破壞公物檢討書(shū)

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在體驗(yàn)各個(gè)階段的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們根本上或多或少寫(xiě)過(guò)一些檢討書(shū)。檢討書(shū)是一種對(duì)犯錯(cuò)行為的檢討手段，你是否已經(jīng)掌管了寫(xiě)檢討書(shū)的方式呢？經(jīng)過(guò)收集，為您獻(xiàn)上破壞公物檢討書(shū)，猛烈建議你能珍藏本頁(yè)以便當(dāng)閱讀！

破壞公物檢討書(shū)

敬愛(ài)的老師：

您好！

很早之前您就曾說(shuō)過(guò)，教師是用來(lái)學(xué)習(xí)的地方，而不是我們玩的地方，然而我卻并沒(méi)有聽(tīng)從您，昨天下午的時(shí)候，我們幾個(gè)人在教室里面打籃球，傳球的時(shí)候把球扔歪了，打碎了窗戶，玻璃稀碎，散落在地上。那個(gè)時(shí)候，我們?nèi)硕际倾碌?。我們拿著掃把把地上的玻璃渣都掃了起?lái)，用一個(gè)厚厚的袋子裝了起來(lái)，為此我還被尖銳的玻璃給劃傷了手，但這也彌補(bǔ)不了我打碎了玻璃的事實(shí)。出了這么大的事情，是瞞不過(guò)您的，您在上課的時(shí)候看到了窗戶上有一個(gè)很大的洞，質(zhì)問(wèn)我們是誰(shuí)弄的，我們幾個(gè)人都低著頭，悄悄的站了起來(lái)。

一向以來(lái)，您就由于我們幾個(gè)人淘氣搗蛋而感到頭疼，平常就總是惹事，這一次又犯了這么大的錯(cuò)誤，即便是您的脾氣再好，也忍不住發(fā)火了。我們幾個(gè)人被狠狠的訓(xùn)斥了一頓，以往我們還會(huì)頂嘴，但這一次我們都知道，這件事純屬是我們不聽(tīng)您的勸解，沒(méi)有把您的指導(dǎo)當(dāng)做一回事而惹的禍。所以我們都低著頭，不敢有絲毫的不滿或是不服。打碎了玻璃，自然是要賠償?shù)?，但我們幾個(gè)學(xué)生，哪來(lái)的錢(qián)賠償，只好把父母叫了過(guò)來(lái)。我父親來(lái)了之后，一聽(tīng)到我又闖禍了，一巴掌拍在我頭上，讓我有些委屈，但也不敢多說(shuō)話。這個(gè)時(shí)候，除了安心采納處置，我又還能做什么呢？

經(jīng)過(guò)一番磋商，除了賠償損壞玻璃的錢(qián)之外，我們幾個(gè)人還要做一個(gè)月的大掃除，這之后的一個(gè)月里，教師和公共區(qū)的衛(wèi)生就由我們負(fù)責(zé)了。假設(shè)有一次被記“差”，那就再加一個(gè)星期。這讓我們幾個(gè)人不禁發(fā)出了哀嚎，為什么我們就管不住自己呢？為什么要在教室里面打籃球呢？但是自己惹的禍，也只能我們自己來(lái)承受了。

作為一名初中生，我們本該好好的學(xué)習(xí)，聽(tīng)從老師教導(dǎo)，然而我們卻如此的叛逆，在您強(qiáng)調(diào)了好幾次的處境下，還是在教室里面打球，造成了這樣的后果。我以后確定不會(huì)再犯錯(cuò)了，我會(huì)好好聽(tīng)從您的觀法，遵守紀(jì)律，不給班級(jí)，不給同學(xué)添麻煩，讓老師您放心。同時(shí)，我也以身作那么，不讓其他的同學(xué)在教室里做一些危害活動(dòng)，譬如追逐打鬧之類的，以免有人受傷。對(duì)于我們要清潔衛(wèi)生的事情，我也會(huì)好好監(jiān)視的，保證這接下來(lái)的一個(gè)月里，我們班每次檢查都會(huì)是“優(yōu)”！以此來(lái)作為我們犯錯(cuò)的補(bǔ)償！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

破壞公物檢討書(shū)

敬愛(ài)的班主任老師：

您好！

我是xxx，我是一名初二的學(xué)生了，今天我為自己的行為感到可恥，破壞公物在學(xué)校這個(gè)殿堂里是最可恥的，作為一名初中生我們理應(yīng)主動(dòng)保護(hù)，去珍愛(ài)好我們?nèi)粘．?dāng)中的每一件公物，由于這都是學(xué)?；ㄥX(qián)買(mǎi)的，這需要我們自覺(jué)地去執(zhí)行起來(lái)，記得您之前跟我們說(shuō)過(guò)，作為一名中學(xué)生了我們不理應(yīng)像一名小學(xué)生一樣了，要有責(zé)任心，要懂事，我們要爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的學(xué)生，您經(jīng)常跟我們說(shuō)這些話，但是我今天破壞喜悅公物，沒(méi)有做到一名學(xué)生的模范，這是很讓我可恥的一件事，今天我想了很久，覺(jué)得內(nèi)心很擔(dān)心，在上課的想，在休息的時(shí)候也在想，覺(jué)得自己做的很不道德，這件事情我要深刻的為自己反省。

事情是這樣的，我們平日下課消遣的都是一些玩膩的東西，就在昨天吧，在中午的時(shí)候我吃完飯?jiān)诮淌依锩嫘菹?，這個(gè)時(shí)候?qū)W校指導(dǎo)主任叫我們班的幾個(gè)男同學(xué)們搬東西，也叫了我，我本來(lái)是不想去的，但是大家都去了我就也不好意思不去了，這樣我就去了，去了我們學(xué)校的校門(mén)口，原來(lái)是我們學(xué)校買(mǎi)了心的課桌了，外面停了好幾輛貨車(chē)上面裝的都是，新買(mǎi)的課桌椅子之類的，看上去約莫有一百多張的樣子，主任讓我們搬下來(lái)跟著他走。

我們就去了我們教室隔壁是有一間空的教室，里面沒(méi)有學(xué)生上課的我們跟著見(jiàn)到主任去到了，那個(gè)教室。一張一張的把課桌搬了下來(lái)，搬了好久，累得很，搬完了之后我們就離開(kāi)了，那個(gè)教室是沒(méi)有上鎖的，我們就很奇怪，今天下課的時(shí)候就進(jìn)去玩了一會(huì)，也沒(méi)人知道，我們班上有好多的同學(xué)很淘氣，熱愛(ài)在新買(mǎi)的桌子上奔來(lái)奔去，還叫我一起，我看到大家玩的那么開(kāi)心，我也去了，把新買(mǎi)的桌子搞的亂起八糟，倒的倒，亂的亂，有的桌子的腳都斷了，這個(gè)時(shí)候大家都怕了。

惹了禍了這可是新買(mǎi)的課桌，一張張都是昨天買(mǎi)來(lái)的，還沒(méi)用過(guò)的，這個(gè)時(shí)候弄成這樣，大家都很怕，我也很怕，但是又不敢供認(rèn)，直到今天指導(dǎo)主任一來(lái)，大發(fā)雷霆，查了一下監(jiān)控看到是我們班的人，一臉怒氣來(lái)到我們班，就把我們叫出來(lái)質(zhì)問(wèn)，我當(dāng)時(shí)就供認(rèn)了，實(shí)在是我們自己惹的禍自己的解決。

今天這件事我覺(jué)得我做的很過(guò)分，我確定采納批評(píng)，對(duì)于今天在教教室里面破話的東西確定賠償，向您認(rèn)錯(cuò)，這件事情發(fā)生讓您丟臉了，也讓您受到了批評(píng)，真的是愧疚，我心里也很痛苦，我會(huì)好好思過(guò)的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

破壞公物檢討書(shū)

敬愛(ài)的老師：

您好！

實(shí)在是分外的對(duì)不起！由于我在課間的不提防，導(dǎo)致在昨天下午的時(shí)候，意外將教師后面的窗戶撞壞了！真的很對(duì)不起！

在被您叫到辦公室后，我就開(kāi)頭對(duì)自己的錯(cuò)誤舉行了深思。自己作為一名中學(xué)生，卻總是在課間打鬧。老師們也曾屢屢的對(duì)我們舉行批評(píng)或指點(diǎn)，但是我卻照舊惡劣不改，最終，犯下了這樣的錯(cuò)誤。回想起自己不知危害的和同學(xué)們?cè)谧呃壬献汾s，這真的分外危害。要是撞到突然出教室的同學(xué)怎么辦？要是將同學(xué)撞傷了又怎么辦？還好這次碎掉的窗戶旁并沒(méi)有人，不然，我們可能就真的釀成了大禍了！

回想起我們所犯下的事情的嚴(yán)重性，我自己在懊喪的同時(shí)，也在慶幸，慶幸沒(méi)有給同學(xué)們?cè)斐蓚?，沒(méi)有犯下更加嚴(yán)重的錯(cuò)誤。但是，在聽(tīng)了您的批評(píng)后，我也分外的慚愧自己會(huì)犯下這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤！您教訓(xùn)的是，我們這樣屢教不改，實(shí)在是給周邊的同學(xué)們?cè)斐闪瞬簧俚碾[患！在這樣狹窄的空間中追趕，不僅造成了同學(xué)們行動(dòng)的不便，更是添加了不少的危害性！就像我這次意外的打破了窗戶，這是不該展現(xiàn)在教室周邊的行為！

我對(duì)我這次犯下的錯(cuò)誤感到深深的自責(zé)。但是我也明白，這不僅僅是我們想要玩樂(lè)的問(wèn)題，我們?cè)谒枷肷?，終究還是沒(méi)有好好的改正過(guò)來(lái)?；叵肫鹄蠋熤皩?duì)我們的指導(dǎo)，我真的很慚愧自己沒(méi)能好好的聽(tīng)從老師的教化。我們現(xiàn)在是初中生，好多的事情都不能像過(guò)去小學(xué)一樣無(wú)憂無(wú)慮。在初三的時(shí)候，我們還要面臨分外重要的中考！要是沒(méi)能考好，我用什么去面對(duì)這三年的學(xué)習(xí)？回想起即使是下課時(shí)間也在教室中專心學(xué)習(xí)的同學(xué)們，他們其實(shí)被我們擾亂的不少，但是他們?nèi)耘f在努力的學(xué)習(xí)！這實(shí)在是讓人感到慚愧！

在反省了很久之后，我認(rèn)為我們理應(yīng)更加的留神學(xué)校的生活安置。不僅不能總是將時(shí)間花費(fèi)在玩樂(lè)上面，還要留神身邊的這些安好問(wèn)題！學(xué)校并不是完全安好的，要是我們不去留神，那些生活中的器具照舊危害！我這次幸運(yùn)的沒(méi)有傷到同學(xué)，但是下一次，還能這么幸運(yùn)嗎？我不敢想，所以我會(huì)操縱好自己，不讓自己再犯下這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤！夢(mèng)想老師能原諒我這次的錯(cuò)誤，我確定會(huì)積極的改正自己！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

破壞公物檢討書(shū)

敬愛(ài)的老師：

您好!

這次將我教室的垃圾桶弄壞了，老師察覺(jué)后，詢問(wèn)了垃圾桶的處境，當(dāng)時(shí)我不敢當(dāng)著全班同學(xué)的面站出來(lái)供認(rèn)自己的錯(cuò)誤，教室的氣氛一度變得分外難堪，由于老師在等著我來(lái)供認(rèn)錯(cuò)誤，教室里卻沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話?？吹嚼蠋熤鸩降纳鷼馄饋?lái)，我知道自己務(wù)必要找一個(gè)方式來(lái)向老師賠罪然后供認(rèn)錯(cuò)誤，就抉擇一些檢討書(shū)的形式來(lái)達(dá)成此目的。

首先，不管是誰(shuí)破壞了東西就要做相應(yīng)的賠償，這是從小被傳授的道理，所以，我破壞了教室里的垃圾桶也會(huì)照價(jià)賠償，而且，我更要對(duì)自己不實(shí)時(shí)供認(rèn)錯(cuò)誤的行為做出反省，犯錯(cuò)是常事，誰(shuí)在日常生活中不會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，所以犯錯(cuò)是可以被原諒的，但是犯錯(cuò)不供認(rèn)自己的錯(cuò)誤，想要將自己犯的錯(cuò)隱瞞過(guò)去，這就是錯(cuò)上加錯(cuò)。我理應(yīng)在老師賦予我供認(rèn)錯(cuò)誤機(jī)遇的時(shí)候，實(shí)時(shí)地供認(rèn)自己的錯(cuò)誤，不理應(yīng)一向保持沉靜，讓老師生氣。

破壞垃圾桶雖然不是我有意將其弄壞的，但是現(xiàn)在留心想了一下事情的經(jīng)過(guò)，猶如切實(shí)是由于自己的錯(cuò)誤才將垃圾桶弄壞的。上個(gè)星期五是我值日，我在同學(xué)們都離開(kāi)后清潔教室的衛(wèi)生，將衛(wèi)生清理完后結(jié)果一道工序就是倒垃圾。在將垃圾倒完，清洗垃圾桶過(guò)后，拿垃圾桶回教室，由于我自己不想要一路上拿著一個(gè)大的垃圾桶，就將垃圾桶放在了地上滾，一邊走一邊踢垃圾桶，就這樣將垃圾桶當(dāng)成球一樣玩起來(lái)了，不提防用力過(guò)猛將垃圾桶踢壞了。當(dāng)時(shí)我慌了，不知道該怎么辦，就將壞的垃圾桶帶我了教室。

我千不該萬(wàn)不該就是不該把屬于班級(jí)的垃圾桶當(dāng)成自己的玩具，這不是我的私有物品，這是我們的公共財(cái)產(chǎn)，也就是我們常說(shuō)的公物，所以我理應(yīng)要好好地保護(hù)才是。做值日生的時(shí)候，不老忠厚實(shí)地將自己該做的事情做好，在職日當(dāng)天，我就理應(yīng)要做好這些根本清潔衛(wèi)生的工作。由于想偷懶對(duì)公物一點(diǎn)都不珍愛(ài)，這是分外不好的行為。

事情發(fā)生了，我沒(méi)手段將此事變更，我能變更的就是我以后的行為和態(tài)度，賠償公物其實(shí)是我認(rèn)錯(cuò)的一種表現(xiàn)。我以后也不能再做有損公物的行為，公物是大家一起公用的財(cái)產(chǎn)，我理應(yīng)好好地養(yǎng)護(hù)，所以，對(duì)待學(xué)校的每一件公物，我都要做到輕拿輕放，面對(duì)公物就要像是在對(duì)待自己珍惜的物品一樣。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年x月x日

破壞公物檢討書(shū)

敬愛(ài)的老師：

您好！

我是此次犯了破壞學(xué)校公物的同學(xué)，我叫xx，是高三年級(jí)xx班里的一名同學(xué)。對(duì)于此次的錯(cuò)誤，我深感愧疚。在這周的星期二里，我由于在教室外面的走廊里踢足球，而一不提防把教室的窗戶玻璃給打碎了。所幸的是，沒(méi)有傷到同學(xué)，不然我這個(gè)錯(cuò)誤就算是我就算是寫(xiě)了幾十篇的檢討書(shū)也彌補(bǔ)不回來(lái)。當(dāng)然，即使我沒(méi)有傷到同學(xué)，我這個(gè)錯(cuò)誤也是一個(gè)特別嚴(yán)重的錯(cuò)誤。需要我專心肅穆的對(duì)待，更需要我專心的做出反省和改正。

星期二的第三節(jié)課是體育課，在完成了體育老師布置的工程后，我便和同學(xué)到操場(chǎng)上打籃球去了，還沒(méi)打多長(zhǎng)時(shí)間，下課鈴便響了起來(lái)，高年級(jí)的同學(xué)們今天在操場(chǎng)上有一場(chǎng)籃球比賽，所以我和同學(xué)就只好退場(chǎng)，站在旁邊觀看了起來(lái)。其實(shí)自己還很意猶未盡，但是沒(méi)有手段，沒(méi)有場(chǎng)地，我只能干看著?？斓缴险n的時(shí)間了，我們才起身離開(kāi)操場(chǎng)趕去教室。

到教室的時(shí)候，我看離上課還有幾分鐘，所以拿著籃球的手又開(kāi)頭癢癢起來(lái)，本來(lái)只想在走廊外面拍幾下，但是剛把籃球拿出去，身邊的幾個(gè)同學(xué)就圍了過(guò)來(lái)，興致勃勃的參與到了我打籃球的戰(zhàn)隊(duì)中。眼看就要上課了，我順勢(shì)做了一個(gè)投籃的動(dòng)作，打定收了手就去上課。但是沒(méi)有想到我沒(méi)有砸準(zhǔn)，本來(lái)只是想在空中拋一下，結(jié)果手的力度一下子沒(méi)操縱好就砸到了教室的玻璃上。只聽(tīng)到啪的一聲碎響，接著就是上課的打鈴聲響了起來(lái)。不僅同學(xué)們被嚇到了，進(jìn)來(lái)上課的老師也被這一動(dòng)靜給嚇住了。我更是嚇得立在了當(dāng)場(chǎng)沒(méi)有動(dòng)。好半天我才回響過(guò)來(lái)，我做了一件多么愚蠢的事。

在教室的走廊上打籃球，本來(lái)就是學(xué)校里不允許的事情。學(xué)校里就是怕我們展現(xiàn)這樣的事故，傷到了人，才會(huì)三番五次的舉行強(qiáng)調(diào)。但是我不但不聽(tīng)，還帶頭在走廊上打起了籃球。不僅打了籃球，還把教室的玻璃給打碎了，造成了學(xué)校的財(cái)務(wù)損失。雖然這塊玻璃的價(jià)格不是很貴，但是它卻是我們學(xué)校師生共有的財(cái)產(chǎn)。我不能夠由于一己私利，一時(shí)貪玩，就可以不去珍愛(ài)公共財(cái)產(chǎn)。

所以在以后我確定要做到凡事三思而后行，不能再由于自己一時(shí)貪玩，一時(shí)興起就可以為所欲為。更加是在打籃球這件事情上，不管我有多么喜歡打籃球，不管我有多么想打籃球，我都要操縱好自己，不再讓由于我打籃球而把學(xué)校教室的玻璃窗給打碎的處境展現(xiàn)。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

破壞公物檢討書(shū)

敬愛(ài)的老師：

您好！

我是大一學(xué)生xxx，歉仄今天早上去教室上課的途中把路邊的垃圾桶踢倒了，然后導(dǎo)致垃圾桶的桶蓋掉落了，我寫(xiě)檢討向您致歉，也向?qū)W校致歉。學(xué)校給我們?cè)诟鱾€(gè)路設(shè)置垃圾桶，也是為了我們學(xué)生便當(dāng)，但是我不珍惜就算了，還搞破壞。經(jīng)過(guò)您對(duì)我的訓(xùn)話，我檢討自己之后，也真心的在悔過(guò)了。

今天在去上課的路上，由于很急，早上稍起晚了，所以隨意買(mǎi)了個(gè)吃的，就一邊吃一邊走，快速的走向上課的教室，但是在途中吃完打定扔包裝袋到垃圾桶的時(shí)候，由于垃圾桶也有些年頭了，桶蓋被堵住打不開(kāi)，打了幾次，我脾氣就上來(lái)了，由于趕著上課，就一腳踢向垃圾桶，想用腳的力度開(kāi)啟蓋子，扔進(jìn)去，結(jié)果沒(méi)想著雙重作用下，就公然把垃圾桶踢倒了，還不提防把蓋子也踢出去了，導(dǎo)致這個(gè)垃圾桶壞了。正好也被正趕去上課的老師您望見(jiàn)，就把我叫住訓(xùn)了一頓大的。

這下好，本來(lái)就是為了不遲到，才會(huì)這樣的，由于我破壞了公物的起因，被您站在那里好一頓訓(xùn)，直接就遲到了，還耽延了大半節(jié)課，這讓我悔不開(kāi)初啊，想落淚都沒(méi)得眼淚，這損失可大了。不僅被學(xué)校記破壞學(xué)校的公物的過(guò)，還遲到了，又違反了上課的紀(jì)律，沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)趕到教室上課，因而又被上課的老師扣了平日分，我真的是更加無(wú)奈，但是切實(shí)是由于我自己犯錯(cuò)導(dǎo)致的。

我這樣破壞公物是違反學(xué)校規(guī)定的學(xué)生有義務(wù)維護(hù)校園公物的規(guī)定，而且也是對(duì)其他老師、學(xué)生的不公允，把垃圾桶弄壞了，其他的人就沒(méi)法扔垃圾了。主要還是我對(duì)自己的損失對(duì)比大，這個(gè)行為會(huì)被人厭惡不說(shuō)，我還被老師記錄了人品不好的印象，記一次過(guò)，又很難消掉，可能會(huì)記錄在畢業(yè)證書(shū)里，毀掉自己的名聲。我好由于這樣耽延了上課，落后其他同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)度，現(xiàn)在我懊喪極了啊。

如今寫(xiě)下該檢討書(shū)，就是我真心的認(rèn)錯(cuò)了，學(xué)校和老師對(duì)我的處分我也都采納，不推脫，甘愿被罰，也算是給我一個(gè)教訓(xùn)，以免我以后在做出這等事情來(lái)，也是給其他同學(xué)一個(gè)防備，讓他們明白不要破壞我們學(xué)校的公物，理應(yīng)是要去維護(hù)的，由于它們都是我們的公共財(cái)產(chǎn)。愿老師您這一次原諒我，我已經(jīng)知錯(cuò)并更正了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

破壞公物檢討書(shū)

敬愛(ài)的老師：

您好！

我是xxx，是一名中學(xué)生。此次我提筆給您寫(xiě)這份檢討書(shū)，是由于我之前的行為做錯(cuò)了，我的錯(cuò)誤行為的發(fā)生，對(duì)整個(gè)事情產(chǎn)生了很?chē)?yán)重的后果。我為我的行為深感歉意，我現(xiàn)在真誠(chéng)的為我的行為向您賠罪，請(qǐng)您能夠原諒。

我的錯(cuò)誤行為源于我由于個(gè)人理由對(duì)公物產(chǎn)生了確定性的破壞，這是一種破壞公物的行為，其實(shí)嚴(yán)重點(diǎn)的話，自己是要承受確定的責(zé)任的。萬(wàn)幸這次的事情不是很?chē)?yán)重，我也被實(shí)時(shí)的制止下來(lái)，但是我做錯(cuò)了就是做錯(cuò)了，我也容許為我的行為負(fù)責(zé)，也已經(jīng)知道了這種破壞公物的行為是不成取的，也是不能被提倡的，甚至是嚴(yán)禁的。我深刻的反省了自己，我為我的這種行為感到慚愧和自責(zé)。

我這種破壞公物的行為在很大程度上，源于我的態(tài)度上的不重視和對(duì)這方面的無(wú)知。不能破壞公物是每個(gè)人都知道的常識(shí)，我也知道，但是我還是犯了這種常識(shí)性的錯(cuò)誤，歸根結(jié)底，就是自己沒(méi)有重視，以為是一件很平常的事情，加上自己又不是有意的。我當(dāng)時(shí)是這種想法，現(xiàn)在我反省了之后，才知道當(dāng)時(shí)的想法是錯(cuò)誤的，就是由于自己潛意識(shí)的不重視，才會(huì)有這樣的行為展現(xiàn)，這是對(duì)公物的一種損傷。我已經(jīng)知道自己做錯(cuò)了，也從思想層面上深刻的反思了，之后我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻把這件事情刻在腦子里，以后絕不能再發(fā)生類似的事情了。

之后我會(huì)嚴(yán)格的操縱自己的行為，謹(jǐn)言慎行，對(duì)于不能碰的東西，都不會(huì)再去亂碰，對(duì)于公物觸碰的時(shí)候要提防保護(hù)，由于終究不是自己的私人的東西，也要改掉自己冒冒失失的毛病，這次就是由于自己的冒失和不留神才犯下了這樣的錯(cuò)誤，以后堅(jiān)決要改正。

對(duì)于這次破壞公物的事情，我知道自己錯(cuò)了，現(xiàn)在說(shuō)一萬(wàn)句對(duì)不起也不能變更我犯了錯(cuò)的這個(gè)事情，所以老師怎么處治我，我都沒(méi)有觀法。只是夢(mèng)想老師能夠原諒我這一回，看我之后的行為吧，我會(huì)改到自己身上的毛病，這種事情確定不會(huì)在發(fā)生在我身上，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這次的教訓(xùn)，以此為戒來(lái)指點(diǎn)自己，同樣的錯(cuò)誤堅(jiān)持不能犯兩次。自己作為中學(xué)生，養(yǎng)護(hù)公物是務(wù)必的，更沒(méi)說(shuō)是破壞了。結(jié)果也請(qǐng)老師能夠抽時(shí)間看我這份檢討，我是真心認(rèn)錯(cuò)的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

破壞公物檢討書(shū)

敬愛(ài)的老師：

您好！

這次，我意外的在生活中破壞了我們寢室的窗戶，我真的感到很慚愧。這不僅讓同學(xué)們休息的寢室變的糟糕，而且也對(duì)大家的公共物品造成了破壞！真的很對(duì)不起！

我知道，我們雖然住在寢室里，但是寢室的物品，都是大家一起共用的東西，是大家一起使用的！但是，我卻不知珍惜，在寢室里打打鬧鬧，在一次意外的追趕中，失手將窗戶打碎！給學(xué)校帶來(lái)了損失。面對(duì)老師的批評(píng)，我真的很歉仄。但是留心的聽(tīng)取老師的批評(píng)，我也知道老師并不是主要誹謗我的不提防，而是在關(guān)切我們是不是因此受傷！面對(duì)老師的關(guān)切，我卻更加的慚愧。

回想這次的處境，其實(shí)我們本來(lái)是不會(huì)展現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤的！窗戶好好的在那里，假設(shè)不是做出不理應(yīng)做的事情，好端端的怎么會(huì)碎掉呢？是啊，“追趕打鬧”這個(gè)問(wèn)題老師您已經(jīng)說(shuō)了好多遍了！作為學(xué)生，我們不該在走廊上追趕，不該在學(xué)校里追趕，更不理應(yīng)在寢室追趕！

學(xué)校里這么多學(xué)生，在下課的時(shí)候，其實(shí)分外的擁擠！假設(shè)這個(gè)時(shí)候不提防撞到了同學(xué)那該怎么辦？即使是在寢室，沒(méi)有這么多人。但寢室的空間其實(shí)也對(duì)比狹窄，撞到硬物的可能性也大大的增加了！就像這次，我們由于追趕中無(wú)心留意周邊，這就導(dǎo)致一不提防撞到了窗戶！還打碎了玻璃！萬(wàn)幸這次沒(méi)人在窗戶對(duì)面，沒(méi)有給大家造成直接的傷害。但是，假設(shè)真的有人在窗戶后面，那時(shí)候，我們就已經(jīng)是懊喪莫及了！

當(dāng)然，即使這次沒(méi)有傷人，但也給大家造成了不小的影響。由于沒(méi)了玻璃，夜晚的時(shí)候冷風(fēng)一向在往屋里灌。這導(dǎo)致大家都感到分外的寒冷。而我，對(duì)這就更加在意了。

這次的錯(cuò)誤，首先的問(wèn)題是我沒(méi)能?chē)?yán)格的遵守學(xué)校和寢室的規(guī)定，違反了紀(jì)律！其次，是自己沒(méi)有留神身邊的處境，給大家?guī)?lái)了麻煩！對(duì)此，我很歉仄。我知道自己的行為會(huì)給大家?guī)?lái)麻煩，卻從來(lái)沒(méi)有留心的想過(guò)，給大家?guī)?lái)麻煩會(huì)造成怎樣的后果！

我很對(duì)不起，關(guān)于窗戶，我會(huì)盡快賠償，裁減對(duì)大家的影響。而我自己也會(huì)實(shí)時(shí)的反省自己的，絕不會(huì)再讓這樣的錯(cuò)誤再次展現(xiàn)！請(qǐng)老師相信我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

破壞公物檢討書(shū)

敬愛(ài)的老師：

您好！

我是xxx，對(duì)今天我把學(xué)校的飲水機(jī)弄壞的事情，我很歉仄，是我魯莽的行為破壞了學(xué)校的公物，老師在班會(huì)課上有說(shuō)過(guò)，學(xué)校的公共物品，不是私有財(cái)產(chǎn)，要保護(hù)學(xué)校的公物。

發(fā)生今天這樣的處境，我覺(jué)得很歉仄，事情的起因經(jīng)過(guò)是這樣的，在今天大課間的時(shí)候，由于外面下雨，學(xué)校沒(méi)有組織集合做課間操，我們就在教室里休息。教室里就三五結(jié)群，我和班上的幾個(gè)同學(xué)就圍在班上的飲水機(jī)旁在閑聊，一群人有說(shuō)有笑的，結(jié)果就開(kāi)玩笑一樣的動(dòng)起手來(lái)了，我和其中的一位同學(xué)開(kāi)頭推搡起來(lái)，起初還只是輕輕地推拉，但不知怎么的我們的動(dòng)作幅度越來(lái)越大，由于我們的動(dòng)作幅度過(guò)大，不提防撞到旁邊無(wú)辜的飲水機(jī)，還把飲水機(jī)給撞到了，導(dǎo)致飲水機(jī)壞了。

是我們太童稚了，由于一些小事還動(dòng)起手來(lái)，都怪我們太過(guò)于沖動(dòng)，沒(méi)有操縱好自己的心緒，在這里，我們要對(duì)我們這不懂事的行為，給老師說(shuō)一聲歉仄，老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)過(guò)，教室里嚴(yán)禁打鬧，由于教室里的東西太多，學(xué)生在打鬧的時(shí)候可能會(huì)傷到自己，可是我們將老師的話放在心上，結(jié)果，導(dǎo)致我們破壞了學(xué)校的公物。

雖然我們不是有意地將飲水機(jī)弄壞，但這切實(shí)是我們犯的錯(cuò)，我們不理應(yīng)，在飲水機(jī)旁玩耍，由于在我們稍有不慎的時(shí)候，就會(huì)不提防傷及無(wú)辜的飲水機(jī)，當(dāng)我們?cè)陲嬎畽C(jī)旁邊玩耍時(shí)，就理應(yīng)留神會(huì)不會(huì)對(duì)飲水機(jī)造成損害。作為學(xué)生在教室里打鬧本來(lái)就是不對(duì)的，這不僅影響了旁邊學(xué)習(xí)的同學(xué)有效地學(xué)習(xí)，也影響到需要休息的同學(xué)休息，所以，我感到很歉仄，這都是由于我們沒(méi)有考慮周全，才導(dǎo)致發(fā)生今天的悲劇。

通過(guò)這件事，我和xxx同學(xué)抉擇，確定要以保護(hù)學(xué)校公物為己任，把學(xué)校的公物看作是自己的東西一樣珍惜保護(hù)。我們也容許承受賠償損壞的飲水機(jī)，而且處治自己清潔學(xué)校的公共衛(wèi)生，這樣做就是為了彌補(bǔ)自己的行為對(duì)學(xué)校造成的損失，也以此來(lái)警示自己不能再犯這樣的錯(cuò)誤。

老師，夢(mèng)想這次我們的懺悔能讓您可以原諒我們，這份檢討書(shū)并是我和xxx同學(xué)的保證，我們是真的會(huì)改掉自己的壞毛病，保護(hù)學(xué)校的公物。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

破壞公物檢討書(shū)

敬愛(ài)的xx老師：

您好！

今天由于我的冒失，在下課跟同學(xué)打鬧的時(shí)候不提防將黑板給弄壞了，影響了老師的上課，也影響了我們學(xué)習(xí)，帶來(lái)了分外壞的影響。我真的很歉仄，在當(dāng)時(shí)察覺(jué)把黑板弄壞的時(shí)候，我就覺(jué)得出大事了，心里懊喪的不行，但是我卻沒(méi)有才能將黑板修好，只能夠硬著頭皮采納這一現(xiàn)實(shí)，檢討自己的錯(cuò)誤。

老師早就跟我們說(shuō)過(guò)，下課玩鬧休息的時(shí)候要適度，不能夠瘋玩，不要再走廊和教室里追趕打鬧，更不能把教室的東西弄壞。但是我雖然聽(tīng)了老師的建議和要求，卻并沒(méi)有將這些記在我的心里面，這導(dǎo)致了我在下課的時(shí)候跟同學(xué)玩的時(shí)候沒(méi)有留神到身邊的環(huán)境，一時(shí)大意卻帶來(lái)了這么大的后果，實(shí)在是對(duì)不起老師您一向以來(lái)的指導(dǎo)。

我現(xiàn)在比以往更加痛恨我的好動(dòng)和貪玩，一點(diǎn)也沒(méi)有一個(gè)初中生理應(yīng)有的成熟和冷靜，還像個(gè)小學(xué)生一樣做事不想后果，出了錯(cuò)才知道去懊喪。要知道平日我們可都是覺(jué)得自己跟小孩子不同了，但是我這個(gè)行為卻對(duì)不起我曾經(jīng)在同學(xué)和摯友面前吹的牛。

我這次雖然沒(méi)有傷到同學(xué)，但是打破了黑板切實(shí)是分外影響老師的上課，當(dāng)我看到老師在黑板上書(shū)寫(xiě)的時(shí)候都要很不自然的避開(kāi)那個(gè)被我打出來(lái)的洞時(shí)，我仿佛就能看到其他同學(xué)對(duì)我投來(lái)的批評(píng)目光，讓我的頭都不敢抬起來(lái)，上課都只敢偷偷地用眼瞟著看黑板。

由于在我的心里，講臺(tái)和黑板是有著特殊意義的，是我們學(xué)生眼中神圣的東西，由于老師正是用這兩樣?xùn)|西來(lái)將名貴的學(xué)識(shí)傳授給我們。而黑板更是承載著學(xué)識(shí)，看著一代代學(xué)生在我們這個(gè)教室中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、畢業(yè)，看著一位位滿腹經(jīng)綸的老師將自己的學(xué)識(shí)化作筆記寫(xiě)在上面。

這樣的事物，理應(yīng)要我們?nèi)w的學(xué)生專心的敬愛(ài)才對(duì)，他的象征和實(shí)用意義都值得我去崇敬，這次弄壞他是我的責(zé)任，我以