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新冠肺炎疫情英語作文范文范文1:假定你是李華,你的英國朋友Leslie給你發(fā)郵件詢問你在新型冠狀病毒肺炎疫情期間是怎么度過。請(qǐng)你根據(jù)下列要點(diǎn)寫一封郵件回復(fù)她。1.爆發(fā)時(shí)間;2.怎么度過;3.你的感受。、\1G,'.注意:詞數(shù)100左右;可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;參考詞匯:疫情epidemicsituation新冠肺炎novelcoronaviruspneumoniaDearLeslie,I'mgladtoreceiveyouremail.YouaskedmetosharewithyouwhatI'mdoingintheepidemicsituation.Herearemyexperiences.SincetheoutbreakofnovelcoronaviruspneumoniainWuhaninDecember,2019,Ihavebeenstayingathome.Ontheonehand,IpaycloseattentiontotheepidemicsituationthroughwatchingCCTVnewsorsurfingtheInternet;ontheotherhandIinsistonstudying.NotonlydoIreadclassics,butalsoIhaveonlinecoursesgivenbymyteachers.Besides,Itakeexerciseeverydaytokeephealthy.Facedwiththedisaster,manypeopleincludingdoctors,nursesandscientistsactbravelyandsparenoefforttofightagainstit.Theyarerealheroes.Thankyouforyourconcern.I'mlookingforwardtoyourreply.Yours,LiHua范文2:假定你是李華,你所在的山西國際學(xué)校要征集一封英文感謝信,以致意奮戰(zhàn)在抗擊新型冠狀病毒肺炎第一線的醫(yī)護(hù)人員,請(qǐng)你根據(jù)下列要點(diǎn)寫一封信用于投稿。1.表達(dá)謝意;2.個(gè)人感受;3.表達(dá)信心。、\1G,'.注意:詞數(shù)100左右;可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;開頭語和結(jié)束語已為你寫好。參考詞匯:流行病epidemic疫情epidemicsituation新型冠狀病毒novelcoronavirusDearMedicalworkers,IamLiHua,ahighmiddleschoolstudentinShanxi.I'mwritingtoexpresssinceregratitudetoyouallforyourdevotionandsacrificeinthisbattleagainsttheNovelCoronaVirus.Inthisepidemic,itisyouwho,despitethelackofequipmentandthepotentialofinfection,desperatelyrescuethoseinfectedbutstrivingforlife.Itisalsoyouwhohaveshednewlightontheviruswithexpertisetobuildupourconfidencetodefeatit.Itisyouwhodeservealltheadmirationandlove!Icanneverexpressourthankfulnesstoomuchforyourselflesscontribution.It'swidelybelievedthatourjointeffortsChinawillwinthebattleandmakeaquickrecovery.Goodluckandstaywell!Yourssincerely,LiHua范文3:假定你是李華,你的美國朋友Amy來信詢問有關(guān)新型冠狀病毒(novelcoronavirus)的情況。請(qǐng)你給Amy回信,內(nèi)容包括:1.新型冠狀病毒簡(jiǎn)況;2.應(yīng)對(duì)措施;是否有信心戰(zhàn)勝病毒。、\1G,'.注意:詞數(shù)100左右;可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。DearAmy,Itissoconsiderateofyoutoreceiveyourletterinquiringaboutnovelcononavirusinwuhan.Iamwritingtotellyouaboutthis.SincetheoutbreakofaninfectiousdiseaseinwuhaninDecember2019,theChinesegovernmenthasdecisivelycloseddownthecitytopreventthespreadofthedisease.Atthesametime,althoughcaseshavebeenfoundthroughoutthecountry,theChinesepeopleactivelyfaceit,togetherwithwuhantofighttheepidemic.Atthisparticulartime,weshouldgooutaslittleaspossible,isolated.Ifwegoout,wemustwearprotectivemaskstopreventourselvesfromgettinginfected.Inaddition,weshouldkeepgoodhealthyhabitsandkeepourbodyclean.AsmanyChinesesay,“comeonWuhan".Yours,LiHua范文4:請(qǐng)你根據(jù)下面的提示,用英語對(duì)鐘南山作簡(jiǎn)單介紹,寫一篇150至200詞的英語作文。1.鐘南山,1936年10月出生于南京,是21世紀(jì)最出名的醫(yī)學(xué)家之一。2.1953年,就讀于廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué);1960年,畢業(yè)于北京醫(yī)學(xué)院并留校任教。3.在首屆全國運(yùn)動(dòng)會(huì)上,鐘南山奪得男子400米欄冠軍,創(chuàng)造了當(dāng)時(shí)的全國紀(jì)錄。4.2003年春,SARS在中國和世界爆發(fā),以鐘南山為代表的醫(yī)護(hù)工作者經(jīng)長(zhǎng)期努力,抗擊了非典;2004年,鐘南山被評(píng)為“感動(dòng)中國2003年度”十大人物之一。5.他在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域工作60多年,是一位受國人尊敬的好醫(yī)生。注意:1.詞數(shù)100左右;2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。:Dr.ZhongNanshanwasborninOctober1936inNanjing,JiangsuProvince.Heisoneofthefamousmedicalscientistsinthe21stcentury.HestudiedatGuangdongexperimentalhighschoolin1953andgraduatedfromBeijingMedicalCollegein1960.InthefirstChineseNationalGames,ZhongNanshangotthechampionshipofthemen's400mHurdlesandsetupaNationalrecordatthattime.Inthespringof2003,theSARSepidemicbrokeoutinChinaandacrosstheglobe.ZhongNanshannotonlyledbutalsotookanactivepartinthebattleagainstSARS.AtthattimenoonereallyknewmuchaboutSARSandmostpeoplehadnonaturaldefensesagainstthedisease.Dangerousasitwas,ZhongNanshanworkedharddayandnighttreatingthepatients.Throughtheirhardworkforseveralmonths,ZhongNanshanandhisworkmatesachievedremarkableresult.SoontheSARSepidemicwasstoppedinitstrack.ZhongNanshanwasawardedoneofthetoptenpeoplemovingChinain

2004.Hehasbeenworkinginthemedicalfieldforover60years.Heisa

gooddoctorinthecountrymen'eyesandrespectedbyallthepeopleinChina.新冠疫情高頻詞匯一、病毒相關(guān)Virus新型冠狀病毒novelcoronavirus肺炎pneumonia新型冠狀病毒感染的肺炎:pneumoniacausedbythenovelcoronavirus/novelcoronavirus-causedpneumonia病原體pathogen中間宿主intermediatehost傳染源sourceofinfection二代病例secondaryinfectioncase*二代病例:指被一代病例感染的本土病人隱性感染asymptomaticinfection隱性感染:指感染了病毒,但無明顯癥狀的病例潛伏期incubation/iigkju'beifn/period二、傳播相關(guān)Spread傳播途徑routeoftransmission飛沫傳播droplettransmission氣溶膠傳播aerosoltransmission接觸傳播contacttransmission垂直傳播verticaltransmission人傳人human-to-humantransmission易感人群susceptiblepopulation密切接觸者:closecontact潛伏期incubation,latentperiod糞口傳播fecal-oraltransmission疫情epidemic,outbreak散發(fā)sporadiccase爆發(fā)outbreak流行prevalence傳染contagion大流行pandemic疫區(qū)affectedarea輸入性病例importedcase輸入性病例:指來自疫情流行區(qū)的病例也稱一代病例三、病例相關(guān)Case感染病例caseofinfection疑似病例suspectedcase無癥狀病例asymptomaticcase重癥病例severecase確診病例confirmedcase新增病例數(shù)numberofnewcases累計(jì)病例數(shù)cumulativenumberofcases死亡病例數(shù)numberofdeaths治愈病例curedcase病死率fatalityrate基本再生率basicreproductionrate四、癥狀相關(guān)Symptom咳嗽tocough打噴嚏tosneeze痰sputum吐痰tospit吸入toinhale呼出toexhale污染contamination癥狀symptom發(fā)熱fever頭痛headache乏力fatigue干咳drycough鼻塞stuffynose流涕runnynose咽痛sorethroat腹瀉diarrhea呼吸困難difficultyinbreathing生物學(xué)相關(guān)Biology呼吸系統(tǒng)respiratorysystem呼吸道respiratorytract鼻腔nasalcavity口腔oralcavity咽pharynx喉larynx氣管trachea支氣管bronchi肺lung黏膜mucosa肺葉lobe發(fā)熱、咳嗽、呼吸困難:fever,coughanddifficultyinbreathing急性呼吸道感染病狀:acute/9'kju:t/respiratory/rs'spirstri/infectionsymptom五、防護(hù)設(shè)備Equipment醫(yī)療物資:medicalsupplies隔離quarantine口罩mask醫(yī)用外科口罩surgicalmask防護(hù)服protectiveclothing護(hù)目鏡eyeshields,goggles鞋套shoecovers手套gloves一次性disposable穿戴towear祛除toremove消毒disinfection消毒劑disinfectant含氯消毒液chlorinateddisinfectant酒精alcohol噴灑tospray洗手液handsanitizer,liquidsoap—次性手套:disposablegloves六、醫(yī)療相關(guān)medicine臨床試驗(yàn)clinicaltrial核酸檢測(cè)nucleicacidtesting試劑盒testingkit疫苗vaccine紅外體溫測(cè)量?jī)xinfraredthermometer體溫檢測(cè)熱像儀thermalimagingcamerafortemperaturemonitoring感染者infectedperson護(hù)理者caregiver接受醫(yī)學(xué)觀察:beundermedicalobservation緊急救治emergencytreatment外科處置surgicaltreatment臨床檢驗(yàn)clinicaltests隔離病房isolationward觀察室observationward鹽水saline防疫preventionandcontrolofthevirus七、機(jī)構(gòu)相關(guān)Institution世界衛(wèi)生組織WHO=WorldHealthOrganization衛(wèi)健委HealthCommission國際關(guān)注的公共衛(wèi)生突發(fā)事件PHEIC=PublicHealthEmergencyofInternationalConcern國家衛(wèi)生健康委員會(huì)NationalHealthCommission(NHC)應(yīng)急醫(yī)院makeshifthospital重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級(jí)響應(yīng):first-levelpublichealthemergencyresponse定點(diǎn)醫(yī)院designatedhospitals發(fā)熱門診feverclinic重癥監(jiān)護(hù)病房intensivecareunit(ICU)檢疫所quarantineoffice藥店pharmacy;drugstore八、防疫相關(guān)Prevention疫情防控:epidemicpreventionandcontrol遏制疫情蔓延tocontaintheoutbreak封城Acityisonlockdown./Acitygoesintolockdown.延遲開學(xué)topostponethereopeningofschools延長(zhǎng)春節(jié)假期toextendtheChineseNewYearholiday(公共場(chǎng)所)消毒、通風(fēng)以及體溫檢測(cè)disinfection,ventilationandbodytemperaturemonitoring(inpublicareas)取消大型集會(huì)tocancelmassgatherings減少外出tomakefewertripsoutside人口流動(dòng)populationflow學(xué)校新冠篩炎疫情報(bào)告管理制度一、為加強(qiáng)學(xué)校疫情報(bào)告管理工作,根據(jù)《新冠肺炎防治法》的規(guī)定,學(xué)校應(yīng)成立新冠肺炎防治領(lǐng)導(dǎo)組織,建立新冠肺炎疫情報(bào)告網(wǎng)絡(luò),積極應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生。。二、我校老師、學(xué)生均為義務(wù)報(bào)告人,發(fā)現(xiàn)新冠肺炎病人、疑似病人和病原攜帶者應(yīng)在規(guī)定時(shí)限內(nèi),向上級(jí)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告。責(zé)任疫情報(bào)告人應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)《新冠肺炎防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理?xiàng)l例》等法律法規(guī)和新冠肺炎防治知識(shí),熟練掌握常見新冠肺炎診斷、報(bào)告、隔離消毒及疫情處理程序,切實(shí)增強(qiáng)新冠肺炎防治能力。三、責(zé)任疫情報(bào)告人發(fā)現(xiàn)甲類新冠肺炎,乙類新冠肺炎中傳染性非典型肺炎、肺炭疽和人高致病性禽流感于6小時(shí)內(nèi)通過新冠肺炎疫情監(jiān)測(cè)信息系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)告。對(duì)其它乙類新冠肺炎人、疑似病人和病原攜帶者,于12小時(shí)內(nèi)通過新冠肺炎監(jiān)測(cè)信息系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)告。對(duì)丙類新冠肺炎和其它新冠肺炎應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)通過新冠肺炎疫情監(jiān)測(cè)信息系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)告。四、新冠肺炎暴發(fā)、流行時(shí),責(zé)任疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)以最快的通訊方式向中心校和當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告疫情。五、學(xué)校要進(jìn)一步落實(shí)“晨檢”制度,對(duì)請(qǐng)假、缺課的學(xué)生要詢問原因,注意追蹤,確保對(duì)新冠肺炎疫情做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告,早隔離、早治療。六、對(duì)兒童實(shí)行預(yù)防接種證制度。兒童入托、入學(xué)時(shí),托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)校應(yīng)當(dāng)查驗(yàn)預(yù)防接種證,發(fā)現(xiàn)未依照國家免疫規(guī)劃受種的兒童,應(yīng)當(dāng)及時(shí)向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)或接種單位報(bào)告并配合做好補(bǔ)種工作。七、學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生防病知識(shí)宣傳教育工作,采取開設(shè)健康教育課、設(shè)立宣傳欄、舉辦黑板報(bào)等多種形式進(jìn)行新冠肺炎防治知識(shí)培訓(xùn)。衛(wèi)生部門要經(jīng)常深入學(xué)校進(jìn)行防病知識(shí)宣傳,倡導(dǎo)健康、文明的生活方式。八、學(xué)校要積極開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。教室、宿舍要經(jīng)常通風(fēng),設(shè)置防蚊滅蠅設(shè)施。學(xué)生要合理營養(yǎng)、平衡膳食,加強(qiáng)鍛煉,提高身體素質(zhì)。九、對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件和新冠肺炎疫情,不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào),對(duì)那些玩忽職守,導(dǎo)致新冠肺炎疫情擴(kuò)散流行的單位和個(gè)人,將按照《新冠肺炎防治法》的有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理,構(gòu)成犯罪的移交司法機(jī)關(guān)。學(xué)校疫情管理制度為加強(qiáng)學(xué)校疫情報(bào)告管理工作,根據(jù)《新冠肺炎防治法》的規(guī)定,學(xué)校應(yīng)成立新冠肺炎防治領(lǐng)導(dǎo)組織,建立新冠肺炎疫情報(bào)告網(wǎng)絡(luò),固定專(兼)職疫情管理人員、消毒人員,積極應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生。學(xué)校堅(jiān)持晨檢制度,每天早7:20上早自習(xí)時(shí)前10分鐘由班主任負(fù)責(zé)檢查班內(nèi)學(xué)生身體狀況及教室環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生。1、班主任發(fā)現(xiàn)各類新冠肺炎疑似病人,不得讓其與其他人接觸。2、向政教處老師匯報(bào),政教處老師診斷為疑似病人后及時(shí)向新冠肺炎工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。3、立即送至應(yīng)急隔離室。4、通知學(xué)生家長(zhǎng),送疑似病人到指定醫(yī)院就診。同時(shí)電話追蹤醫(yī)院診斷結(jié)果。5、分管副校長(zhǎng),超過3人要上報(bào)區(qū)衛(wèi)生防疫站、教委。6、對(duì)疑似癥狀者去過的地方進(jìn)行消毒。7、加強(qiáng)宣傳教育,安定人心,穩(wěn)定學(xué)校秩序。8、如發(fā)生新冠肺炎除隔離病人外,對(duì)密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察,病人到過的地方進(jìn)行消毒。9、堅(jiān)持開窗通風(fēng)制度,每天派專人負(fù)責(zé)教室的開窗。10、堅(jiān)持定期消毒制度,由后勤負(fù)責(zé)對(duì)各教室、專用教室的消毒。11、是新冠肺炎病人、病原攜帶著或疑似病人在治愈或排除前一律停課,不得來校。學(xué)生因新冠肺炎休學(xué)者痊愈后要出示醫(yī)院證明并經(jīng)學(xué)校同意方可回校學(xué)習(xí)。學(xué)校疫情報(bào)告管理制度根據(jù)《中華人民共和國新冠肺炎防治法》要求,結(jié)合我校具體情況,特制定我校疫情報(bào)告管理制度。一、加強(qiáng)疫情管理工作1、成立以巴桑次仁校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的新冠肺炎防治領(lǐng)導(dǎo)小組;2、指定政教處主任為我校新冠肺炎報(bào)告人;3、各班班主任發(fā)現(xiàn)有新冠肺炎及疑似新冠肺炎要及時(shí)上報(bào)學(xué)校;4、建立疫情管理工作檔案,配備新冠肺炎登記本,詳細(xì)記錄新冠肺炎發(fā)生、處理情況和疫情報(bào)告情況;二、新冠肺炎疫情報(bào)告1、疫情報(bào)告人負(fù)責(zé)收集、整理、分析各班因病缺課學(xué)生情況;2、在學(xué)校中發(fā)現(xiàn)《新冠肺炎防治法》規(guī)定的甲類新冠肺炎1例及以上,乙類及丙類新冠肺炎應(yīng)按各有關(guān)規(guī)定及時(shí)向疾控中心及教育行政主管部門上報(bào)。3、報(bào)告內(nèi)容包括:學(xué)校名稱、班級(jí)、學(xué)生姓名、病名發(fā)病時(shí)間、隔離治療情況、就診醫(yī)院及報(bào)告時(shí)間;4、及時(shí)做好病人周邊同學(xué)的預(yù)防保健及消毒隔離工作。學(xué)校新冠肺炎報(bào)告制度學(xué)校建立校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,成立預(yù)防新冠肺炎應(yīng)急處理小組。學(xué)校建立健全新冠肺炎防治管理制度及崗位制度。一旦發(fā)生新冠肺炎事件,及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),召集新冠肺炎應(yīng)急小組成員,做好專冊(cè)登記,統(tǒng)計(jì)人數(shù)。(患者名單、發(fā)病日期、班級(jí)分布、主要癥狀、目前狀況、接觸史等)加強(qiáng)晨檢,發(fā)現(xiàn)可疑病人或新冠肺炎疫情及時(shí)報(bào)告區(qū)教育局、區(qū)疾控中心加強(qiáng)健康教育,對(duì)班主任進(jìn)行醫(yī)學(xué)培訓(xùn),密切關(guān)注學(xué)生的身體狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向保健教師反映,避免造成新冠肺炎進(jìn)一步的蔓延。學(xué)校按規(guī)定對(duì)教室及廁所定期進(jìn)行消毒。應(yīng)急小組成員、志愿者及時(shí)配合有關(guān)部門進(jìn)行處理。學(xué)生因病缺勤匯總報(bào)告制度1、班主任老師,發(fā)現(xiàn)學(xué)生有新冠肺炎早期癥狀、疑似新冠肺炎病人及因病缺勤等情況時(shí),應(yīng)及時(shí)報(bào)告給政教處主任(學(xué)校疫情報(bào)告人)。2、學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)及時(shí)進(jìn)行排查,并將排查情況記錄在學(xué)生因病缺勤、新冠肺炎早期癥狀、疑似新冠肺炎病人患病及病因排查結(jié)果登記日志上。3、學(xué)生每天的晨檢必須由班主任對(duì)早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問,了解學(xué)生出勤、健康狀況。班主任應(yīng)關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況,對(duì)于因病缺勤的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因,如有懷疑,要及時(shí)報(bào)告給學(xué)校疫情報(bào)告人。4、在同一班級(jí),一天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生(5例以上)患病,并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水史時(shí),學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。學(xué)校衛(wèi)生制度為保證師生的身心健康,預(yù)防各種新冠肺炎的發(fā)生和傳播,制定學(xué)校衛(wèi)生制度。一、培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生行為習(xí)慣1、要保持正常合理的生活規(guī)律,勞逸結(jié)合,積極鍛煉,保證充分休息,吃好三餐,特別要吃好早、午餐,增強(qiáng)身體抵抗力。2、講究個(gè)人衛(wèi)生,早晚刷牙,勤換衣物,勤洗手、洗澡,勤理發(fā),勤剪甲。這里特別強(qiáng)調(diào)指甲是藏污納垢的好地方,長(zhǎng)指甲還是一把利器,一不小心就會(huì)傷了別人,今年已發(fā)生多起指甲傷人事件,提醒各位同學(xué)回去后檢查自己的指

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