心理生理測(cè)量-作業(yè)評(píng)講

心理生理測(cè)量—作業(yè)評(píng)講第一次：心理生理學(xué)入門（實(shí)驗(yàn)報(bào)告）動(dòng)作穩(wěn)定性實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)理解完整的認(rèn)知心理生理測(cè)量實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與呈現(xiàn)被試（納入標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)語）實(shí)驗(yàn)記錄（實(shí)驗(yàn)參數(shù)，預(yù)估時(shí)間）數(shù)據(jù)采集（嚴(yán)格遵循實(shí)驗(yàn)步驟，基準(zhǔn)值）數(shù)據(jù)整理（圖、表）數(shù)據(jù)分析（統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)–Ttest、ANNOVA）結(jié)果與討論（統(tǒng)計(jì)顯著的才有意義、誤差分析）標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的寫法第二次：心理定勢(shì)（小論文）分享定勢(shì)現(xiàn)象數(shù)學(xué)中的“舉一反三”與“靈活思考”、“都挺好”的重男輕女（、品牌效應(yīng)、盧浮宮玻璃金字塔、風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避與物種進(jìn)化、第一印象（首因效應(yīng)）及女性的社會(huì)角色、對(duì)韻歌、不值得定律、中醫(yī)問診、種族歧視、影視劇中的相由心生打破定勢(shì)重構(gòu)、限制解除、適應(yīng)環(huán)境、建立新方法新經(jīng)驗(yàn)、突破“應(yīng)該式思維”、迭代進(jìn)步、求同存異、打破融合再形成定勢(shì)的實(shí)驗(yàn)研究頓悟?qū)嶒?yàn)（aha效應(yīng)）、時(shí)間定價(jià)實(shí)驗(yàn)、火柴棒實(shí)驗(yàn)第三次：基本心理生理量測(cè)量——閾限（思考題）思考題1.用數(shù)據(jù)舉例說明練習(xí)和疲勞對(duì)閾限的影響。膚覺兩點(diǎn)閾的測(cè)量練習(xí)—敏感性增加—兩點(diǎn)閾降低（例：Th1=0.041>Th2=0.032)疲勞—敏感性降低—兩點(diǎn)閾升高（例：Th1=0.041<Th2=0.052)視明度差別閾限的測(cè)量若統(tǒng)計(jì)顯著，且DL1平均值>DL2平均值，則結(jié)論：有練習(xí)效應(yīng)若統(tǒng)計(jì)顯著，且DL2平均值<DL1平均值，則結(jié)論：有疲勞效應(yīng)若統(tǒng)計(jì)不顯著，則結(jié)論：無顯著的練習(xí)效應(yīng)和疲勞效應(yīng)2.描述用恒定刺激法測(cè)量膚覺兩點(diǎn)閾的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，并提出改進(jìn)意見。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、自變量、因變量、?shí)驗(yàn)過程（實(shí)驗(yàn)范式）改進(jìn)意見：自動(dòng)儀器、環(huán)境、測(cè)量方式、被試….等額外變量；插入0、1刺激思考題3.極限法（最小變化法）容易出現(xiàn)期望誤差和習(xí)慣誤差，請(qǐng)分析為什么？期望誤差:是指被試過早期望將要來臨的刺激而導(dǎo)致錯(cuò)誤的判斷。由于實(shí)驗(yàn)本身的刺激呈現(xiàn)規(guī)律使被試產(chǎn)生的對(duì)刺激是否達(dá)到閾值提前作出反應(yīng)而產(chǎn)生的誤差。遞增法測(cè)量時(shí)，表現(xiàn)為提前做出正反應(yīng)的傾向，因此報(bào)告的閾值會(huì)小于實(shí)際閾值；遞減法反之習(xí)慣誤差:就是指被試因習(xí)慣于由原先的刺激所引起的感覺或感覺狀態(tài)，當(dāng)刺激和感覺早已發(fā)生了變化，被試還以先前的感覺來報(bào)告。遞增法測(cè)量時(shí)，表現(xiàn)為習(xí)慣于之前的感覺，一直感覺不到轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因此報(bào)告的閾值會(huì)大于實(shí)際閾值；遞減法反之思考題4.平均差誤法實(shí)驗(yàn)中是如何避免空間位置誤差和動(dòng)作誤差的？空間誤差：刺激呈現(xiàn)位置不同（左、右、上、下、中心、外周）造成的誤差

平均差誤法實(shí)驗(yàn)中刺激隨機(jī)呈現(xiàn)在不同位置上，每個(gè)位置上呈現(xiàn)的概率相等動(dòng)作誤差：因被試動(dòng)作方式不同而過高或過低估計(jì)比較刺激的反應(yīng)傾向平均差誤法實(shí)驗(yàn)中采用ABBA設(shè)計(jì)、使大于及小于標(biāo)準(zhǔn)刺激的次數(shù)各占一半、隨機(jī)等方式，使動(dòng)作方式達(dá)到平衡。思考題5.比較三種傳統(tǒng)閾值測(cè)定方法（恒定刺激法、極限法、平均差誤法）恒定刺激法極限法平均差誤法測(cè)量方法取最大最小值范圍內(nèi)等間隔，間隔恒定。按50%正反應(yīng)，用直線內(nèi)插法確定閾值。以能感覺到的最小變化為間隔，間隔恒定，遞增及遞減序列確定轉(zhuǎn)折點(diǎn)（邊界值），平均后為閾值再造或調(diào)整比較刺激至與標(biāo)準(zhǔn)刺激一致，其平均差值為差別閾限誤差間隔不精細(xì)導(dǎo)致測(cè)量不準(zhǔn)期望誤差與習(xí)慣誤差較大臨界點(diǎn)判斷不，動(dòng)作誤差較大缺點(diǎn)閾值測(cè)定比較粗糙連續(xù)測(cè)量多次易疲勞接近臨界點(diǎn)時(shí)不易判斷效率效率一般效率較高（精度較高）效率最高（次數(shù)少，不疲勞，節(jié)省時(shí)間）感覺閾限的測(cè)定可測(cè)絕對(duì)閾限和差別閾限可測(cè)絕對(duì)閾限和差別閾限可測(cè)差別閾限被試簡單期望、習(xí)慣主動(dòng)調(diào)整分享平均差誤法的習(xí)慣誤差是因多次重復(fù)后，被試已經(jīng)習(xí)慣了瞬時(shí)變化這種感覺平均差誤法的習(xí)慣誤差是被試習(xí)慣了實(shí)驗(yàn)或者根據(jù)經(jīng)驗(yàn)報(bào)告感覺習(xí)慣誤差：被試因習(xí)慣于由原先的刺激所引起的感覺或感覺狀態(tài)，當(dāng)刺激和感覺早已發(fā)生了變化，被試還以先前的感覺來報(bào)告。平均差誤法/恒定刺激法得到的閾值是近似值，不能與其他方法比較嚴(yán)格來說，三種方法得到的都是近似值極限法中的遞減法不宜用于測(cè)定味覺和嗅覺閾限，因?yàn)檫m應(yīng)快且后作用不易消除恒定刺激法每個(gè)記錄的數(shù)據(jù)都可以利用上，因此效率高X從得到確定的閾值的角度上，恒定刺激法測(cè)的很多數(shù)據(jù)都沒有太大用（尤其是正確率為0、100%的極端數(shù)據(jù)），效率較低總次數(shù)恒定，不會(huì)隨意改變，比極限法效率高第三次：基本心理生理量測(cè)量——反應(yīng)時(shí)（實(shí)驗(yàn)報(bào)告）反應(yīng)時(shí)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄視覺及聽覺簡單、選擇、辨別反應(yīng)時(shí)的原始數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)整理與分析列表---各個(gè)通道、各種反應(yīng)時(shí)的平均值統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)每種反應(yīng)時(shí)的2組之間---驗(yàn)證有無練習(xí)效應(yīng)和疲勞效應(yīng)視覺與聽覺相同反應(yīng)時(shí)之間---驗(yàn)證不同感官之間是否差異一個(gè)通道各個(gè)反應(yīng)時(shí)之間–驗(yàn)證不同認(rèn)知過程是否差異討論與結(jié)論必須根據(jù)統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)的結(jié)果下結(jié)論---剔除異常數(shù)據(jù)---重復(fù)測(cè)量的平均數(shù)據(jù)整理與分析

聽覺視覺統(tǒng)計(jì)T檢驗(yàn)組別平均值p值備注組別平均值p值備注p值簡單反應(yīng)時(shí)1235.40.5562s,1s,301245.10.0642s,1s,300.2122267.62354.1選擇反應(yīng)時(shí)1579.60.2792s,1s,301615.10.0032s,1s,300.3522472.12493.5辨別反應(yīng)時(shí)1707.70.129低音,1s,1s,301393.70.808綠色,1s,1s,300.0142501.62409.2表1.聽覺、視覺反應(yīng)時(shí)統(tǒng)計(jì)表（單位：ms）1.視覺選擇反應(yīng)時(shí)有顯著的練習(xí)效應(yīng)（p<0.01）；除此以外，其他反應(yīng)時(shí)實(shí)驗(yàn)，均無顯著的練習(xí)和疲勞效應(yīng)（p>0.05）；2.聽覺與視覺的辨別反應(yīng)時(shí)有顯著差異（p<0.05），視覺對(duì)綠色的辨別反應(yīng)比聽覺對(duì)低音的辨別反應(yīng)更快；3.視覺與聽覺的簡單反應(yīng)時(shí)與選擇反應(yīng)時(shí)無顯著差異（p>0.05）；4.總的來講：簡單反應(yīng)時(shí)<辨別反應(yīng)時(shí)<選擇反應(yīng)時(shí)（也應(yīng)該顯著檢驗(yàn)p<0.05）；5.根據(jù)唐德斯減數(shù)法計(jì)算視覺分階段的反應(yīng)時(shí)間，得：視覺顏色辨別時(shí)間<反應(yīng)選擇時(shí)間。ABC簡單反應(yīng)時(shí)選擇反應(yīng)時(shí)辨別反應(yīng)時(shí)299.6554.3401.45基線時(shí)間辨別時(shí)間選擇時(shí)間AC-AB-C299.6101.85152.85表2.視覺分階段反應(yīng)時(shí)間（單位：ms）結(jié)果與結(jié)論：討論與思考聽覺反應(yīng)時(shí)比視覺反應(yīng)時(shí)快哪種反應(yīng)時(shí)？顯著嗎？（只有統(tǒng)計(jì)顯著時(shí)才能這樣下結(jié)論）反射?。?--神經(jīng)傳導(dǎo)（生理、經(jīng)驗(yàn)）、不同感覺通道顏色敏感度、音高敏感度–可實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證或引用文獻(xiàn)按鍵個(gè)數(shù)–視覺比聽覺按鍵個(gè)數(shù)多，更沒規(guī)律聽視比較時(shí)可合并各自感覺通道的重復(fù)測(cè)量數(shù)據(jù)后比較每個(gè)感覺通道內(nèi)部的反應(yīng)時(shí)之間是否有差別理論上簡單反應(yīng)時(shí)<辨別反應(yīng)時(shí)<選擇反應(yīng)時(shí)（p<0.05）如果差異不顯著，顯然不正確–分析

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)？實(shí)驗(yàn)過程？數(shù)據(jù)分析？三種反應(yīng)時(shí)認(rèn)知過程不同簡單反應(yīng)時(shí)包括神經(jīng)傳導(dǎo)、感受器與效應(yīng)器的反應(yīng)——反應(yīng)組織與反應(yīng)執(zhí)行辨別反應(yīng)時(shí)中除了包括簡單反應(yīng)時(shí)的基線時(shí)間以外，還有辨別的認(rèn)知過程選擇反應(yīng)時(shí)中除了包括簡單反應(yīng)時(shí)的基線時(shí)間以外，還有辨別和選擇的認(rèn)知過程分享剔除異常數(shù)據(jù)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿枋鰌<0.05，所以視覺辨別反應(yīng)時(shí)與聽覺辨別反應(yīng)時(shí)之間存在顯著差異VX視覺對(duì)紅色的辨別反應(yīng)時(shí)比聽覺對(duì)高音的辨別反應(yīng)時(shí)快（p<0.05）V視、聽之間簡單反應(yīng)時(shí)之間有顯著差異，辨別和選擇反應(yīng)時(shí)沒有顯著差異兩個(gè)感覺通道的初級(jí)過程有顯著差異；之后的辨別和選擇過程沒有顯著時(shí)間差異可能是任務(wù)過于簡單，不同感覺通道的信息處理速度不同先方差齊性檢驗(yàn)，再獨(dú)立樣本T檢驗(yàn)或方差分析額外變量（影響因素）不熟悉（軟件及設(shè)備）、刺激亮度/音高、刺激間的相似性、外界環(huán)境、被試的視力/優(yōu)勢(shì)手、練習(xí)/疲勞、注意力不集中、搶按（心理預(yù)期）、精力、情緒等個(gè)體差異、按鍵方式、設(shè)備問題、任務(wù)難度分享練習(xí)/疲勞效應(yīng)---數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果證明看到“預(yù)備”之后再按鍵—聽覺實(shí)驗(yàn)中換成“預(yù)備”的聲音（一般聽覺實(shí)驗(yàn)中用“滴”聲來提示準(zhǔn)備，但是本實(shí)驗(yàn)中容易與正式刺激混淆“預(yù)備”換成“+”視覺與聽覺比較，是先做一個(gè)再另一個(gè)，還是交叉做？可以采用ABBA法+足夠的休息時(shí)間儀器的響應(yīng)時(shí)間也算到人的反應(yīng)時(shí)中了用電子設(shè)備可以減少其影響；本實(shí)驗(yàn)的三個(gè)反應(yīng)時(shí)中，該因素的影響恒定，再比較反應(yīng)時(shí)差別時(shí)可以不考慮反應(yīng)組織和反應(yīng)執(zhí)行階段可以認(rèn)為是在基線時(shí)間里面，但不同任務(wù)下（尤其是多個(gè)刺激對(duì)應(yīng)多個(gè)選擇時(shí)）會(huì)有區(qū)別聽覺實(shí)驗(yàn)時(shí)閉眼，減少視覺干擾第四次：基本心理生理量測(cè)量——準(zhǔn)確率（實(shí)驗(yàn)報(bào)告）實(shí)驗(yàn)報(bào)告數(shù)據(jù)記錄實(shí)驗(yàn)記錄（被試、實(shí)驗(yàn)參數(shù)）三種材料（三個(gè)單元）的信號(hào)檢測(cè)理論四格表數(shù)據(jù)整理與分析三個(gè)單元的擊中率、虛報(bào)率、d’、β的計(jì)算（含計(jì)算公式）ROC圖（只有三個(gè)點(diǎn)）討論與結(jié)論三種材料的辨別能力比較判斷標(biāo)準(zhǔn)是否嚴(yán)格z1=-normsinv(擊中率);z2=-normsinv(虛報(bào)率)d’=z2–z1β=normsdist(z1,false)/normsdist(z2,false)錯(cuò)誤集中點(diǎn)：公式未列出或錯(cuò)誤導(dǎo)致計(jì)算錯(cuò)誤數(shù)據(jù)整理與分析三種材料的辨識(shí)能力都很高，其中圖像的辨識(shí)能力最強(qiáng)，圖形/符號(hào)的辨識(shí)能力最差。β~0，說明被試進(jìn)行辨識(shí)時(shí)使用的判斷標(biāo)準(zhǔn)很松。

結(jié)果與結(jié)論：-NORMSINV(擊中率)-NORMSINV(虛報(bào)率)Z2-Z1normsdist(z1)/normsdist(z2)

擊中率虛報(bào)率漏報(bào)率正確否定率Z1Z2d'β圖像0.960.040.040.96-1.751.753.500.04圖形/符號(hào)0.910.160.090.84-1.340.992.340.11鏡像文字0.960.080.040.92-1.751.413.160.04再認(rèn)決定單元信號(hào)為舊刺激報(bào)告舊報(bào)告新一圖像舊刺激241新刺激124二圖形/符號(hào)舊刺激232新刺激421三鏡像文字舊刺激241新刺激223注：共50個(gè)圖片，其中25張舊刺激，25張新刺激（等概率）表1三種材料下的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表表2三種材料下的辨別能力及判斷標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算表圖1三種材料下的ROC圖d’與β在ROC上的表現(xiàn)以再認(rèn)法實(shí)驗(yàn)為例A,B,C曲線表示一個(gè)被試對(duì)三種材料的辨別力不同d’A>d’B>d’C，說明對(duì)A材料（圖畫）的辨識(shí)力最強(qiáng)對(duì)于C曲線而言，1,2,3表示該被試做了三次該種材料的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，每次采用的判斷標(biāo)準(zhǔn)不同β1<β2<β3，說明被試的判斷標(biāo)準(zhǔn)越來越松ABC321全班的數(shù)據(jù)A,B,C曲線表示三個(gè)被試對(duì)同一種材料的辨別力不同d’A>d’B>d’C，說明對(duì)A被試對(duì)這種材料的辨識(shí)力最強(qiáng)，最敏感思考題信號(hào)檢測(cè)論用于再認(rèn)實(shí)驗(yàn)的優(yōu)缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)：可以區(qū)分對(duì)刺激反應(yīng)的辨識(shí)力（d‘，敏感性）和反應(yīng)偏向（β），虛報(bào)、漏報(bào)、正確排除的劃分使結(jié)論更明確，避免因判斷標(biāo)準(zhǔn)不同造成的錯(cuò)誤結(jié)論；將錯(cuò)誤細(xì)分為虛報(bào)和漏報(bào)，更利于分析錯(cuò)誤原因；敏感性d’比傳統(tǒng)(對(duì)-錯(cuò))ACC更靈敏缺點(diǎn)：判斷標(biāo)準(zhǔn)受S與N出現(xiàn)概率的影響；S與N呈現(xiàn)方式相似時(shí)，檢測(cè)困難信號(hào)檢測(cè)論的實(shí)際應(yīng)用例子，根據(jù)ROC曲線和AUC的值解釋結(jié)果男女饑餓感覺閾限不同醫(yī)學(xué)診斷模型的準(zhǔn)確性、藥物的有效性/臨床意義女性腰圍與代謝綜合癥之間的關(guān)系、疼痛閾