金工實習(xí)3000字實習(xí)報告4篇

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金工實習(xí)像是一次集體活動，拉近了成員間的距離，填補了隔膜，集體主義的魅力得到了徹底的呈現(xiàn)。那么，你有寫過關(guān)于金工的實習(xí)報告了嗎？你是否在找正打定撰寫“金工實習(xí)3000字實習(xí)報告”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

金工實習(xí)3000字實習(xí)報告篇1

焊工，對我來說并不目生。以前路過建筑工地的時候都會望見，但是會很快地閃開，由于第一個感覺就是很危害。怕火花會濺到自己身上，怕那個刺眼的光，看了就覺得眼睛受不了!完全就沒有想過自己會有一天親自來體驗一把當(dāng)焊工的滋味!在我看來，那理應(yīng)是男孩子做的事!第一次把自己裝扮成工人模樣，第一次去到車間，其實還蠻期望的，四處都讓我覺得嶄新，由于都從來沒接觸過那些東西啊。所以心里一開頭就醞釀著:”我確定要干得漂美麗亮，女孩子也可以的!”

第一節(jié)課主要講的是理論，由于安好第一嘛!老師在上面專心地講著關(guān)于焊工的學(xué)識和操作規(guī)程跟留神事項。我專心做好筆記。知道了焊接的種類，焊接前要防觸電，防弧光的灼傷和燙傷，知道了引弧，運條這些專業(yè)術(shù)語…之前都一向認(rèn)為只要留神一下就理應(yīng)沒什么問題，結(jié)果儼然還有那么多的學(xué)識跟要領(lǐng)!仿佛是簡樸的，但我卻越聽越覺得危害，越聽越覺得畏縮了。但我怎么能退縮啊?就算怕死了還是得硬著頭皮上啊，堅決不當(dāng)縮頭烏龜!給自己鼓勁，加油!

在聽過老師專心的講解跟實際操作后，終究有了機遇穿好圍腰，戴上皮手套，拿好面罩。一切就緒，打定出工咯!!!

理論聽起來還蠻簡樸，看老師操作起來貌似也不怎么難。但自己做起來呢?實在讓我很抓狂。開頭的時候就站旁邊拿面罩看同學(xué)先操作，心里不斷捉摸那些細(xì)節(jié)，回想老師方才說過的要領(lǐng)?？粗粗q如也不那么怕了，于是就很大膽地開動。恩恩，當(dāng)我真正做到引弧，運條的時候，真的不覺得怕了。雖然第一節(jié)課下來，那個焊的水平實在是不敢恭維，但是我相信熟能生巧。大家都很努力，我也要很努力，大家都沒有放棄，我當(dāng)然也不會放棄。我有目標(biāo)。我相信堅持就是告成!

其次節(jié)課，第三節(jié)課，我都有專心地練習(xí)，雖然自己還是覺得不合意，但是有一點點的進步也是好的，說明我的努力沒有白費!說明我還是可以做好的。

要感謝兩位老師的細(xì)心指導(dǎo)，感謝同學(xué)們的扶助。

這是一次磨練細(xì)心和毅力的實習(xí)，它不僅讓我學(xué)到關(guān)于焊工的一些學(xué)識，同時還讓我明白了道理:做任何事都不能畏懼，要有信仰和士氣。確定要做好充分的打定!不能盲目去做，要堅持，還要學(xué)會反思跟總結(jié)。只有這樣才能不斷進步。才能把事情做好。我們不是為了完成任務(wù)而完成，這還是一個學(xué)習(xí)跟提高的過程。

金工實習(xí)3000字實習(xí)報告篇2

為期兩周的金工實習(xí)終止了，就像軍訓(xùn)一樣，有說不出的的辛苦，也有忘不掉的快樂。這一周開頭上課了，沒有了白天實習(xí)的勞累，但看著機電專業(yè)的同學(xué)也跟我們前兩周一樣去實習(xí)，心中也免不了有一番更加的回味。在老師們細(xì)心細(xì)致地講授和在我們的積極的合作下，我們沒有發(fā)生一例傷害事故，根本達成了預(yù)期的實踐要求，圓滿地完成了2周的實踐。

“金工實習(xí)”是一門實踐性的技術(shù)根基課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機械制造的根本工藝方法和技術(shù)，完成工程根本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的根基學(xué)識，了解了機械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動手才能，而且加強了理論聯(lián)系實際的磨練，提高了工程實踐才能，培養(yǎng)了工程素質(zhì)。通過這次雖短而充實的實習(xí)我懂得了好多。

約莫大多數(shù)學(xué)校的理工科的學(xué)生都要舉行金工實習(xí)吧，身為裝控專業(yè)的學(xué)生自然也要采納這一過程磨練，但我沒想到它來得那么快，那么突然，原以為我們是要按照那排得密密麻麻的功課表去上課，沒想到開學(xué)第一課就是金工實習(xí)，有驚喜也有懼怕，驚喜的是傳聞中的金工實習(xí)終究來到我們身邊，它的到來讓我們的奇怪心得到了極大得志;另一方面懼怕是由于不知道實習(xí)是什么樣子，會不會像傳聞中那么臟，那么勞累。

知悉要去金工實習(xí)，我們一個個都拿出“壓箱寶”——軍訓(xùn)服，由于軍訓(xùn)服耐臟耐磨，所以成為我們首選的“工作服”。第一周的星期一，一大早我們都穿著快褪色成白色的軍訓(xùn)服，向著三區(qū)后面的金工實習(xí)工廠啟程，一路上也看到有好多人也穿著和我們一樣的衣服，大家不約而同地向工廠走去，這讓我仿佛又回到上學(xué)期的軍訓(xùn)生活。我們從老師口中得知，這次實習(xí)為期兩周，在這兩周里，我們要學(xué)習(xí)鉗工和機加工兩個大項。

第一周我們要學(xué)習(xí)鉗工，老師把全部同學(xué)召集在工廠門口，說了一些的介紹以后，就讓我們搬椅子在門口處坐下，然后就放了一段有關(guān)鉗工的資料片，片子挺老的，看得出有些年頭了，而且最要緊的是沒有字幕，本來就都是門外漢，都還沒有接觸到機械和設(shè)備，再加上沒有字幕，這無疑對我們理解和熟悉鉗工這一工種增加了難度，好在在接下來的日子里老師講解對比到位，再加上后來回宿舍時有上網(wǎng)去百度了解一下，所以我們對鉗工有了一個對比透徹和直觀的了解，鉗工是一門切削加工、機械裝配和修理作業(yè)中的手工作業(yè)，因常在鉗工臺上用虎鉗夾持工件操作而得名。鉗工的使用范圍極其廣泛，鉗工的主要任務(wù)是加工零件，一些采用機械方法不適合或不能解決的加工，都可由鉗工來完成，如零件加工過程中的劃線，細(xì)致加工以及檢驗及修配等。

另外，在裝配，修理設(shè)備，工具制造和修理等方面均要用到鉗工，可見鉗工跟我們的生活和生產(chǎn)有著密不成分的聯(lián)系，所以一個理工科的學(xué)生去實習(xí)接觸鉗工是很有必要的。在視頻和老師的講解中我們還了解到，鉗工是機械中最古老的金屬加工技術(shù)。有著相當(dāng)悠久的歷史，雖然各種機床的進展和普及，逐步使大片面鉗工作業(yè)實現(xiàn)了機械化和自動化，但在機械制造過程中鉗工仍是廣泛應(yīng)用的根本技術(shù)。鉗工作業(yè)主要包括鏨削、銼削、鋸切、劃線、鉆削、鉸削、攻絲和套絲、研磨、矯正、彎曲和鉚接等。

隨著我們初步了解鉗工，接下來就是實際操作了，要知道只有理論沒有實踐是不行的，所以在老師的引導(dǎo)下，我們一大班人進入到工廠里面，里面擺著好多大長桌，每個桌子兩邊有四個工作臺，桌子中間還隔著一張鐵絲網(wǎng)，以防在加工操作中有鐵屑飛出傷到對面工作臺的人員，在工作臺上裝配著一個臺虎鉗，在臺下邊有一個有個工具箱，其實就是個抽屜，里面放著我們這次鉗工實習(xí)所需的各種工具。

老師叫我們各自找到自己的工作臺，然后開啟工具箱，檢驗一下里面的工具有沒缺失或者損壞的，當(dāng)我開啟抽屜的時候，映入眼簾的是一大堆黑乎乎的東西，橫的豎的，圓的扁的，大都長著我不熟悉的樣子，幸好里面有一張工具清單，借助它們特征才一一把它們鑒別出來。我們的任務(wù)很簡樸，就是講一個圓鐵柱加工成一個六角螺母，由于鉗工大片面是手工操作，所以沒經(jīng)過訓(xùn)練的我們在開頭的時候很吃力，手都快斷了，但我們在磨練中不斷熟諳，懂得如何正確使用工具，由于操作方法的改正，我們逐步?jīng)]那么吃力了。到第四天的時候，手中的螺母已經(jīng)成型了，至少在我看來，它已經(jīng)完成了。螺母的完成是對我這幾天辛勤勞動的一個激勵。由于看到自己平生第一次在工廠中做出的成品，感到很有成就感。

由于適應(yīng)的很快，所以時間也不知不覺中靜靜的溜走了，一周的鉗工實習(xí)很快就過去了。接下來就是機加工實習(xí)了，相比鉗工，機加工這邊一個個“龐然大物”讓我們奇怪心瞬間爆發(fā)，不過同時機加工這邊的危害性也比鉗工那邊大得多，由于那些冷冰冰的家伙可沒有感情，力氣也不是我們?nèi)怏w凡胎所能比的。其實整個金工實習(xí)下來，無論是鉗工還是機加工，老師們一向都在強調(diào)的問題就是安好，“安好生產(chǎn)，文明施工”時常在我們耳邊回響，指點著我們留神安好。

由于是操作機械，所以機加工這邊要比鉗工那邊輕松不少，不過同時這邊對零件加工的精度要比鉗工高好多，稍有一走神，不是車多了就是車偏了，讓我們很是頭疼。車床的根本操作包括工件的裝夾，刀具的選用，通過換檔變更車床主軸的轉(zhuǎn)速，左右手在走刀、進給時的相互合作等。有一句古話說得好：“熟能生巧”，我們在一次次失敗中，一次次磨練中培養(yǎng)出操作車床的技巧，兩手在操作過程中變得很協(xié)調(diào)，能生動的調(diào)整車削速度和操縱進給量，最終通過我們純熟技巧和不懈努力，創(chuàng)造出一個個精致的零件。除了車床外我們還接觸了銑床和刨床，它們都是用來加工平面的，我們在老師的留心講解下，掌管了這些現(xiàn)在機器的操作方法，按老師的話來說，這對我們以后的就業(yè)很有扶助，由于現(xiàn)在企業(yè)看中的不是你是什么，而是你會干什么。

這些天的實習(xí)，讓我懂得了好多，實踐是培養(yǎng)學(xué)生實踐才能的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生，分外重要的也非凡有意義的實踐課。金工實踐又是我們的一次實際把握學(xué)識的機遇，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程，我們感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清楚地熟諳到肩負(fù)的責(zé)任。雖然有時候真的很累很辛苦，手腳酸痛，睡眠缺乏，但這些其實就是在磨練我們，為我們以后出去能夠盡快適應(yīng)工作打下堅實根基。我感覺這次金工實習(xí)對我們來說是相當(dāng)必要的，由于大家今后或多或少都會接觸到這些機器，今天不去學(xué)習(xí)，以后去社會上學(xué)習(xí)有可能是要付出很大的代價的。

在實習(xí)中，理論和實習(xí)是很重要，兩者要彼此結(jié)合，有時候你空有理論，卻找不到實踐的機遇，那么沒有人會認(rèn)可你的才能，再簡樸的事也要專心去實踐;同時有時候我們太看輕理論學(xué)識了，以為自己能掌管了，覺得特別簡樸，在老師講解示范時沒有專心聽，以至在動手時出了錯誤。所以我認(rèn)為兩者要統(tǒng)籌兼顧，彼此滲透。

實習(xí)中，我們的角色是工人，所以我們更理應(yīng)意識到我們肩上所扛著的責(zé)任，身為一個工人，最重要的就是在安好的前提下，遵守各種規(guī)章制度，正確操作機械，從而生產(chǎn)出符合標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品。所以在實習(xí)的過程中，有一個詞很重要，就是安好，鉗工的老師說過：“我沒要求你們在這一個星期中就能純熟掌管鉗工全體的技巧，這也是不成能，但是有一點確定要做到，就是安好生產(chǎn)，文明施工!”所以在施工之前，我們務(wù)必了解各個工種都要留神的安好問題，譬如不能在操作時嬉戲打鬧、長頭發(fā)要盤起來，不能穿拖鞋等等。在各個工種里面還有更多的安好要求，譬如鉗工允許戴手套但車工的就確定不能戴手套等

還有一個很重要的就是態(tài)度，既然是工人，就要有工人的樣子，態(tài)度抉擇一切，態(tài)度首先要端正，各個工廠都有他們自己的規(guī)章制度，進入一個企業(yè)，我們務(wù)必遵守他們的規(guī)矩，如上下班制度，好多同學(xué)實習(xí)了第一天以后就變成老油條了，上班晚到，下班先溜，完全一副不把實習(xí)看在眼里的樣子，我很慶幸大學(xué)有這樣一門課程讓我去實習(xí)，去學(xué)習(xí)，由于在學(xué)校里你還是學(xué)生，在這里你假設(shè)不學(xué)，去到社會里學(xué)習(xí)東西有時真的是要付出很大代價的。

在實習(xí)我學(xué)到的還有一個就是團結(jié)精神，小的來說，有時候一臺機器需要多人來操作，需要我們要有足夠的默契，分工要明確，在生產(chǎn)中要協(xié)調(diào)一致。往大的來說，大家都在一間廠里面工作，本來就理應(yīng)互幫互助。在實習(xí)中，同學(xué)間毫無私心的扶助，真誠的相互激勵加油，一切分擔(dān)工作的壓力，更一起共享告成帶來的喜悅，金工實習(xí)更象是一個集體活動，拉近我們彼此的距離，填補了曾經(jīng)存在的隔膜，集體主義的魅力得到了徹徹底底的呈現(xiàn)!

金工實習(xí)3000字實習(xí)報告篇3

為了加深對本專業(yè)的了解，提高同學(xué)們的實際操作才能，學(xué)校特于今年暑假安置我們舉行金工實習(xí)。在實習(xí)中，我們熟諳了不同工種的理論學(xué)識以及相應(yīng)的實際操作在全體的工種中，我對銑床工的感想最深。

銑工的實習(xí)時間為兩天半。

第一天的上午先是由王銀萍老師給我們上理論學(xué)識課。當(dāng)時我聽著老師講課就一頭霧水，什么是立銑，什么是臥銑?——根本上聽不明白，但學(xué)識總歸學(xué)識，實際操作離不開理論指導(dǎo)，只好專心聽課，做好筆記。聽完王老師的課后，休息一會兒，就由徐方林老師給我們演練操作過程?？吹胶棋臋C器，聽著隆隆的機械聲音，同學(xué)們心中有點兒發(fā)悚。徐老師貌似看出了這一點，對我們說：只要你們專心聽課，掌管操作方法，遵守操作模范，是不會展現(xiàn)安好問題的。

徐老師演練完之后，就開頭讓我們上“戰(zhàn)場”了，五個人一組。分到工具和零件后，來到指定的機器，五個人輪替對銑床的操作系統(tǒng)熟諳一下，經(jīng)過這樣一練習(xí)，察覺王老師給我們講的理論學(xué)識明顯了不少，而且我對銑床的懼怕少了大量。

按下來的兩天時間，我們就開頭按照要求的流程加工我們的工件。加工的工件是寬28長187mm的鋼件，我們要把它加工成長方體，寬高均為19.02mm.然后切斷長為19+-0.5mm的兩根。加工第一個工件時，我們小組提防翼翼，生怕少銑或者多銑了一點，第一刀都要精量細(xì)測，花費了很長時間，掌管了不少閱歷。第一個工件得到老師的認(rèn)可，到了其次個工件的時候,我們就有點高傲，心浮氣躁，操作也不再精心，結(jié)果由于毛刺沒挫凈，影響了加工質(zhì)量。這倒使我們冷靜下來，凡事不能操之過急要按步驟來，要專心對待第一個工件。這對我將來的生活和工作來說都是不變的真理。

有了前兩次的閱歷，第三個工件的加工相當(dāng)順?biāo)臁＝酉聛砭褪乔袛嗔?，切斷對比簡樸，時間短，但由于我們的莽撞大意，只記了一個養(yǎng)護措施，在操作過程中，鐵屑飛出差點傷了組員。有驚無險，看來老師說得對，安好無小事，一個微小的失誤就有可能造成重大事故。

全體工序都做完了，看著自己加工后的產(chǎn)品，心中很有一番成就感，付出就有回報，我付出了汗水，我就獲得了學(xué)識和閱歷，這可是一生享用不盡的資產(chǎn)。結(jié)果的下午是理論考試，題目不是太難，老師都講到了，而且經(jīng)過實際操作之后,思路很明顯，印象對比深，答卷也就輕易多了。

很感謝徐方林老師和王銀萍老師對我們的指導(dǎo)和培訓(xùn)，感謝學(xué)校給我們一個煅煉的平臺，讓我明白：天道酬勤，一份耕耘，一份收獲!!!

金工實習(xí)3000字實習(xí)報告篇4

我們于20__年1月2日-20__年_月_日在學(xué)校校車間舉行了為期_天的金工實習(xí)。期間，我們接觸了車、鉗、銑、磨、焊、鑄、鍛、刨等幾個工種和線性切割以及數(shù)控銑床等較先進的機器。每天，大家都要學(xué)習(xí)一項新的技能并在幾小時的實習(xí)時間里，完成從對各項工種的一無所知到作出一件成品的過程。在師傅們細(xì)心細(xì)致地講授和在我們的積極的合作下，我徹底領(lǐng)會了實踐才是真正檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)，以前學(xué)過的游標(biāo)卡尺讀數(shù)就很模糊，并且誤差的要求也較高，所以還覺得過得去，可是這次實習(xí)要求工件的誤差都在0.1mm，讓我措手不及。在老師的指導(dǎo)下，通過這次實習(xí)我已經(jīng)根本掌管了游標(biāo)卡尺的讀數(shù)?？此坪啒愕臇|西真正到了應(yīng)用就不是那么簡樸了。

實習(xí)期間，通過學(xué)習(xí)車工、鍛工。我們作出了自己的工藝品，銑工和車工的實習(xí)每人都能按照老師的要求學(xué)到銑床的最根本的學(xué)識;最辛苦的要數(shù)車工和鉗工，車工的危害性最高，在一天中同學(xué)們先要掌管開車床的要領(lǐng)，全體工種中，鉗工是最費體力的，通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個鐵塊磨成六角螺母，再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終作成一個精致的螺母。幾天下來雖然好多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中作出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。我對自己的本次實習(xí)總結(jié)了兩片面，實習(xí)片面和感想片面。

一、實習(xí)片面

1、通過這次實習(xí)我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟諳工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型布局、工夾量具的使用以及安好操作技術(shù)。了解機械制造工藝學(xué)識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用;

2、在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能;

3、在了解、熟諳和掌管確定的工程根基學(xué)識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐才能、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新才能;

4、培養(yǎng)和磨練了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀(jì)律、遵守安好技術(shù)規(guī)矩和保護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì);

5、在整個實習(xí)過程中，對我們的紀(jì)律要求分外嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實習(xí)守那么，同時加強對填寫實習(xí)報告、清理機床場地、遵守各工種的安好操作規(guī)程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用;

6、工廠師傅對我們做的工件打分，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確熟悉，對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有確定作用;

7、同學(xué)之間的相互扶助才得以完成任務(wù)，使我們對團隊的概念有了更深層的理解，也使我們明白了團隊精神的重要性!

二、感想片面

1、金工實習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實踐才能的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生，分外重要的也更加有意義的實習(xí)課。金工實習(xí)又是我們的一次實際掌管學(xué)識的機遇，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清楚地熟悉到肩負(fù)的責(zé)任。有人跟我說我們不是機械專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)這個沒有什么用，我?guī)е|(zhì)疑的態(tài)度加入了這個實習(xí)，但是結(jié)果的結(jié)論是我對此否認(rèn)了，它交給我的不只是機械專業(yè)的學(xué)識，而是一種才能，創(chuàng)造力以及適應(yīng)力;

2、勞動不僅對自然世界舉行改造，也對一個人的思想舉行改造。經(jīng)過這周的金工實習(xí)，在這方面我也深有體會：

①勞動是最榮譽的，只去實踐才能體會勞動的辛酸和樂趣。

②堅持不懈，留心細(xì)心;

③專心負(fù)責(zé)，留神安好;

④只要付出就會有收獲。

3、實習(xí)帶給我們的不僅僅是閱歷，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)專心的作風(fēng)。我