關(guān)于責(zé)任心的心得體會(huì)范文

第41頁共41頁關(guān)于責(zé)任心的心得體會(huì)范文關(guān)于責(zé)任心的心得體會(huì)范文。無論是做什么，責(zé)任心對每個(gè)人來說都非常的重要，它會(huì)讓我們成為有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍彩俏覀冏鋈说母疽蠛蜏?zhǔn)那么，下面是關(guān)于責(zé)任心的心得體會(huì)范文，吧！關(guān)于責(zé)任心的心得體會(huì)范文「1」最近，我鎮(zhèn)開展了責(zé)任主題教育活動(dòng)，利用業(yè)余時(shí)間本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了《責(zé)任比才能更重要》一書，感受頗深，啟迪很大。書中以大量的企業(yè)實(shí)例、名人故事和名言警句形象闡述了責(zé)任對人的生活、工作以及對社會(huì)的影響。通過參加此次責(zé)任主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步明確了本人的責(zé)任意識(shí)、增強(qiáng)了自身的責(zé)任感。責(zé)任從本質(zhì)上來說是人與生俱來的一種使命，它伴隨著每一個(gè)生命的始終。我覺得，一個(gè)人只有有了責(zé)任心，他才會(huì)喜歡自己的崗位，才會(huì)努力工作，才會(huì)把工作做得更好!首先，喜歡自己的崗位不是一句空話，是需要每個(gè)人用實(shí)際行動(dòng)去踐行的職業(yè)操守，更是一種人生態(tài)度，它決定了你是不是一個(gè)值得信賴可以勇于承擔(dān)責(zé)任的人。喜歡自己的崗位就是要熱愛本職工作，工作無小事，要干一行愛一行。假設(shè)一個(gè)人沒有責(zé)任心，對工作就不會(huì)有激-情和動(dòng)力，那么他在工作中獲得的不是快樂，而是痛苦。我們大多數(shù)人所做的工作都是平凡而枯燥的，特別是基層工作者，因?yàn)槲覀冊谌粘９ぷ髦兴鎸Φ膯栴}更多、更復(fù)雜，但只要有責(zé)任心，就會(huì)很認(rèn)真地對待自己的工作，并懷著深切的興趣，把自己的工作當(dāng)成畢生追求去愛它。有了責(zé)任心，將會(huì)一心一意撲在工作上，充分享受工作帶來的樂趣。其次，理論證明，有責(zé)任心是履行好崗位職責(zé)必須具備的工作態(tài)度，同時(shí)也是履行好崗位職責(zé)必須具備的才能要求。一個(gè)有責(zé)任心的人，一定會(huì)認(rèn)真地考慮，勤奮地工作，細(xì)致踏實(shí)，實(shí)事求是;一個(gè)有責(zé)任心的人，做每一件事都會(huì)堅(jiān)持到底，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù);一個(gè)有責(zé)任心的人，一定能主動(dòng)處理好份內(nèi)與份外的相關(guān)工作，有人監(jiān)視與無人監(jiān)視都能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任而不推卸責(zé)任。有強(qiáng)烈的責(zé)任心就會(huì)不講價(jià)錢履行職責(zé)，就有完成工作任務(wù)的信心，無論工作中遇到多少困難，他都會(huì)不急不躁迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)，主動(dòng)去考慮做好工作的最正確方法。作為剛從大學(xué)校園走出不久的學(xué)生，這種責(zé)任心恰恰是我們不少人所欠缺的，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感正是這次活動(dòng)給我的一個(gè)啟示。因?yàn)橐谵r(nóng)村這塊大有可為的廣闊平臺(tái)上有所作為，不僅需要一股熱情和沖動(dòng)，更需要一份把工作做好的責(zé)任感!從本質(zhì)上講，責(zé)任心就是一種想要干好工作的狀態(tài)。但凡有責(zé)任心的人，都有一種干好工作的強(qiáng)烈愿望。只有想干事，才能去干事、干好事;只有牢記責(zé)任，才能談得上盡心盡力。一個(gè)人才能有大小，但有了責(zé)任感，就會(huì)有戰(zhàn)勝困難履行職責(zé)的強(qiáng)烈使命感，就會(huì)有動(dòng)力、進(jìn)取和勤奮工作的熱情。“實(shí)干就是才能、落實(shí)就是程度”，說到底還是一個(gè)責(zé)任感的問題。有什么樣的態(tài)度，就會(huì)有什么樣的工作干勁、工作舉措，進(jìn)而形成什么樣的工作氣氛。才能強(qiáng)的可以把工作做得更好，才能相對弱的可以在理論中不斷進(jìn)步，把工作越做越好。時(shí)代在變化，崗位也在變化，這就要求我們與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，把本職工作干得更好。因此，通過這次學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到了自身的缺乏之處，同時(shí)也堅(jiān)決了我扎根基層的決心。在今后我將在各個(gè)方面狠下功夫，不斷提升自身綜合素質(zhì)，提升工作才能，把自己的工作做的越來越好。關(guān)于責(zé)任心的心得體會(huì)范文「2」對于我們每一名公司員工來說，無論是管理者，還是普通員工，在工作中都會(huì)遇到各種各樣的問題。當(dāng)問題出現(xiàn)時(shí)，你該怎么辦呢?是把問題踢給別人，找借口回避，還是主動(dòng)想方法解決?不同的態(tài)度和選擇會(huì)帶給你不同的結(jié)果。那些遇到問題總是找借口，等待依靠，逃避責(zé)任的人，總是把工作看成是可以推脫的事。他們雖然能一時(shí)逃脫責(zé)任，但也會(huì)一次又一次錯(cuò)失可能成功的時(shí)機(jī)，會(huì)成為企業(yè)最不受歡迎的人。試想，一名總是遇到問題就推脫的員工，他的職位有何存在的意義呢?“在其位，謀其政”，這是每一名員工最根本的要求。任何一名員工，之所以被安置在一個(gè)職位上，就是為了讓他做好自己應(yīng)該做的工作，解決工作中出現(xiàn)的問題，而不是把問題推給別人，等別人去完成。問題是你工作中不可分割的一局部，敬業(yè)的人會(huì)視問題為時(shí)機(jī)，會(huì)奉行問題到此為止的原那么，總是把工作當(dāng)成是自己的責(zé)任，遇到問題就會(huì)無懼的迎上去。他們不找借口，不敷衍，不逃避，不依賴別人，想盡方法去解決問題。在努力尋找解決方法的過程中，不斷積累經(jīng)歷，鍛煉個(gè)人的工作才能，不但可以挖掘出自己最大的潛力，而且可以最大限度的進(jìn)步自己的工作效率，最終成為公司最受歡迎的員工，成為一個(gè)總是被需要的人!關(guān)于責(zé)任心的心得體會(huì)范文「3」“平安消費(fèi)”是企業(yè)一切消費(fèi)活動(dòng)的先決條件，是企業(yè)“以人為本”的最好表達(dá)。怎樣樹立平安消費(fèi)常抓不懈的思想?怎樣保證在任何時(shí)候、任何情況下都繃緊平安這根弦呢?筆者通過集團(tuán)組織的“加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)學(xué)習(xí)討論”活動(dòng)后，體會(huì)到在平安管理上————責(zé)任心是平安之魂。平安消費(fèi)管理人員擔(dān)負(fù)著保護(hù)員工的生命平安和財(cái)產(chǎn)平安，為企業(yè)的順利開展起到保駕護(hù)航的重任，需要有更高的責(zé)任感和使命感。責(zé)任心包括對社會(huì)的責(zé)任、對家庭的責(zé)任、對工作的責(zé)任、對別人的責(zé)任、對自己的責(zé)任。假設(shè)一個(gè)人沒有了責(zé)任心，那么成功對于他來說簡直就是癡人說夢。一個(gè)人要做到對工作上有成就，對國家有奉獻(xiàn)，有的不光是工作熱情，更重要的是要有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心。我們對待工作人人都有一顆強(qiáng)烈的工作責(zé)任心，就會(huì)更好的做好本職工作，做為一名平安消費(fèi)管理人員更不例外。平安消費(fèi)管理人員是企業(yè)的一員，從事著平凡而又重要的工作。我們常常說“平安消費(fèi)要警鐘長鳴”，這是因?yàn)槠桨蚕M(fèi)管理工作的特殊性，容不得絲毫的懈怠，要求我們時(shí)刻牢記平安責(zé)任重于泰山。要真正擔(dān)負(fù)起一名平安管理人員的責(zé)任。工作是人安身立命、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值之所。古人有“當(dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯”的說法，如今的人也愛說“在其位、謀其政、做其事、盡其責(zé)”。忠于職守、勤勉盡責(zé)是一名工作人員起碼的職業(yè)操守和道德品質(zhì)。每個(gè)人的崗位不盡一樣，所負(fù)責(zé)任有大小之別，但要把工作做得盡善盡美、精益求精，卻離不開一個(gè)共同的因素，那就是具備強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。有了責(zé)任心方能敬業(yè)，自覺把崗位職責(zé)、分內(nèi)之事銘記于心，該做什么、怎么去做及早謀劃、未雨綢繆;有了責(zé)任心方能盡職，一心撲在工作上，做到不因事大而難為、不因事小而不為、不因事多而忘為、不因事雜而錯(cuò)為;有了責(zé)任心方能進(jìn)取，不因循守舊、墨守陳規(guī)、原地踏步，而是勇于創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)、奮力拼搏。而平安管理工作又有不同于其它工作崗位的特殊性，對平安管理工作的從業(yè)者提出了更高的要求。有責(zé)任心的平安管理人員，用自己的行動(dòng)，用平安知識(shí)守護(hù)企業(yè)的平安，用平安意識(shí)消除一個(gè)個(gè)事故隱患，為企業(yè)巨艦的乘風(fēng)破浪保駕護(hù)航;有責(zé)任心的平安管理人員用苦口婆心的忠告，用看似不近人情的警告和處分守護(hù)著員工的生命平安。這樣一份神圣的工作，容不得有半點(diǎn)的推卸責(zé)任意識(shí)。每當(dāng)我下到消費(fèi)一線，看到工人們工作時(shí)揮汗如雨、下班后與家人團(tuán)聚時(shí)的幸福與歡笑，都讓我深深為之動(dòng)容，讓我深化的理解平安消費(fèi)管理工作的重要性。每一處平安隱患得到整改;每一項(xiàng)規(guī)章制度的認(rèn)真施行;每一項(xiàng)平安措施的落實(shí)到位，都牽連著員工的生命平安，牽連著企業(yè)的平穩(wěn)開展。我的每一滴汗水也許就能挽救一個(gè)人的生命，也許就能把企業(yè)、把員工的損失減到最低，所以我的這點(diǎn)苦這點(diǎn)累又算什么呢!通過“加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)教育”活動(dòng)，更讓我堅(jiān)決了自己的信念——做好一名平安管理員，在崗一分鐘，敬業(yè)60秒，便要擔(dān)負(fù)起這“平安為天”的責(zé)任，不能辜負(fù)這平凡而神圣的職業(yè)。讓我們共同努力，心系平安，在筑起一條條高速公路、一座座打橋的同時(shí)，也筑起一座座平安的豐碑。關(guān)于責(zé)任心的心得體會(huì)范文「4」中國____的宗旨是全心全意為人民效勞。堅(jiān)持黨的根本宗旨永遠(yuǎn)不能變，黨員必須結(jié)實(shí)樹立馬克思的群眾觀點(diǎn)，傾聽群眾的呼聲，反映群眾的意愿，維護(hù)群眾的利益，始終把人民群眾的利益放在第一位。要想群眾之所想作為一名黨員應(yīng)牢記黨的宗旨，黨員義務(wù)和權(quán)利，增強(qiáng)黨的觀念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識(shí)，永遠(yuǎn)保持堅(jiān)決的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項(xiàng)政策。一是從國家和民族的偉大事業(yè)中來。沒有國家的繁榮，就沒有個(gè)人的開展;沒有民族的振興，就無從談個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)。只有把自己的奮斗融入國家和民族的偉大事業(yè)之中，人生才更有意義，使命感和責(zé)任感也才會(huì)隨之而生。二是從為群眾謀利益的奮斗中來。為群眾做了好事，群眾發(fā)自內(nèi)心的感謝勝過任何獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)我們親身感受到老百姓的種種困難，要努力為老百姓的利益而奮斗，從而激發(fā)出更強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。在經(jīng)濟(jì)全球化非常時(shí)期，我們不能僅僅停留在對自己負(fù)責(zé)，同時(shí)要關(guān)心國家大事，承受挑戰(zhàn)，勇于弘揚(yáng)我們的民族精神，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任、義務(wù)，維護(hù)國家的法律制度，維護(hù)國家統(tǒng)一穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)，為民族的振興，國家的富強(qiáng)而奮斗等。例如國家在天災(zāi)人禍的困難中，如何為國家分憂，比方我們可以用捐助的形式，盡自己的一分微薄力量，為國家分解的等。只有每個(gè)黨員在很好的履行自己的責(zé)任同時(shí)，增強(qiáng)對社會(huì)的責(zé)任感，維護(hù)國家的利益，關(guān)心國家的大事，國家才會(huì)有希望，民族才會(huì)有希望。我的體會(huì)是主要從三個(gè)方面來:一、愛崗敬業(yè)、廉潔從教、熱愛學(xué)生，在師德修養(yǎng)方面爭先創(chuàng)優(yōu)，具有強(qiáng)烈的時(shí)代意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，強(qiáng)烈的自我完好心識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)通過學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于中小學(xué)教師職業(yè)道德建立的假設(shè)干意見》、《公民道德建立施行綱要》等文件，樹立起教師職業(yè)的榮耀感；通過學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》等法律法規(guī)，增強(qiáng)自我的法律意識(shí)。面對學(xué)生，要保證一顆平常心和賞識(shí)的心。作為一名黨員教師應(yīng)牢記了黨的宗旨，黨員義務(wù)和權(quán)利，增強(qiáng)黨的觀念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識(shí)，永遠(yuǎn)保持堅(jiān)決的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項(xiàng)政策，在工作中爭創(chuàng)“三個(gè)一流”，充分發(fā)揮____員的先鋒模范作用。應(yīng)該成為政治堅(jiān)決，業(yè)務(wù)精湛，作風(fēng)優(yōu)良，愛崗敬業(yè)的先鋒戰(zhàn)士。通過學(xué)校黨支部組織黨員歷次學(xué)習(xí)，觸動(dòng)很深，體會(huì)也很深化，使我進(jìn)一步深化了認(rèn)識(shí)，并提醒自己，務(wù)必真學(xué)實(shí)做、踏實(shí)苦干，立足崗位，永葆____的先進(jìn)本色。二、在教育觀念方面爭先創(chuàng)優(yōu)教育觀念是教師對教育的職能及如何進(jìn)展教育的認(rèn)識(shí)問題，往往對教師組織教學(xué)活動(dòng)以致整個(gè)教育過程的成敗起到一種先入的決定作用。樹立創(chuàng)新性的教育觀念，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新才能和開展學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)，樹立科學(xué)的學(xué)生開展觀。課堂教學(xué)以學(xué)生為中心，以開展才能為主要目的，要鼓勵(lì)創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)，重視在理論活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和才能，樹立符合創(chuàng)新教育要求的教學(xué)觀。積極參加學(xué)校的各級課題實(shí)驗(yàn)研究，敢于研究，爭取出研究成果，每學(xué)期爭取上兩節(jié)教研課。作為一個(gè)____員必須嚴(yán)守黨的紀(jì)律，樹立良好作風(fēng)，帶頭抵抗歪風(fēng)邪氣。黨員必須嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)決貫徹民主集中制原那么，堅(jiān)決反對本位、分散，自覺與黨中央在思想上、政治上保持高度一致；必須嚴(yán)守黨的組織紀(jì)律，服從組織決定，堅(jiān)持黨性原那么，反對自由、宗派和小團(tuán)體，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一；必須嚴(yán)守黨的群眾紀(jì)律，增強(qiáng)相信群眾、依靠群眾的觀念，保持清正廉潔、艱辛奮斗的作風(fēng)；必須嚴(yán)格遵守國家的各項(xiàng)法律法規(guī)，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，帶頭發(fā)揚(yáng)社會(huì)道德風(fēng)氣，堅(jiān)決抵抗資產(chǎn)階級和封建腐朽思想的侵蝕，堅(jiān)決同各種不正之風(fēng)和現(xiàn)象作斗爭。同時(shí)，要認(rèn)真分析^p和處理好個(gè)人利益與集體利益、局部利益與整體利益、眼前利益與長遠(yuǎn)利益、這局部人的利益與那局部人的利益、少數(shù)人的利益與多數(shù)人的利益的關(guān)系，把各種利益統(tǒng)一和結(jié)合起來。堅(jiān)持維護(hù)全局和根本利益，同時(shí)又照顧和尊重個(gè)人和局部利益。我們要把理論科學(xué)開展觀當(dāng)作義不容辭的職責(zé)，主動(dòng)自覺地想，認(rèn)真深化地想，經(jīng)常不斷地想；想想自己為黨做了什么，為人民群眾作了什么?想想自己在工作中奉獻(xiàn)了什么，獲得了什么成績?只有這樣經(jīng)常地反思，才能使自己始終保持一個(gè)黨員的活力。二是應(yīng)實(shí)事求是。要用辯證的方法:分析^p評估自己，既不夸大，也不縮小；既縱向比，也橫向看。尤其應(yīng)注意以聯(lián)絡(luò)、開展的觀點(diǎn)，來審視自己，以寬闊的視野來謀劃工作，并付諸于行動(dòng)?；貞涀约簬啄陙硭鞯墓ぷ?，有時(shí)想自己也努力奉獻(xiàn)著，也做出了一些成績，但與一些優(yōu)秀教師比，自己的成績就顯得微小，因此我要更加努力去工作，以爭取新的打破。三、在知識(shí)構(gòu)造方面爭先創(chuàng)優(yōu)，不再局限于“學(xué)科知識(shí)+教育學(xué)知識(shí)”的傳統(tǒng)形式中國____的宗旨是全心全意為人民效勞。堅(jiān)持黨的根本宗旨永遠(yuǎn)不能變，黨員必須結(jié)實(shí)樹立馬克思的群眾觀點(diǎn)，傾聽群眾的呼聲，反映群眾的意愿，維護(hù)群眾的利益，始終把人民群眾的利益放在第一位。要想群眾之所想，急群眾之所急，實(shí)實(shí)在在地替群眾辦實(shí)事、辦好事，這樣更有利于集思廣益。平時(shí)我們要加強(qiáng)深化實(shí)際，聽一聽他們的呼聲、意見和要求，理解一下他們的思想。f132.更多心得體會(huì)延伸閱讀關(guān)于工作責(zé)任心的心得體會(huì)對于我們每一名公司來說，無論是管理者，還是普通，在中都會(huì)遇到各種各樣的。當(dāng)出現(xiàn)時(shí)，你該怎么辦呢？是把問題踢給，找借口回避，還是主動(dòng)想方法解決？不同的態(tài)度和選擇會(huì)帶給你不同的結(jié)果。那些遇到問題找借口，等待依靠，逃避責(zé)任的人，把工作看成是可以推脫的事。他們雖然能一時(shí)逃脫責(zé)任，但也會(huì)一次又一次錯(cuò)失可能成功的時(shí)機(jī)，會(huì)成為企業(yè)最不受歡迎的人。試想，一名總是遇到問題就推脫的員工，他的職位有何存在的意義呢？“在其位，謀其政”，這是每一名員工最根本的要求。任何一名員工，之所以被安置在一個(gè)職位上，就是為了讓他做好自己應(yīng)該做的工作，解決工作中出現(xiàn)的問題，而不是把問題推給別人，等別人去完成。問題是你工作中不可分割的一局部，敬業(yè)的人會(huì)視問題為時(shí)機(jī)，會(huì)奉行問題到此為止的原那么，總是把工作當(dāng)成是自己的責(zé)任，遇到問題就會(huì)無懼的迎上去。他們不找借口，不敷衍，不逃避，不依賴別人，想盡方法去解決問題。在努力尋找解決方法的過程中，不斷積累經(jīng)歷，鍛煉個(gè)人的工作才能，不但可以挖掘出自己最大的潛力，而且可以最大限度的進(jìn)步自己的工作效率，最終成為公司最受歡迎的員工，成為一個(gè)總是被需要的人！責(zé)任心培訓(xùn)心得體會(huì)責(zé)任心培訓(xùn)心得體會(huì)【1】我們都知道要心存感謝，心中有愛，可是現(xiàn)實(shí)生后讓我們麻木了，于是我們總是一次次傷害著關(guān)心我們的人們。感恩是這次培訓(xùn)收獲之一，我們生來就是很仁慈的，因?yàn)槿酥酰员旧?。而往往現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，正漸漸吞噬者我們本來純潔的心靈。本來心中的愛被一點(diǎn)點(diǎn)磨沒，把一切父母對你的關(guān)心當(dāng)做理所當(dāng)然，孰不知，父母在沒有你之前，他們是不會(huì)像如今那么無聊，父母給予你第一次生命，甚至為了你放棄了太多太多，。。所以感謝父母，即使他們對你嘮叨，我也不能抱怨，因?yàn)槲倚闹杏袗郏乙煤眯㈨樃改?。把每個(gè)月公司發(fā)給你的工資當(dāng)做理所應(yīng)得，孰不知在你沒有工作前，是誰給你工作的平臺(tái)，給予你溫飽，給予你時(shí)機(jī)？所以要感謝公司給予平臺(tái)，給予時(shí)機(jī)。即使被上司罵，我也要好好工作，因?yàn)槲乙砷L，不要因?yàn)樽约旱倪^失讓別人來承擔(dān)。其次，做事認(rèn)真用心，100%負(fù)責(zé)任的心態(tài)，以往我們做事總是喜歡斤斤計(jì)較，抱怨這，抱怨那，孰不知我們正在失去的是一次次成長的時(shí)機(jī)，做事馬馬虎虎，要不找借口推脫，要不就全力應(yīng)付，孰不知，我們正在在浪費(fèi)自己的珍貴時(shí)間，自己都不對自己負(fù)責(zé)，怎么可能為家人，為公司負(fù)責(zé)。？你是誰不重要，重要的是你能不能為公司創(chuàng)造什么？前天boss說過100%責(zé)任是自己對自己負(fù)責(zé)，心中有愛，必需要大愛，不能只有狹愛，不管做什么事情，只有本著自己對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度才能把事情做到，因?yàn)樽罱K我們要的是結(jié)果。商業(yè)社會(huì)，就是以結(jié)果為導(dǎo)向?。。∝?zé)任心培訓(xùn)心得體會(huì)【2】“平安消費(fèi)”是企業(yè)一切消費(fèi)活動(dòng)的先決條件，是企業(yè)“以人為本”的最好表達(dá)。怎樣樹立平安消費(fèi)常抓不懈的思想？怎樣保證在任何時(shí)候、任何情況下都繃緊平安這根弦呢？筆者通過集團(tuán)組織的“加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)學(xué)習(xí)討論”活動(dòng)后，體會(huì)到在平安管理上————責(zé)任心是平安之魂。平安消費(fèi)管理人員擔(dān)負(fù)著保護(hù)員工的生命平安和財(cái)產(chǎn)平安，為企業(yè)的順利開展起到保駕護(hù)航的重任，需要有更高的責(zé)任感和使命感。責(zé)任心包括對社會(huì)的責(zé)任、對家庭的責(zé)任、對工作的責(zé)任、對別人的責(zé)任、對自己的責(zé)任。假設(shè)一個(gè)人沒有了責(zé)任心，那么成功對于他來說簡直就是癡人說夢。一個(gè)人要做到對工作上有成就，對國家有奉獻(xiàn)，有的不光是工作熱情，更重要的是要有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心。我們對待工作人人都有一顆強(qiáng)烈的工作責(zé)任心，就會(huì)更好的做好本職工作，做為一名平安消費(fèi)管理人員更不例外。平安消費(fèi)管理人員是企業(yè)的一員，從事著平凡而又重要的工作。我們常常說“平安消費(fèi)要警鐘長鳴”，這是因?yàn)槠桨蚕M(fèi)管理工作的特殊性，容不得絲毫的懈怠，要求我們時(shí)刻牢記平安責(zé)任重于泰山。要真正擔(dān)負(fù)起一名平安管理人員的責(zé)任。工作是人安身立命、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值之所。古人有“當(dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯”的說法，如今的人也愛說“在其位、謀其政、做其事、盡其責(zé)”。忠于職守、勤勉盡責(zé)是一名工作人員起碼的職業(yè)操守和道德品質(zhì)。每個(gè)人的崗位不盡一樣，所負(fù)責(zé)任有大小之別，但要把工作做得盡善盡美、精益求精，卻離不開一個(gè)共同的因素，那就是具備強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。有了責(zé)任心方能敬業(yè)，自覺把崗位職責(zé)、分內(nèi)之事銘記于心，該做什么、怎么去做及早謀劃、未雨綢繆；有了責(zé)任心方能盡職，一心撲在工作上，做到不因事大而難為、不因事小而不為、不因事多而忘為、不因事雜而錯(cuò)為；有了責(zé)任心方能進(jìn)取，不因循守舊、墨守陳規(guī)、原地踏步，而是勇于創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)、奮力拼搏。而平安管理工作又有不同于其它工作崗位的特殊性，對平安管理工作的從業(yè)者提出了更高的要求。有責(zé)任心的平安管理人員，用自己的行動(dòng)，用平安知識(shí)守護(hù)企業(yè)的平安，用平安意識(shí)消除一個(gè)個(gè)事故隱患，為企業(yè)巨艦的乘風(fēng)破浪保駕護(hù)航；有責(zé)任心的平安管理人員用苦口婆心的忠告，用看似不近人情的警告和處分守護(hù)著員工的生命平安。這樣一份神圣的工作，容不得有半點(diǎn)的推卸責(zé)任意識(shí)。每當(dāng)我下到消費(fèi)一線，看到工人們工作時(shí)揮汗如雨、下班后與家人團(tuán)聚時(shí)的幸福與歡笑，都讓我深深為之動(dòng)容，讓我深化的理解平安消費(fèi)管理工作的重要性。每一處平安隱患得到整改；每一項(xiàng)規(guī)章制度的認(rèn)真施行；每一項(xiàng)平安措施的落實(shí)到位，都牽連著員工的生命平安，牽連著企業(yè)的平穩(wěn)開展。我的每一滴汗水也許就能挽救一個(gè)人的生命，也許就能把企業(yè)、把員工的損失減到最低，所以我的這點(diǎn)苦這點(diǎn)累又算什么呢！通過“加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)教育”活動(dòng)，更讓我堅(jiān)決了自己的信念——做好一名平安管理員，在崗一分鐘，敬業(yè)60秒，便要擔(dān)負(fù)起這“平安為天”的責(zé)任，不能辜負(fù)這平凡而神圣的職業(yè)。讓我們共同努力，心系平安，在筑起一條條高速公路、一座座打橋的同時(shí)，也筑起一座座平安的豐碑。員工責(zé)任心培訓(xùn)心得體會(huì)我們都知道要心存感謝，心中有愛，可是現(xiàn)實(shí)生后讓我們麻木了，于是我們總是一次次傷害著關(guān)心我們的人們。感恩是這次培訓(xùn)收獲之一，我們生來就是很仁慈的，因?yàn)槿酥?，性本善。而往往現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，正漸漸吞噬者我們本來純潔的心靈。本來心中的愛被一點(diǎn)點(diǎn)磨沒，把一切父母對你的關(guān)心當(dāng)做理所當(dāng)然，孰不知，父母在沒有你之前，他們是不會(huì)像如今那么無聊，父母給予你第一次生命，甚至為了你放棄了太多太多，。。所以感謝父母，即使他們對你嘮叨，我也不能抱怨，因?yàn)槲倚闹杏袗?，我要好好孝順父母。把每個(gè)月公司發(fā)給你的工資當(dāng)做理所應(yīng)得，孰不知在你沒有工作前，是誰給你工作的平臺(tái)，給予你溫飽，給予你時(shí)機(jī)？所以要感謝公司給予平臺(tái)，給予時(shí)機(jī)。即使被上司罵，我也要好好工作，因?yàn)槲乙砷L，不要因?yàn)樽约旱倪^失讓別人來承擔(dān)。其次，做事認(rèn)真用心，100%負(fù)責(zé)任的心態(tài)，以往我們做事總是喜歡斤斤計(jì)較，抱怨這，抱怨那，孰不知我們正在失去的是一次次成長的時(shí)機(jī)，做事馬馬虎虎，要不找借口推脫，要不就全力應(yīng)付，孰不知，我們正在浪費(fèi)自己的珍貴時(shí)間，自己都不對自己負(fù)責(zé)，怎么可能為家人，為公司負(fù)責(zé)。？你是誰不重要，重要的是你能不能為公司創(chuàng)造什么？前天boss說過100%責(zé)任是自己對自己負(fù)責(zé)，心中有愛，必需要大愛，不能只有狹愛，不管做什么事情，只有本著自己對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度才能把事情做到，因?yàn)樽罱K我們要的是結(jié)果。商業(yè)社會(huì)，就是以結(jié)果為導(dǎo)向?。?！責(zé)任心得體會(huì)篇一：責(zé)任最近，我鎮(zhèn)開展了責(zé)任主題教育活動(dòng)，利用業(yè)余時(shí)間本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了《責(zé)任比才能更重要》一書，感受頗深，啟迪很大。書中以大量的企業(yè)實(shí)例、名人和名言警句形象闡述了責(zé)任對人的生活、工作以及對社會(huì)的影響。通過參加此次責(zé)任主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步明確了本人的責(zé)任意識(shí)、增強(qiáng)了自身的責(zé)任感。責(zé)任從本質(zhì)上來說是人與生俱來的一種使命，它伴隨著每一個(gè)生命的始終。我覺得，一個(gè)人只有有了責(zé)任心，他才會(huì)喜歡自己的崗位，才會(huì)努力工作，才會(huì)把工作做得更好！首先，喜歡自己的崗位不是一句空話，是需要每個(gè)人用實(shí)際行動(dòng)去踐行的職業(yè)操守，更是一種人生態(tài)度，它決定了你是不是一個(gè)值得信賴可以勇于承擔(dān)責(zé)任的人。喜歡自己的崗位就是要熱愛本職工作，工作無小事，要干一行愛一行。假設(shè)一個(gè)人沒有責(zé)任心，對工作就不會(huì)有激情和動(dòng)力，那么他在工作中獲得的不是快樂，而是痛苦。我們大多數(shù)人所做的工作都是平凡而枯燥的，特別是基層工作者，因?yàn)槲覀冊谌粘９ぷ髦兴鎸Φ膯栴}更多、更復(fù)雜，但只要有責(zé)任心，就會(huì)很認(rèn)真地對待自己的工作，并懷著深切的興趣，把自己的工作當(dāng)成畢生追求去愛它。有了責(zé)任心，將會(huì)一心一意撲在工作上，充分享受工作帶來的樂趣。其次，理論證明，有責(zé)任心是履行好崗位職責(zé)必須具備的工作態(tài)度，同時(shí)也是履行好崗位職責(zé)必須具備的才能要求。一個(gè)有責(zé)任心的人，一定會(huì)認(rèn)真地考慮，勤奮地工作，細(xì)致踏實(shí)，實(shí)事求是；一個(gè)有責(zé)任心的人，做每一件事都會(huì)堅(jiān)持到底，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù)；一個(gè)有責(zé)任心的人，一定能主動(dòng)處理好份內(nèi)與份外的相關(guān)工作，有人監(jiān)視與無人監(jiān)視都能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任而不推卸責(zé)任。有強(qiáng)烈的責(zé)任心就會(huì)不講價(jià)錢履行職責(zé)，就有完成工作任務(wù)的信心，無論工作中遇到多少困難，他都會(huì)不急不躁迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)，主動(dòng)去考慮做好工作的最正確方法。作為剛從大學(xué)校園走出不久的學(xué)生，這種責(zé)任心恰恰是我們不少人所欠缺的，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感正是這次活動(dòng)給我的一個(gè)啟示。因?yàn)橐谵r(nóng)村這塊大有可為的廣闊平臺(tái)上有所作為，不僅需要一股熱情和沖動(dòng)，更需要一份把工作做好的責(zé)任感！從本質(zhì)上講，責(zé)任心就是一種想要干好工作的狀態(tài)。但凡有責(zé)任心的人，都有一種干好工作的強(qiáng)烈愿望。只有想干事，才能去干事、干好事；只有牢記責(zé)任，才能談得上盡心盡力。一個(gè)人才能有大小，但有了責(zé)任感，就會(huì)有戰(zhàn)勝困難履行職責(zé)的強(qiáng)烈使命感，就會(huì)有動(dòng)力、進(jìn)取和勤奮工作的熱情。“實(shí)干就是才能、落實(shí)就是程度”，說到底還是一個(gè)責(zé)任感的問題。有什么樣的態(tài)度，就會(huì)有什么樣的工作干勁、工作舉措，進(jìn)而形成什么樣的工作氣氛。才能強(qiáng)的可以把工作做得更好，才能相對弱的可以在理論中不斷進(jìn)步，把工作越做越好。時(shí)代在變化，崗位也在變化，這就要求我們與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，把本職工作干得更好。因此，通過這次學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到了自身的缺乏之處，同時(shí)也堅(jiān)決了我扎根基層的決心。在今后我將在各個(gè)方面狠下功夫，不斷提升自身綜合素質(zhì)，提升工作才能，把自己的工作做的越來越好。篇二：責(zé)任心得體會(huì)社會(huì)責(zé)任是指作為社會(huì)的成員對社會(huì)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的職責(zé)、義務(wù)，也可以說是為保證自己能在社會(huì)中持續(xù)生存和開展而必須對社會(huì)的付出。社會(huì)責(zé)任感就是由此引發(fā)的自然真情實(shí)感。在美國一個(gè)夜晚，一位老太太在空蕩無人的大街上行走，卻非常認(rèn)真的遵守紅綠燈的交通規(guī)那么。國人記者比照了本國的狀況，總想對其內(nèi)心的活動(dòng)進(jìn)展一次追問：你在沒有任何平安隱患的情況下，為什么不直接走過去呢？老人的答復(fù)更讓人汗顏：我走過去是平安的，但是萬一恰好被一位躲在某個(gè)角落里的孩子看到，下一次他就可能會(huì)學(xué)我，這是多么可怕的事啊。一位老太太對自己的行為是如此的負(fù)責(zé)，他想到了孩子，別人！只有具有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的人，才會(huì)做的如此平凡、坦然！國民素質(zhì)的進(jìn)步關(guān)鍵要靠我們的教育，教育關(guān)鍵的又是教師。因此，首先就是要我們的教師要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，對這個(gè)社會(huì)來說，教師的責(zé)任是重大的。教師的社會(huì)責(zé)任感影響著學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。我們不光是教給孩子知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生要有積極的生活狀態(tài)和人生態(tài)度，蘇霍姆林斯基說過：“孩子在分開學(xué)校的時(shí)候，帶走不僅是分?jǐn)?shù)，更重要的是帶著他對將來社會(huì)的理解的追求。”缺乏社會(huì)責(zé)任感帶來的將是一個(gè)國家，一個(gè)民族災(zāi)難性的后果。對教師而言，社會(huì)責(zé)任就是要對自己的崗位負(fù)責(zé)，為自己的學(xué)生付出。是否具有良好的社會(huì)責(zé)任感當(dāng)是一個(gè)教師最根本、最重要的素質(zhì)，只有具有良好的社會(huì)責(zé)任感的教師才能培養(yǎng)出富有良好社會(huì)責(zé)任感的一代，時(shí)代呼喚教師必需要成為具有社會(huì)責(zé)任感的楷模。教師的社會(huì)責(zé)任感主要表如今高尚，勤奮工作，特別要以身作那么，熱愛學(xué)生，點(diǎn)撥迷途的學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生身心安康開展，使學(xué)生成為關(guān)心國家、社會(huì)、民族、別人的人。詳細(xì)主要有以下幾個(gè)方面：1、注意自身形象教師自身的儀表和語言，要成為學(xué)生學(xué)習(xí)效法的典范和楷模，才有力量影響學(xué)生、感染學(xué)生，到達(dá)育人的目的。在課堂上教師不僅要給學(xué)生內(nèi)在的氣質(zhì)美、性格美，同時(shí)也要給學(xué)生儀表美和語言、語調(diào)美。教師的穿著具有較強(qiáng)的外顯性，最易為學(xué)生所感知，并由此對教育效果產(chǎn)生重要影響。一個(gè)教師無論多忙，一定要干凈、整潔、端莊、和藹地出如今學(xué)生面前，絕不能蓬頭垢面或者袒胸露背地面對學(xué)生。理論證明，教師的穿著儀表足以影響學(xué)生的注意力、行為方式和對教師本人的態(tài)度。教師美妙的形態(tài)，可以增強(qiáng)教師的威信和影響力。教師的語言是教師勞動(dòng)的重要工具，是形成教師文明禮貌的重要內(nèi)容，對教師的教育效果起著舉足輕重的作用。一個(gè)教師在課堂內(nèi)外假設(shè)聲音沙啞，口齒不清，土話連篇，甚至罵罵咧咧，高門大嗓，吐沫四濺，語言粗魯，不僅起不到教育學(xué)生的作用，相反會(huì)被學(xué)生所冷漠和厭棄，學(xué)生對他只有敬而遠(yuǎn)之。教師高尚文明的舉止、言談、儀表風(fēng)度，既是教師素養(yǎng)的表達(dá)，又是教師職業(yè)的需要，是樹立教師良好形象的首要條件。2、講究技巧，踏實(shí)工作教師是傳播科學(xué)知識(shí)的使者。一位受學(xué)生信任和歡迎的教師必須有淵博的知識(shí)，精通教學(xué)業(yè)務(wù)，有較高的教學(xué)程度，精通本行。教師通過辛勤的勞動(dòng)，以淵博的教學(xué)知識(shí)和精湛的教學(xué)藝術(shù)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生對知識(shí)的興趣和追求，從而大面積進(jìn)步教學(xué)成績，使學(xué)生學(xué)有所得。教師要不斷拓寬知識(shí)范圍，積極探究教學(xué)規(guī)律和教學(xué)方法，不斷地總結(jié)教學(xué)經(jīng)歷，進(jìn)步自己駕馭知識(shí)、駕馭課堂的才能。例如：我在教學(xué)利用求未知數(shù)Ｘ的方法解容許用題時(shí)就采用了一些新方法。題目是山坡上栽滿了松樹和柏樹，松樹有250棵，比柏樹多120棵。柏樹有多少棵？“如按教材上方法”就是直接設(shè)要求的數(shù)為“Ｘ”，然后打等量關(guān)系式列含有未知數(shù)Ｘ的方程再解答。而這道題的難點(diǎn)恰恰就是找等量關(guān)系式，學(xué)生找不出題目中的等量關(guān)系式，也就解答不出未知數(shù)。于是我想了一個(gè)方法，先讓學(xué)生用已學(xué)過的算術(shù)方法來解答這道題，學(xué)生很快就根據(jù)題意列出算式：“250——120＝130〔棵〕”，然后再讓學(xué)生根據(jù)此算式變形成另外的兩個(gè)算式：“120+130=250，250——130＝120。再把此兩個(gè)算式中的“130”換成要求的問題“Ｘ”，這樣學(xué)生很快就列出了含有未知數(shù)“Ｘ”的等量關(guān)系式了。即：120＋x＝250或250——x＝120”。通過這種方式尋找等量關(guān)系，不僅使學(xué)生在原有知識(shí)的根底上掌握了用含未知數(shù)Ｘ的方法解容許用題，而且還掌握了用“算術(shù)方法”與用“含未知數(shù)Ｘ的方法”解容許用題的聯(lián)絡(luò)與區(qū)別。教學(xué)活動(dòng)是不斷開展、不斷變化的。因此教師的知識(shí)構(gòu)造也必須在原有根底上不斷向深度和廣度擴(kuò)展。針對教學(xué)過程中不斷出現(xiàn)的新問題、新情況而不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，以補(bǔ)充原有知識(shí)的缺乏，這樣才能不斷調(diào)整、充實(shí)、進(jìn)步、完善自己，才能適應(yīng)新條件下的新要求，才能樹立教師學(xué)而不厭，追求不息的好形象。三、關(guān)注、關(guān)愛學(xué)生，一切為了學(xué)生首先，教師要關(guān)注學(xué)生；教師的勞動(dòng)對象是一個(gè)活生生的人，一個(gè)個(gè)具有各種思想活動(dòng)的人，一個(gè)教師要想得到學(xué)生的喜歡和信任，在學(xué)生中樹立良好的形象，必須理解學(xué)生的內(nèi)心世界，對學(xué)生給予熱情、全面的關(guān)心，做學(xué)生的知心朋友。不僅要熟悉和理解學(xué)生在班集體這個(gè)群體的共同特點(diǎn)，而且要知道每個(gè)個(gè)體的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。理解他們喜歡什么，厭惡什么，性格特點(diǎn)是什么，形成性格特點(diǎn)的外部性格是什么，等等，只有這樣，才能有針對性的進(jìn)展教學(xué)，從而收到事半功倍的效果。教學(xué)理論中，教師要注意走訪學(xué)生家庭或與家長經(jīng)常聯(lián)絡(luò)，并從平時(shí)的細(xì)微觀察中去理解熟悉學(xué)生的情況，盡可能拓寬和學(xué)生接觸、交流、相處的范圍，以增進(jìn)彼此理解和心靈的溝通，從而奠定因人施教的根底。例如：我班一個(gè)學(xué)生是性格活潑、思維敏捷、好動(dòng)的學(xué)生。這樣的學(xué)生，教師引導(dǎo)得好，將是一名好學(xué)生，否那么，會(huì)產(chǎn)生不少費(fèi)事。根據(jù)這一情況，我首先與家長獲得聯(lián)絡(luò)，理解到該生從小父母離異，長期和爺爺奶奶生活在一起，由于爺爺奶奶的嬌慣，養(yǎng)成了好強(qiáng)、好動(dòng)、依賴的生活習(xí)慣。針對這一特點(diǎn)，我便經(jīng)常進(jìn)展個(gè)別交談，理解他的思想，肯定并表揚(yáng)他關(guān)心班集體，勞動(dòng)積極，有上進(jìn)心、好勝心等好品質(zhì)，同時(shí)也指出了他的缺乏。希望他發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，抑制缺點(diǎn)，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，增強(qiáng)自我約束才能，增強(qiáng)自己管理自己的才能，爭當(dāng)各方面表現(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生。他聽了我的這番話后，非常感動(dòng)，從此，他把我當(dāng)成知心朋友，無論是在學(xué)習(xí)上或生活上遇到了什么困難，都愿意向我訴說，讓我?guī)退鲋饕?，想方法，學(xué)習(xí)成績也有所進(jìn)步，為了鼓勵(lì)他，我還將他選為班上的勞動(dòng)委員。其次，教師要關(guān)愛學(xué)生；在5.12震災(zāi)中，龍居小學(xué)教學(xué)樓坍塌，上百師生被埋于廢墟下，教育局機(jī)關(guān)、學(xué)校師生、人民子弟兵、家長及社會(huì)各界人士全力投入抗災(zāi)搶險(xiǎn)中。在清理廢墟、搶救被埋師生過程中，見到向倩教師自己身體被砸了成三段，而她雙手環(huán)抱將三名學(xué)生緊緊摟于胸前，用自己的身體將三位學(xué)生保護(hù)于身體下，用自己的生命和血肉之軀抵抗災(zāi)害，保護(hù)學(xué)生。在場所參與救助的人員均被向倩教師這種捐軀就義，保護(hù)學(xué)生的英雄之舉感動(dòng)得淚流滿面，自發(fā)的向向倩教師鞠躬致敬。讓我們永遠(yuǎn)銘記住他們——把生的希望留給學(xué)生的人民教師，他們用自己的生命，詮釋了“什么是教育及教師的形象”的腳注。教育，就是用生命去護(hù)衛(wèi)生命，用生命去喚醒生命——請反思我們?nèi)粘＝逃虒W(xué)工作中的教育行為，我們將更加清楚，如何將這個(gè)本質(zhì)和真諦落實(shí)到平常之中，從而進(jìn)步教育效能，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，高度尊重學(xué)生。所在，更融進(jìn)了生命，是他們的生命價(jià)值所在。在這生離死別的瞬間，在他們靈魂閃亮的一刻中，在億萬人默默思索的哀思里，他們向我們展現(xiàn)了一切。我們從中看到了什么是“一切為了學(xué)生”，知道了人類為何可以憑借教育的偉力而成為自身開展的保證，也感受到我們要好好地對待學(xué)生，對待教育。它會(huì)幫助我們思索真諦和蕩滌心胸，去除教育工作中的雜質(zhì)，比方，去除明知對學(xué)生的開展不利而為之的那些做法，使教育復(fù)歸于純粹和美妙。斯人長已，而歲月無窮，這次災(zāi)難中的英雄教育者群像，將以它的圣潔和偉大，為教育的長途亮燈。關(guān)愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長，讓學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀，使學(xué)生成為文明、守紀(jì)的人，這樣，才能在學(xué)生面前真正樹立起一個(gè)讓學(xué)生滿意、家長放心的優(yōu)秀教師的良好形象?！敖逃敲褡逭衽d的基石”，學(xué)校教育在為每個(gè)公民將來的開展奠基，作為“人梯”的教師，我們的一言一行無時(shí)無刻不在對學(xué)生起著潛移默化的作用。作為一名優(yōu)秀的教師首先必須強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，具備高尚的人格與師德?？鬃酉?qū)W生們談起自己的社會(huì)志向時(shí)說“老者安之，朋友信之，少者懷之?！闭且?yàn)榭鬃幽茏杂X擔(dān)負(fù)極其重要的社會(huì)責(zé)任，才使得孔子不知疲倦地終身努力和追求著，才成就了其偉大的教育智慧和萬世師表的形象。篇三：責(zé)任心得體會(huì)老爸說責(zé)任重如泰山，我會(huì)挺起胸脯對爸爸講：“教師說喜馬拉雅山會(huì)更重”一個(gè)真正的男子漢，就應(yīng)該在14歲為以后的兒子存奶粉錢，15歲懂得為父母減輕工作上的壓力。這是一個(gè)搶飯碗的社會(huì)，沒有人會(huì)對你說出絕對的真誠，有，也只是說說。人性的出發(fā)點(diǎn)總是著落在自己的兒女上，除了這些沒有什么可以被視為利益。父母付出的愛是百分百的真誠，就拿一個(gè)最簡單的例子，你每天上學(xué)要早餐錢吧，你上學(xué)時(shí)爸媽總會(huì)叮囑你路上小心吧。你還是背著書包漫不經(jīng)心的走向那朝陽的曙光，至少對于你來說，你少了一分氣質(zhì)，少了一分責(zé)任。無論爸媽附屬什么職業(yè)，我們也得百分百的順從，父母混飯給我們吃，而我們有時(shí)就像不折不扣的啃老族，是否會(huì)漸漸地啄盡父母最后的糧食，望著父母無奈的眼神，心里也不會(huì)不知所措，因?yàn)槟銜?huì)想著下頓還會(huì)這樣的豐衣足食，這樣是多么的齷齪在成功的喜悅里，你得到的是人們驚羨的眼神，不要總是想著如今的成功而不奔赴更高的學(xué)府，沉淪在酒天花地里不能自拔，你走向的將是頹廢父母的愛是種責(zé)任，始終被人們所誤解，所無視。在多數(shù)的西方國家，人們將孩子撂落給保姆，這確實(shí)使孩子得到了和父母一樣的照顧，但父母卻缺少了照顧孩子的經(jīng)歷，至于西方國家這樣的獨(dú)立，我覺得還是從小的時(shí)候抓起的，相反的中國卻不一樣，人們都愿意照看自己的孩子視為一種享受視為一種樂趣，才不至于這么的絕情，這么的孤立。你有多少次的跑到臨近的網(wǎng)吧游戲，那將是一種消遣嗎？還是自慰的說說：我今天就上一小時(shí)。而我們的卻會(huì)在心里狂笑，你每天都能說很多個(gè)一小時(shí)，在這么多的時(shí)間里你選擇的是上網(wǎng)游戲。其實(shí)時(shí)間也是一個(gè)關(guān)鍵性的東西，假設(shè)你是一名科技人員，你絕對不會(huì)錯(cuò)過一丁點(diǎn)的毫差，那將是最值得欣慰的，至少你以慎重到人類的極限，那更是一分責(zé)任。有許許多多的責(zé)任被強(qiáng)加在我們的頭上，不，不是強(qiáng)加，只是你人生中的一小段過渡罷了。責(zé)任心與執(zhí)行力心得體會(huì)通過本次集中學(xué)習(xí)中，在羅主任和各位科室負(fù)責(zé)人工作中的實(shí)際經(jīng)歷，總結(jié)了出了許多珍貴的關(guān)于在工作中的責(zé)任心和執(zhí)行力，使我認(rèn)識(shí)到我自己還有很多東西需要學(xué)習(xí)，在以后的工作中，我一定加強(qiáng)自己的責(zé)任心與執(zhí)行力，為部門添磚加瓦，盡自己最大的努力。責(zé)任心是指個(gè)人對自己和別人、對家庭和集體、對國家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)、情感和信念，以及與之相應(yīng)的遵守標(biāo)準(zhǔn)、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。對于我們部門來講，具有責(zé)任心的同志，會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的工作在組織中的重要性，把實(shí)現(xiàn)組織的目的當(dāng)成是自己的目的，這也是我們應(yīng)該具備的，不可或缺的態(tài)度。所謂執(zhí)行力，指的是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目的的操作才能。是把單位戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān)鍵。執(zhí)行力包含完成任務(wù)的意愿，完成任務(wù)的才能，完成任務(wù)的程度。執(zhí)行力對單位而言就是經(jīng)營才能。在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)完成單位的戰(zhàn)略目的是衡量執(zhí)行力的標(biāo)準(zhǔn)。從責(zé)任心與執(zhí)行力的定義，我們不難看出責(zé)任心與執(zhí)行力的關(guān)系。假設(shè)一個(gè)員工在工作中沒有責(zé)任心，就會(huì)出現(xiàn)機(jī)械執(zhí)行、拖拉執(zhí)行、應(yīng)付執(zhí)行、折扣執(zhí)行、變通執(zhí)行、隨意執(zhí)行、違規(guī)執(zhí)行等方面的問題，使執(zhí)行大打折扣。只有培養(yǎng)員工的責(zé)任心，重視執(zhí)行過程、執(zhí)行跟蹤、執(zhí)行環(huán)節(jié)、執(zhí)行反響、執(zhí)行效果等，培育良好的單位執(zhí)行文化和員工素養(yǎng)，執(zhí)行力才可能到達(dá)落地效果。那么如何加強(qiáng)責(zé)任心，進(jìn)步執(zhí)行力呢。結(jié)合實(shí)際工作情況，就個(gè)人而言我認(rèn)為，其關(guān)鍵在于部門的每一位成員都真正明確和履行各自的崗位職責(zé)，在其位、謀其政，心往一處想，勁往一處使，形成執(zhí)行合力。責(zé)任心，旨在責(zé)任重在心；執(zhí)行力，重在執(zhí)行偏在力。在大局部單位中，員工的整體素質(zhì)、工作責(zé)任心和執(zhí)行力的表達(dá)，總體情況是好的，但或多或少地總是會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符。比方在工作責(zé)任心上，有的同志還存在敷衍了事，得過且過的心態(tài)；在執(zhí)行力方面，還有領(lǐng)導(dǎo)敲打一下動(dòng)一下的情況。這些情況都要求我們?nèi)ヌ嵘刭|(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任心，進(jìn)步執(zhí)行力。責(zé)任心與執(zhí)行力是互相聯(lián)絡(luò)、相輔相成的統(tǒng)一體。加強(qiáng)責(zé)任心是為進(jìn)步執(zhí)行力效勞的，是進(jìn)步執(zhí)行力的根底和前提，沒有責(zé)任心，執(zhí)行力根本無從談起，執(zhí)行力是責(zé)任心的表達(dá)和最終落腳點(diǎn)，二者共同構(gòu)成了優(yōu)秀職工立足崗位、奉獻(xiàn)于單位的重要素質(zhì)和才能。增強(qiáng)責(zé)任心，就是要培養(yǎng)職工對單位的熱愛，對工作的熱情。要把個(gè)人融入單位，以企為家，單位越開展，越要多出成績、多做奉獻(xiàn)；要保持對事業(yè)的激情、對工作的熱情，愛崗敬業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地干好本職工作；保持良好的精神風(fēng)貌和工作姿態(tài)，敢于正視困難，擅長解決問題，勇于承擔(dān)責(zé)任，爭創(chuàng)一流業(yè)績。在進(jìn)步執(zhí)行力方面。執(zhí)行力是單位實(shí)現(xiàn)開展目的的重要保障。職工執(zhí)行力的強(qiáng)弱取決于兩個(gè)要素--個(gè)人才能和工作態(tài)度，才能是根底，態(tài)度是關(guān)鍵。所以，進(jìn)步職工的執(zhí)行力，一方面要通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)和理論鍛煉來增強(qiáng)素質(zhì)，更重要的是要端正工作態(tài)度。最后，以后的工作中，我會(huì)更加注重責(zé)任心與執(zhí)行力，只有這兩點(diǎn)做到位，工作才會(huì)越做越好，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的辛苦教導(dǎo)。黨員責(zé)任心教育活動(dòng)心得體會(huì)黨員責(zé)任心教育活動(dòng)心得體會(huì)“履職盡責(zé)、攻堅(jiān)克難”責(zé)任心教育自開展“《關(guān)于在全市領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“履職盡責(zé)、攻堅(jiān)克難”責(zé)任心教育的施行方案》”活動(dòng)以來，通過學(xué)習(xí)文件及領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，認(rèn)真對照檢查，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作方法及日常工作的執(zhí)行力度等方面都存在著許多缺乏，有待于通過本次開展的“履職盡責(zé)、攻堅(jiān)克難”責(zé)任心教育活動(dòng)來認(rèn)識(shí)和檢查自己，認(rèn)識(shí)到自己存在的缺乏，予以改正。下面是我的心得體會(huì)：一、知足感恩，履職盡責(zé)秘書長及辦公室工作大多是事務(wù)性、效勞性、重復(fù)性的工作，權(quán)利不大責(zé)任大，待遇不高要求高，每天都在重復(fù)平淡而瑣碎的工作。只有樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，才能認(rèn)真履行好本職工作。這就要求我們必須具備對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的責(zé)任心，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，把履行職責(zé)作為第一追求，把進(jìn)步效勞質(zhì)量作為工作目的。同時(shí)要銘記組織的培養(yǎng)，珍惜工作、珍惜崗位、珍惜家庭、珍惜當(dāng)下，常懷感恩之心，常存報(bào)答之志。更要不斷更新觀念，在精通僑聯(lián)業(yè)務(wù)的同時(shí)，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、法律、管理等各方面知識(shí)，常立新目的，研究新思路，把工作做到位、把任務(wù)完成好，善始善終、善作善成。二、熱愛工作，精益求精熱愛本職工作，就是忠于黨的事業(yè)，以一種昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌對待工作。我們在任何時(shí)候、任何情況下，對黨、對人民要赤膽忠心，對工作、對事業(yè)要兢兢業(yè)業(yè)，在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，不折不扣地貫徹執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，不僅要做完，還要做好，要發(fā)揚(yáng)“工匠”精神，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不斷提升僑聯(lián)工作科學(xué)化程度，爭創(chuàng)一流業(yè)績。三、修身齊家、廉潔奉公曾有幸拜讀由中央紀(jì)委、中央文獻(xiàn)研究室編輯的《關(guān)于黨風(fēng)廉政建立和反____斗爭闡述摘編》一書，書中提到：一個(gè)人能否廉潔自律，最大的誘惑是自己，最難戰(zhàn)勝的敵人也是自己。一個(gè)人戰(zhàn)勝不了自己，制度設(shè)計(jì)得再縝密，也會(huì)“法令滋彰，盜賊多有”。古人講：“君子為政之道，以修身為本?！敝袊鴤鹘y(tǒng)文化歷來把自律看作做人、做事、做官的根底和根本。《論語》中就說，要“修己以敬”、“修己以安人”、“修己以安百姓”。古人所推崇的修身齊家、治國平天下，一個(gè)合格的____員應(yīng)該是有強(qiáng)大自律才能的，不僅要強(qiáng)化自我修煉、自我約束、自我塑造，還要為自己的家人作出一個(gè)好的典范，在廉潔自律上作出表率。四、扎實(shí)到位、攻堅(jiān)克難秘書長工作總的可用四個(gè)字來概括：即“繁、雜、忙、細(xì)”，但在工作過程中又必須強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確性。俗話說“差之毫厘、失之千里”，一時(shí)的忽略就會(huì)釀成大禍。在目前這個(gè)越來越重視僑資僑屬、僑胞僑眷的工作環(huán)境中，僑聯(lián)的工作變得越來越重要，所遇到的困難也越來越多，比方工作對象不斷增加，基層僑聯(lián)組織機(jī)構(gòu)不夠健全；工作經(jīng)費(fèi)有限，基層僑聯(lián)干____伍力量薄弱；工作難度愈來愈大，地方涉僑優(yōu)惠政策愈來愈少；涉僑法規(guī)剛性不夠，僑法____效果有限；海外僑情發(fā)生變化，基層僑聯(lián)對僑情掌握不全面。面對新形勢、新任務(wù)、新問題，再沿用以前的工作方法是不適用的，我認(rèn)為，想要解決如今所面臨的困難，就要從以下幾個(gè)方面改變。一、基層僑聯(lián)工作要進(jìn)一步改革創(chuàng)新，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的僑務(wù)工作方針政策；二、堅(jiān)持“兩個(gè)并重、兩個(gè)拓展”，以國內(nèi)僑務(wù)工作為根底，以國外僑務(wù)工作為主導(dǎo)，堅(jiān)持為地方經(jīng)濟(jì)建立大局效勞和為僑效勞的統(tǒng)一，促進(jìn)僑務(wù)資的可持續(xù)開展；三、認(rèn)真分析^p基層僑聯(lián)工作新形勢，總結(jié)基層僑聯(lián)工作新經(jīng)歷，探究層僑務(wù)工作新方法，創(chuàng)始基層僑聯(lián)工作可持續(xù)開展新場面?？傊褪且龅秸覝?zhǔn)位置，超前考慮，爭取做到主動(dòng)謀事不被動(dòng)，工作到位不越位，扎實(shí)做事不多事，要求嚴(yán)格不苛求，面對困難、問題和矛盾，敢于迎難而上，動(dòng)真碰硬。五、忙而不亂、緊張有序辦公室工作千頭萬緒，每一項(xiàng)工作都與全局有著親密聯(lián)絡(luò)，要做好辦公室工作要理清思路，分清輕重緩急，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，忙而不亂，緊張有序。要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，努力進(jìn)步工作效率。辦公室還要建立嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)的工作制度、辦事程序，這是做好辦公室工作的根底和保證，使辦公室納入制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化的管理軌道，進(jìn)步辦公室的整體工作效率。六、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、充實(shí)自我作為黨員干部，無論從個(gè)人的成長進(jìn)步，還是從適應(yīng)新常態(tài)的需要;無論是從應(yīng)對復(fù)雜多變的形勢，還是圓滿完成組織交給的各項(xiàng)任務(wù)，都需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。黨員干部只有強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)理論功底，政治上才能保持堅(jiān)決和清醒，工作中才能有原那么性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，才能全面正確地貫徹黨的道路方針政策，才能在各種考驗(yàn)面前守得注穩(wěn)得注耐得住，才能做到“自重、自盛自警、自勵(lì)”，在錯(cuò)綜復(fù)雜的各種環(huán)境中穩(wěn)定不動(dòng)搖。在今后的工作中，我將不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，把責(zé)任心作為一切工作的根底;始終把工作放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、務(wù)實(shí)上，腳踏實(shí)地工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)僑法、廉政方面的各項(xiàng)規(guī)定，自覺按照國家的政策和程序辦事，專心奉獻(xiàn)，履職盡責(zé)，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，不斷提升才能素質(zhì)，增強(qiáng)愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取、攻堅(jiān)克難、奮力擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí)，為我市“加速轉(zhuǎn)型、奮力趕超”奉獻(xiàn)自己的一份力量。責(zé)任心心得體會(huì)平安消費(fèi)是企業(yè)一切消費(fèi)活動(dòng)的先決條件，是企業(yè)以人為本的最好表達(dá)。怎樣樹立平安消費(fèi)常抓不懈的思想？怎樣保證在任何時(shí)候、任何情況下都繃緊平安這根弦呢？筆者通過集團(tuán)組織的加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)學(xué)習(xí)討論活動(dòng)后，體會(huì)到在平安管理上責(zé)任心是平安之魂。平安消費(fèi)管理人員擔(dān)負(fù)著保護(hù)員工的生命平安和財(cái)產(chǎn)平安，為企業(yè)的順利開展起到保駕護(hù)航的重任，需要有更高的責(zé)任感和使命感。責(zé)任心包括對社會(huì)的責(zé)任、對家庭的責(zé)任、對工作的責(zé)任、對別人的責(zé)任、對自己的責(zé)任。假設(shè)一個(gè)人沒有了責(zé)任心，那么成功對于他來說簡直就是癡人說夢。一個(gè)人要做到對工作上有成就，對國家有奉獻(xiàn)，有的不光是工作熱情，更重要的是要有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心。我們對待工作人人都有一顆強(qiáng)烈的工作責(zé)任心，就會(huì)更好的做好本職工作，做為一名平安消費(fèi)管理人員更不例外。平安消費(fèi)管理人員是企業(yè)的一員，從事著平凡而又重要的工作。我們常常說平安消費(fèi)要警鐘長鳴，這是因?yàn)槠桨蚕M(fèi)管理工作的特殊性，容不得絲毫的懈怠，要求我們時(shí)刻牢記平安責(zé)任重于泰山。要真正擔(dān)負(fù)起一名平安管理人員的責(zé)任。工作是人安身立命、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值之所。古人有當(dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯的說法，如今的人也愛說在其位、謀其政、做其事、盡其責(zé)。忠于職守、勤勉盡責(zé)是一名工作人員起碼的職業(yè)操守和道德品質(zhì)。每個(gè)人的崗位不盡一樣，所負(fù)責(zé)任有大小之別，但要把工作做得盡善盡美、精益求精，卻離不開一個(gè)共同的因素，那就是具備強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。有了責(zé)任心方能敬業(yè)，自覺把崗位職責(zé)、分內(nèi)之事銘記于心，該做什么、怎么去做及早謀劃、未雨綢繆；有了責(zé)任心方能盡職，一心撲在工作上，做到不因事大而難為、不因事小而不為、不因事多而忘為、不因事雜而錯(cuò)為；有了責(zé)任心方能進(jìn)取，不因循守舊、墨守陳規(guī)、原地踏步，而是勇于創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)、奮力拼搏。而平安管理工作又有不同于其它工作崗位的特殊性，對平安管理工作的從業(yè)者提出了更高的要求。有責(zé)任心的平安管理人員，用自己的行動(dòng)，用平安知識(shí)守護(hù)企業(yè)的平安，用平安意識(shí)消除一個(gè)個(gè)事故隱患，為企業(yè)巨艦的乘風(fēng)破浪保駕護(hù)航；有責(zé)任心的平安管理人員用苦口婆心的忠告，用看似不近人情的警告和處分守護(hù)著員工的生命平安。這樣一份神圣的工作，容不得有半點(diǎn)的推卸責(zé)任意識(shí)。每當(dāng)我下到消費(fèi)一線，看到工人們工作時(shí)揮汗如雨、下班后與家人團(tuán)聚時(shí)的幸福與歡笑，都讓我深深為之動(dòng)容，讓我深化的理解平安消費(fèi)管理工作的重要性。每一處平安隱患得到整改；每一項(xiàng)規(guī)章制度的認(rèn)真施行；每一項(xiàng)平安措施的落實(shí)到位，都牽連著員工的生命平安，牽連著企業(yè)的平穩(wěn)開展。我的每一滴汗水也許就能挽救一個(gè)人的生命，也許就能把企業(yè)、把員工的損失減到最低，所以我的這點(diǎn)苦這點(diǎn)累又算什么呢！通過加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)教育活動(dòng)，更讓我堅(jiān)決了自己的信念做好一名平安管理員，在崗一分鐘，敬業(yè)60秒，便要擔(dān)負(fù)起這平安為天的責(zé)任，不能辜負(fù)這平凡而神圣的職