我的漫畫老師小學(xué)滿分(10篇)

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在我們漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，有過(guò)許大量多老師，哪一位老師是你心目中的“漫畫”老師呢？下面是我為大家整理的關(guān)于我的漫畫老師小學(xué)總分值作文，夢(mèng)想對(duì)您有所扶助!

我的漫畫老師小學(xué)總分值作文篇1

我們班有一位年輕、美麗的語(yǔ)文老師。她性張，她很愛(ài)明凈，看到一點(diǎn)兒小紙屑，就會(huì)怒發(fā)沖冠地咆哮起來(lái)，讓我們把小紙屑撿起來(lái)，我在她私下給她起了一個(gè)外號(hào)“潔癖老師”。

張老師的臉是鵝蛋臉，彎彎的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛，張?jiān)趲熯€有一張會(huì)說(shuō)話的嘴，張老師還有一雙什么都會(huì)做的雙手，沒(méi)有什么張老師不會(huì)做的。

開學(xué)第一天，我來(lái)張老師的辦公室交作業(yè)，看到張老師的桌子上干明凈凈的，桌子上面的書也整整齊齊的。每次張老師上課的時(shí)候總是說(shuō)：“把桌子和地磚線對(duì)齊，把桌子下面的紙屑撿起來(lái)！”假設(shè)我們班的同學(xué)上課不潛心，張老師就會(huì)生氣的讓那位同學(xué)站起來(lái)，把教室的衛(wèi)生全部都清潔地干明凈凈。假設(shè)我們班同學(xué)上課都特別潛心，張老師就不擾亂我們了，自己拿起拖把，把教室都清潔的干明凈凈，一點(diǎn)小紙屑也沒(méi)有了。

這就是我的漫畫老師，我和張老師還有許大量多的故事呢！現(xiàn)在我終究明白了，張老師為什么那么愛(ài)明凈，就是由于張老師為了給我們一個(gè)舒適、明凈的教室，讓我們?cè)谶@舒適、明凈的教室里好好學(xué)習(xí)。

我的漫畫老師小學(xué)總分值作文篇2

我的美術(shù)老師他是一個(gè)很好玩的人，怎么好玩呢？

讓我來(lái)給你介紹一下吧，王老師的個(gè)子珠的給我，王老師的眼睛笑。孫悟空的火眼金睛，開心的時(shí)候，我會(huì)瞇成一條線，時(shí)期的時(shí)候，眼睛瞪得圓圓的，只要王老師的眼睛看到你，空氣就像凝固了一樣譬如我們沒(méi)有完成王老師布置的美術(shù)作業(yè)，都逃不過(guò)王老師的法眼，每當(dāng)王老師上課時(shí)，王老師的臉上就會(huì)露出那么專心目。目光堅(jiān)強(qiáng)，自信，的自信，盯著我們，仿佛報(bào)告我們，這些學(xué)識(shí)都很重要，確定要好好記住，所以我每次上美術(shù)課，我總會(huì)把老師說(shuō)的話，一字不漏記在心里。

你都要下課時(shí)，王老師會(huì)和我們一起玩耍嬉戲，還時(shí)不時(shí)發(fā)出這句話，教師此時(shí)此刻，王老師的臉上會(huì)露出頑皮，活潑的表情。王老師的眉毛歪歪的水汪汪的，眼睛盛滿了快樂(lè)，王老師時(shí)不時(shí)彎下腰和我們說(shuō)幾句靜靜話。哥哥七八歲的小孩似的，

這就是我的漫畫老師！

我的漫畫老師小學(xué)總分值作文篇3

在我們學(xué)校提起張老師的大名，那可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉，不為別的，就由于它的“激光眼”、“三寸不爛之舌，”和她的行蹤，還有她有一顆童心。

張老師，是我們的語(yǔ)文老師。她一頭烏黑而發(fā)亮的頭發(fā)，一張鵝蛋臉，他的眉毛如柳葉，專心伏案給我們改作業(yè)的時(shí)候，看起來(lái)像一個(gè)溫柔的大姐姐，那你可就錯(cuò)了。要是上課的時(shí)候你敢在下面做小動(dòng)作，我要指點(diǎn)你，你要完了，由于那時(shí)張老師已經(jīng)走你身旁，并且用她的“激光眼”盯著你，直到你站起來(lái)供認(rèn)錯(cuò)誤，才有悄無(wú)聲息的又去講課了。

記得有一次，我忘卻把詞語(yǔ)寫了一遍，老師就在辦公室里用她的“三寸不爛之舌”訓(xùn)斥了我一頓，并且報(bào)告我時(shí)間很貴重，要把時(shí)間安置好，就讓我把其他同學(xué)把借書給我，讓我抄兩遍。因此，我用了九牛二虎之力抄完。自從那一次后，我再也沒(méi)有馬虎過(guò)任何一件事。

上課的時(shí)候，老師雖然很嚴(yán)格，但是下課以后，就像變了個(gè)人一樣，老師像一個(gè)大姐姐，總是和大家一起玩，跟男生可以玩跳繩，跟女生可以玩丟沙包的嬉戲。他有時(shí)還會(huì)把手搭在你的肩頭上，像“哥們”一樣。有時(shí)候還會(huì)摸摸你的頭，張老師有時(shí)像慈祥的的媽媽，有時(shí)像我的大摯友。

我熱愛(ài)這樣的老師，夢(mèng)想她一向陪伴我們。

我的漫畫老師小學(xué)總分值作文篇4

童老師是我們的體育老師。

童老師的頭發(fā)短短的，一雙亮亮的，炯炯有神的眼睛特別溫柔，老師有著興隆的肌肉，老師也分外胖，在上課的時(shí)候，全身的肉也跟著他舞動(dòng)，在走路的時(shí)候，就猶如是地震了，并且還留下了一個(gè)個(gè)深深的大腳印。

他脾氣分外的煩躁。在課上，有人一向在那里來(lái)回扭動(dòng)，還在底下竊竊私語(yǔ)，不聽老師的講話。這時(shí)，老師的臉上就露出一絲不欣喜的神色，大聲地咆哮出來(lái)：“你，給我到操場(chǎng)上跑五圈，跑完了還說(shuō)話，就再跑！”瞧！老師的大嗓門，都能把同學(xué)震暈了。還有一次，一位同學(xué)碰掉了老師整理了一個(gè)上午的文件，老師氣得直拍桌子，把那位同學(xué)狠狠地說(shuō)了一頓。但因此老師也受到了“報(bào)應(yīng)”，由于老師的嗓門太大，把校長(zhǎng)給招了過(guò)來(lái)，引得我們哈哈大笑，即刻教室成了我們的歡樂(lè)的海洋。

我們老師的脾氣雖然煩躁，但有時(shí)卻很溫柔。

一次課上，我們?cè)诖蚧@球，突然有個(gè)同學(xué)被球砸了一下，但當(dāng)時(shí)由于已經(jīng)下課了，全體同學(xué)都走了，這時(shí)童老師過(guò)來(lái)望見(jiàn)了，就過(guò)來(lái)一向陪著她，直到她露出笑臉。

這就是我的漫畫老師，一天性格有時(shí)煩躁，有時(shí)溫柔的老師。

我的漫畫老師小學(xué)總分值作文篇5

老師有大量種，有詼諧幽默的，有肅穆沉悶的，有活潑心愛(ài)的……，我想“漫畫”的是我的美術(shù)班的老師——袁玉腹老師。

袁老師是一個(gè)如國(guó)畫中走出來(lái)的人，她往往身著中國(guó)風(fēng)式的旗袍或長(zhǎng)裙。她身材中等，高高的鼻梁上一雙炯炯有神的大眼睛，藏在長(zhǎng)方形的小鏡片后面，顯得更加年輕，但事實(shí)上老師已經(jīng)71歲了。

袁老師是一個(gè)不愛(ài)打草稿的人！老師的繪畫專攻的是國(guó)畫。在國(guó)畫中有兩種畫法：一是寫意，二是工筆。老師在畫寫意時(shí)不像同學(xué)們要打草稿，她一下筆便入了意境。三筆兩筆一劃，便成了一幅意味深長(zhǎng)的潑墨畫。老師畫工筆時(shí)也不打草稿，直接畫線上色，而且畫線時(shí)還不會(huì)畫錯(cuò)。上色時(shí)也不會(huì)出格。就是這樣，老師接連獲得了好多國(guó)家級(jí)的大獎(jiǎng)。

袁老師說(shuō)話也不“打草稿”！一次，我畫完了老師讓我畫的畫，便隨口問(wèn)：“老師，我畫什么？”結(jié)果，被潛心畫畫的老師聽錯(cuò)了，她驚疑地說(shuō)：“什么？你想死？文諾，你看咱們的畫，畫山河，畫花鳥，畫祖國(guó)的美景，你還沒(méi)有去看過(guò)呢！”我剛想校正，老師又開頭滔滔不絕的向我灌輸生活的美好，繪畫的技巧，結(jié)果越說(shuō)越遠(yuǎn)，她竟然忘了是由于什么而說(shuō)這么一大堆話了！逗得同學(xué)們哈哈大笑，我也笑了起來(lái)。

我這位不愛(ài)打草稿的老師，在繪畫上不打草稿，是由于她技術(shù)高明；在說(shuō)話上不“打草稿”是由于她心中有丘壑。每每看她潛心畫畫，我便更愛(ài)畫畫了！這就是我的袁老師，心愛(ài)的老玩童！

我的漫畫老師小學(xué)總分值作文篇6

“我們是展翅的雛鷹，展翅的雛鷹……”悠揚(yáng)的音樂(lè)聲響起，同學(xué)們急急切忙跑進(jìn)教室，趴好等待美術(shù)老師來(lái)上課。

“咚……咚……”沉重的腳步聲由遠(yuǎn)而近，我們都屏住了呼吸，一動(dòng)不動(dòng)。為何他的腳步聲就讓我們“聞風(fēng)喪膽”，由于我們的美術(shù)老師外號(hào)“啰嗦大王”?！皢碌淖臁春莸难邸笔撬品覀兊膬纱蠓▽?。

美術(shù)老師長(zhǎng)得像龍王的三太子，他的頭發(fā)一卷一卷的，耳朵小小的。假設(shè)穿上鎧甲，再拿上長(zhǎng)槍，和可怕的三太子就沒(méi)有兩樣了。

他一走進(jìn)課堂，就讓我們開啟美術(shù)課本看上面的畫，并且說(shuō)：“畫的不好的話，……可別怪我手下不留情?！币贿呎f(shuō)著，一邊揚(yáng)起蒲扇般大的巴掌，用分外嚴(yán)肅的眼神盯著我們看。我們腦補(bǔ)著巴掌落在身上的滋味，不寒而栗。

“還愣著干什么？加緊畫?！蔽覀兡贸龉P，剛畫兩筆。

“你這畫的是什么？雞窩？”“啰嗦大王”指著張同學(xué)的本子問(wèn)。

“你不好好畫，是不是想吃我兩巴掌？”他一會(huì)兒又問(wèn)李同學(xué)。

一節(jié)課，美術(shù)老師不抓十幾個(gè)典型狠狠說(shuō)一下，是決不罷休的。今天沒(méi)有被批，我簡(jiǎn)直是走了“狗屎運(yùn)”！

我正得意，同桌鼻子流血了。美術(shù)老師也望見(jiàn)了，走了過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“你不要緊吧？”老師把他扶到前面，擦去鼻血，輕聲撫慰。

那親切的話語(yǔ)、那關(guān)切的眼神，這還是“我熟悉的啰嗦大王”嗎？我驚詫極了。

“啰嗦大王”也有溫柔的時(shí)候??！

我的漫畫老師小學(xué)總分值作文篇7

愛(ài)穿闊腿褲，全日笑瞇瞇，遇事不恐慌，和藹又可親，這，就是我們班的語(yǔ)文老師—龍小鳳老師。

俗話說(shuō)：“一日為師，終身為父?！崩蠋熅拖裎覀兊募胰艘粯优惆橹覀?。他們不辭辛苦，專心備課，把他們所學(xué)的學(xué)識(shí)和積累的閱歷毫不留存的傳授給了我們。期盼我們?nèi)〉煤脛诳?jī)，甚至比我們本人和家長(zhǎng)還要期望。盡管勞績(jī)不會(huì)變更老師的薪資。

龍老師是我們班的班主任兼語(yǔ)文老師。她更加愛(ài)穿闊腿褲，有好多好多條闊腿褲，五顏六色，各式各樣。長(zhǎng)長(zhǎng)的闊腿褲配上職業(yè)裝和高底運(yùn)動(dòng)鞋，褲腳蓋住了鞋子，使鞋子若隱若現(xiàn)。既襯托出了龍老師高挑的身材，又呈現(xiàn)了她那清秀的面容，美麗極了！

記得四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，由于快期末考了，所以同學(xué)們難免會(huì)有些慌張。但是作為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師的龍老師，并沒(méi)有給我們?cè)黾迂?fù)擔(dān)，而且對(duì)我們說(shuō)：“不要慌張，放平心態(tài)。加油，你們確定可以的！”用她那雙炯炯有神，自信十足的大眼睛鼓舞著我們。

龍老師的教學(xué)風(fēng)格也特別好玩，她會(huì)盡可能地把枯燥乏味的學(xué)識(shí)變成好玩的嬉戲或是刺激的挑戰(zhàn)。譬如將課文朗誦的技巧以挑戰(zhàn)的形式教給我們，并且在講課的時(shí)候參與一些輕微的動(dòng)作，用她那雙仿佛會(huì)說(shuō)話的眼睛時(shí)不時(shí)的跟我們交流。因此，班里的同學(xué)都很熱愛(ài)上龍老師的課。

這就是我們班的優(yōu)秀班主任--龍小鳳老師。

我的漫畫老師小學(xué)總分值作文篇8

說(shuō)到老師，你會(huì)想到誰(shuí)？是總愛(ài)穿裙子，說(shuō)話像連珠炮的英語(yǔ)老師？還是全日笑瞇瞇，走路像陣風(fēng)的數(shù)學(xué)老師？又或是上課時(shí)“怪招”迭出，課后跟同學(xué)們打成一片的體育老師？我往往會(huì)想到我課外班的語(yǔ)文老師——張老師。

張老師長(zhǎng)著一張秀氣的瓜子臉，上面鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆黑珍寶一樣，開心的時(shí)候彎成兩道月牙，和藹可親極了。一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)自然的披在肩上，美觀而沉靜。她往往穿著職業(yè)裝，搭配她白皙的皮膚，別提多心愛(ài)了。她是一個(gè)溫柔、好玩、負(fù)責(zé)的好老師。

在語(yǔ)文課上，她用她那富有感染力的聲音引領(lǐng)我們?cè)趯W(xué)識(shí)的海洋中飛行；一起走進(jìn)森林高山，會(huì)意大自然的美好風(fēng)光；一起乘上飛船飛上太空，觀看絢爛星光。正值我們沉浸在故事里時(shí)，一個(gè)同學(xué)走神開了小差，張老師望見(jiàn)了就會(huì)踮起腳尖輕輕走到那個(gè)同學(xué)身后，用手拍她一下，那個(gè)同學(xué)連忙就清楚了，對(duì)著老師賠罪，老師總會(huì)溫柔的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次不要這樣啊”。

作業(yè)本上，什么錯(cuò)誤都逃不過(guò)張老師的火眼金睛，面對(duì)同學(xué)的錯(cuò)誤，張老師會(huì)留心批注，要我們實(shí)時(shí)更正，并更加強(qiáng)調(diào)“大家確定要實(shí)時(shí)訂正，我等大家的改正結(jié)果啊”。

張老師有個(gè)小機(jī)要，那就是愛(ài)喝咖啡，每次上課都帶一杯，喝的時(shí)候感覺(jué)有滋有味的。她往往邊喝邊說(shuō)她的座右銘：“喝一口精神百倍”?？墒俏覀兌加X(jué)得她不止喝了一口。

張老師，猶如一縷春風(fēng)，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，又像一道陽(yáng)光，和暖我們的心。

我的漫畫老師小學(xué)總分值作文篇9

要是說(shuō)到老師啊。我可就有話說(shuō)了，我有心愛(ài)的英語(yǔ)彭老師，良善溫柔的語(yǔ)文龍老師和好玩的書法白老師。他們個(gè)個(gè)十全十美，不過(guò)我今天要講的，并不是他們，而是陪伴我們多年的數(shù)學(xué)老師陳老師。

陳老師的眼睛，黑黑的類似兩顆圓圓的黑珍寶，每天都是閃閃發(fā)亮，美觀極了。老師總是穿著一條裙子，理著蓬松的一頭短發(fā)，讓我們無(wú)論在哪里都可以輕易地一眼認(rèn)出她來(lái)。

當(dāng)我們不專心聽講時(shí)，當(dāng)我們不按時(shí)完成作業(yè)時(shí)，陳老師變得肅穆起來(lái)，像哆啦A夢(mèng)中大雄媽媽生氣的樣子，我們都為陳老師強(qiáng)大的氣場(chǎng)所折服。

當(dāng)同學(xué)們遵守紀(jì)律時(shí)，當(dāng)我們按時(shí)完成作業(yè)時(shí)，老師又是那么開心，隔著幾十米你都能覺(jué)察到她溫柔的氣息，像個(gè)天使似的溫柔、良善、美觀，笑容像春天的花兒一樣美麗，對(duì)同學(xué)們還百般呵護(hù)。陳老師的性格就是這么沖突，然后我有時(shí)都有點(diǎn)質(zhì)疑這畢竟是不是一個(gè)人。

陳老師的課程好玩極了，每一次課都讓我們聽得特別專心美術(shù)課上，他都會(huì)將他的風(fēng)采，表現(xiàn)得淋漓盡致，我們也總是被陳老師風(fēng)采帶動(dòng)起來(lái)，每一堂課大學(xué)的潛心致志能夠在日常生活中純熟運(yùn)用那些在課上學(xué)習(xí)到的學(xué)識(shí)，這也是陳老師上課的魅力之一。

陳老師，就像一個(gè)勤勞的園丁。用她豐富的學(xué)識(shí)澆灌著我們這些花朵給我們正確的方向，扶助著我們?nèi)嗝總€(gè)人的成長(zhǎng)，讓我們的每一天都學(xué)習(xí)到更多的學(xué)識(shí)！

我的漫畫老師小學(xué)總分值作文篇10

我們班的數(shù)學(xué)老師，穿著時(shí)尚，平日對(duì)我們要求分外嚴(yán)格，說(shuō)一不二，獎(jiǎng)罰清晰，因此我便給他取了一個(gè)外號(hào)兒：“女皇”。

我們的“女皇”熱愛(ài)穿時(shí)尚修身的衣服，顏色搭配好看又不失端莊，往往配上高跟鞋，從辦公室那邊款款而來(lái)，離得老遠(yuǎn)，你一眼就能察覺(jué)她。人群中她是那樣的醒目，如“女皇”般大駕光臨。

班上的同學(xué)都怕她。在大家眼中，她是名副其實(shí)的女皇，由于她對(duì)我們要求特別嚴(yán)格。為安好起見(jiàn)，她不許我們下課，在樓道里追跑打鬧。這次她不在，同學(xué)們都蜂擁而出，夏安安同學(xué)主動(dòng)當(dāng)“偵察兵”，給我們放哨兒。正值同學(xué)們玩兒的起勁兒時(shí)，她突然大喊起來(lái)：“女皇駕到