我的心愿初一5篇

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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。下面是我為大家整理的關(guān)于我的心愿初一作文5篇，夢(mèng)想對(duì)您有所扶助!

我的心愿初一作文1

雨還是那樣的下著，還是那么單調(diào)，那么凄涼，風(fēng)吹過(guò)我的耳邊，我又不禁回到了從前……

我生活在一個(gè)豐饒的家庭里，我從小就不愁吃穿，過(guò)的很幸福。我想要的大人總會(huì)得志我。我總認(rèn)為天下全體的孩子都像我一樣幸福喜悅，可是我錯(cuò)了!

那一天我回老家，我的老家很偏僻，而且人們的文化水平都只有小學(xué)一二年級(jí)，有的甚至連學(xué)也上不了，而我卻特別的幸運(yùn)，由于我是這村中唯一一個(gè)在城市居住，在城市上學(xué)的城里人。在老家和我同歲的孩子都只忙著生計(jì)為家里干些農(nóng)活，可是有一天他們拿來(lái)好吃的，好玩的，說(shuō)：“這些都給你”。我很欣喜就接過(guò)去了，但是他們說(shuō)，你得允許我們一個(gè)條件。我點(diǎn)點(diǎn)頭，他們說(shuō)：“我們沒(méi)上過(guò)幾天學(xué)，只會(huì)放羊，識(shí)字不多，我們是真的想上學(xué)，但是沒(méi)有錢，家里不讓上，我們想讓你教我們多識(shí)幾個(gè)字，可以么?”他們的話說(shuō)的我很悲傷，同時(shí)又很欣喜，悲傷的是村子里窮，耽延了他們的未來(lái)，欣喜的是他們還有一顆對(duì)學(xué)習(xí)執(zhí)著、喜歡的心。我一口就允許了。從那時(shí)起，我們邊放羊邊學(xué)習(xí)，我教他們?nèi)绾螌?，如何念，他們每天手里都?huì)拿著一根小樹枝，由于這樣可以隨時(shí)在地上寫字?？墒怯幸惶欤麄兌紣瀽灢粯?lè)，我問(wèn)他們說(shuō)：“你們?cè)趺戳?”他們把頭從雙膝中抬起來(lái)，眼睛紅腫的望著我說(shuō)：“你爸爸說(shuō)你要走了，我們舍不的你啊!你走了，就沒(méi)有人教我們學(xué)習(xí)了!”他們邊哭邊說(shuō)，我也哭了……在我走之前，我把我那幾本最愛(ài)好的故事書送給了他們，他們愛(ài)不釋手，我們緊緊的抱在了一起，我報(bào)告他們不要放棄學(xué)習(xí)的機(jī)遇，要努力爭(zhēng)取!

我的心愿初一作文2

心，是似墨般的夜空，愿，就是夜空中期盼閃爍光彩的星星;心，是一條平緩的河流，愿，就是河中夢(mèng)想察覺(jué)的珍寶;心，是平坦的原野，愿，就是期望發(fā)芽綻放的種子。我的心中也有一個(gè)小小的心愿，就是成為一個(gè)畫家。

很小的時(shí)候，我就與繪畫結(jié)下了不解之緣。一歲時(shí)，我就熱愛(ài)看一些圖畫;兩三歲時(shí)，我就能拿著小畫筆，在紙上圈圈畫畫。雖然那時(shí)我只會(huì)畫一些歪歪扭扭的火柴人，但我卻總熱愛(ài)一邊畫，一邊給它們編故事，樂(lè)此不疲。

長(zhǎng)大一些后，我開頭接觸了色調(diào)，第一次察覺(jué)除了黑色，繪畫還能用其它顏色。這些色調(diào)它們像一個(gè)個(gè)頑皮頑皮的小精靈，借著我的手，在紙上騰躍著，舞動(dòng)著。它們組成了蔥翠的高山，清藍(lán)的湖水，茵茵的青草和五顏六色的彩虹。一幅畫，在我眼中類似一個(gè)有聲有色的夢(mèng)境。

隨著時(shí)間推移和年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)繪畫的愛(ài)好也是有增無(wú)減。一個(gè)畫板，一支筆，一盒水彩筆和彩鉛，就猶如我親近的伙伴。每一次的靈感和落筆，仿佛是與它們傾訴自己的心聲，起落的痕跡，那么是它們對(duì)我的回應(yīng)。所以，我總是一有空就畫畫。家里的草稿紙上，幾乎都有我的”手筆”。我滿心喜歡著繪畫，想象有朝一日成為畫家的喜悅。

但是，我也曾經(jīng)被爺爺奶奶質(zhì)疑。他們覺(jué)得我學(xué)畫畫是毫無(wú)用處的，我也曾因此想過(guò)放棄。但，每當(dāng)我畫畫時(shí)總是彌漫了激情和發(fā)自內(nèi)心的喜歡。在我將一幅幅新作拿給爺爺奶奶看時(shí)，他們?cè)隗@疑之余也逐漸認(rèn)可了我。

現(xiàn)在的我，正在為實(shí)現(xiàn)自己的心愿努力著。我夢(mèng)想有一天，心愿的種子能發(fā)芽壯大，讓心田上開滿美觀的鮮花。

我的心愿初一作文3

每個(gè)人都自己的小提防愿，它就像一粒種子，在我們的心里中逐漸地生根發(fā)芽。

我相信好多人都有這樣的空想——不用上學(xué)，每日在家里睡到自然醒?，F(xiàn)在這個(gè)心愿也算是實(shí)現(xiàn)了吧?？墒墙?jīng)過(guò)這么漫長(zhǎng)的假期，我反而掛念起了學(xué)校的生活。在學(xué)校里，今天有個(gè)同學(xué)搗亂課堂紀(jì)律，讓大家在桌底下笑得直不起腰。明天有個(gè)同學(xué)和別人鬧別扭，大家一起熱心地勸和。好不喧嚷!

而現(xiàn)在，我們雷打不動(dòng)地日日上著網(wǎng)課，隔著屏幕聽老師講課，猶如沒(méi)有以前大家一起齊聚課堂的氣氛了。我早已習(xí)慣了熱喧嚷鬧的教室，習(xí)慣了同學(xué)們?cè)谡n堂上的嬉笑打鬧。所以，我的心愿就是可以早點(diǎn)回到學(xué)校。像平日一樣，和同學(xué)們追趕玩耍，一起在老師的課堂上專心學(xué)習(xí)，無(wú)意面對(duì)一堆作業(yè)，不停地和同桌怨恨。

不過(guò)我也知道，心急吃不了熱豆腐，想要返校，還得看疫情何時(shí)才能得到有效操縱。所以在這個(gè)時(shí)候，我又多了一個(gè)心愿——夢(mèng)想大家可以拒絕食用野生動(dòng)物，共同養(yǎng)護(hù)地球家園，不讓類似的疫情再次展現(xiàn)。其實(shí)，平日看起來(lái)毫不起眼的行為，日積月累，就會(huì)造成巨大的危機(jī)，如：亂丟垃圾，吃野生動(dòng)物等。只有我們養(yǎng)護(hù)好地球，才不會(huì)把我們自己逼到絕境。

養(yǎng)護(hù)地球，我們要做出行動(dòng)，不吃野生動(dòng)物，不亂砍樹木，不隨意采摘花草。這些都可以讓地球逐漸地恢復(fù)活力。一個(gè)人的氣力看起來(lái)微缺乏道，但假設(shè)我們拉著身邊的人一起行動(dòng)，這些氣力就會(huì)被擰成一股繩，起到巨大的作用。

我相信，在我們共同努力之下，這幾個(gè)心愿很快就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!

我的心愿初一作文4

一向以來(lái)，我都有個(gè)小小的心愿，那就是在周末能為身為醫(yī)務(wù)人員的爸爸媽媽做一頓美味可口的飯菜。由于他們每天在醫(yī)院里救死扶傷，分外繁忙，沒(méi)有閑工夫做頓好菜吃。

可是呢，我對(duì)做菜一竅不通。為了做出一桌好菜，我每天做完作業(yè)就會(huì)馬上沖進(jìn)廚房，目不轉(zhuǎn)睛地查看奶奶如何做菜，請(qǐng)教她要先放什么調(diào)料，再放什么調(diào)料，什么時(shí)候把菜下鍋。經(jīng)過(guò)幾次觀看，我以為自己已經(jīng)熟門熟道了，便自告奮勇地動(dòng)手做菜。

終究等到機(jī)遇來(lái)表示我“高明”的廚藝了，我胸有成竹地先把油下了鍋，再放入蔥花、洋蔥，等香味迷漫開來(lái)時(shí)倒入一勺醬油，然后把洗凈的菜倒入鍋里。鍋里傳出“滋啦”的聲響，我不停地顛勺翻炒著，又手忙腳亂地倒入醬油，撒上鹽巴。過(guò)了一會(huì)兒，“林大廚”的菜終究上桌了。我迫不及待地邀請(qǐng)爸爸媽媽品嘗。媽媽一吃，眉頭緊鎖。我夾了一筷子，才知道鹽巴放多了。

經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)，我知道自己還要持續(xù)努力。一有空余時(shí)間，我就向奶奶請(qǐng)教怎樣做好菜，或者用平板看一些做菜的教程。趁著中午爸爸媽媽不在家，我動(dòng)手炒菜給兩個(gè)堂哥吃，讓他們來(lái)嘗嘗味兒，再根據(jù)他們的觀法不斷提升。功夫不負(fù)有心人，我的廚藝見長(zhǎng)了。這個(gè)周末由我掌勺，很快，牛排、西紅柿炒雞蛋、咖喱湯……一道道香噴噴的菜肴被我端上飯桌，我的口水都快流下來(lái)了。

爸爸媽媽一下班就聞到了一陣香味，他們馬上尋了過(guò)來(lái)，拿起筷子，嘗了一口，對(duì)奶奶說(shuō)，“您炒的菜真好吃呀!”奶奶轉(zhuǎn)過(guò)頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“這是林炫韜的手藝。”我終究告成了，欣喜得上躥下跳起來(lái)。

別看我的心愿如此微缺乏道，它卻讓我懂得了，想要實(shí)現(xiàn)一個(gè)美好的愿望，務(wù)必經(jīng)過(guò)不懈的努力!

我的心愿初一作文5

每個(gè)人心中都有自己的心愿，有的可能很遠(yuǎn)大，也有的可能很渺小。心愿是一粒種子，深深埋在你內(nèi)心的“土壤”里，即使很小也能發(fā)芽成長(zhǎng)。

我的心愿是當(dāng)一名畫家。在我四歲的時(shí)候，我來(lái)到了姑姑姑父的家。姑父是一名畫素描的老師，他教過(guò)大量學(xué)生。有一次，姑父把我?guī)У搅怂漠嬍依锶⒂^和學(xué)習(xí)。剛一進(jìn)門，只見墻上都是畫作，人像畫、物像畫……應(yīng)有盡有，畫上的花鳥蟲魚也栩栩如生。這是我第一次看到那樣美觀又真實(shí)的畫作。姑父教的學(xué)生，大片面是初中生，收下我當(dāng)學(xué)徒，只是個(gè)例外罷了。

隨后，姑父讓我坐在畫凳上，給了我一根鉛筆。教我畫了一些根本物體，每畫出一個(gè)物品我都會(huì)有一種成就感。畫完根本物體后，姑父把一本書放到的桌子上，用架子頂著，開頭教我臨摹畫畫。他讓我試著畫出那本書，這對(duì)四歲的我是一件分外困難的事，由于我是第一次接觸臨摹。我嘗試了一下，先畫了書的正面，再畫……過(guò)了一會(huì)兒，我畫完了，雖然有點(diǎn)歪歪扭扭的，但姑父還是夸我畫得很不錯(cuò)，我也很開心。就在那一次，我打下了畫畫的根基。

在家里的時(shí)候，我都會(huì)抽空畫一張，每