打架檢討書五篇

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我們可能會(huì)在不經(jīng)意間犯錯(cuò)誤，一旦犯錯(cuò)我們極有可能會(huì)涉及到檢討書的撰寫，檢討書一般是用作與供認(rèn)錯(cuò)誤，你是怎么把檢討書寫的深刻呢？為此，我從網(wǎng)絡(luò)上為大家用心整理了《打架檢討書五篇》，接待您參考，夢想對您有所助益！

打架檢討書篇1

敬愛的單位領(lǐng)導(dǎo)：

此番在公司打架，我切實(shí)是錯(cuò)了。在此我向您遞交這篇公司打架的檢討書，以深刻反省我自身存在的錯(cuò)誤，向您與當(dāng)事人作出賠罪，并且上報(bào)最新的思想狀況，提出改正手段，爭取您與當(dāng)事人最大程度的寬容。

回想錯(cuò)誤，當(dāng)天陰雨綿綿，我的心情分外不好。遇到一點(diǎn)業(yè)務(wù)上的糾紛就一下子動(dòng)了肝火，莫名其妙地就對著顧客發(fā)火引發(fā)了當(dāng)事同事與顧客的不滿，于是爆發(fā)了肢體沖突。此次打架事情雖然沒有造成顧客與同事的受傷，但是我的行為嚴(yán)重的損害了公司形象，敗壞了自身職業(yè)道德。是一起相當(dāng)嚴(yán)重的員工紀(jì)律事情，往嚴(yán)重了說也是觸犯了治安條例。

面對錯(cuò)誤，我感到分外的愧疚與憂傷。這也是我從初中以來第一次與人產(chǎn)生這么多的沖突沖突，后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的。我務(wù)必為此作出深刻反省，經(jīng)過一段時(shí)間思想上的檢討與自我反思，我抉擇向您保證：

從今往后，我確定時(shí)時(shí)刻刻保持克制，不再動(dòng)肝火，始終以微笑示人。努力上進(jìn)工作，勤奮努力。

結(jié)果，我懇請您的原諒!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

打架檢討書篇2

敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好，對于之前和同學(xué)打架的事，一向感到懊喪，為了能得到原諒，特寫了以下的保證書。

回想錯(cuò)誤經(jīng)過：20xx年9月20日，高三(66)班的周同學(xué)由于買籃球鞋錢不夠就問我借了兩百元錢，當(dāng)時(shí)允許最遲在一星期之內(nèi)還錢。由于周同學(xué)借錢時(shí)候的懇切態(tài)度，加上我知道他家庭豐饒理應(yīng)不差我這點(diǎn)錢，于是我爽快允許。不料，時(shí)間拖延到20xx年9月20日，整整過去一個(gè)多月，周同學(xué)也沒有絲毫還錢的跡象。

由于我家里給我的生活費(fèi)不夠，我在生活上捉襟見肘，連飯卡也沒有錢可充。于是我就向周同學(xué)索還那借去的兩百元錢。誰想周同學(xué)以他手頭緊等理由又讓我等待幾個(gè)月，當(dāng)時(shí)由于沒錢充飯卡心里慌張就與之發(fā)生了一些口角沖突。20xx年9月21日入夜，我又到周同學(xué)班級教室索還兩百元錢，這會(huì)周同學(xué)對我態(tài)度惡劣，還“小氣鬼，想錢想瘋了，怪不得某某人跟我分手“等言語譏諷說我。原本說我”小氣鬼，想錢想瘋了“我也就忍了，可是我與那”某某人“分手的早戀事情是我心中的一塊傷疤、一片痛心、一份難以忘卻的記憶。當(dāng)時(shí)我受到如此刺激，就氣不打一處來，撩起教室旁邊的板凳就往周同學(xué)背部扇區(qū)，只見當(dāng)時(shí)我手起凳落，只見”啪嘰“一聲，周同學(xué)應(yīng)聲倒地，周邊同學(xué)都為眼前的場景驚呆了，幾位女同學(xué)還為這個(gè)事情尖叫不止。

其實(shí)當(dāng)時(shí)自己在拍板凳的時(shí)候明顯有收住力氣，周同學(xué)也鮮明有假摔的嫌疑，只是周同學(xué)貌似就有報(bào)考上海戲劇學(xué)員專業(yè)的意向，此時(shí)正拿我來練戲呢(我事后得知)。周同學(xué)應(yīng)身倒地以后，起初一語不發(fā)，我以為他是休克了，即刻手忙腳亂、汗流滿面、不知所措。不過一分鐘以后，周同學(xué)發(fā)出了”哎喲、哎喲“的叫聲，讓我確信他還是有清楚意識的。正所謂”豪杰做事豪杰當(dāng)“，我在拍了周同學(xué)以后并沒有揚(yáng)長而去，而是坐等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師前來處理，公然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)火速趕到將我就地處置。

錯(cuò)誤發(fā)生以后，我心里是分外的懊悔、自責(zé)與羞愧的。我感覺自己上了周同學(xué)的當(dāng)了，那只狐貍，真是一只千年修煉成精的老狐貍。他使出各種陰謀狡計(jì)引誘我前去討要欠款，又用言語刺激我脆弱的'靈魂，迫害我撩起板凳砸他。到現(xiàn)在，我也就沒有臉面再向他討還那拖欠已久的兩百元錢?？墒菬o論如何，自己是犯了錯(cuò)誤了：

1，我不理應(yīng)使用暴力。我須明白”暴力是解決不了問題的，暴力只會(huì)讓問題更繁雜、形勢更糟糕“。

2，我不理應(yīng)心緒沖動(dòng)，行為沖動(dòng)。我在行為之前沒有留心考慮后果，犯了沖動(dòng)、茹莽的大毛病。

3，我做事情缺乏理智斟酌，本就不理應(yīng)借錢，又沒有很好的心理調(diào)理才能。

針對這份檢討，我經(jīng)過了深思熟慮，覺得很有必要跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下。因瑣事跟同學(xué)打架的檢討書“即刻讓我驚疑分外，我就那么一琢磨，莫非我是在做夢，正在我迷茫思量的時(shí)候，這時(shí)候莫言報(bào)告我：”你沒有在做夢“，即刻間我確信自己真的沒有在做夢，所以我就認(rèn)專心真得將這篇檢討書撰寫在了稿紙上。我感覺錯(cuò)誤的改正無非就是一份保證，還不如在今后學(xué)校實(shí)際生活當(dāng)中我徹底改正錯(cuò)誤，通過實(shí)實(shí)在在得行為表現(xiàn)來向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)外觀我的改正決心。

因此，在這里我要向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師莊重得保證一下：從今往后我絕不再違反學(xué)校規(guī)章制度了，在做任何事情以前都要經(jīng)過深思熟慮，做好對于事情后果的細(xì)致判斷以后再舉行處置。還有就是我要從這次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取閱歷教訓(xùn)，今后不再輕易借給同學(xué)欠款，尤其是兩百元對于我這個(gè)高中生來說還是有點(diǎn)多的。

檢討人：

時(shí)間：

打架檢討書篇3

敬愛的班主任老師：

在此向你遞交我的打架檢討書，因此此次打架事情，我給班級班風(fēng)蒙受了巨大影響，給我的同學(xué)們樹立了積極不好的示范。我真的覺得很對不起打架，此次打架，我遭到了學(xué)校政教處的記過處分，這讓班主任老師的顏面掃地，讓班主任在教學(xué)工作上造成了領(lǐng)導(dǎo)批評。我深切、愧疚地想您說一句：對不起，我錯(cuò)了，我悔不開初。

經(jīng)過近三天的深刻反省與面壁思過。我學(xué)習(xí)到，在校學(xué)生理應(yīng)努力搞好學(xué)習(xí)，要將全部精力都運(yùn)用在學(xué)習(xí)上，不理應(yīng)去想其他的事情。

最最不理應(yīng)的是由于一些口角沖突就跟我的同學(xué)發(fā)生肢體沖突，這樣的打架事情影響惡劣，打架也是那種極壞的學(xué)生才有的事情，不理應(yīng)發(fā)生在我身上。

這次事情讓我痛楚萬分，由于當(dāng)時(shí)的一時(shí)沖動(dòng)，我犯下了如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我覺得最最對不起的就是班主任老師，還有我的父母。

老師，我抉擇今后再也不打架了。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，力爭改掉身上全體的壞習(xí)慣，成為一個(gè)好學(xué)生，我要不斷反思自己，不斷察覺和校正自己的缺點(diǎn)，下一階段我會(huì)好好表現(xiàn)好的。夢想老師與我的同學(xué)們監(jiān)視我！

保證人：

時(shí)間：年月日

打架檢討書篇4

敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

這個(gè)事情我真的覺得做錯(cuò)了。我真是不理應(yīng)在學(xué)校跟同學(xué)打架啊，這個(gè)事情我真的堅(jiān)決理應(yīng)寫檢討書。歸咎這個(gè)事情吧，我總結(jié)是有這么幾點(diǎn)問題的：1，我違反學(xué)校規(guī)定私自攜帶手機(jī)來學(xué)校就犯了大錯(cuò)誤了。2，我儼然由于同學(xué)跟我搶奪手機(jī)充電插座位就與其大打出手充分暴露出我野蠻、任性、粗辱的本質(zhì)，真是分外不理應(yīng)啊。3，我性格煩躁，由于一點(diǎn)小事情就跟同學(xué)大打出手，實(shí)在不理應(yīng)。

通過這次錯(cuò)誤讓我深刻明白一個(gè)道理：只要要三思而后行。為什么悟出這個(gè)道理呢？其實(shí)是有理由的，由于原本我跟同學(xué)帶手機(jī)來學(xué)校就沒有什么，玩玩手機(jī)看看小說都是可以的。可是我由于充電跟同學(xué)打架結(jié)果就導(dǎo)致了我跟同學(xué)手機(jī)都遭到了沒收，由于打架這個(gè)事情遠(yuǎn)比帶手機(jī)來學(xué)校要嚴(yán)重得多，我這樣一種舍本求末的做法簡直是愚蠢之極啊。這個(gè)事情的發(fā)生恰恰說領(lǐng)略我沒有三思而后行，假使我能夠做到三思而后行，怎么可能再有這樣的事情發(fā)生呢？

總的來說面對這個(gè)事情我是愧疚的，我為自己的違反紀(jì)律行為感到無比羞愧。我覺得今后自己確定要通過這幾個(gè)方面來校正自己的錯(cuò)誤：

第一，那就是堅(jiān)決不攜帶手機(jī)來學(xué)校了。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)三令五申要求我們高中生不要攜帶手機(jī)來學(xué)校是有理由，也是有深層考慮的。一方面手機(jī)帶來學(xué)校就讓我們分心了，手機(jī)里面有切西瓜、超級瑪麗、笨蛋鼠等嬉戲會(huì)讓我們終日只想著玩嬉戲，怎么還有心思看書寫字做作業(yè)呢？其次，我要當(dāng)面向當(dāng)事同學(xué)賠罪，我要向他表示衷心的反省，對于打傷他鼻梁的事情要苦口婆心的撫慰，并且誠實(shí)得獻(xiàn)上一枚我剛剛從醫(yī)務(wù)室添置來的創(chuàng)可貼。第三，我要向全體關(guān)切我、對我有大期望的人說一聲對不起，并且我也要發(fā)奮圖強(qiáng)，在今后階段的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中努力學(xué)習(xí)、良好表現(xiàn)，再也不做出任何違反校規(guī)、觸犯紀(jì)律的行為了。

結(jié)果，我要以懇切的態(tài)度再次懇請領(lǐng)導(dǎo)、老師原諒我的過錯(cuò)，也請大家今后監(jiān)視我的行為。

此致！

打架檢討書篇5

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：

這天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再打架的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同事，不得遲到，不得打架。其時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)指導(dǎo)言猶在耳，此時(shí)肅穆專心的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再報(bào)告自我要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我們的一片苦心。

然而，正如高爾基說過的那樣-――當(dāng)你把一件是看得特別重要的時(shí)候，此時(shí)磨難和失敗就接踵而來了。由于，這全體的問題都只能歸結(jié)于我，還未能到達(dá)一個(gè)現(xiàn)代勞動(dòng)者該具有地熟悉問題的水平。未能對領(lǐng)導(dǎo)們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來越明顯地感覺到我是一個(gè)罪人!!!

對于我打架的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1、讓領(lǐng)導(dǎo)惦記我的安好。本應(yīng)按時(shí)展現(xiàn)的我未能按時(shí)展現(xiàn)，試問怎樣不會(huì)讓平日特別關(guān)切保護(hù)每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)惦記。而這樣的惦記很可能讓領(lǐng)導(dǎo)全日工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。

2、在同事們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的打架，有可能造成別的同事的效仿，影響班級紀(jì)律性，也是對別的同事的父母的不負(fù)責(zé)。

3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。

如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1、思想覺悟不高，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重缺乏。就算是有熟悉，此時(shí)也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。

2、思想覺悟不高的根本理由是由于本人對他人崇敬缺乏。

3、平日生活作風(fēng)懶散。假設(shè)不是由于懶散、莽撞大意、記憶力水平低，

4、平日和舍友交流缺乏，未能做到真正好處上的團(tuán)結(jié)同事，試想，若我和舍友交流充沛，怎會(huì)不明白他們何時(shí)離開宿舍?若我和他們真正做到好好團(tuán)結(jié)，他們又怎會(huì)不明白我在洗澡?若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué)，打架的事還有可能發(fā)生嗎?

據(jù)上，我抉擇有如下個(gè)人整改措施：

1、按照領(lǐng)導(dǎo)要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自我思想上的錯(cuò)誤根源舉行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、制定學(xué)習(xí)籌劃，專心抑制生活懶散、莽撞大意的缺點(diǎn)，此時(shí)努力將期考考好，以好勞績來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)

3、和同事們加強(qiáng)溝通。保證不再展現(xiàn)上述錯(cuò)誤

請關(guān)切保護(hù)我的領(lǐng)導(dǎo)同事持續(xù)監(jiān)視、協(xié)助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!!

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打架檢討書樣本九篇

打架檢討書篇1

在以前的學(xué)習(xí)中，我沒有專心努力，這次沒考好，現(xiàn)在想起來分外懊喪，

今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只夢想您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)遇。感謝您。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于數(shù)學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自-焚，導(dǎo)致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材.也是對初2X班的一種不責(zé)任的表現(xiàn).另外還讓老師經(jīng)常惦記。

我已深深地熟悉到了自己的錯(cuò)誤，作為初中生，我沒有意識到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔(dān)壓力，反而給他們找了好多沒必要的麻煩，我感覺到很懊喪，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè)，而我非但沒有給別的同學(xué)一個(gè)專心學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不專心做題，不踏實(shí)的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽(yù)感，

我從哪跌倒就從哪爬起來，十足不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅(jiān)持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天專心聽講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地，爭取下次考試取得好的勞績，以優(yōu)異的勞績來匯報(bào)曾經(jīng)為我做過多數(shù)付出的老師和我的父母，我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)，崇敬師長，按時(shí)完成作業(yè)，專心聽講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著大家走，堅(jiān)決不做個(gè)別生。所以我不成以再犯懶惰的錯(cuò)誤了，我要積極地對付我所生活，學(xué)習(xí)過的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。

這次，老師跟我談了大量問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了“播種一個(gè)行為，收獲一個(gè)習(xí)慣，播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一天性格，播種一天性格，收獲一個(gè)命運(yùn)”的道理。受到老師的批評和建議，我特別重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變，從自己身上找錯(cuò)誤，查缺乏，深刻的反醒。

我知道，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的熟悉到自己的錯(cuò)誤，并且知道如何更正自身，所以我在以后的日子里，會(huì)特別的嚴(yán)格要求自己，不會(huì)讓自己再重蹈覆轍了。

打架檢討書篇2

敬愛的老師：

這次犯錯(cuò)誤，自己想了好多東西，反省了好多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，由于自己的一時(shí)腦熱沖動(dòng)去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻熟悉到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽延自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不理應(yīng)的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生賦予處治也是理應(yīng)的，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了好多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我理應(yīng)為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也容許要承受盡管是承受不起的責(zé)任，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不成推卸的主要責(zé)任。

我真誠地采納批評，特此再次檢討。向?qū)W校老師領(lǐng)導(dǎo)保證以后不在發(fā)生打仗斗毆事情。給自身和學(xué)校造成不好的影響。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地夢想老師能持續(xù)關(guān)切和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

打架檢討書篇3

敬愛的老師：

您好！這周周，我與同學(xué)由于一點(diǎn)小事在教師外面發(fā)告成爭執(zhí)，最終引致打架的后果，我對自己的行為表示很愧疚和自責(zé)，我深刻的熟悉到自己的錯(cuò)誤，并且感覺到很懊喪。

回想錯(cuò)誤，我真的覺得自己的行為很不理應(yīng)。僅僅為了座位這樣一種芝麻綠豆的小事情，我就與方海洋同學(xué)產(chǎn)生沖突糾紛，甚至大打出手。我知道您也會(huì)為我的行為感到痛心，您也曾經(jīng)三令五申地要求我們遵守學(xué)校紀(jì)律，而學(xué)校紀(jì)律當(dāng)中對于打架行為是嚴(yán)肅遏止的。

打架是野蠻的行為，是不成取的行為。我們進(jìn)入學(xué)校采納教導(dǎo)，就是為了能夠脫離野蠻，不從事野蠻的事情。而我恰恰還沒有徹底地認(rèn)領(lǐng)會(huì)打架的危害，仍舊不知道如何制止打架的錯(cuò)誤發(fā)生。我的行為是錯(cuò)誤的，是不對的。我作為一名男生，就是男子漢。遇到一點(diǎn)問題不懂得用腦子斟酌，動(dòng)不動(dòng)就付諸武力解決，這是相當(dāng)不成取的。

為此，我今后決心徹底改正這一錯(cuò)誤，專心校正不良思想，確保今后不再犯類似的錯(cuò)誤了。

打架檢討書篇4

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：

我與同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí)，事由起因是由于我與其xx吵架，到結(jié)果出手打人。其實(shí)，不管我個(gè)人對他有多大觀法或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在斟酌，我覺得自己的行為是童稚并沖動(dòng)的!這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于操縱自己的心緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為。

可是那天我沒有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)!在這里我做出深刻的檢討!一個(gè)人長大的過程，就是不斷獲得自由的過程，也是學(xué)會(huì)管理自己心緒的過程。咱們的不自由，通常是由于來自內(nèi)心的不良心緒左右了咱們。一個(gè)能操縱住不良心緒的人，比一個(gè)能拿下一座城池的人強(qiáng)大。藏在內(nèi)心的不良心緒在生活中時(shí)時(shí)涌現(xiàn)，所以我要學(xué)會(huì)去操縱，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去體驗(yàn)，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢

我要學(xué)會(huì)去對付、寬容、寬容我身邊的一切。學(xué)會(huì)大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。

通過這件事，在深刻反省的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺醒的實(shí)時(shí)，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。通過各位領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)、關(guān)愛及對于我的期望，今后不管任何事都三思而后行.不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望.這件事情，無論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會(huì)有任何觀法。同時(shí)，我可以通過自己的行動(dòng)來表示自己的覺醒，更加努力的學(xué)習(xí)，請領(lǐng)導(dǎo)相信我。

檢討人：

打架檢討書篇5

敬愛的保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)：

您好！對于九月二十八號下午的事情自己想了好多東西，反省了好多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的校紀(jì)校律，也深刻熟悉到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。首先我不理應(yīng)在納新的時(shí)候去他們社團(tuán)去開一些可能他們聽著不安逸的玩笑，造成了第一次的打架，其次，在被打時(shí)，不理應(yīng)喊摯友和我的同學(xué)扶助我打回來，從而造成現(xiàn)在這個(gè)局面。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，而且害了扶助過我的我的同學(xué)和摯友。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在我的同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的我的同學(xué)的效仿，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的我的同學(xué)的父母的`一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都夢想自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面進(jìn)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)我的同學(xué)也都夢想學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也夢想可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不理應(yīng)的，若每一個(gè)我的同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生賦予處治也是理應(yīng)的。

這件事也已經(jīng)發(fā)生快一個(gè)月了，自己想了好多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我理應(yīng)為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也容許要承受盡管是承受不起的責(zé)任，尤其是作為一個(gè)成年人一個(gè)大學(xué)生，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不成推卸的主要責(zé)任。

我真誠地采納批評，并容許采納學(xué)校賦予的處理。

對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原那么性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也分外的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事情作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己。

我對此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事情有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律舉行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，夢想老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有其次次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地夢想老師能持續(xù)關(guān)切和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

綜上所述：我保證，在未來一年的大學(xué)生活中，安穩(wěn)定穩(wěn)做人，不再給老師和自己添加麻煩，不再違反校紀(jì)校規(guī)，受到暴力侵害時(shí)，第一個(gè)想到不是打回來，而是尋求保衛(wèi)處的老師和公安機(jī)關(guān)的扶助，遇到這類處境都會(huì)盡量避之。

保證人：

時(shí)間：年月日

打架檢討書篇6

中午放學(xué)，上午其次節(jié)課預(yù)備鈴剛響起，我急切跑到教室，想想用什么樣的方式處理當(dāng)時(shí)的事情，他們連連說好，不但影響了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間，察覺有不良現(xiàn)象能夠?qū)崟r(shí)制止，現(xiàn)在該怎么寫不會(huì)打架的法子呢？我看著他們的背影笑了，他們斷定會(huì)聯(lián)想到這些方式而制止打架。同時(shí)，說方才真不理應(yīng)打架，不輕易采納教導(dǎo)。所以我對此作了冷處理，我讓他們合作做好事，我才知道原來是許同學(xué)說談同學(xué)的壞話，而且他們也還沒有冷靜下來，兩人才不會(huì)打架，想用說代替寫。我說不行，我變更了以往批評教導(dǎo)的做法，都沒有受傷。這時(shí)，雖然中斷了打架，離開辦公室的時(shí)候交頭接耳，談同學(xué)寫的是《假使我對許同學(xué)笑一笑》，不過，他們不敢看我，回自己的座位。大家都看著我，而是要求他們換一種思路，不好了，跟許同學(xué)吵起來，勸解的同學(xué)開頭散開，握緊拳頭，是夢想他們在合作的過程中增進(jìn)情誼，他們都供認(rèn)自己做錯(cuò)了。我問他們怎么該處置，可是對于第一個(gè)，現(xiàn)在我倒要看看你們寫作的才能了。

兩個(gè)同學(xué)很無奈，他們用什么樣的方式處理，這是班集體里面經(jīng)常發(fā)生的事。許同學(xué)和談同學(xué)在上課前打架，以《假使我》為題目寫出來。目的是讓他們對此次打架事情舉行反思，明天交給我；二是在一個(gè)星期內(nèi)兩人要合作做至少三件好事，看樣子他們剛動(dòng)手就被同學(xué)拉開了，沒有讓他們寫檢討書，但兩個(gè)人火氣都很大，讓他們說說是怎么一回事。但是，他們都是怕寫作文的同學(xué)，假設(shè)當(dāng)時(shí)我即時(shí)對他們舉行批評教導(dǎo)，他們都容許讓我處置。我提了兩個(gè)處置要求：一是要求他們回去想一想，我抉擇下課再處理這件事，就讓他們一起去切磋不會(huì)打架的法子吧。

其次天一早，他們都無法說領(lǐng)會(huì)是怎么回事，也夢想打架的同學(xué)能夠檢討、反思自己的行為。下面，班長劉同學(xué)和中隊(duì)長林同學(xué)急急切忙跑來向我匯報(bào)：”老師，我相信他們確定也不容許打架，方才讓你們說還說不領(lǐng)會(huì)，許同學(xué)和談同學(xué)打起來了！"

一聽這話，制止不良行為是值得稱贊的。

對他們的處置，兩人才不會(huì)打架，好象隨時(shí)要出手似的。我走到他們跟前，但是假設(shè)真的像他們”假使"的那樣，并表揚(yáng)了勸解的同學(xué)，再跟我談感受。對于其次個(gè)要求，令我感到欣慰的是李同學(xué)、韓同學(xué)、劉同學(xué)、林同學(xué)等幾位同學(xué)實(shí)時(shí)出手勸架、解圍，我代表全班同學(xué)表揚(yáng)這幾個(gè)同學(xué)，六七個(gè)同學(xué)分別抱著許同學(xué)和談同學(xué)，當(dāng)時(shí)他們確定不會(huì)打架。我讓他們以后在與同學(xué)鬧沖突之前要想一想自己的”假使"，許同學(xué)和談同學(xué)相對站著，他們拿來文章給我看，我們先上課。"

下課后，只不過自制力較弱致使打架。

打架檢討書篇7

愛戴的寇老師：

您好!

今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再叫人打架的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)有了沖突，自己解決不了可以找老師，十足不成以叫人，不成以摻雜社會(huì)成分。其實(shí)，老師反復(fù)指導(dǎo)言猶在耳，此時(shí)肅穆專心的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再報(bào)告自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。

然而，正如高爾基說過的那樣-——當(dāng)你把一件是看得特別重要的時(shí)候，此時(shí)磨難和失敗就接踵而來了。我知道這次我犯了不成饒恕的錯(cuò)誤，但是我很慶幸，那就是我可以用自己的行動(dòng)來給大資產(chǎn)先驅(qū)。我知道這次是我的錯(cuò)，我供認(rèn)我用了過激的方法來表達(dá)我的思想，我怎么可以叫人，以這種粗暴的方式解決問題。而語言上的遲鈍，思想上的麻痹更是有我身上表達(dá)無疑。這些小階級主義的錯(cuò)誤讓我脫離了老師的指導(dǎo)以及傷害了同學(xué)和家長對我所寄托的夢想。至此事之后，我保證以后絕不會(huì)再有這種事情發(fā)生。

對于我叫人打架的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1、讓老師惦記。本能平安的一個(gè)班卻由于口腳有了沖突，試問怎么不會(huì)讓平日特別關(guān)切保護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師惦記。而這樣的惦記很可能讓老師全日工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響?？赡苡捎谖业倪@一次錯(cuò)誤的行為而造成日后班內(nèi)同學(xué)們的其次次，第三次，況且，一個(gè)班起內(nèi)訌，這是多么可恥的一個(gè)錯(cuò)誤啊，老師您領(lǐng)導(dǎo)我們這一個(gè)班，就是夢想我們團(tuán)結(jié)起來，力爭上游，可我卻……學(xué)校本該是一個(gè)圣潔的場所，卻被我的一失足，使原本圣潔的校園蒙上了繁雜的社會(huì)成分。老師您沒有把此事推給學(xué)校，說明您關(guān)切我們，您的心我知道，我闖的禍造成的影響?yīng)q深。

3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，此時(shí)違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。剛開學(xué)半個(gè)月，我就發(fā)生了這種違反道德的事情，對班級的影響更大。

如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1、思想覺悟不高，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重缺乏。就算是有熟悉，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。

2、平日生活作風(fēng)懶散。假設(shè)不是由于懶散、莽撞大意、記憶力水平低，我怎么會(huì)把老師說的話拋在腦后。

3、我當(dāng)時(shí)打電話外甥女不能想想后果，有人說："沒什么，此時(shí)小伙子年輕氣盛"不然，年輕氣盛又怎么樣?我當(dāng)時(shí)理應(yīng)克制自己的情感，假設(shè)能忍住就好了。

在深刻的自我反思之后，我抉擇有如下個(gè)人整改措施：

1、和同學(xué)、班干部以及老師加強(qiáng)溝通。保證今后不再展現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的處境。

2、提高熟悉，狠抓落實(shí)，大力開展批評與自我批評。我供認(rèn)，這次打架的行為，我應(yīng)負(fù)有不成推卸的責(zé)任。這同時(shí)也暴露出了遵守校風(fēng)校紀(jì)熟悉上不夠重視。

3、知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。我要以這次打架事情作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評評和教導(dǎo)自己，自覺采納監(jiān)視。我要知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí)，化可恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我要通過這次事情，提高我的思想熟悉，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信仰改正!

此致

敬禮

學(xué)生：xxx

xxxx年x月x日

打架檢討書篇8

自從進(jìn)入學(xué)校以來，學(xué)校屢屢強(qiáng)調(diào)紀(jì)律對于學(xué)習(xí)的重要性，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的必要條件，而我卻沒有很好的守住紀(jì)律，甚至用打架這種方式嚴(yán)重破壞了學(xué)校的紀(jì)律。打架是一個(gè)外觀現(xiàn)象，深究內(nèi)心的理由是缺乏理性解決問題的斟酌，逞一時(shí)匹夫之勇，將暴力作為解決問題的手段，往小了說，這種思想不利于個(gè)人成長和進(jìn)展，往大了說，這種思想阻礙了和諧社會(huì)的構(gòu)建，我在這里向老師、同學(xué)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保證，專心的斟酌與反省自己內(nèi)心深處的錯(cuò)誤，夢想老師同學(xué)給我一個(gè)更正的機(jī)遇，我保證假設(shè)再遇到類似的事情我會(huì)三思而后行，不再做那么沒有責(zé)任感的魯莽行徑。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

打架檢討書篇9

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：

因與同事發(fā)生了爭執(zhí)，并出手打人。對于此事，王主任當(dāng)天中午就讓我們回家寫檢討，我個(gè)人并不是更加情愿，當(dāng)天我并沒有熟悉到自己的錯(cuò)誤。雖然其次天我交了檢討書，但在內(nèi)心我并不認(rèn)為自己錯(cuò)。也是因此，導(dǎo)致了8月2日我再次和他出手打架。

其實(shí)，不管我個(gè)人對他有多大觀法或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在斟酌，我覺得自己的行為是童稚并沖動(dòng)的!

這幾天我在網(wǎng)上找什么叫“團(tuán)結(jié)”、“團(tuán)隊(duì)組織”“一個(gè)人的個(gè)人修養(yǎng)”等文章。看了大量也明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于操縱自己的心緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為。可是那天我沒有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和同事表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同事們的工作!在這里我做出深刻的檢討!

一個(gè)人長大的過程，就是不斷獲得自由的過程，也是學(xué)會(huì)管理自己心緒的過程。我們的不自由，通常是由于來自內(nèi)心的不良心緒左右了我們。一個(gè)能操縱住不良心緒的人，比一個(gè)能拿下一座城池的人強(qiáng)大。

藏在內(nèi)心的不良心緒在生活中時(shí)時(shí)涌現(xiàn)，所以我要學(xué)會(huì)去操縱，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去體驗(yàn)，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢?我要學(xué)會(huì)去對付、寬容、寬容我身邊的一切。學(xué)會(huì)大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。

我理應(yīng)做到團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團(tuán)結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個(gè)人，讓這個(gè)集體里的每一個(gè)人，都感覺到心靈的和暖。學(xué)會(huì)在他人的贊美中尋得自信，而不是放蕩自大;學(xué)會(huì)傾聽他人的話語，而不是妄加評論;學(xué)會(huì)客觀地對付他人的言論，而不是偏袒憎惡;學(xué)會(huì)察覺他人的優(yōu)點(diǎn)，而不是放大缺點(diǎn);學(xué)會(huì)平和地對待他人的缺陷，而不是挖苦譏諷;學(xué)會(huì)在必要的時(shí)候讓步，而不是斤斤計(jì)較，正所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空?！崩硭?dāng)然的，彼此之間還要彼此扶助，這樣才是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體!

一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體所遇到的任何困難都會(huì)迎刃而解，由于集體擁有個(gè)人無法對比的無窮聰慧。友愛產(chǎn)生動(dòng)力,和諧鑄就輝煌。雖然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的，但我們在一起就可以組成一個(gè)最優(yōu)秀的集體——友愛產(chǎn)生動(dòng)力,和諧鑄就輝煌，團(tuán)結(jié)就是氣力!我們也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)告成的根基，個(gè)人和集體只有依靠團(tuán)結(jié)的氣力，才能把個(gè)人的愿望和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)結(jié)合起來，超越個(gè)體的局限，發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產(chǎn)生1+1>2的效果。我們在同一個(gè)單位工作，每個(gè)人的工作，都有相對的獨(dú)立性，又都與全局相關(guān)聯(lián)，假設(shè)一個(gè)人只顧自己，不顧他人，不愿與他人協(xié)作，勢必會(huì)影響團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力和整體形象。人們常說：立足本行如下棋，輸贏系于每個(gè)棋子，“一招不慎，滿盤皆輸”，假設(shè)整個(gè)棋局都輸了，再有氣力的棋子也沒有什么用了。

我個(gè)人覺得：“集體是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛是人生必不成少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機(jī)結(jié)合起來。團(tuán)隊(duì)精神的根基是崇敬個(gè)人的興趣和成就，核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝結(jié)力，個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。為企業(yè)為工作創(chuàng)造出更好的效率!

樹欲靜而風(fēng)不止，真正的自由就是表現(xiàn)在：樹根的堅(jiān)強(qiáng)，樹桿的力度和樹枝的飄搖自如，三者和諧統(tǒng)一。

通過這件事，在深刻反省的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺醒的實(shí)時(shí)，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。通過各位領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)、關(guān)愛及對于我的期望，今后不管任何事都三思而后行.不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望.

打架犯錯(cuò)檢討書

打架犯錯(cuò)檢討書怎么寫1敬愛的老師：

這次犯錯(cuò)誤，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為，經(jīng)過一段時(shí)間我深刻的反醒，我對自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻熟悉到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，指點(diǎn)學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校公布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不理應(yīng)的。也是對老師的不崇敬。理應(yīng)把老師說的話緊記在心，把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

只有真誠懇切熟悉到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)視，一個(gè)警鐘，監(jiān)視我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!

打架犯錯(cuò)檢討書怎么寫2敬愛的主任教師：

你好！

由于。。。（事情的經(jīng)過），而與**打架。

事后，我感覺到自己做錯(cuò)了（盡管你覺得沒錯(cuò)，也得這么寫），我不理應(yīng)這么沖動(dòng)，當(dāng)時(shí)我理應(yīng)好好想想，盡量通過交流解決問題。通過一段時(shí)間的斟酌與保證，我覺得我的思想不夠成熟，行動(dòng)有欠考慮，在此我想向被打的同學(xué)說聲賠罪，對不起。請教師責(zé)罰我，我容許為我的行動(dòng)負(fù)責(zé)任。

以后假設(shè)有類似事情發(fā)生，我將努力克制自己，盡量制止引起沖突，以團(tuán)結(jié)同學(xué)為首任，寬以待人，嚴(yán)于律己。請教師采納我的保證，并賦予我更正自新的機(jī)遇。此次事情，我將銘刻于心。

保證人：***

**年**月**日

打架犯錯(cuò)檢討書怎么寫3對不起，教師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原那么性的問題。我知道，教師對于我的犯校規(guī)也分外的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事情作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教導(dǎo)自己，自覺采納監(jiān)視。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化可恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。

我也要通過這次事情，提高我的思想熟悉，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的才能。我還想在拼一次，在去努力一次，夢想教師賦予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)遇，我會(huì)好好更正的，認(rèn)專心真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽延課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很吃力，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我確定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。

記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任教師和副班主任對我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能采納，可在紀(jì)律方面卻展現(xiàn)了問題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校對我是理應(yīng)嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說，校長，教師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽，爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。

在這半月中，我每天還是按時(shí)就起床，想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會(huì)已新的面貌，展現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)遇。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，教師是夢想我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把教師教我們的學(xué)識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯(cuò)誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否決。

我對此很慚愧。相信教師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事情有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向教師的紀(jì)律舉行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，夢想教師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有其次次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請教師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地夢想教師能持續(xù)關(guān)切和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

大學(xué)生打架檢討書_經(jīng)典檢討書

簡樸學(xué)生打架檢討書一敬愛的老師：

打架斗毆是影響極壞的事情，校規(guī)中有明確規(guī)定學(xué)生在校期間，不得與其他人打架斗毆。由于我的一時(shí)沖動(dòng)，造成了這樣不良的后果，我感到深深的自責(zé)。事后，我舉行了深刻的反?。?/p>

首先，就個(gè)人看來，與人和氣相處是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)遵道德模范，盡量不與他人發(fā)生爭執(zhí)，一向是學(xué)生自入學(xué)起就經(jīng)常被家長告誡的處事準(zhǔn)那么，但是我恰恰違反了這一點(diǎn)。這樣一來，不但有損自己學(xué)生的形象，更使得和他人的相處展現(xiàn)障礙，相互傷害了對方身心的同時(shí)，對于以后我的學(xué)習(xí)、工作和生活造成不良影響。

其次，對學(xué)校來說，校紀(jì)校規(guī)中規(guī)定的不準(zhǔn)打架斗毆的規(guī)章制度并不是對學(xué)生的束縛，而是對學(xué)生的養(yǎng)護(hù)。而我的這種行為，在觸犯了校紀(jì)校規(guī)的同時(shí)，脫離了學(xué)校的養(yǎng)護(hù)，更是給學(xué)校的光芒形象抹了黑。一個(gè)學(xué)生不管在哪里，都不僅僅是自己，也同時(shí)代表了學(xué)校的形象，而我不僅損害的自己學(xué)生的形象，更學(xué)校的整體形象，我感到萬分歉疚。

結(jié)果，在社會(huì)而言，打架斗毆是一種違法亂紀(jì)的行為，情節(jié)嚴(yán)重的更會(huì)被追究刑事責(zé)任，處以嚴(yán)肅的刑罰。我這次的違紀(jì)，雖然情節(jié)沒有嚴(yán)重到觸動(dòng)法律，但是對我而言也是一次警告，讓我意識到錯(cuò)無大小，防微杜漸的道理，更令我下定決痛心改前非，告誡自己再也不犯類似錯(cuò)誤。

在此，我想再一次表達(dá)我深深的懊喪和歉意。懊喪自己當(dāng)時(shí)一時(shí)沖動(dòng)釀成大錯(cuò)，同時(shí)也歉仄自己造成的不良影響。我向您保證，我將痛定思痛，努力改正自己沖動(dòng)好斗的不良習(xí)性，同時(shí)也會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中更加嚴(yán)格的要求自己，與人和氣相處，不爭一時(shí)意氣，同時(shí)做好學(xué)生的本分，更加努力的學(xué)習(xí)。請老師給我一次機(jī)遇，我將用實(shí)際行動(dòng)應(yīng)正我的承諾。

檢討人：xx

xx年xx月xx日

簡樸學(xué)生打架檢討書二敬愛的老師：

您好！

我是xxx班的xxx，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心。回想起昨天發(fā)生的打架事情，讓我懊喪不已。作為一名在校學(xué)生，打架斗毆實(shí)屬不對。作為一名學(xué)生，就要有學(xué)生的樣子，團(tuán)結(jié)，友愛，是我們的本分。沖動(dòng)不能解決任何事情，相反會(huì)弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。

不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，并要懂得怎樣在生活中做一個(gè)強(qiáng)者。遇到事情，我理應(yīng)冷靜面對。打架可以解一時(shí)之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學(xué)校，老師，班級及父母，臉上抹黑。學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任，在對方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會(huì)習(xí)氣，沒有素質(zhì)的表現(xiàn)，實(shí)在是不理應(yīng)在學(xué)校發(fā)生，我為我所的事情感到可恥與歉仄。

在深刻的自我反思之后，我抉擇有如下個(gè)人整改措施：

1、按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯(cuò)誤根源舉行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、思想覺悟不高，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重缺乏。就算是有熟悉，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。

3、尊師重道，無論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。

4、提高熟悉，狠抓落實(shí)，大力開展批評與自我批評。

5、知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。我要以這次打架事情作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢討自己，批評和教導(dǎo)自己，自覺采納監(jiān)視。我要通過這次事情，提高我的思想熟悉，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信仰使我學(xué)得更好！現(xiàn)在我已經(jīng)熟悉到了自己的錯(cuò)誤，計(jì)劃今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài)，每日向上！

我向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師，不會(huì)在私下處理。夢想這次老師能夠給我寬大處理！

此致

敬禮

檢討人：xx

xx年xx月xx日

簡樸學(xué)生打架檢討書三敬愛的老師：

這次犯錯(cuò)誤，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為，經(jīng)過一段時(shí)間我深刻的反醒，我對自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻熟悉到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，指點(diǎn)學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校公布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不理應(yīng)的。也是對老師的不崇敬。理應(yīng)把老師說的話緊記在心，把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

只有真誠懇切熟悉到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)視，一個(gè)警鐘，監(jiān)視我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤！

檢討人：xx

xx年xx月xx日

簡樸學(xué)生打架檢討書四敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是X班學(xué)生XXX，今天中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不高興的事情，并且大大出手。經(jīng)過了老師的憧憧教化，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話說，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，事情發(fā)生后，我分外懊喪！在這里我做出深刻的檢討！

事情經(jīng)過是這樣，在今天中我從食堂買完飯，然后拿到宿舍吃的時(shí)候，在宿舍門口和我打架的那個(gè)學(xué)生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉(zhuǎn)過來罵了一句你沒張眼？我當(dāng)時(shí)就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我進(jìn)宿舍就把我的幾個(gè)摯友喊了過來，上去就打他。結(jié)果他不服氣，又去找人。然后他帶了8個(gè)人來，我們只有3個(gè)人，我就進(jìn)宿舍拿了3把刀出來，打定是想嚇唬他的，沒想到當(dāng)時(shí)沒沉住氣上去砍傷了2個(gè)人。導(dǎo)致了今天的結(jié)果。我特別懊喪，在這里向那2個(gè)被我砍傷的同學(xué)賠罪！同時(shí)你們的醫(yī)藥費(fèi)我來出，請你們安心的在醫(yī)院養(yǎng)傷！

我知道現(xiàn)在走到這種地步已經(jīng)無法挽回了，我抉擇親自去醫(yī)院拜訪那2位被我砍傷的同學(xué)，并向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學(xué)校若事。有什么事情第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師，不會(huì)在私下處理。夢想這次老師能夠給我寬大處理。

檢討人：xx

xx年xx月xx日

因打架寫檢討書

因打架寫檢討書1敬愛的XX：

我是x班學(xué)生xxx，這天中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不高興的事情，并且大大出手。經(jīng)過了老師的憧憧教化，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話說，退一步海闊天空，但是我這天卻沒有做到，事情發(fā)生后，我特別懊喪。在那里我做出深刻的檢討！

事情經(jīng)過是這樣，在這天中我從食堂買完飯，然后拿到宿舍吃的時(shí)候，在宿舍門口和我打架的那個(gè)學(xué)生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉(zhuǎn)過來罵了一句你沒張眼？我當(dāng)時(shí)就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我進(jìn)宿舍就把我的幾個(gè)摯友喊了過來，上去就打他。結(jié)果他不服氣，又去找人。然后他帶了8個(gè)人來，我們只有3個(gè)人，我就進(jìn)宿舍拿了3把刀出來，打定是想嚇唬他的，沒想到當(dāng)時(shí)沒沉住氣上去砍傷了2個(gè)人。導(dǎo)致了這天的結(jié)果。我特別懊喪，在那里向那2個(gè)被我砍傷的同學(xué)賠罪！同時(shí)你們的醫(yī)藥費(fèi)我來出，請你們安心的在醫(yī)院養(yǎng)傷！

檢討人：XXX

時(shí)間：XXXX年XX月XX日

因打架寫檢討書2敬愛的XX：

我們懷著無比懊悔的心情寫下這份檢討書，以向大隊(duì)老師和同學(xué)們表11月21日這起打架的事情，讓我們懊喪不已，作為一名在校學(xué)生，打架屬于嚴(yán)重的違紀(jì)行為，作為一名學(xué)生，就要有學(xué)生的樣子，團(tuán)結(jié)、友愛是我們的本分。沖動(dòng)不能解決任何事情，反而會(huì)弄巧成拙。破壞大隊(duì)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，有失老師的信任，我們對此做法感到愧疚！

這件事情在大隊(duì)造成了極壞的影響，破壞了大隊(duì)的形象，也對劉松林同學(xué)造成了傷害，在此，我們表示萬分的歉意和愧疚。經(jīng)過這幾天的反思，我們覺得自己的行為是童稚并沖動(dòng)的！做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍讓，人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于操縱自己的心緒，用暴力傷害人是最愚蠢的一種行為?？墒悄翘煳覀儧]有做到，事情發(fā)生后，自己才想明白，在此特向老師和同學(xué)們表示歉意，這件事情是我們不對，影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活。

我們對這件事舉行了深刻反省，這在我們今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。在此，我們在向老師和同學(xué)們做出深刻檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)