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文檔簡介
一、審題立意1.題意理解表演下列“笑”微笑、大笑、嘲笑、冷笑、苦笑、皮笑肉不笑“微笑”與通常所說的“笑”不同。它可以構建和平、帶來理解、凈化心靈、獲得內心寧靜和真正幸福。溝通心靈、促進友誼、表達善意、彰顯個人修養(yǎng)與魅力、展示個人或團體或國家民族的精神面貌……2.立意方向——正面肯定微笑的故事注意要始終扣住“笑”這一寫作主體、重心。一、刻畫微笑的感受,記錄心靈的波瀾。一個人生活在社會上,不可能一帆風順。有笑容,也會有淚水;有歡樂,也會有傷心。正所謂“彩虹總在風雨后”。我們要盡量挑選那些富于表現(xiàn)力的、波瀾曲折的情節(jié),寫出人物復雜的內心世界。(心理描寫)最美的最難忘的笑容也許存在于誤會解除的那些日子,也許存在于歷經(jīng)周折后獲得成功的那一瞬間,也許存在于遭遇失敗后獲得別人理解的那一時刻。那種“微笑”才會美不勝收,讓人難以忘記。
每個人在生活中,不免會遭遇挫折、失敗、困難、煩惱、憂愁、孤獨、寂寞、失望、痛苦、壓力、風雨、黑暗、寒冷、饑餓、干渴、病痛、誤會、嘲笑、打擊、挖苦、刁難、諷刺、考試失利、老師批評、同學嘲笑、家長辱罵……
如:你在經(jīng)歷挫折失敗的時候,有人給你一個微笑,也許這微笑如同一道雨后彩虹,讓你心情瞬間燦爛,再次充滿斗志。如:生病的時候,同學面帶微笑送給你一個真切的問候,就可以給你的心靈插上一朵暖融融的鮮花。如:在你疲憊的時候,別人的微笑,可以用熱情溫暖你的心房。
那些記憶深處的笑曾經(jīng)帶給我們力量,曾經(jīng)告訴我們要有堅強的意志,要有寬闊的胸懷,要有奉獻的品質,要有團結合作的精神,要心存感恩,要學會反思……
二、抓住微笑的瞬間,折射人物的情感。選取的角度越小,越可以把人物的性情或景物的特征,在細微之處淋漓盡致地展現(xiàn)出來,收到小中見大、細處展情的效果??捎靡粋€微笑的瞬間,引出一段美好的回憶;可以用幾個微笑的畫面,串起一個感人的故事。記憶深處的微笑
世間最甜美的東西,不是草莓冰激凌,也不是海南島的椰子,而是發(fā)自內心最真誠的微笑。世界上最有力量的東西,不是最新款的沖鋒槍,也不是兇猛的獅子老虎,而是每個人稍稍咧咧嘴角就有的微笑。范文借鑒那是一條很寬敞的道路,我悠然地踩著腳踏車,美麗的早晨景色給了你一份美麗的心情。忽然,黑心角處一個小男孩橫沖了出來,“哐嘰”一聲,兩輛單車撞在一起。我應聲倒地。小男孩的出現(xiàn)就仿佛一個強盜的掠奪,他的一撞,搶走了一大早我美麗的心情。“不用看路的啊你!”這一類責備的話語已整裝待發(fā)。這時,男孩站了起來,左手撓著后腦勺,傻傻地笑了。突然地,我所有的話語哽在喉嚨。男孩笑著,吐了吐舌頭,用舌尖碰了碰那顆一直要掉不掉、卻在這一摔給磕掉的牙齒的位置,對我說了聲“謝謝”。兀地,所有的不快跟著男孩的牙,一起掉了。我會心的笑了,那男孩只是個快樂的贈予者。男孩的微笑,一直留在我的記憶深處,化解了陌生人之間差一點爆發(fā)的爭吵,它在不悅發(fā)生前扼住了它的咽喉。讓我懂得了,在人生漫長的旅途中,帶著微笑上路,因為他能讓你快樂的走完這長長的路途。
記憶深處的微笑
媽媽的笑
每天清晨,我去上學,母親總是用期待的微笑送我出門,直到我消失在村頭的拐彎處……夕陽西下,百鳥歸巢,我沒有辜負母親的期望,滿載而歸,母親仍在家門口微笑著迎我。母親的微笑是最自然、最純樸的。母親的微笑,是理解,是期待。記住母親的微笑,前進的路上將永遠充滿溫情……
老師的笑老師宣布考試成績了,而我這個一向不怕考試的所謂高手,卻只得了68分。當老師念到我的分數(shù)時,我的臉熱辣辣的,眼淚都快流出來了。這樣的超低水平發(fā)揮,令我自尊全無,往日的自信更是跑得無影無蹤。我感到全班同學都在用異樣的眼光盯著我,我把頭埋得很低,更不敢看老師。
老師走到我身邊,我用眼角的余光偷偷地瞟了一眼,沒想到,他的臉上竟然掛滿了微笑,是老師對學生常有的那種微笑!老師雖然沒說一句話,可我讀懂了。老師的微笑是對我的默默鼓勵,是對我心靈的慰藉。記著老師的微笑,求學路上將永遠充滿希望……
同桌的笑一道數(shù)學題難住了我,我向同桌請教。當時同桌要去參加一場球賽,就微笑著對我說:“這道題一時半會兒講不清楚。你先自己想想,如果想不出,等我比完賽,回頭再告訴你?!闭f完,同桌就走了。我當時很生氣,只好一個人苦思冥想。經(jīng)過認真思考,我終于做出了這道難題,但對同桌卻產生了誤解,我怪他不幫助我,太自私。好長時間,我對同桌不冷不熱,遇到難題,再也不向他請教,常獨自埋頭思考,自己解決問題。
同桌知道我在怪他,卻毫不在意我對他的態(tài)度,每天仍然微笑著跟我打招呼。面對同桌真誠的微笑,我不得不檢討自己:反過來一想,明白了,同桌這樣做其實是在幫我培養(yǎng)自己獨立思考的能力,是我錯怪了他。記憶中同學的微笑,讓我明白了理想的路上將永遠充滿友愛……老奶奶的笑暑假里,我家對面搬來了一位70多歲的老奶奶。平時,我見她生活起居極不方便,就每隔一天幫她買一次菜,一周幫她做一次大掃除。每次干完活,老奶奶都還我以微笑,我知道,那是老奶奶對我的感謝和夸獎。記憶中老奶奶的微笑,告訴我未來的路上將永遠充滿溫馨……
2008年汶川大地震,在一所中學,教學樓將要倒塌的頃刻間,一位老師用自己高大的身軀,護住了三個學生。他走了,三個學生得救了。當解放軍叔叔從廢墟里把他扒出來的時候,發(fā)現(xiàn)他是微笑著的。在南方一次泥石流過后,救助人員從泥石流里救出了一個孩童,再繼續(xù)往下挖,又發(fā)現(xiàn)下面是孩子的媽媽高高地在舉著孩子,再繼續(xù)往下挖,竟發(fā)現(xiàn)孩子的爸爸又高高地舉著媽媽,人們驚呆了!眼前出現(xiàn)了一個高達接近四米的“人墻”,父母的嘴角都在仰著,十分地安詳。這一絲絲微笑里,也許有太多的牽掛,太多的放不下,更多的也許是一種超然,一
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