版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——微笑讓生活更美好學生6篇微笑讓生活更美好學生作文6篇
記得小時候學跳繩,無論父母怎么教都學不會,氣的爸爸直罵笨,媽媽還嚴肅地說連這點東西都學不好,下面是我為大家?guī)淼奈⑿ψ屔罡篮脤W生作文,夢想能給大家供給扶助。
微笑讓生活更美好學生作文篇1
微笑,是一座通往人與人之間溝通的橋梁;微笑,是一把神秘的鑰匙,讓我們感到喜悅與幸福;微笑,是一盞明燈,照亮了別人,為別人帶來和暖與夢想。生活中無處不需要微笑,它能讓我們拉近距離,讓生活更美好!
微笑是一種最簡樸又是最能表示善意的舉動。古人云:“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之?!碑斈阌梦⑿γ鎸λ藭r,他們都會回報你一個微笑。
那一次,我加入學校組織的活動,前面的同學不提防踩了我一腳,我特別生氣,心想:你怎么不看腳下?。∫惶ь^,望見她滿臉歉意地望著我微笑,我的怒火一下子消散了,也對她微微一笑,微笑解決了這次沖突。假設我們都給他人一個微笑,那生活不是變得更美好了嗎?
微笑還能使人自信。小時候,我分外畏縮與人交流,惦記別人會諷刺我,直到我上了小學逐漸變成了一個開朗活潑的人,當家人詢問起理由時,我回復道:“那一次的微笑,令我記憶猶新,讓我重拾了自信。”是啊,在我第一天上學時,老師要求上臺自我介紹,當叫到我的名字時,我由于慌張臉漲得通紅,走上講臺時,我望見了五十多張目生人的面孔,心里仿佛有一只小兔子似的亂跳,但當我看到他們都在向我微笑時,我心里的千斤巨石落了下來,松了一口氣。我鼓起了士氣,大聲地開頭自人介紹。從那以后,我變得自信,同時我也會對每個人微笑,我忘不了是那次微笑讓我變得自信!
有時,多一次微笑,多一次關切,多一次善舉,就可以讓周邊的人有好心情,讓目生人之間變得友好,更可以讓生活更美好!
輕輕抬起頭,對著藍天,微微一笑很傾城。不是嗎?
微笑讓生活更美好學生作文篇2
想必大家都理應知道,微笑是一種表情吧?但它有時候又不單單只是個表情,它可以和暖我們的心靈,讓平凡的生活變得更加美好。
記得在初一第一次月考前的一天晚上,我早早就熄燈上床,打定睡覺,要昴足精神來迎接明天的月考。我剛一躺下來,心就無比地慌張,雖然已經做了很充分的復習,但是心里總是七上八下的,生怕明天考試會展現(xiàn)什么岔子,譬如像是考試時大腦突然空白,或是明明很簡樸的題卻怎么也想不起來,那該是一件多么可怕的事情。就在這時媽媽輕輕推開我的房門,然后緩緩走來。她面帶著親切的微笑,坐到我床邊,微笑著揉了揉我的頭,溫柔地開口道:“我知道你現(xiàn)在很慌張,放輕松,這只是一次測試,既然你已經做好了萬無一失的打定,那就睡吧,只要專心不馬虎,我相信你確定可以的?!蔽铱粗鴭寢屛⑿χ哪?,心里的顧慮瞬間就消去了,很快邊入了夢鄉(xiāng)。
次日,我早早便來到了學校,翻出課本開頭復習第一場的語文。悵然時間不夠,導致我的語文勞績并不是很夢想,所以我就務必要在數(shù)學上把語文落下的分數(shù)給補回來。前面的大片面題都對比的簡樸,所以不到四特別鐘我就給做完了。直到附加題的其次小問時,我被狠狠地難住了。這,這根本就不是我們學過的內容。我開頭拿起草稿紙一遍遍地驗算著,但結果都很離譜。時間在一分一秒地流瀉,可我現(xiàn)在還沒有求出答案來。就在我急得焦頭爛額時,腦子里突然就映出了媽媽昨晚對我說的話。專心不馬虎,憑這五個字,我確定了解題方法確定就在題目里。我開頭留心分析題目,很快察覺了解題方法,將這道題給解出來了。放下筆的那一刻,我有種如釋重負的感覺。
微笑可以賦予人氣力,賦予人前進的動力,讓生活變得更加美好。
微笑讓生活更美好學生作文篇3
微笑,能夠表示問好,能夠表示諒解,也能夠表示禮貌……有了它,人人友好相處;有了它,大家禮貌和諧;有了它,人們心中沒有了堅冰……它是一種多么巧妙的笑喔!
在學校,在車上,在路上,在全體公開場所,只要你微笑問好,回報你的便是笑臉和情誼。這是一顆多么神秘的種子喲!種下它,有了期望,收獲了完備情誼,誰不想多種些呢?
請你試想,假設一個人對你微笑問好,你會怎樣做?是微笑問好,還是置之不理?相信你會選擇前者。兩人都很欣喜,那么,情誼也就產生了。
假設你對著長輩微笑問好,那么你所看到的就是一張張欣慰、歡喜的笑臉,和聽不完的夸贊。你會所以欣喜,長輩會所以欣喜,認為你長大了,親情又加深了一層。
對著摯友,教師微笑問好,那也是必要的。摯友之間,彼此問好,心境更加愉悅舒暢,今日務必是晴朗的。對著教師微笑問好,表現(xiàn)了你敬愛教師的好品質,這也會使教師很開心的。
對著以往怨恨過的人微笑,向他問好,想想看,你那么熱心,他能拒絕嗎?所以他也會對你問好。一來二去,怨恨就少些了,兩人再用明朗的語言把以往不高興的事解釋領會,兩人和好如初。
微笑著對他人問好,是一種禮儀,而在這禮儀中,你能夠收獲多少!它能化干戈為玉帛,讓目生變得親近,讓親情濃濃。這是多好的事哇!讓我們一齊試試看,對著每個人微笑問好吧!
微笑讓生活更美好學生作文篇4
窗外是銀裝素裹、白雪皚皚的世界,純凈的鵝毛漫天飄動,天氣特別酷寒。
在和暖的小屋內,爐子里的火苗燒得正旺,幾顆火星跳了出來。此時此刻外婆的老毛病又犯了,她正虛弱地靠在床頭,大口大口地喘著粗氣。我看得心里就像打翻了五味瓶,更加不是滋味。我迅速跑去給媽媽打電話:“媽媽,外婆的老毛病又犯了,外婆吃的藥在哪兒?……嗯,我知道了,掛了?!蔽冶枷驄寢尩姆块g,左看看,右瞧瞧,在床頭找到了藥。我一把抓起藥,去給外婆倒水,卻一不提防被濺出來的熱水給燙著了?!斑?!”被燙的地方,滲出一串鮮紅的血珠,我強壓著疼痛叫了一聲。外婆趕快拖著沉重的身軀走了出來。“怎么樣,沒事吧?”“沒什么?!蔽倚χ貞?。微笑是孫女對外婆的關切。
窗外是柳絮紛飛、春意盎然的世界,鳥兒在枝頭高聲歌詠,天氣春暖花開。
清早,熹微的光影一點兩點透過稀疏的新葉,穿過清蒙蒙的霧,落進教室里,灑下一地斑駁。“發(fā)試卷了!”幾個同學嚷嚷道。我忐忑擔心地等待著勞績,可結果卻有些令我心灰意冷。淚水像斷了線的珍寶,停不下來。同學走過來,拍拍我的肩膀,嘴角咧開一個大大的弧度:“金豆豆可是很貴重的,不要亂掉哦!你看我考得比你還差。”說完又是一陣爽朗的笑聲。我抬頭望向她,她臉上仍舊掛著暖心的微笑。微笑是同學之間的撫慰。
或許你的微笑很平凡,但對別人來說可能是無限的關切。請你不要吝嗇你的微笑,由于微笑讓生活更美好。
微笑讓生活更美好學生作文篇5
那是一個陰沉沉的下午,天是灰藍色的,像是留鳥的羽翼蒙上了灰塵。風如一頭發(fā)怒的獅子正在咆哮,雷一聲聲地擊打著我的心。
這次考試考砸了,我拖著千斤重的雙腿走在回家的路上,一聲接著一聲地嘆氣,背上仿佛壓著一座大山。走到家門口,我忐忑擔心,躊躇了很長時間才開啟門,我一頭沖進了房間,躺在床上失聲痛哭,只想用哭泣來遮掩我萬箭穿心的痛。媽媽恐慌失措,趕快跑進我的房間,我又一頭扎進媽媽懷中,她既惦記又焦急地問我:“怎么了?”我不敢回復,心中像吊了十五個水桶——七上八下。在媽媽的撫慰下,我向她一一訴說。本來我以為媽媽會很生氣,可媽媽卻坐直身子,語重心長地說:“孩子,沒關系的,一次考試算什么,失敗是告成之母!不要悲傷了,媽媽相信你是好樣的!”這時,我逐漸抬起了沉重的頭,望見媽媽微微一笑,那微笑再自然不過了,是媽媽對我極大的激勵,是平常的我早已習以為常的,但這次卻對我意義深刻。那一笑,就像是黑暗中擎起的燈,讓我重見光明;那一笑,就像是心靈的一把鑰匙,瞬間開啟了我的心結;那一笑,像一種特殊語言,使我茅塞頓開,讓我從黑暗的世界一步步走出來,那些煩擾和憂愁即刻煙消云散。那時,我才知道,微笑可以讓生活更美好。后來,我察覺微笑伴隨著每個人的成長和進步,彌漫在世界的每個角落,它讓生活彌漫陽光和高興。
從那以后,我逐漸也學會了微笑。它也成為了我生活中的伴侶。早上,它是問候的符號;學習時,它是理解的標志;回復問題時,它是自信的表現(xiàn);提出觀法時,它是委婉的激勵……
無論在哪種窘境中,輕揚起一個微笑,生活將變得更加美好!
微笑讓生活更美好學生作文篇6
微笑像一輪火紅的太陽,照亮人們的心房;微笑像一個心愛的天使,帶走人內心的凄愴;微笑像明媚的春光,筑成心中一座永恒的天堂,給你美好,給你無限憧憬。
記得那一次考試,我因卷子沒寫完,而得了一個很不夢想的分數(shù)。我盯著卷子在發(fā)愣,眼淚在眼眶里不停地打轉,心里如打翻了的五味瓶,不知道該如何面對這個慘局。
這時,我的好摯友吳奇慧走了過來,她拉著我的手笑著說:“周薇,我們去后院里玩吧!”沒等我回復,她便帶我奔向后院對我說:“開心一點吧,笑一笑!相信我,微笑可以消釋你的煩擾!”看著她臉上蕩起了璀璨的笑容,那笑容,像小太陽一樣光彩萬丈,溶解了冰雪,帶走了煩擾,她和我溜達在綠樹成蔭的小路上,聞著淡淡的旖旎的花香,我忍不住笑了起來。
“我說的沒錯吧!記得每天都要笑一笑喲!這樣,就能給煩擾說拜拜了?!憋L悄悄地吹著,氤氳成一枝旖旎的香。
隨后,我每天都會笑一笑,還會把微笑帶給他人。
有一次,一個小
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廣東外語外貿大學南國商學院《蒙臺梭利教育法》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 廣東體育職業(yè)技術學院《特殊兒童早期干預》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 廣東司法警官職業(yè)學院《通信系統(tǒng)制圖》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 廣東食品藥品職業(yè)學院《教師領導力》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 廣東女子職業(yè)技術學院《統(tǒng)計學原理實驗》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 廣東農工商職業(yè)技術學院《環(huán)境工程項目管理與概預算》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 廣東梅州職業(yè)技術學院《油畫速寫》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 廣東女子職業(yè)技術學院《小學德育》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 廣東理工職業(yè)學院《宏觀經濟學原理(全英文)》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 四年級數(shù)學(上)計算題專項練習及答案匯編
- 矛盾糾紛排查化解登記表
- 大班科學活動 有害的噪音
- 建筑施工成品保護措施
- 魚骨圖PPT模板精品教案0002
- 冠狀動脈造影基本知識-
- 油墨組成和分類
- DB37T 5175-2021 建筑與市政工程綠色施工技術標準
- 泌尿道感染臨床路徑
- 自動噴漆線使用說明書
- 科研項目評審評分表
- A5技術支持的課堂導入作業(yè)1—問題描述.針對日常教學中的某一主題針對教學目標、教學內容以及教學對象用簡短的語言描述當前課堂導入環(huán)節(jié)中存在的問題和不足以及借助信息技術改進課堂導入的必要性
評論
0/150
提交評論