初中語文人教版九年級(jí)上本冊(cè)總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí) 微課

2023—2023學(xué)年第一學(xué)期期中評(píng)估試卷九年級(jí)語文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、積累與運(yùn)用（共28分）(2分)（2分）（2分）(2分)5.(1)蟲聲新透綠窗紗(2)零落成泥碾作塵（3）數(shù)風(fēng)流人物還看今朝（4）了卻君王天下事贏得生前身后名（5）只恐雙溪舴艋舟載不動(dòng)許多愁（每空1分，有錯(cuò)該空不得分。共8分）6.示例：三國演義桃園三結(jié)義劉備、關(guān)羽、張飛三人志同道合，在桃園中，三人分享極高天地，協(xié)力同心，上安國家，下安黎民百姓。（選取故事1分，敘述情節(jié)3分，共4分）7.（1）①我國的閱兵儀式已有幾千年的歷史；②閱兵具有展示國家實(shí)力、凝聚君心民心的作用。③紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年大會(huì)在北京天安門廣場(chǎng)隆重舉行。（一點(diǎn)1分，共3分）（2）銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年大會(huì)在京隆重舉行。（每空1分，共2分）（3）A.鷹擊長空（壯志凌云）B.鐵流滾滾（整裝待發(fā)）C.威武之師（氣勢(shì)如虹）(一項(xiàng)1分，共3分)二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）（一）（共16分）8.漫長的成長歲月中，母親與“她”在書簽上交流，引領(lǐng)她的成長。母親寫在書簽上的話語蘊(yùn)藏著深厚的愛，貫穿她成長的歲月。（意對(duì)即可。一方面2分，共4分）9.小時(shí)候，母親在她讀的《《安徒生童話》書簽上寫的話讓她放飛想象；初中時(shí)，母親寫在書簽上的話教她如何對(duì)待年少的愛情；上大學(xué)時(shí)，母親寫在書簽上的話遣散了她的孤獨(dú)；現(xiàn)在，當(dāng)她面臨人生的重大選擇時(shí)，母親寫在書簽上的話讓她重拾內(nèi)心的平靜。（意對(duì)即可。一個(gè)方面1分，共4分）10.運(yùn)用了插敘，插敘了成長的歲月中她與母親留在書簽上的故事，照應(yīng)題目，深化主旨。突出了父母對(duì)子女愛的專注、用心。也使文章情節(jié)有了波瀾之美，避免了平鋪直敘。（意對(duì)即可。指出記敘特點(diǎn)1分，分析作用3分，共4分）11.運(yùn)用比喻的修辭手法，形象生動(dòng)地寫出了那些書簽架起了父母與子女溝通的橋梁，母親用智慧陪伴女兒風(fēng)風(fēng)雨雨的成長歲月，表達(dá)了女兒對(duì)父母的愛與感激（意對(duì)即可。4分）（二）（共12分）12.正確對(duì)待挫折，意志堅(jiān)強(qiáng)，勇于拼搏，才能戰(zhàn)勝挫折，走向成功。（意對(duì)即可，1分）13.張居正經(jīng)受住"落第"的挫折，意志得到磨練，成為杰出的政治家。（2分）14.首先肯定了人生挫折難免，接著論述如何對(duì)待挫折是事情轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵，最后指出只有意志堅(jiān)強(qiáng)，勇于拼搏，才能戰(zhàn)勝挫折，走向成功。（意對(duì)即可，3分）15.舉例論證，通過列舉巴爾扎克依靠精神手杖事業(yè)成功而名揚(yáng)天下的事例，具體有力地論證了中心論點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的說服力。（意對(duì)即可，3分）16.第2段。這句話的意思是人生難免遇到困難和挫折，戰(zhàn)勝挫折才能取得成功，與第二段的論點(diǎn)“人生挫折難免，只有戰(zhàn)勝挫折才能取得成功”的論點(diǎn)一致，作為道理論據(jù)可以證明第二段的觀點(diǎn)。（3分）三、古詩文閱讀（共14分）17.①撞②道歉（每小題1分，共2分）（2分）19.韓、魏滅亡了，安陵卻憑五十里地保存了下來，只是因?yàn)橛邢壬。。?分）20.答案要點(diǎn)：迫使秦王屈服；不辱使命，保全了安陵國不畏強(qiáng)暴、敢于斗爭(zhēng)的精神（每問2分，共4分）21.對(duì)家鄉(xiāng)的懷念和忠貞的愛國情誼。（2分）22.示例：站在山頭，放眼望去，戈壁綿延千里，大漠中蒸起騰騰水汽，似煙若霧，飄散開去。已是夕陽時(shí)刻，荒蕪的大漠里只有一座孤城鑲嵌其中，禁閉的城們隱隱中透出將士們內(nèi)心的無奈。