2018年上海市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試科學(xué)試卷

2018年上海市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試科學(xué)試卷說明：1．本試卷包括閉卷與開卷兩部分。考試時間60分鐘，滿分100分。閉卷部分答題時間為25分鐘；開卷部分答題時間為35分鐘。2．考試成績分優(yōu)、良、及格和不及格4個等第。Ⅰ．閉卷部分（共50分，答題時間25分鐘）一、選擇題（本大題共30分，每小題2分。將下列各題中一個正確答案的編號填入括號內(nèi)）1．下列實驗操作中正確的是（）A．甲同學(xué)用已經(jīng)點燃的酒精燈點燃自己實驗桌上的酒精燈B．乙同學(xué)將溫度計正在加熱液體的燒杯底部，與甲同學(xué)邊討論邊記錄C．丙同學(xué)用錐形瓶量取20mL的水D．實驗結(jié)束，丁同學(xué)將試管里的試劑倒入廢液缸中，并將試管沖洗干凈2．細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)主要存在于（）A．細(xì)胞核B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞壁D．細(xì)胞質(zhì)3．如果把英文字母“Ｒ”正放在顯微鏡下觀察，看到的物像是（）A．B．Ｃ．Ｄ．4．衣服不慎著火，又來不及脫掉，可在地上打滾滅火。這樣做的合理解釋是（）A．地面溫度較低B．泥沙容易傳熱C．身體與地面緊密接觸，隔絕了空氣Ｄ．二氧化碳在空氣中往下沉５．下列做法中，屬于磨擦的是（）Ａ．用復(fù)合材料減輕車重Ｂ．軸承上加潤滑油Ｃ．輪胎表面做成凹凸?fàn)頓．二氧化碳在空氣中往下沉６．空氣被壓縮時，體積減小，質(zhì)量不變，其密度（）A．變小B．變大C．不變Ｄ．可能變大，也可能變小7．下列盛有等量水和等量砂糖的燒杯中，糖溶解得最快的是（）ABCD8．如果把40mL的酒精與40mL的水混合，會發(fā)現(xiàn)兩者混合后的體積少于80mL，主要原因是（）A．粒子之間有間隙B．粒子數(shù)量巨大C．粒子在不停地運動D．粒子非常微小9．下圖所示的各種事例中，跟大氣壓無關(guān)的是（）ABCD10．聲音在下列哪種環(huán)境中不能傳播（）A．玻璃B．水Ｃ．空氣Ｄ．真空11．洗過熱水澡后，衛(wèi)生間內(nèi)的玻璃鏡會變得模糊不清，這是由于鏡面上發(fā)生了（）A．汽化現(xiàn)象B．液化現(xiàn)象C．凝華現(xiàn)象D．凝固現(xiàn)象12．下列各項中，能表示一條食物鏈的是（）A．田鼠蛇鷹B．陽光草兔狼C．草田鼠蛇鷹D．草鹿山羊狼13．對近視而言，遠(yuǎn)處景物成像的位置和視力矯正的方法都正確的是（）A．在視網(wǎng)膜之前，佩戴凸透鏡B．在視網(wǎng)膜之前，佩戴凹透鏡C．在視網(wǎng)膜之后，佩戴凸透鏡D．在視網(wǎng)膜之后，佩戴凹透鏡14．下列問題，可以通過科學(xué)實驗來回答的是（）①酸雨對植物種子的萌發(fā)有何影響？②用取暖器和空調(diào)取暖，哪個更省電？③酒后駕車，致人死亡，應(yīng)判何罪？A．①②B．①③C．①②③D．都不可以15．公園的湖邊，游人用食物喂魚。食物投向哪里，魚便沖向哪里。魚是對什么信號做出這種反應(yīng)的？對此，有以下猜想：①食物落水前的影子；②食物落水時的聲音；③食物的味道。為了對這些猜想做出判斷，游人向湖中投入一把沙子，魚群也立刻沖了過去。重復(fù)幾次，都是如此。據(jù)此可判斷，上述哪種猜想沒有得到事實的支持？（）A．①Ｂ．②Ｃ．③Ｄ．無法判斷二、填空與連線題（本大題共20分，每項1分）16．一杯蔗糖水中，是溶質(zhì)，是溶劑。17．a(chǎn)—e是新生命誕生的5個階段，正確的排列次序是：dac。18．將下列物品分成兩類，并寫出分類的準(zhǔn)則。鉛筆直尺三角尺圓珠筆鉛筆直尺三角尺圓珠筆分類的準(zhǔn)則：19．將下列塑料的用途與其特性用線連接起來。盛放酸、堿化學(xué)試劑··不導(dǎo)電制成電線外殼··不易傳熱做成炒鍋的鍋柄··耐腐蝕20．2010年8月，我國自行設(shè)計、研制的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器的機(jī)械手，將五星紅旗插入了3759m深的海底（如圖1）。這標(biāo)志著我國已成為掌握載人深潛技術(shù)的國家。隨著潛水深度的增加，潛水器受到海水的壓強將（填“增大”、“減小”或“不變”）。海底探索必須克服的困難有、等。21．彈簧測力計是測量的工具。圖2所示的彈簧測力計的讀數(shù)為牛。22．在圖3中補畫一根導(dǎo)線，使形狀能控制兩盞燈同時點亮同時熄滅；該電路連接方式屬于（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）。燈泡在工作時，電能轉(zhuǎn)化為能和熱能。23．圖4表示光在發(fā)生反射時的情況，其中AO是光線，∠1∠2（填“等于”、“大于”或“小于”）。Ⅱ．開卷部分與探究（共50分，答題時間35分鐘）三、實驗與探究（本大題共24分）24．（9分）小張同學(xué)為了探究唾液對淀粉的消化，按①～④的步驟進(jìn)行了如下實驗：1）A試管在實驗中的作用是。2）實驗步驟③中滴加的X試劑是。3）當(dāng)小張發(fā)現(xiàn)B1試管溶液不變藍(lán)色時，他會想到什么問題促使他繼續(xù)步驟④實驗。你認(rèn)為他想到的問題是：。4）實驗步驟④中滴加的Y試劑是。25．（8分）王明發(fā)現(xiàn)媽媽用洗衣粉洗衣時，喜歡加入熱水。他想是不是水溫越高，洗衣粉去除污漬就越快呢？為此，他做了如下實驗：取6塊相同的毛巾，毛巾上有同等大小的奶漬，分別浸入相同濃度、不同溫度的等量洗衣粉液體中，觀察去除奶漬所需的時間，得到以下實驗數(shù)據(jù)：水溫30℃40℃50℃60℃70℃80℃去除奶漬所需時間28秒12秒6秒4秒12秒17秒1）王明的實驗假設(shè)是：，洗衣粉去除奶漬的速度就越快；2）王明的實驗數(shù)據(jù)（填“能”或“不能”）支持他的實驗假設(shè)。3）根據(jù)以上實驗事實，王明可得到的結(jié)論是（）A．水溫越高，洗衣粉去除奶漬越快。B．水溫越低，洗衣粉去除奶漬最快。C．在水溫50～60℃時，洗衣粉去除奶漬最快。D．在水溫70～80℃時，洗衣粉去除奶漬最快。4）王明想進(jìn)一步知道洗衣粉是否呈堿性，他可以選取試劑，如果呈堿性，則使該指示劑變成色。26．（7分）某小組同學(xué)為了研究影響水蒸發(fā)快慢的因素，做了如下工作：作出假設(shè)預(yù)備器材假設(shè)①：與溫度的高低有關(guān)；假設(shè)②：與空氣流動快慢有關(guān)；假設(shè)③：與液體表面積大小有關(guān)。A．面積為20cm2的棉布2塊；B．面積為40cm2的棉布2塊；C．轉(zhuǎn)速為慢速的手持小型電風(fēng)扇1臺；D．轉(zhuǎn)速為快速的手持小型電風(fēng)扇1臺。1）設(shè)計實驗時必須注意對條件的控制。若為了檢驗假設(shè)①，則要控制液體溫度高低（填“相同”或“不同”）、空氣流動快慢（填“相同”或“不同”）、液體表面積大小（填“相同”或“不同”）。2）為檢驗假設(shè)②，應(yīng)從“預(yù)備器材”中選取的器材有：。（填編號即可）3）在檢驗假設(shè)③時，該小組同學(xué)設(shè)計了如下方案：取面積為20cm2、40cm2的棉布各一塊，在水中浸透后取出，靜置在相同的環(huán)境中，比較兩塊布料干得快慢。該方案不盡合理，無法檢驗水蒸發(fā)的快慢與液體表面積大小有關(guān)，請你說明理由：。四、分析與綜合（本大題共26分）27．（7分）如圖5所示，在兩個嚴(yán)格密封的玻璃鐘罩內(nèi)，各放入一只老鼠，供給跔的食物和飲水，在B罩內(nèi)再放入一盆綠色植物。1）若將A、B裝置均放在陽光下，A罩內(nèi)的老鼠會先死亡。其原因是A罩內(nèi)的老鼠進(jìn)行作用要吸收，放出，一段時間后老鼠因缺氧而窒息；而B罩內(nèi)，綠色植物能在陽光下進(jìn)行作用產(chǎn)生，并吸收了老鼠呼出的，所以B罩內(nèi)的老鼠能存活較長時間。2）若將A、B裝置同時放在黑暗處，B罩內(nèi)的老鼠會先死亡。因為B罩內(nèi)的植物會和老鼠爭奪，造成老鼠更快窒息。28．（10分）2011年3月11日，日本發(fā)生里氏9級強震，引發(fā)海嘯，損失慘重。1）地球內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)可分為地殼、地幔和，地震一般發(fā)生在地殼和地幔的上部。2）這次地震引發(fā)的海嘯，致使福島第一核電站受到破壞，出現(xiàn)了核泄漏。之后，有流言稱食用碘鹽能夠防核輻射，于是部分地區(qū)出現(xiàn)了搶購碘鹽的現(xiàn)象。碘是人體必須從外界攝入的一種微量元素，如果缺少，會引起的疾病是。但盲目攝入過多，易引發(fā)另外一些甲狀腺疾病。3）從海水中提取食鹽的主要工藝流程如下：操作Ⅰ操作Ⅰ海水粗鹽鹽水濾液食鹽固體雜質(zhì)風(fēng)吹日曬溶解（1）上述工藝流程中，將海水中的水分蒸發(fā)掉的方法是。（2）操作Ⅰ是采用方法，除去粗鹽中混有的泥沙等雜質(zhì)。4）核能是一種（填“一次”或“二次”）能源。利用核能發(fā)電有諸多優(yōu)點，但處理不當(dāng)也易引發(fā)核污染。你對開發(fā)核能的看法是（填“贊同”或“不贊同”），請說明理由：。29．（9分）請閱讀2011年上?？諝赓|(zhì)量情況的相關(guān)材料，回答問題：1）圖6是2011年1月1日至5月26日上海市空氣質(zhì)量的統(tǒng)計圖。(天)10050(天)100500優(yōu)良輕度污染中度污染重度污染圖6從圖6中可以看出，這段時間內(nèi)，上海空氣質(zhì)量為（填“優(yōu)”、“良”、“輕度污染”、“中度污染”或“重度污染”）的天數(shù)最多。2）5月2日，上海的天空灰蒙蒙，當(dāng)天的環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測顯示為重度污染（具體數(shù)據(jù)見下表）。稍后，呼吸內(nèi)科醫(yī)生反映：“這幾天的病人比去年同期增多，癥狀表現(xiàn)為干咳、氣喘等”。監(jiān)測指標(biāo)4月30日5月1日5月2日API指數(shù)質(zhì)量等級API指數(shù)質(zhì)量等級API指數(shù)質(zhì)量等級可吸入顆粒物81良108輕度污染500重污染二氧化硫23優(yōu)30優(yōu)19優(yōu)二氧化氮31優(yōu)30優(yōu)25優(yōu)分析上述表格中的數(shù)據(jù)可知，5月2日上?？諝赓|(zhì)量為重度污染的主要原因是大氣中的含量激增，可能會對人的系統(tǒng)造成明顯的不良影響。3）氣象專家解釋，5月2日上?？諝馕廴驹从谛陆辖璧睾兔晒艊喜康纳硥m暴。沙塵暴是由土地荒漠化引起的，造成土地荒漠化的主要原因有氣候干燥、過度放牧和；請舉出治理土地荒漠化的兩條措施：。2011年上海市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試科學(xué)試卷參考答案及評分意見一、選擇題（本大題共30分，每小題2分）1．D；2．A；3．B；4．C；5．C；6．B；7．A；8．A；9．D；10．D；11．B；12．C；13．B；14．A；15．C。二、填空與連線題（本大題共20分，每項1分）16．蔗糖，水。17．b，e。18．用途（或是否是書寫工具或是否是測量工具）；直尺、三角尺；鉛筆、圓珠筆。（其他合理回答亦給分）。19．盛放酸、堿化學(xué)試劑·——————·耐腐蝕制成電線外殼·————————·不導(dǎo)電做成炒鍋的鍋柄·————————·不易傳熱20．增大；缺氧、低溫（合理即給分）。21．力；2.4。22．如右圖；并聯(lián)；光。23．入射；等于。三、實驗與探究（本大題共24分）24．（9分）1）對照（2分）；2）碘液（2分）；3）（共3分）；說明：得1分；回答涉及顏色變化，如“為什么不變藍(lán)色？”；得2分：回答涉及物質(zhì)不存在或消失，如“淀粉為什么消失？”、“淀粉為什么不存在了？”；得3分：回答涉及物質(zhì)變化或轉(zhuǎn)化，如“淀粉變成什么物質(zhì)？”、“淀粉轉(zhuǎn)化成什么物質(zhì)？”。4）班氏試劑（2分）。25．（8分）1）水溫越高（2分）；2）不能（2分）；3）C（2分）；4）紫色石蕊試液，藍(lán)色（或酚酞試液，紅色）（每空1分）。26．（7分）1）不同；相同；相同。（各1分）2）ACD（或BCD或AC或BC或AD或BD）。（2分）3）液體表面積雖然不同，但同時水的量也不同，所以無法比較。（2分）說明：回答能體現(xiàn)水的量也不同的，得2分；若僅籠統(tǒng)提及沒控制其他變量相同的，得1分。四、分析與綜合（本大題共26分）27．（7分，每空1分）1）呼吸，氧氣，二氧化碳，光合，氧氣，二氧化碳；2）氧氣。28．（10分）1）地核（2分）；2）甲狀腺腫大（2分）；3）（1）風(fēng)吹日曬（1分）；（2）過濾（