初中政治粵教版八年級下第七單元我們的文化經(jīng)濟權利維護受教育權

維護受教育權班級_____組別_____姓名______成績_____【目標導向】【學習目標】1、了解公民受教育的權利和義務，知道九年義務教育的具體內容。2、增強在受教育方面的權利觀念和意識，維護受教育權利，自覺接受和完成九年義務教育。

3、形成和強化青少年學生珍惜受教育機會的愿望和情感?！局攸c】受教育的權利與義務，珍惜受教育的機會?！倦y點】九年義務教育?！緦W習札記】【自學導向】（在課本上補充下面題目并在書本上利用鉛筆畫出答案）受教育權利的含義。（P51）為什么受教育既是我們的權利又是我們的義務呢？（P51）義務教育的含義及其特征分別是：（P51）我國的義務教育情況。（P52）如何正確對待受教育權？（P52）【合作導向】1、各小組長組織本組成員展開討論，解答下面的問題。2、各小組通過下列活動探究問題，并以各種形式展示。活動一：情景分析

結合書本P50探究園《招工現(xiàn)場》，先思考，然后小組討論回答下列問題。上述情境中家長的說法正確嗎？廠方的合同在法律上有效嗎？為什么？在上述事例中，未成年人可以通過什么方式維護自己的權利？活動二：思考與交流閱讀書本53頁的《明輝的故事》案例，結合材料思考并回答。（1）明輝受傷后克服困難、堅持上學，他的行為具有什么樣的法律意義？（2）從權利和義務關系的角度談談：我們在享有受教育權利時，應該如何對待學習？【拓展導向】1．中國青少年研究中心副研究員劉俊彥表示，目前中國政府已經(jīng)基本建立起了以獎學金、學生貸款、勤工助學、特殊困難補助和學費減免為主題的多元化的資助貧困家庭學生的政策體系。這是為了保障公民的（）實現(xiàn)。A．生命健康權B．受教育權利C．財產(chǎn)繼承權D．人格尊嚴權2．2009年，國家財政投入教育億元，增長%，向“確保人人享有平等的受教育機會，不讓一個孩子因家庭經(jīng)濟困難而失學”的目標邁進。黨和政府加大對教育的投入是因為（）①受教育權利是公民的一項基本權利②教育獲取知識，知識改變命運③受教育對個人成長及對國家和社會都具有重要意義④受教育是公民應盡的義務

A．①②③B．①②④C．①④D．②④3．某工廠招收了十幾名未滿16周歲的兒童、少年。當?shù)卣楹?，責令其停止招用，并給予罰款5000元，這一事實表明，我國的義務教育具有（）A．普遍性B．免費性C．強制性D．平等性4．國家對農村、城市義務教育免除學雜費后，對城市低保家庭的義務教育階段學生，繼續(xù)免費提供教科書，并對確需寄宿的家庭經(jīng)濟困難學生補助生活費。這（）①說明我國義務教育具有公益性②表明我國義務教育不具有公益性③有利于保障學生接受義務教育的權利④進一步強化了政府對教育的保障責任，有利于進一步促進教育公平發(fā)展A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5．某校八年級（1）班寄宿生小剛，迷戀電子游戲，經(jīng)常徹夜不歸，老師勒令他回家反省兩周。假如你是小剛，你會采用（）方式維護自己的受教育權利。①尋求學校其他老師的幫助②尋求家長的幫助③尋求當?shù)亟逃鞴懿块T的幫助④與家長一起去校長辦公室大鬧一場

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④通過這節(jié)課我學會了，我還有疑問。教學反思：受教育權是與學生貼身相關的一項基本權利，所以課堂教學非常順暢，學生對于知識點理解迅速，習題完成