草船借箭書(shū)籍讀后感3篇

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草船借箭的故事，報(bào)告我們要像諸葛亮那樣有大聰慧，潛心鉆研，留心斟酌，刻苦學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)短暫的讀書(shū)活動(dòng)，不妨來(lái)寫(xiě)一篇草船借箭讀后感記錄下自己的感悟。你是否在找正打定撰寫(xiě)“草船借箭書(shū)籍讀后感范文”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！

草船借箭書(shū)籍讀后感范文篇1

《草船借箭》寫(xiě)了諸葛亮知天時(shí)懂地識(shí)人心，順?biāo)斓南虿懿俳璧搅耸f(wàn)支箭。

諸葛亮先看天象，知道三天后有大霧，觀(guān)測(cè)水流知道船回來(lái)是順風(fēng)順?biāo)?，還了解魯肅是個(gè)忠厚人，曹操生性又多疑，不會(huì)出兵追逐，所以能借箭告成，由于他做了充分的打定工作。

從中可以看出，要想取得告成，就要提前做好打定。就拿部隊(duì)來(lái)說(shuō)吧，為了打勝仗，部隊(duì)舉行了繁重訓(xùn)練，他們每天5:00起來(lái)跑步，隊(duì)列訓(xùn)練……7:00才吃早飯。他們吃早飯時(shí)也是分外嚴(yán)格的，不準(zhǔn)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，只要有一個(gè)人說(shuō)話(huà)就讓全體的人站起來(lái)全部不準(zhǔn)吃飯。由于這樣的長(zhǎng)期訓(xùn)練，他們有了良好的習(xí)慣，一旦打仗或完成其它的任務(wù)時(shí)才有過(guò)硬的體魄和嚴(yán)格遵守紀(jì)律的精神。

有一天，我出門(mén)時(shí)看到離家不遠(yuǎn)的地方停滿(mǎn)了卡車(chē)，車(chē)上裝滿(mǎn)了坦克，車(chē)后還跟著通信車(chē)、醫(yī)護(hù)車(chē)、發(fā)電車(chē)、裝甲車(chē)和燒飯的車(chē)。我從頭到尾數(shù)了數(shù)，約莫有600多輛。我忙跑回家問(wèn)爸爸這些車(chē)要去哪里，爸爸說(shuō)這些車(chē)是要去野外舉行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。我想部隊(duì)舉行這樣的訓(xùn)練是常事，是為了在打仗時(shí)有過(guò)硬的才干。

大到部隊(duì)的嚴(yán)格訓(xùn)練，小到一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)打定工作，都是為了打有把握之仗。

每節(jié)課前我們都要做好課前打定工作，把書(shū)都放在桌上。例如上美術(shù)課要把水彩筆，油畫(huà)棒等美術(shù)工具打定好;體育課時(shí)，我們要穿運(yùn)動(dòng)鞋，要做熱身運(yùn)動(dòng)……這些打定工作是為了上好課，學(xué)好才干。

記得有一次，我們班有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶語(yǔ)文書(shū)，結(jié)果課前打定沒(méi)有做好，上課時(shí)他學(xué)習(xí)效果很不好，作業(yè)沒(méi)法做，受到了老師的批評(píng)，此后他采納了教訓(xùn)，每節(jié)課前都專(zhuān)心做好打定工作。

《草船借箭》報(bào)告我們，要打有把握的仗，必然要事前做好打定工作，如部隊(duì)平日要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，學(xué)生課前要專(zhuān)心預(yù)習(xí)，考試前要全面復(fù)習(xí)。

草船借箭書(shū)籍讀后感范文篇2

今天我讀了本書(shū)叫《草船借箭》，故事中的周瑜由于嫉妒諸葛亮的才能，而想要置他與死地。有一天，周瑜對(duì)諸葛亮說(shuō)：“你務(wù)必在十天之內(nèi)給我十萬(wàn)支箭，否那么死罪?！?/p>

可諸葛亮卻出乎意料地說(shuō)：不用十天我就用三天。并且還立下軍令狀。原來(lái)他利用霧天開(kāi)了二十多艘插滿(mǎn)稻草人的船，去接近曹操的水寨，由于霧太大，看不清，曹軍不敢出兵，只能放箭。就這樣，諸葛亮很順?biāo)烊〉绞f(wàn)支箭凱旋而歸。周瑜不得不心服口服，慨嘆道：諸葛亮真是神機(jī)妙算，我也比上他。

諸葛亮的神機(jī)妙算不是天生的，是由于他博覽群書(shū)學(xué)識(shí)豐富。天文地理學(xué)識(shí)了如指掌。所以我們從小就要多讀書(shū)，積累更多學(xué)識(shí)，長(zhǎng)大才能應(yīng)對(duì)更多挑戰(zhàn)。另外我們不要學(xué)習(xí)周瑜嫉妒別人的才能，更不能陷害別人，要通過(guò)自己的勤奮努力提高各項(xiàng)才能，去贏得告成。

草船借箭書(shū)籍讀后感范文篇3

我熱愛(ài)看大量的書(shū)，可是在這些書(shū)中，讓我最?lèi)?ài)好的是《三國(guó)演義》中的《草船借箭》。

這個(gè)故事講的是，周瑜妒忌諸葛亮很有才干，就叫他十天內(nèi)造好十萬(wàn)支箭，而諸葛亮說(shuō)只需三天，并立下了軍令狀。還請(qǐng)魯蕭協(xié)助。要了二十條船，三十名軍士和草把子。第三天四更的時(shí)候，諸葛亮和魯蕭去曹營(yíng)“借”箭。“借”箭告成后周瑜自嘆不如。

他的告成使我們真誠(chéng)懇切地感受到了他的有膽有識(shí)、足智多謀、才智超群。他是如何做到的呢?諸葛亮料事如神、寬宏大度，謙遜禮讓的大將風(fēng)格。使得氣量狹窄、妒才忌能，才氣輸諸葛亮一籌的周瑜不得不嘆服。

我在生活中也有這樣的事情發(fā)生的，如一天下午第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，鈴聲剛響，曾老師快步走進(jìn)教室，在黑板下快速地寫(xiě)起了一道斟酌題說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在拿出2號(hào)本開(kāi)頭做黑板上的這道斟酌題?！蔽乙豢搭}目，信仰十足認(rèn)為自己確定能做對(duì)，我心想：這不就是小菜一碟嘛。不過(guò)，我專(zhuān)心按著老師的方法去做這道題，想了好大半天，總是卡殼，一點(diǎn)也沒(méi)有進(jìn)展，這時(shí)候，曾老師開(kāi)頭在黑板上講評(píng)這道題。講完后，我茅塞頓開(kāi)，我方才的方法只用換一個(gè)角度想就行了呀。

一次，我在一本書(shū)中看過(guò)這樣一那么故事，講了一位阿姨開(kāi)了一個(gè)時(shí)裝展，就在時(shí)裝展的前幾天，衣服還沒(méi)有做完，阿姨急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然，她想到了