高一人物描寫5篇

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人都有凄愴，無助，冷漠的時候，而音樂是我們抒發(fā)自己心情的最好方式。請你將凄愴隨著音樂的演奏一點一點的。下面是我整理的高一作文人物描寫5篇，僅供參考，夢想能夠扶助到大家。

高一作文人物描寫1

現(xiàn)代人的情誼很堅忍又很脆弱，他是人間的寶藏，需要我們珍愛。情誼的不成傳遞性抉擇了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的情誼，但我們不會和同一個人有不同的情誼。情誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的。刻骨銘心的情誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。

可想而知，放假前的那一個學期我們的關(guān)系是那么的好，但里有些人都說我們像一對雙胞胎，形影不離，看到你就能找到我了。你的性格對比開朗，說話從不拐彎抹角，尤其是當我做了你不欣喜的事的時候，你會毫不躊躇的戳我的頭。當時我心里說，不生氣那是騙人的，但不到一分鐘吶，怨氣被我拋到九霄云外去了。開學其次天我就察覺你跟我疏遠了些，我也沒多想，可是到了第三天晚自習第一節(jié)的時候，你對我說的那些話，是我站在了崩潰的邊緣。

從那時候起，我感覺我和你有了隔膜，一下課你就和趙可欣和于巧鳳說話兒。對我說過的話的字數(shù)屈指可數(shù)。我主動和你們?nèi)齻€說話，你卻一副愛答不理的表情，你知道那時候我的心有多痛嗎?我知道你煩我了，厭惡我了，甚至是恨我了，覺得我更加惡心了。我那天晚上我也試著恨你，厭惡你煩你，但每當這個想法在我腦海中浮現(xiàn)出時我都可以看到你對我笑的模樣。你知道嗎?那天晚上是我從小到大最煎熬的一夜。

你厭惡我哪一點，我改行嗎?只要你容許和我回到從前的那樣的我們，你讓我做什么都可以。你需要我的時候我展現(xiàn)，不需要我的時候我離開，只要我們不在不說話了，不在絕交了，都可以。我從幼兒園到現(xiàn)在，受到的坑騙背叛，已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了。現(xiàn)在只剩下你和徐雅璇，哦不!而是只剩下雅璇一個人是真心對我，從來沒有傷害過我，厭惡我，甚至恨我了。而現(xiàn)在你又不是不知道，他現(xiàn)在在一班不和我們在一個班，一天內(nèi)幾乎見不到面，更不用說找她說一會話了。

事實證明，現(xiàn)在只有你是我唯一一個有了有過真心交往的人了。文惠，你看，這次老師隨意排桌就把我們分到一個組了還是前后桌，這說明什么?這是緣分呀!所以，文惠我們和好吧!

我們的友情晴過任何一片天。全世界只有一個你，叫我如何不珍惜。只要你需要我，我永遠在你能看到的地方。你這個摯友，對我來說，甚至比我還重要。你這個摯友，對我來說，甚至比我還重要!

高一作文人物描寫2

昏暗的燈光中，映著母親消瘦的臉龐，望著黑白相見的發(fā)絲，察覺母親老了……

但，那抹笑容卻仍舊不變。

從前，是這樣……

當鐘表敲完第十一聲時，我還在等待著。不知何時寒意侵上了我的心頭，環(huán)顧回周，沒有一樣東西可以給我?guī)砗团际抢浔乃牢?。媽——，你什么時候才能回來啊!挺了挺腰，伸了伸早己發(fā)涼了的手臂。我想去走走，但盯了盯眼前的黑幕，消去了這個念頭——只夢想遠方的光明快點來到。

月亮高掛在煙霧迷漫之地，想來是沒有月光的，但終歸是撒在了大地上，帶來短暫的光明。當一道光速從遠方射來，我就知母親回來了——一張熟諳的臉龐，可此時卻蒙上了目生的面紗——亂蓬蓬的頭發(fā)中站立著一縷縷銀發(fā)，腫脹的眼皮掩蓋著布滿血絲的眼珠，平凡的陋衣更添幾分褶皺——我勞累的母親啊!

見了我，她擠出了一絲微笑——嘴瓣上下分開，隱隱滲出了殷紅的鮮血。當時的我不知為什么，在心中滋生了一股暖流，讓我本來孤獨，落莫的心忽而恬靜了。但我依舊詰問為什么要來這么晚，她沒有回復，拖著腳走了，消散在黑暗中……

現(xiàn)在，仍舊如是——

“慢著點!留神安好!”她不厭地說著，同時雜了一抹微笑。

“知道了!”我不耐地說道。

母親沒有介意，反而笑得更加璀璨，嘴里更是喃喃自語：“長大了，長大了……”前腳剛踏出大門的我，后腳卻再次挪動——是啊!我長大了!由蹣跚學步的嬰兒到朝氣蓬勃的初中生，我長大了啊!但——我真得長大了嗎?

媽!我離不開您!自我出世，哪天沒有您的影子，哪天沒有您的面容，在我離開您后，我該如何?該如何啊!我真的好畏縮，怕自身面對那不想，不敢面的人或事，我會哭，會痛，我不敢去!不敢踏出這個門!我畏縮我再也回不來了!

倉促轉(zhuǎn)身，正迎上了母親的笑——粉紅的嘴唇一咧，露出六顆純凈的牙齒，這約莫是最為普遍的笑了吧!但它卻讓我的心房被和暖所填滿，那如病魘般的懼怕終究如潮水般退去，靈魂如泡澡般舒暢。

我最終踏出了大門，帶著微笑踏上征程……

高一作文人物描寫3

看過紅樓夢的人，好多都不熱愛薛寶釵這個人物，由于其他小姐都是一派天真爛漫的少女模樣。只有薛寶釵處事圓滑，全無少女模樣。

我卻特別心疼這個早熟的少女，在風霜刀劍嚴相逼的賈府。她能夠處理清紛繁繁雜的人際關(guān)系，我到賈府上下的一致好評，該有怎樣的七竅玲瓏心呀。那是她在十四五歲吧，十四五歲的我們在干什么呢?全日無憂無慮的，捧著手機，看著漫畫或者打著網(wǎng)游，可曾知道生活的艱辛?

就是從跟寶釵同住大觀園的林黛玉小姐，她有賈母的疼愛，有寶哥哥的前呼后擁，哭了有人哄，傷了有人疼。

書中的第四回里明確說過，寶釵父親在世時，“酷好此女，令其讀書識字，較之乃兄竟高過十倍?！?/p>

寶釵那時候得到的寵愛估計是要月亮都會給摘下來那種。薛寶釵得到了父親用心的呵護與教養(yǎng)，無憂無慮，天真爛漫。

那時的小寶釵，確定也和黛玉一樣隨心所欲，口無遮攔，一副天真爛漫的少女模樣。

作為大家閨秀，又是父母的掌上明珠那時她過得何等滋潤，何等逍遙自由啊。

可是天有不測風云，父親的突然去世，家里失去了頂梁柱，哥哥卻只會欺男霸女，擔不起家中事務。

有人說進京選秀，是寶釵想當鳳凰，可你們知道嗎?

她想像林妹妹那樣隨心隨性地活著，但假設你有個沒主見的老媽，又攤上個草包哥哥，而你又是個很要強的人，請問，除了去抓住選秀這根救命稻草，讓家族咸魚翻身之外，你，還有別的好手段嗎?

而且一個十四五歲的少女，自身進京選秀，沒有任何后臺，你覺得她不怕嗎?

但現(xiàn)實逼的年幼的寶釵只能從小拋頭露面，處理哥哥的爛攤子和家中事務。

可你們忘了嗎她也只是一個少女呀，心疼黛玉的時候，有誰曾想到過寶釵，大家都知道寶釵撲蝶吧，這不正是寶釵的少女情致表達嗎?

但是，假設她敢像黛玉那樣真性情，處事不圓滑些，可能他們薛家早就破咯了吧。

所以，在大觀園里，其實她的情況比黛玉還險，明哲保身，對她而言是為上策。

所以在你們心疼黛玉時，也不要忘了有一個人更需要你們的心疼。

她性特別溫內(nèi)冷，她高潔的秉性，她看破不說破的無奈，感受到她內(nèi)心的隱忍與克制，她甘愿放低容貌去體諒他人的處事態(tài)度。

這才是薛寶釵呀!

高一作文人物描寫4

留在我記憶深處的是一位修鞋老人，每當我走到上學的路上，他那瘦瘦的身軀，慈祥的面容就會展現(xiàn)在我的面前。

兩年前，在我上學路的一棵高大的梧桐樹下，多出了一位瘦瘦的老人和一只高高的、窄窄的木箱。每天早晨，這位老人便推著大箱咯吱咯吱地來到樹下，先從木箱里掏出一只帆布馬扎，再扳起縫線的機頭，然后將一張黃不黃，白不白的塑料布開展鋪在地上，便等著顧客來惠顧了。

這是一個面目和氣的老人，他微黃的額頭上刻著幾道深深的皺紋，老花鏡后面的一雙眼睛微微向上，看上去總是笑瞇瞇的。老爺爺修鞋不只是態(tài)度好，收費低，而且修的鞋堅韌堅固。所以，人們都容許到他這里來修鞋。

時間長了，我們就熟諳了。有時放學對比早，我總愛蹲在鞋攤旁看他修補鞋子，有時沒有什么生意，他就叫我脫下鞋子讓他看看，或在鞋幫上粘上一塊橡皮，或在寫面上縫幾針，經(jīng)他修的鞋又跟腳，又舒適。我要付錢時，他總是笑呵呵地說：“這是無償服務，要付錢等你掙了工資再說?！辈痪们?，一個農(nóng)村婦女急匆促地趕來，蹺起右腳，布鞋的鞋面與鞋底幾乎分了家，老爺爺接過鞋，一針一針縫了起來，鞋子補好后這位大嫂看了看，可在付錢的時候察覺錢包不見了，急得鼻尖上都滲出了汗珠。

老人一問，方知她家離這里百十里地，不但修鞋的錢付不出，就連回家的路費也沒有了。老人看著她慌張的樣子，從身上摸出兩張十元的鈔票遞過去說：“這點錢，你拿去吧，以后出門留心點。”大嫂迅速擺手：“這怎么行?不收修鞋的錢，我已經(jīng)很過意不去了，哪能再要你的錢?”老人爽朗地笑著說：“人出門在外，總會有難處，彼此協(xié)助，總是理應的，你就別推辭了。”大嫂收下錢沖動地說：“您真是個好人，下次進城確定把錢還給你?！崩先诵α诵φf：“你快趕路吧!這點錢就別放在心上了?！?/p>

一晃幾天過去了，都不見老人。有一天，我意外地碰見了給他送飯的女孩，左臂上套著黑紗，我過去詢問，得知老人已經(jīng)去世兩天了。吃過午飯，我突然看到一個婦女提著一籃雞蛋在向過路人打聽著什么，我留心一看，這不是上次丟了錢的大嫂嗎?剎那間，老爺爺和氣的面容又展現(xiàn)在我的面前。在淚光中，仿佛又看到了老人那瘦削的身影，以及圍著他修鞋的一個個顧客……

高一作文人物描寫5

中午，我乘飯后空閑，再次游逛綠茵操場，望著一圈圈跑道想到了以前在操場上和同學們的往事。那是一個火熱的夏日，是學校運動會的日子，早上十點多，我站在起跑線上打定200米賽跑，在打定時間里，我隨著時間一分一秒的流瀉，也加倍慌張。離比賽開頭只有五分鐘了，天生膽小的我看著四周的一切，感到懼怕，甚至想放棄。“加油!不用想周邊的一切，不要在乎輸贏，就像平日一樣跑就行了，發(fā)揮自己的實力，我們相信你能行的!”我們班的同學，他們站在板凳上，揮舞著旗子和各種加油棒，一邊為我吶喊助威?！芭椤币粯屃钕拢覔u擺雙臂，邁大了步伐，沖了出去，我不顧一切，在心里談論：“不要管那些對手，不要想……”在我跑時，同學們也跟著我奔跑，比我跑的還快，我可不能辜負同學們的期望，我加緊步伐，像有人在后邊推我，這是同學們的激勵在推我前進?！凹佑?，不要有壓力——”這聲音在我耳邊回響，我雖然沒留心看他們，但時刻覺得他們叫的得很賣力。漫長的競爭終止，我拼了命可最終也沒爭到第一，不能進入決賽。我很失落，總覺得心里空落落的，很對不起同學，對不起我們班，他們那么累得為我加油鼓勁兒，我卻辜負了他們……同學們早就在操場出口處等我了，他們?nèi)允悄敲撮_心，稱贊我“跑得很快!”“其次名，真厲害!”“發(fā)揮不錯!”都是一些贊揚的話，絲毫沒有誹謗我的意思。他們還拿來紙巾給我擦，拿來水給我喝，拿來面包給我吃……本來皺著眉頭，呆呆的，心情失落的我，見同學