那一刻我長大了600字以內(nèi)5篇

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微風(fēng)從浮面擦過，留下絲絲漣漪，陽光從云層穿過，留下屢屢和暖，我們一步步地長大了，不是沒有痕跡的，留心回想，你在哪一刻長大了呢？下面是我為大家收集的那一刻我長大了600字作文以內(nèi)例文，夢想你熱愛。

那一刻我長大了600字作文以內(nèi)篇1

每一個(gè)人都有自己長大了的，那一刻。但是，你是怎么通過那一刻長大的？

記得在我8歲的時(shí)候，一個(gè)陽光明媚的早晨，全家都起得很早。爸爸帶弟弟出去買東西，奶奶和妹妹去玩了，只有我和媽媽在家。媽媽說：“你不要亂跑，我去洗一下頭?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，回到屋子里看電視了。

過了一會(huì)兒，媽媽洗好了頭，對我說：“你幫媽媽把頭發(fā)擦干，吹一下，我?guī)愠鋈ネ妗！薄昂?！”我欣喜地回?fù)。我迅速拿來干毛巾，讓媽媽坐在椅子上，先給媽媽擦頭發(fā)，把頭發(fā)擦半干后，又拿來吹風(fēng)機(jī)，打定幫媽媽把頭發(fā)吹干。

在給媽媽吹頭發(fā)時(shí)，察覺媽媽的頭上有好幾根白頭發(fā)，心想：“媽媽頭上怎么會(huì)有白頭發(fā)？理應(yīng)是媽媽太累了吧？”于是，我抉擇幫媽媽把這幾根白頭發(fā)掉。當(dāng)我拔掉二根的時(shí)候，心想：“與其這樣拔白頭發(fā)，不如幫媽媽干點(diǎn)家務(wù)吧！”于是，我拿起掃把開頭掃地，我把家里每個(gè)角落都留心地清潔了一遍，這時(shí)，我突然感覺自己長大了！

這時(shí)，爸爸他們回來了，看到煥然一新的客廳時(shí)，驚喜不已，連連夸我懂事了。我又把切好的水果端進(jìn)來，然后讓爸爸和弟弟吃水果。爸爸問我：“你怎么想起清潔屋子了？”我笑而不答。

此后以后，我每次回到家，看到媽媽在廚房做飯，就會(huì)主動(dòng)到廚房給媽媽協(xié)助。我知道，自己理應(yīng)長大了，不能再像以前那樣，四處讓媽媽照管了，我要學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)。

永遠(yuǎn)也忘不了那一刻，我長大的那個(gè)瞬間。

那一刻我長大了600字作文以內(nèi)篇2

什么是長大？這個(gè)問題在我心中想了很久，我的身體長高了，爸爸說那不是長大；我的年級增高了，老師說那不是長大；我的年齡增長了，媽媽說那也不是長大，長大畢竟是什么??？

星期天，我早上起來，察覺爸爸媽媽都不在家，桌上有豐厚的早餐和媽媽留給我的一張紙條，媽媽讓我寫作業(yè)，于是我吃完早飯聽話的去寫作業(yè)了。不知不覺時(shí)間就過去了，一滴滴汗水從我額頭上落下來，手臂也不知不覺地酸了，可是我的作業(yè)才完成了一半，只好持續(xù)寫作業(yè)。突然，電話響了起來，我立馬跑過去接。是我的摯友打來的，他說：“來一起上線打嬉戲啊！”我迫不及待地說：“好啊，好?。　?/p>

當(dāng)我來到電腦面前，正打定開啟電源的時(shí)候，突然想起了媽媽留給我的紙條。我心里想，就玩一會(huì)兒，等會(huì)兒再寫作業(yè)，玩一會(huì)兒媽媽也不會(huì)察覺?？赊D(zhuǎn)念一想，不能玩嬉戲呢！作業(yè)還沒有寫完不成以玩，等到作業(yè)寫完了再玩，假設(shè)你現(xiàn)在玩的話，那豈不是辜負(fù)了媽媽對你的期望了嗎？

我想到這里，立馬打電話對我的摯友說：“不好意思，我今天的作業(yè)還沒寫完呢！你先找別人玩吧！等我作業(yè)寫完了再找你玩。”摯友說：“我真是佩服你?！?/p>

那一刻，我覺得我長大了。長大并不是身體長高了，也不是年紀(jì)的增加，更不是年齡的增長，而是學(xué)會(huì)自我約束，這才是真正的長大。

那一刻我長大了600字作文以內(nèi)篇3

時(shí)光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間我已成為一名翩翩少年。在我的回憶中，有一件事讓我很難忘，正是那件事，讓我意識(shí)到自己長大了。

在我上三年級的時(shí)候，每天都是爸爸送我上學(xué)。那時(shí)的我無憂無慮、自由自由。有一天晚上，爸爸突然對我說：“明天你要自己一個(gè)人去上學(xué)，我明天早上有事不能送你。”“我不敢，由于在上學(xué)的路上，經(jīng)常有人遛狗，還不給狗栓繩子?！蔽艺f。爸爸細(xì)心地說：“你已經(jīng)長大了，要學(xué)著獨(dú)立，路上遇到狗，你保持平靜，不理它，它也不會(huì)理你的。”我雖然心里還是很畏縮，但是想到爸爸對我成長的期望，我就對爸爸說了聲：“好”。

當(dāng)晚我很早就睡了，為的就是明天能起床早一些。

其次天，爸爸一早就出門了，我也起得比以往更早，夢想出門能躲開那兩只厭惡的大狼狗。我快快得洗完臉，急切走出了家門，近幾每日氣一向灰蒙蒙的，可今天儼然放晴了，空氣也變得嶄新了，白云也零零散散的在天空飄著。我正慶幸沒遇到那兩只狗，然而那兩只大狼狗竟然“姍姍來遲”，兇神惡煞般地展現(xiàn)在我眼前，仆人沒有牽繩，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟在后面。我首先做了幾個(gè)深呼吸，然后按照爸爸教的方法，鎮(zhèn)靜自若地向前走去，公然狗沒有到我的身邊來。

中午放學(xué)回來之后，爸爸表揚(yáng)了我，望見他斷定的眼神，我感覺我長大了。

那一刻我長大了600字作文以內(nèi)篇4

大家可能會(huì)說：班長是一份榮譽(yù)，你怎么會(huì)不想當(dāng)呢？事情來于二年級上冊的開學(xué)幾天（我現(xiàn)在四年級），額，這么講也模糊了。這樣吧！我給你們重頭講起。在二年級的時(shí)候，老師說：“你們說，讓誰當(dāng)班長?！贝蠹引R聲回復(fù)：“王馨怡?！薄癘N，怎么是我啊。”

我想推辭，她們就想盡手段讓我當(dāng)班長。我知道她們想讓我當(dāng)長的理由：我不敢打人，打起來會(huì)弄傷的，怕惹出禍來。（一向持續(xù)了兩個(gè)學(xué)期，但我變好了一些）下面是不想當(dāng)班長的各種理由。

理由1：三年級的一個(gè)下午其次節(jié)課，是語文自習(xí)。老師讓我管理同學(xué)們，同學(xué)們望見老師走出去了，就開頭講話，打架，追打。我攔都攔不住。我只好叫上副班長了，大家看副班長來了，每個(gè)都坐著讀書，沒人抵擋。由于誰不讀書，就兩拳。有一個(gè)更加頑皮的同學(xué)叫著：正班長是“天使班長”，副班長是“魔鬼班長?！逼渌瑢W(xué)也贊成。這可把副班長氣火了。

理由2：英語課時(shí)，老師布置了英語作業(yè)，叫趕快做，還讓我管著他們。老師走出去完了，教室里又喧嚷起來了。我在講臺(tái)上做作業(yè)，我比一個(gè)好摯友先寫，所以我比她快，就由于有些同學(xué)太淘氣了，我去管理他們，拖了我的時(shí)間。下課了，我還在做作業(yè)，比我慢的同學(xué)竟然比我先做完。（又過了兩個(gè)學(xué)期，四年級，現(xiàn)在我不畏縮了喲）

理由3：明明我前兩年當(dāng)班長的規(guī)矩是：每天按時(shí)交同學(xué)們的作業(yè)和發(fā)作業(yè)。怎么現(xiàn)在的“班長規(guī)矩”變了?。翰粌H要交作業(yè)發(fā)作業(yè)，還要代表全班，要什么都是好。有一次，一個(gè)同學(xué)和另一個(gè)同，吵架了，老師說著說著就扯上我了，后來還說起了以前的事，接著說：“你這個(gè)班長怎么當(dāng)?shù)?，怎么這么的。我好委屈哦。

其實(shí)還有好多的理由，只是沒說完。當(dāng)班長真的很難！

那一刻我長大了600字作文以內(nèi)篇5

人的一生就總是要到學(xué)校去獲取學(xué)識(shí)，采納教導(dǎo)的。從小學(xué)到初中，再從初中到高中，然后再考入大學(xué)……我也是如此。在今年的9月1日，我終究步入了初中的校門。

剛進(jìn)入初中，我既有喜也有憂。喜的是小學(xué)的老同學(xué)和我一個(gè)班，使我并不感到目生與落莫。憂的是一天要上9節(jié)課，還有早自習(xí)。作業(yè)雖然大半是在課堂上完成的，但照舊有好多。在這期間，我像一只無頭蒼蠅在隨處亂撞。

過了幾個(gè)星期，我貌似有些適應(yīng)中學(xué)生活了。對于新的老師，新的同學(xué)，新的課程，新的環(huán)境，我也不再感到生疏了，我明白了，小學(xué)和初中有著很大的區(qū)別:小學(xué)是有父母和老師嚴(yán)加看管的，而初中的老師是不會(huì)太嚴(yán)格，諸事俱到地管理學(xué)生的，父母也逐漸地不輔導(dǎo)我做作業(yè)了，我務(wù)必自覺自主的完成作業(yè)，不憑借于老師和父母。

幾個(gè)月過去了，我察覺我已經(jīng)完全適應(yīng)中學(xué)生活了，在學(xué)校時(shí)十足不會(huì)買吃零食，下課后絕不會(huì)把雜物隨意堆放到書桌上了，桌子里絕不會(huì)一片狼藉，考試時(shí)絕不會(huì)偷瞄其他同學(xué)的答案。我相信，我確定會(huì)給人生漫漫長路留下一道靚麗的風(fēng)景。我察覺，我長大了。

轉(zhuǎn)瞬又到了今天，我在考場上奮筆疾書，昨天下午，我不知道又背了多少學(xué)識(shí)，翻閱了多少以往的書籍，看了多少考過的試卷。我在學(xué)校里度過了半年美好而又充實(shí)的初中生活，學(xué)習(xí)了那么多的我之前不懂的學(xué)識(shí)，這不就是為了這次期末考試，也為了擴(kuò)展視野，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵