哥悄悄地站在了我的身邊，目不轉睛地盯著那一次又一次落地的球，人卻不時地在我的身邊走動，手里一向抱著他的籃球。

少頃，他才張開了嘴，對著我說:“小弟弟，你先不要投，先練拋球。這樣你的手才使得上力。”我看了一眼他的手臂：一塊塊剛強的肌肉排列在大臂上：一根根青色的血管并沒有凸出在外，而是若隱若現(xiàn)的，并不明顯。

我按照哥哥教的方法，投進了我人生中第一個球。望見我臉上終究露出了開心的笑容，他也露出了欣慰的笑容，那笑容，就是那冬夜里的一把火。

后來，爺爺看我能進球了，感覺不成思議：“你畢竟是和誰學了兩招?”

“是一個大哥哥，長得很高，笑起來就像冬天里的一把火……”我神秘一笑。

小學三年級冬天作文

春天是五顏六色的，夏天是藍色的，秋天是黃色的，那冬天是什么顏色的呢，我迷惑了，可能大自然會給我一個十全十美的答案。

我走在小河邊，聽不到河水流淌的嘩嘩聲，看不見河里歡快游動的魚兒，它們像是在和我玩捉迷藏，河水結成了厚厚的冰，就像用冰糖做的滑冰場，遠看晶瑩剔透，像一面通明的鏡子。哦，冬天是通明的!

走在冬天的樹林，冬天象一位心不在焉的理發(fā)師，把大樹都剃成了光頭，它們只好自認倒霉地頂著咖啡色的樹枝在寒風中，再也沒有了樹葉“沙沙”作響聲來陪伴它們。哦，冬天是咖啡色的!

下雪了，純凈晶瑩的雪花像一個個小精靈緩緩從天而降，在天空中自由自由地翩翩起舞。雪停了，放眼望去，整個世界就像披上了一件銀白色的外套，只是隱朦朧約有人在走動著。哦，冬天是銀白色的!

在冬天，我們還有一個傳統(tǒng)的節(jié)日，那就是春節(jié)。那天，家家戶戶都貼著大紅春聯(lián)，掛著紅燈籠，那代表著人們對來年的美好祝愿，夢想新的一年的生活像紅